第10课 小扇隐山水 （课件）-2023-2024学年四年级下册劳动湘教版

nullnullnullnull小扇隐山水 湘教版四年级下册 教学目标 劳动观念：通过了解制作扇子的基本知识，培养吃苦耐劳、精益求精和热爱生活的劳动观念，激发传承中华文化的意识。 劳动能力：通过学习制作扇子，培养运用想象力和创造力制作扇子的兴趣，激发热爱生活的热情和动手实践能力。 劳动习惯与品质：通过了解檀香扇和绢宫扇的知识，养成做事认真，积极思考的劳动习惯和品质。 劳动精神：通过制作折扇和完成扇子制作友谊赛，培养创造力和创新能力，激发热爱中华传统文化的热情。 新知导入 扇子不仅能带给我们清凉,也是文人雅士不可缺少的掌中宝。 新知讲解 劳动之趣 新知讲解 制作扇子 生活小镜头 选扇骨和扇面 给扇骨钉塑料钉 削过的扇骨，排起来，再用塑料钉钉起来。等所有工序完成后，把塑料钉换成金属钉。 粘贴扇面 先要按照扇骨的尺寸把多余的扇面给切掉，然后在扇骨上涂上胶水，把它粘上去，再切割一下。 新知讲解 同学们，你们知道扇子具体需要哪些步骤吗? 竹编扇是一种传统的扇子制作方法，需要使用竹子作为材料，然后采用编织的方法将竹子编织成扇面和扇柄。 纸扇需要制作好一个模板，将纸扇根据模板折出形状。将两张纸扇叠在一起并进行缝合。选择一根竹子或者木棒作为扇柄，用胶水或者布条将扇柄和扇子。 想一想 新知讲解 劳动之识 新知讲解 备一备 竹子 木头 丝织品 新知讲解 做一做 1.选竹。 选择适合做扇子的材料。 2.锯料。 根据所需要的厚度将竹节切成竹单片。 3.分片。 将切好的竹单片进行分类，同时剔除有断裂与质变的报废竹片。 分片 新知讲解 做一做 4.脱脂。 将竹片浸泡在水中12~24小时。 5.烘干。 将脱脂后的竹片放到烘干房里烘干12小时。 6.煮水，削薄片。 将竹片放到100摄氏度以上的水里煮4小时左右，再削成不同厚度的薄片。 削薄片 新知讲解 做一做 7.选料配色。 根据所需间数,配出深浅颜色供使用。 8.扇骨造型。 经过24小时的泡水后，将大骨按要求造型。大骨按要求切头切尾，然后放在水中浸泡12小时进行去油处理。而小骨切割后，放在阴凉通风的地方晾干。 9.扇骨削稍。 对于要做纸面的扇骨要削去反面，而要做布面的则是削去正面。 扇骨削稍 新知讲解 做一做 10.夹塑料钉。 将出形的扇子用塑料钉固定。 11.扇骨上色。 将竹片在日光下进行晒制，接着将已经出形的扇骨进行粗抛，再手工打磨扇骨正反面，然后按产品需求将扇骨染色，之后烘干。烘干后的底漆通过打磨除去颗粒就可以进行上漆，再烘干打磨，刷一层面漆,最后等烘干后再将扇钉眼重新打一次即可。 上漆 新知讲解 做一做 12.扇面制作。 扇面有纸面、布面和喷绘扇面。 先按照规格用刀模切出扇面， 根据扇面所需效果来选择使用雕刻、画花、丝网印等制作工艺。 将真丝面绷紧在木框上，并将已切好的扇面刷上胶水贴在真丝面上，熨平。 将其连着真丝剪下，修剪裁边，并按规格折面即可。 扇面制作 新知讲解 做一做 13.扇子合成。 将折好的扇面切除多余的部分，接着在扇骨上刷上胶水，将扇面贴在扇骨上， 贴好后，将扇头上多余的部分切除， 在晾干时要记得将扇面打开，之后在保留大骨位置的基础上进行沿边，然后将扇子合住放入木匣进行固形。 固形后上大骨贴面和沿边， 最后检查扇子没有问题后， 将塑料钉换成成品金属钉， 沿边 新知讲解 考一考 同学们，这只是折扇的制作方法，你们知道绢宫扇跟檀香扇要怎么做吗? 绢宫扇 新知讲解 考一考 同学们，这只是折扇的制作方法，你们知道绢宫扇跟檀香扇要怎么做吗? 檀香扇 新知讲解 折扇制作 新知讲解 劳动之窗 新知讲解 制扇技艺是江苏苏州的地方传统手工技艺之一， “苏州雅扇” 折扇 檀香扇 绢宫扇 新知讲解 檀香扇檀香扇玲珑雅致， 制扇工人在一片片细薄的檀香扇木上， 用一根绝细的钢丝锯条穿过一个个预先打好的细孔里， 拉镂出数百个、上千个大小不等、形状各异的孔眼， 然后用若干片扇骨组成精美绝伦的图案。 轻轻打开扇子，清香扑鼻，画面动人。 檀香扇 营业员工作技巧 新知讲解 绢宫扇绢官扇古名“纨扇”， 又名“团扇”， 纤丽秀雅。 绢面有的是书画、有的则为刺绣; 它的扇柄有的雕镂、有的彩绘; 它的材料有的是素竹，有的是湘妃竹，有的是玳瑁; 它的形状有圆形、六角形、长方形、腰圆形等，古色古香，极具观赏性。 绢宫扇 营业员工作技巧 新知讲解 动手实践 同学们，你们知道团扇要怎么制作吗?快去查一查吧! 新知讲解 劳动之行 新知讲解 1.准备好素面的折扇或绢宫扇、颜料、画笔、铅笔等。 2.在空白的扇面上用铅笔勾勒出图案。 3.用颜料上色后晾干就可以了。 手绘扇子制作 新知讲解 手绘扇子示例 新知讲解 活动名称： 扇子制作友谊赛 活动目的： 让同学们在掌握课堂知识的基础上，充分运用想象力和创造力，来制作一把拥有自己特色的扇子 活动步骤： 1、组织人员决定比赛时间和比赛主题。 2、组织人员将比赛具体事宜告知参赛人员，并确定评审。 3、参赛者制作扇子，最后评审评判并奖励优秀作品。 综合活动 新知讲解 课堂练习 和同组同学制作一把自己喜欢的扇子，并画上喜欢的图案。 课堂总结 文雅的扇子不仅会带给我们清凉，扇画还体现出艺术家的综合绘画才能，我们一起动手制作一把扇子，画上我们喜欢的画吧。 板书设计 小扇隐山水 制作扇子 檀香扇与绢宫扇 手绘扇子制作 作业布置 和爸爸妈妈一起制作喜欢的扇子。 $$null