第8章酸、碱、盐及其应用复习题----2024-2025学年九年级化学沪教版（2024）下册

第8章酸、碱、盐及其应用复习题 一、选择题 1．有三瓶失去标签的无色溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液和稀盐酸，下列试剂能一次性将其区别的是（　　） A．氯化钠溶液 B．碳酸钠溶液 C．酚酞试液 D．石蕊试液 2．生活处处有化学，以下做法合理的是         A．用食醋除去热水瓶中的水垢 B．将燃气热水器安装在浴室 C．用亚硝酸钠腌制肉类食品 D．将草木灰、硝酸铵、过磷酸钙混合使用 3．下列说法不正确的是 A．熟石灰可用来改善酸性土壤 B．一定温度下，某固态物质的饱和溶液一定不能再溶解其他物质 C．洗涤剂去除油污利用了洗涤剂的乳化功能 D．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来是因为压强减小气体在水中的溶解度减小 4．下列关于置换反应说法正确的是（　　） A．Ag是金属活动顺序表中H后金属，所以Ag不会发生置换反应 B．只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体 C．Fe2（SO4）3可由相应的金属和酸发生置换反应生成 D．置换反应中一定发生元素化合价的改变 5．如图装置内盛放的物质不同则产生的现象不同，对以下实验现象叙述不正确的是（　　） A．若甲为稀盐酸，乙为贝壳，丙中盛Ca（OH）2溶液，则丙中溶液变浑浊 B．若甲为H2O，乙为CaO固体，丙中盛水，则丙中导管口冒气泡 C．若甲为H2O，乙为NH4NO3固体，丙中盛水，则丙中水会沿导管上升 D．若甲为浓NaOH溶液，乙为NH4NO3固体，丙中盛酚酞溶液，则丙中溶液不变色 6．下列实验设计合理的是 实验目的 操作或所用试剂 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加过量的铁粉，过滤 B 区分Na2CO3溶液和NaOH溶液 加酚酞溶液 C 鉴别氮气和二氧化碳 分别伸入燃着的木条 D 除去KCl固体中少量KClO3 加少量二氧化锰，加热 A．A B．B C．C D．D 7．下列除去物质中杂质（括号内为杂质）的方法，不正确的是 选项 物质（杂质） 除杂方法 A NaCl固体（MnO2） 加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶 B FeSO4溶液（CuSO4溶液） 加入过量的铁粉，过滤 C CO（CO2） 将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸 D NaCl固体（Na2CO3固体） 将物质溶解后，加适量石灰水，过滤蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 8．正确的操作顺序是实验安全和成功的根本保证。下列有关叙述错误的是。 A．稀释浓硫酸时，先向烧杯中加入浓硫酸，后注入水 B．制备气体时，先检查装置的气密性，后加入药品 C．一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通入一氧化碳，后加热 D．点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度，后点燃 9．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离MgCl2和NaCl的混合物 滴加适量的NaOH溶液，充分反应后过滤 B 检验白色固体中是否含有 滴加稀盐酸，把气体通入澄清石灰水 C 比较金属镁和金属锌活动性强弱 将相同大小的等质量镁片和锌片同时放入盛有等质量等浓度稀盐酸中，比较反应速率的快慢 D 除去H2中混有的H2O和HCl气体 先通过足量浓硫酸，再通过NaOH溶液 A．A B．B C．C D．D 10．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（　　） A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的—定是活泼金属 B．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质 D．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 11．下列图像中有关量的变化趋势不正确的是 A．  向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释 B．  浓硫酸长时间敞口露置于空气中 C．  向含有H2SO4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液 D．  向一定量的氧化铜中加入稀盐酸 二、填空题 12．我们的生活与化学密切相关。请你针对下面生活中的问题，选择适当的物质填空（填序号）①食盐②生石灰③干冰④硫酸。 （1）常用作袋装食品干燥剂的是 ； （2）可用于人工降雨的是 ； （3）厨房里常用作调味品和防腐剂的盐是 ； （4）汽车常用的电瓶（蓄电池）中含有的一种酸是 。 13．在生活中重金属盐类也可作为消毒杀菌的药物来使用，如图所示为硝酸银滴眼液药品说明书的一部分．从其贮藏条件“遮光”可以看出，硝酸银溶液具有 的化学性质．“滴眼后用0.9%的生理盐水冲洗”来减轻硝酸银对眼睛的腐蚀性，应用的科学原理是： （用化学方程式表示）． 硝酸银滴眼液 【含量】0.5%~1% 【作用与用途】具有杀菌、收效作用，主要用于预防新生儿眼炎。 【注意事项】有腐蚀性,滴眼后，必须用0.9%灭菌生理盐水冲洗。 【贮藏】遮光，密闭保存。 14．化学与生活紧密相联，请用所学的化学知识回答下列问题。 (1)烧菜结束后关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是 。 (2)生活中可以通过加入 来判断井水是硬水还是软水。 (3)楠楠在菜地里种了许多蔬菜，为了防止虫害，她经常给地里撒一些草木灰（主要成分K2CO3），草木灰也是一种重要的肥料，它属于 肥。 15．如图所示，在白色点滴板1〜6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。 （1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 （填“酸性”或“碱性”）。 （2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序号，下同）。 （3）作为空白对照实验的孔穴是 。 （4）在做酸碱中和实验时，经常会设计以下实验操作。在图示操作中，错误的是 （填序号）。 a.稀释浓硫酸        b.倾倒氢氧化钠溶液         c.滴加酚酞试液 16．下列是生活中常用的物质：①食盐；②苏打粉；③白醋；④熟石灰。请用序号填空。 (1)常用于降低土壤酸性的是 ； (2)常用于除水垢（主要成分碳酸钙）的是 ； (3)常用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是 。 17．某地区土壤的约为5，一些重要作物最适宜生长的土壤如下表： 作物 水稻 小麦 玉米 马铃薯 6~7 6.3~7.5 6~7 4.8~5.5 （1）根据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的农作物是 。 （2）若要想种植小麦，你认为最好选用以下 （填序号）试剂来改良土壤。 ①氢氧化钠    ②氢氧化钙    ③石灰石 （3）在作物生长过程中需要施用化肥，下列化肥中属于复合肥的是 （填序号）。 ①    ②    ③    ④ 18．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，分别为酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种。其中B为黑色固体氧化物，固体E可以用作某些气体的干燥剂，D可以用于配制波尔多液。图中用“一”表示两种物质间可以发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，省略部分反应物或生成物及反应条件。请回答问题：    (1)写出A、D的化学式：A D 。 (2)写出B与少量C反应的实验现象 。 (3)写出C与E反应的化学方程式 。 19．白钨矿的主要成分是CaWO4，工业上用白钨矿生产钨的流程如图所示： 【查阅资料】 CaWO4与纯碱发生反应的化学方程式是CaWO4+Na2CO3═Na2WO4+CaO+CO2↑。 （1）反应前需要将白钨矿进行粉碎，其目的是 ； （2）水洗后进行的分离操作中，所用的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 ； （3）上述滤液的成分中含有氢氧化钙，写出生成该物质的反应的化学方程式： ； （4）三氧化钨与氢气反应时，表现出还原性的物质是 写出金属钨的一种用途： 。 三、科学探究题 20．蔬菜的搭配饮食很有讲究，某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法很感兴趣，于是对这一问题进行了探究。 探究：菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐？ 【查阅资料】 ①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙（CaC2O4）、碳酸钙。 ②醋酸（化学式用HAc表示）不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。 【实验流程】 根据流程回答问题： （1）操作①的名称是 。 （2）加入足量CaCl2溶液的目的是 。 （3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，步骤③中发生反应的化学方程式为： 。 【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐。 【问题讨论】菠菜中含有大量的草酸盐，而普通豆腐中含有大量的钙，菠菜和豆腐一起吃可形成不溶性的沉淀，从而导致结石。但豆腐中富含钙和蛋白质，菠菜中也含有大量的营养成分，如七大营养素中不能被直接消化和吸收的 等都是人体必需的。所以，合理搭配饮食非常重要。 四、计算题 21．硫酸钠是重要的工业原料之一，常用于配制印染织物的促染剂溶液。某化学兴趣小组为确定某促染剂溶液（溶质主要为Na2SO4，其他成分不参与反应）中硫酸钠的质量分数，在实验室进行了下图所示的实验，请回答下列问题： (1)若实验室用BaCl2浓溶液配制该实验所用的BaCl2溶液，配制的主要步骤为计算、 、混匀、装瓶贴标签。 (2)过滤中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是 ；若过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是 （任写一种）。 (3)计算该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数。（写出计算过程） (4)实验后所得的溶液中至少有 种离子。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】根据一次性鉴别则加入的试剂间反应产生不同的实验现象进行分析。 【详解】A、氯化钠与三种溶液都不反应，混合都没有现象，不符合题意； B、碳酸钠与氢氧化钠混合没有现象，碳酸钠与氢氧化钙混合产生白色沉淀，碳酸钠与盐酸混合产生气体，现象不同，可以一次性鉴别，符合题意； C、酚酞试液与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液混合都会变红，不能一次性鉴别，不符合题意； D、石蕊试液在氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中都会变蓝，不能一次性鉴别，不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A.用食醋除去热水瓶中的水垢，食醋与水垢反应生成可溶性物质，故A正确；B.不应将燃气热水器安装在浴室，空气潮湿易生锈，故B错误；C.不应用亚硝酸钠腌制肉类食品，亚硝酸钠有毒，故C错误；D.草木灰溶液呈碱性不可与硝酸铵混合使用，草木灰和硝酸铵反应生成氨气，降低肥效。 点睛∶草木灰溶液呈碱性不可与硝酸铵混合使用。 3．B 【详解】A、熟石灰是Ca(OH)2，显碱性，可以中和土壤中的酸性，所以，可以改善酸性土壤，A项说法正确； B、一定温度下，某固态物质的饱和溶液一定不能再溶解该物质，但可能溶解其他物质，B项说法错误； C、洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走，所以可用洗涤剂清洗餐具上的油污，C项说法正确； D、气体的溶解度随压强的减小而减小，所以打开汽水瓶盖时，气体溶解度减小，汽水会自动喷出来，D项说法正确； 故选：B。 4．D 【详解】A、Ag是金属活动顺序表中H后金属，所以Ag不会与酸发生置换反应，但是能与比它活泼性弱的金属的盐溶液发生置换反应，故A不正确； B、不是只有活泼金属与酸发生置换反应产生气体，碳酸盐也能与酸反应产生气体，故B不正确； C、铁和硫酸发生置换反应生成的是硫酸亚铁，不是硫酸铁，故C不正确； D、置换反应中有单质参加和生成，一定发生元素化合价的改变，故D正确。故选D。 5．D 【详解】A、甲为稀盐酸，乙为贝壳，二者反应生成二氧化碳气体，通入装有Ca（OH）2溶液的丙中，反应生成难溶于水的碳酸钙，会有白色沉淀产生，则丙中溶液变浑浊，正确； B、若甲为H2O，乙为CaO固体，CaO固体溶于水中放热，气体受热膨胀，使得丙中导管口冒气泡，正确； C、NH4NO3固体溶于水会吸热，则丙中水会沿导管上升，正确； D、氢氧化钠与硝酸铵反应生成氨气，氨气溶于水生成氨水，氨水显碱性会使丙中酚酞溶液变红色，错误。 故选D。 6．A 【详解】A、过量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验能达到实验目的； B、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，现象相同，无法区分，故选项实验不能达到实验目的； C、二氧化碳和氮气均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，故选项实验不能达到实验目的； D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，最终得到的氯化钾中含有二氧化锰，不符合除杂原则，故选项实验不能达到实验目的。 故选A。 7．D 【详解】A、氯化钠溶于水，二氧化锰不溶于水，去除二氧化锰中氯化钠可以加水溶解，过滤，对滤渣，洗涤，干燥，此选项说法正确，不符合题意； B、向硫酸铜溶液中，加入过量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和固体铜，通过过滤可以达到除杂目的，此选项说法正确，不符合题意； C、二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，去除一氧化碳中二氧化碳将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸，此选项说法正确，不符合题意； D、石灰水主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，将物质溶解后，加适量石灰水，过滤，蒸发结晶，氯化钠中还含有氢氧化钠，此选项说法不正确，符合题意； 故选择D。 8．A 【详解】A、稀释浓硫酸时，先把水倒入烧杯中，后沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸并搅拌，故错误； B、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，故正确；C、一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通入一氧化碳，后加热，目的是防止加热时发生爆炸，故正确；D、点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度，后点燃，目的是防止点燃时发生爆炸，故正确。故选A。 9．C 【详解】A、滴加适量的氢氧化钠溶液，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，充分反应后，过滤，可得氯化钠溶液，该选项达不到分离的目的，不符合题意； B、取样滴加稀盐酸，把气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，进一步说明白色固体中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，不能确定含有碳酸根，该选项不能达到实验目的，不符合题意； C、将相同大小的镁片和锌片同时加入同一杯稀盐酸中，比较反应速度的快慢，可以比较两种物质的活泼性，镁的活动性大于锌，该选项能够达到实验目的，符合题意； D、除去H2中混有的H2O和HCl气体，先通过足量浓硫酸，除去水蒸气，再通过NaOH溶液，除去氯化氢，带出水蒸气，不能得到干燥的气体，应先通过氢氧化钠溶液，除去氯化氢气体，然后通过足量的浓硫酸，干燥氢气，该选项不能达到实验目的，不符合题意； 故选C。 10．B 【详解】A、活泼金属与酸反应有气体产生，与酸反应产生气体的不—定是活泼金属，例如，碳酸盐与酸反应产生二氧化碳气体等，A不正确； B、碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，B正确； C、单质一定是由同种元素组成的物质，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，例如，O2和O3组成的混合气体，只含一种元素，但属于混合物，C不正确； D、酸与碱发生中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如，金属氧化物与酸反应生成盐和水，D不正确。故选B。 11．A 【详解】A、NaOH的溶液呈碱性，pH＞7，加水稀释后碱性减弱，pH减小，随着加水量的增多，pH无限接近7，不可能小于7，故选项图像描述错误； B、H2SO4不具有挥发性，则浓硫酸长时间敞口露置于空气中溶质H2SO4的质量不变，故选项图像描述正确； C、NaOH能与H2SO4反应生成Na2SO4与H2O，NaOH能与CuSO4反应生成Cu（OH）2沉淀与Na2SO4，在含有H2SO4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液，NaOH先与H2SO4反应，H2SO4反应完后与CuSO4，则反应过程中开始没有沉淀产生，一段时间后沉淀的质量增加，CuSO4反应完后达到最大值，故选项图像描述正确； D、CuO能与HCl反应生成CuCl2与H2O，CuCl2为可溶物，则向一定量的氧化铜中加入稀盐酸，在反应发生阶段溶液的质量增加较快，反应结束后溶液的质量增加幅度减慢，故选项图像描述正确。 故选A。 12． ② ③ ① ④ 【详解】（1）生石灰和水反应，常用于食品干燥剂，故填：②。 （2）干冰升华吸热，常用于人工降雨，故选：③。 （3）食盐用于厨房调味品，和防腐剂，故选：①。 （4）汽车常用的电瓶（蓄电池）中含有的一种酸是硫酸，故填：④。 13． 见光易分解 【详解】由于硝酸银见光易分解，故应避光储存； 氯化钠可以与硝酸银反应，将银离子转化为沉淀，方程式为： 14．(1)隔离可燃物 (2)肥皂水 (3)钾 【详解】（1）烧菜结束后关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是隔离可燃物。 （2）加入肥皂水后振荡，产生的泡沫多浮渣少的是软水，产生的泡沫少浮渣多的是硬水。 （3）K2CO3中含有钾元素，故草木灰属于钾肥。 15． 碱性 2、5 3 c 【详解】（1）紫色石蕊试液遇碱变蓝，溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显碱性； （2）紫色石蕊试液遇酸变红，稀盐酸和稀硫酸在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子，属于酸，都能使溶液变为红色，故填：2、5； （3）1、2、4、5、6溶液中都含有水，故作为空白对照实验的孔穴是3，水不能使紫色石蕊试液变色，而其他溶液能使紫色石蕊试液变色，说明起作用的不是水，而是实验药品，故填：3； （4）a、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，图中操作正确，不符合题意； b、倾倒氢氧化钠溶液时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，不符合题意； c、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，符合题意。 故选c。 16．(1)④ (2)③ (3)① 【详解】（1）熟石灰的成分是氢氧化钙，显碱性，可以用来改良酸性土壤，则常用于降低土壤酸性的是熟石灰，故填：④。 （2）碳酸钙和白醋反应，可以除去水垢，则常用于除水垢（主要成分碳酸钙）的是白醋，故填：③。 （3）食盐具有咸味，能延长食品的保质期，则常用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是食盐，故填：①。 17． 马铃薯 ② ③ 【详解】（1）土壤pH约为5，适宜种植在偏酸性土壤中生长的植物，观察表格提供的数据，马铃薯适宜在pH为4.8～5.5的土壤中生长； （2）小麦适宜在接近中性的土壤中生长，要改良土壤的酸性，可以加入氢氧化钙； （3）①NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误； ②KCl中含有钾元素，属于钾肥，不是复合肥，故错误； ③KNO3 中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确； ④Ca（H2PO4 ）2含有磷元素，属于磷肥，不是复合肥，故错误。 18．(1) Cu CuSO4 (2)黑色固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色 (3) 【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，分别为酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种。B为黑色固体氧化物，D可以用于配制波尔多液，B能转化为D，B为氧化铜，D为硫酸铜，硫酸铜为盐；B与A可相互转化，D能转化为A，A为单质铜；固体E可以用作某些气体的干燥剂，根据转化关系，E为氢氧化钠，固体氢氧化钠具有吸水性；C为硫酸。代入框图检验，推断正确。 【详解】（1）根据分析可知，A为单质铜，化学式为Cu；D为硫酸铜，化学式为CuSO4。故填：Cu；CuSO4。 （2）氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以B（CuO）与少量C（H2SO4）反应的实验现象是：黑色固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色，故填：黑色固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色。 （3）硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 19． 增大反应物的接触面积，提高反应速率，提高转化率 漏斗 引流 CaO+H2O＝Ca（OH）2 氢气 制作灯丝等 【详解】（1）由于反应物之间接触面积越大，反应越快，转化率也越高，所以反应前需要将白钨矿进行粉碎，其目的是增大反应物的接触面积，提高反应速率，提高转化率； （2）水洗后进行的分离操作中，所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流； （3）根据信息“CaWO4与纯碱发生反应的化学方程式是CaWO4+Na2CO3═Na2 WO4 +CaO+CO2↑”可知，反应生成了氧化钙，上述滤液的成分中含有的氢氧化钙是氧化钙和水反应生成，对应的化学方程式为：CaO+H2O＝Ca（OH）2； （4）三氧化钨与氢气反应时，氢气得氧，表现出还原性。由于金属钨熔点很高，所以金属钨的一种用途：制作灯丝等。 【点睛】认真阅读流程图，从中获得解答题目所需的信息，在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息捕捉的有效性。 20． 过滤 检验溶液中是否含有草酸盐、碳酸盐 CaCO3 + 2HAc = Ca(Ac)2 + H2O + CO2↑ 维生素 【详解】（1）操作①得到溶液A和残渣，属于过滤操作。 故填：过滤。 （2）因为氯化钙能和草酸盐、碳酸盐反应生成难溶于水的草酸钙（CaC2O4）、碳酸钙，因此加入足量CaCl2溶液的目的是检验溶液中是否含有草酸盐、碳酸盐。 故填：检验溶液中是否含有草酸盐、碳酸盐。 （3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，说明D是二氧化碳气体，步骤③中碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑。 故填：CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑。 【问题讨论】七大营养素中能被直接消化和吸收的是糖类、油脂、蛋白质、水和无机盐，不能被直接消化和吸收的是维生素。 故填：维生素。 21．(1)量取 (2) 引流 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等） (3)解：硫酸钠和氯化钡产生硫酸钡沉淀，则滤渣为硫酸钡，质量为4.66g 设该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数为x 答：该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数为5.68%。 (4)三/3 【详解】（1）浓溶液稀释配制的一般步骤为计算、量取、溶解、混匀、装瓶贴标签。 （2）过滤中玻璃棒的作用是引流；若过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是：滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。 （3）见答案。 （4）促染剂溶液（溶质主要为Na2SO4）加入过量氯化钡溶液，硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠，过滤后，滤液中含氯化钠和氯化钡，离子有钠离子、氯离子、钡离子三种。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$