假期作业十 细胞呼吸-【快乐假期】2024-2025学年高一生物寒假作业

化酶的活性,C错误;高温条件会使多酚氧化酶的空间结 构被破坏而失活,以防止过度氧化影响茶品质,D 正确. 故选C.] ３．B　[过酸、过碱和高温都会使酶因空间结构遭到破坏而 失活,因此酶制剂不能在较低的pH 下长期保存,A错误; 盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低,但不影响蛋 白质的活性,而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此从胃 蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,B 正确; DNA的合成主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿 体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与 DNA合成的酶,C错误;酶的专一性是指一种酶仅能作用 于一种或者一类物质,D错误.故选B.] ４．D　[分析题图可知,１与３是对照实验,无关变量应相等, 变化的是自变量,因此３号试管内加入的物质是２mL焦 性没食子酸溶液、２滴 H２O２ 溶液、２mL马铃薯块茎提取 液,A正确;１号试管可以和４号试管形成对照,可以证明酶 失活无催化效果,B正确;由题意可知,２号试管内加入的物 质是２mL焦性没食子酸溶液、２mL马铃薯块茎提取液,本 实验作为空白对照是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质 对实验结果的影响,C正确;对３号试管内加入的物质进行 设计,只能证明马铃薯块茎提取液中存在过氧化氢酶,D错 误.故选D.] ５．B　[探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的催化作用时,不能用碘 液进行检测,因为用碘液检测后,两组实验现象相同,不 能判断淀粉酶是否水解蔗糖,A 错误;与无机催化剂相比 较,酶具有高效性,研究酶的高效性利用的是过氧化氢、 新鲜的猪肝研磨液和 FeCl３ 溶液,B正确;温度会影响过 氧化氢的分解速率,因此不能用过氧化氢酶催化 H２O２ 水解来探究温度对酶活性的影响,C错误;胃蛋白酶的最 适pH 为１．５,验证pH 对胃蛋白酶活性的影响需要在其 最适pH 两侧取值,既有pH 低于１．５的一组,又有pH 高 于１．５的一组,还应该有pH 等于１．５的一组,D错误.] ６．C　[细胞代谢离不开酶的作用,酶的催化作用具有高效 性、专一性,且需要温和的条件,A 正确;ATP和 ADP相 互转化的能量供应机制是生物界的共性,B正确;酶的作 用具有专一性,因此 ATP和 ADP相互转化过程需要的 酶种类不同,C错误;酶的化学本质是蛋白质或 RNA,是 通过 翻 译 或 转 录 形 成 的,都 需 要 ATP 提 供 能 量, D正确.] ７．AD　[ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物 质,A正确;剧烈运动消耗 ATP 增多,得益于肌细胞中 ATP和 ADP 快 速 转 化,而 不 是 肌 细 胞 中 储 存 的 大 量 ATP,B错误;光反应产生的 ATP,其中的能量来自光能, 细胞呼吸产生的 ATP,其中的能量来自有机物质中的化 学能,但是 ATP中的能量不可能来自热能,C错误;ATP 中的特殊的化学键不稳定,容易断裂,会释放大量的能 量,D正确.故选 AD.] ８．AC　[为生命活动直接供能的“货币”是 ATP,为含磷化 合物,A 正确;对细胞代谢具有催化作用的酶,大多数是 蛋白质,少数是 RNA,其中蛋白质不一定含有磷,B错误; 组成细胞膜的磷脂分子、组成核糖体的 RNA、组成染色 体的 DNA都是含磷化合物,C正确;核苷酸是含磷化合 物,脂质 中 的 脂 肪 不 含 磷 元 素,磷 脂 则 含 有 磷 元 素, D错误.] ９．解析:(１)酶的本质大多数是蛋白质,少数是 RNA,酶具 有催化作用,其作用机理是能够降低化学反应的活化能; 与无机催化剂相比,酶具有高效性、专一性和反应条件温 和的特点.(２)由图中曲线可知,A 点时,由于反应底物 浓度较低,此时酶有剩余,反应速率较慢;B、C 点时,反应 速率达到最高,此时反应底物浓度再增加,反应速率不再 增加,受到酶浓度或数量的限制. (３)低温抑制酶的活性,高温破坏酶分子结构,酶活性永 久性失活,不可恢复.所以酶活性在最适温度范围内,随 温度升高而增强,超过最适温度,酶活性随温度升高而 降低. 答案:(１)蛋白质　RNA　降低化学反应活化能　 高效 性　专一性　反应条件温和　(２)B　酶的数量有限　 (３)低　反应速率降为０ 高考冲浪 １．D　[本题考查基因表达与性状的关系等知识,意在考查 考生的分析推理能力.ALDH２ 基因突变会使ALDH２活 性下降或丧失,使乙醛不能正常转化成乙酸,导致乙醛积 累危害机体,东亚人群中ALDH２ 基因发生该种突变的 频率较高,故与高加索人群相比,东亚人群饮酒后面临的 风险更高,A叙述正确;头孢类药物能抑制 ALDH２的活 性,使乙醛不能正常转化成乙酸,导致乙醛积累危害机 体,故患者在服用头孢类药物期间应避免摄入含酒精的 药物或食物,B叙述正确;ALDH２基因突变人群对酒精 耐受性下降,表明基因通过控制酶(蛋白质)的合成来控 制代 谢 过 程,进 而 控 制 生 物 体 的 性 状,C 叙 述 正 确; ALDH２酶制 剂 是 蛋 白 质,口 服 易 被 消 化 吸 收,D 叙 述 错误.] ２．C　[ATP为直接能源物质,γ位磷酸基团脱离 ATP形成 ADP的过程释放能量,可为离子主动运输提供能量,A 正 确;ATP分子水解两个高能磷酸键后,得到 RNA 的基本 单位之一———腺嘌呤核糖核苷酸,故用 α位３２P 标记的 ATP可以合成带有３２P的 RNA,B正确;ATP可在细胞 核中发挥作用,如为rRNA合成提供能量,故β和γ位磷 酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂,C错误;光 合作用光 反 应,可 将 光 能 转 化 为 活 跃 的 化 学 能 储 存 于 ATP的高能磷酸键中,故光合作用可将光能转化为化学 能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键,D正确.] 假期作业十 技能提升台　素能提升 １．C　[酶的作用条件温和,需要适宜的温度和pH 等条件, 酵母菌细胞破碎处理时需加入缓冲液的作用是保护酶分 子空间结构和提供酶促反应适宜的pH,A 正确;酵母菌 无氧呼吸产生乙醇,为探究乙醇发酵各组应在严格的无 氧的条件下进行,B正确;乙醇发酵的酶发挥催化作用需 要小分子和离子辅助,实验②中有乙醇产生,说明酵母菌 中也有起辅助作用的小分子和离子,C错误;为验证上述 无细胞的酵母汁可以进行“乙醇发酵”及“乙醇发酵的酶 发挥催化作用需要小分子和离子辅助”的结论,还需要加 设两组实验,一组为葡萄糖溶液＋酵母汁(预期实验结果 为有乙醇生成),另外一组为葡萄糖溶液＋a溶液(含有酵 母汁中的各类生物大分子,包括相关酶)＋b溶液(含有酵 母汁中的各类小分子和离子),此组预期结果为有乙醇生 成,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９４􀅰 ２．D　[主动运输是低浓度向高浓度运输,需要能量的供给, 由图可知,当氧气浓度小于a点时,随着 O２ 浓度的增加, 根细胞对 NO－３ 的 吸 收 速 率 也 增 加,说 明 根 细 胞 吸 收 NO－３ 需要消耗细胞代谢产生的能量,A 正确;图中a点 以后,随着氧浓度的增加,作物乙吸收 NO－３ 不再增加,此 时限制作物乙吸收 NO－３ 的主要因素是是载体蛋白的数 量,不再是 O２ 浓度,B正确;中耕松土有利于增加土壤中 的含氧量,促进根细胞的有氧呼吸,有利于作物甲和作物 乙对 NO－３ 的吸收,C正确;相同氧浓度条件下,作物甲吸 收 NO－３ 的速率高于作物乙,说明作物甲根细胞膜上的 NO－３ 载体数量可能比作物乙多,D错误.] ３．A　[在 O２ 浓度为c时,酒精生成量为０,此时只有有氧 呼吸,有氧呼吸过程中吸收的 O２ 与释放 CO２ 摩尔数相 等,A错误;在 O２ 浓度为a时,酒精的生成量为n,可判断 无氧呼吸释放CO２ 的量也为n,那么有氧呼吸释放 CO２ 的量就为６n－n＝５n,根据两种呼吸的代谢过程,计算得 出有氧呼吸消耗葡萄糖摩尔数是５n/６,无氧呼吸消耗葡萄糖 摩尔数是n/２,因此无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的 比为３∶５,B正确;在 O２ 浓度小于c时,细胞代谢有酒精 生成,说 明 在 此 过 程 中,存 在 无 氧 呼 吸,无 氧 呼 吸 也 有 CO２ 的生成,因此图中实线表示的应该是不同 O２ 浓度 下,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸共同的 CO２ 的生成 量,C正确;酒精是无氧呼吸的代谢产物,随着 O２ 浓度逐 渐增大,酒精的生成量逐渐减小,因此图中虚线可以表示 不同 O２ 浓 度 下 酵 母 菌 进 行 无 氧 呼 吸 的 强 弱 变 化, D正确.] ４．D　[依据题干信息,以葡萄糖为底物,A 点时呼吸熵大于 １,说明该微生物既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵(无氧 呼吸),A正确;AB段,呼吸熵逐渐增大,说明无氧呼吸能 力逐渐增强,产生的酒精逐渐增多,B正确;由于有氧呼吸 吸收 O２ 与释放的CO２ 相等,无氧呼吸不吸收氧气,只释 放CO２,所以放出的CO２ 量/吸收的 O２ 量＝１时,只进行 有氧呼吸,放出的CO２ 量/吸收的 O２ 量大于１时,既进行 有氧呼吸也进行无氧呼吸,呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越 弱,无氧呼吸越强,C正确;由题图可知,C点时 RQ 为１, 表示该微生物只进行有氧呼吸,但不是呼吸作用最弱的 点,若要延长水果的保存时间,不能将氧分压调至 C点时 所对应的浓度,D错误.] ５．A　[有氧呼吸能将底物彻底氧化分解,有氧呼吸是耐力 性运动中能量供应的主要方式,A 正确;分析题图可知, 坚持训练会使肌纤维中线粒体数量增加后趋于稳定,B错 误;分析题图可知,停止训练一周后恢复训练,肌纤维中 线粒体的数量又逐渐增加,但不会使线粒体数量进一步 增加,C错误;耐力性训练可以使肌纤维中线粒体的数量 增加后保持稳定,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,所 以耐力性训练可以升高肌纤维消耗 O２ 的速率,D错误.] ６．AD　[成熟的红细胞没有线粒体,故图中过程不可能发 生在成熟的红细胞中,A错误;图中过程为有氧呼吸第三 阶段,可以大量生产 ATP,B正确;在线粒体基质中,水和 丙酮酸反应生成 CO２、NADH 和少量能量,C正确;细胞 呼吸过程,有氧呼吸第一、二阶段和无氧呼吸第一阶段都 会生 成 NADH,有 氧 呼 吸 第 三 阶 段 消 耗 NADH, D错误.] ７．ABC　[氧气消耗速率和葡萄糖利用速率可分别表示有 氧呼吸速率和细胞呼吸速率,A 正确;据图分析,与细胞 系 M 相比,细胞系 N 消耗葡萄糖更多,说明其有氧呼吸 较弱,无氧呼吸较强,B正确;后续用多西紫杉醇作用于癌 细胞系 M 和 N后,细胞系 N耐药性更强可能与其无氧呼 吸强有关,C正确;本实验探究癌细胞系 M 和 N 的氧气 消耗速率及葡萄糖利用速率的关系,不需要多西紫杉醇 处理,D错误.] ８．ABD　[由题图可知,p点乙醇脱氢酶活性开始下降,子叶 耗氧量急剧增加,说明此时无氧呼吸减弱,有氧呼吸增 强,该点为种皮被突破的时间点,A 正确;Ⅱ阶段种子内 O２ 浓度降低限制了有氧呼吸,使得子叶耗氧速率降低, 但为了保证能量的供应,乙醇脱氢酶活性继续升高,为无 氧呼吸提供能量,B正确;Ⅲ阶段种皮已经被突破,种子有 氧呼吸增强,无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐降低,C 错 误;q处种子无氧呼吸与有氧呼吸氧化的 NADH 相同,根 据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知,此时无氧呼吸比 有氧呼吸分解的葡萄糖多,D正确.] ９．解析:(１)正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主要是有 氧呼吸,有氧呼吸是在氧气充足的情况下,将葡萄糖彻底 氧化分解,将能量释放出来.随着水淹天数的增多,乙的 活性降低,说明乙是与有氧呼吸有关的酶. (２)在水淹０~３d阶段,随着水淹天数的增加,氧气含量 减少,有 氧 呼 吸 减 弱,无 氧 呼 吸 增 强.CO２ 释 放 量 为 ０􀆰４μmol􀅰g－１􀅰min－１,O２ 吸收量为０．２μmol􀅰g－１􀅰min－１, 有氧呼吸需要消耗氧气,葡萄糖的消耗量、氧气消耗量和 CO２ 释放量为１∶６∶６,所以有氧呼吸葡萄糖消耗１/３, 无氧呼吸葡萄糖消耗量和CO２ 释放量比为１∶２,无氧呼 吸产生０．４μmol􀅰g－１􀅰min－１CO２,消耗葡萄糖为１,所 以无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的３倍. (３)若水淹３d后排水,植物长势可在一定程度上得到恢 复,一方面是排水后氧气含量上升,有氧呼吸增强,产生 的能量增多;另一方面,由图可知,第四天无氧呼吸有关 的酶活性显著降低,可能是第四天无氧呼吸产生的酒精 毒害作用达到了一定程度,之后就很难恢复,所以要在水 淹３d后排水. 答案:(１)有氧条件下,将葡萄糖彻底氧化分解产生能量 　乙 (２)O２ 的含量　３ (３)无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用,３d后排水可 以将酒精排除,减轻毒害作用;３d后排水可以使有氧呼 吸增强,增加产能 高考冲浪 １．C　[巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程为胞吞,该过程需要 细胞呼吸提供能量,A 正确;转运ITA 为主动运输,载体 蛋白 L的构象会发生改变,B正确;由题意可知,心肌损 伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞,随后该巨噬 细胞线粒体中 NAD＋ 浓度降低,生成 NADH 的速率减 小,说明有氧呼吸减弱,即该巨噬细胞清除死亡细胞后, 有氧呼吸产生CO２ 的速率减小,C错误;被吞噬的死亡细 胞可由巨噬细胞的溶酶体分解,为机体的其他代谢提供 营养物质,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０５􀅰 ２．D　[有氧呼吸主要场所在线粒体,碎片化的线粒体无法 正常进行有氧呼吸,A 正确;有氧呼吸第二、三阶段发生 在线 粒 体,线 粒 体 数 量 减 少 使 △sqr的 有 氧 呼 吸 减 弱, B正确;与△sqr相比,WT 正常线粒体数量更多,有氧条 件下,WT能获得更多的能量,生长速度比△sqr快,C正 确;无氧呼吸的场所在细胞质基质,与线粒体无关,所以 无氧条件下 WT产生 ATP的量与△sqr相同,D错误.] 假期作业十一 技能提升台　素能提升 １．A　[叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光.] ２．C　[本实验目的是用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色 素差别,选择新鲜程度不同的叶片分开研磨,A 错误;色 素溶于有机溶剂,提取液为无水乙醇,光合色素不溶于 水,B错误;由于滤纸条不会相互影响,层析液从成分相 同,两组滤纸条可以置于同一个烧杯中层析,C 正确;用 过的层析液含有石油醚、丙酮和苯,不能直接倒入下水 道,D错误.] ３．D　[叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上,A 项 错误.H２O在光下分解为 NADPH 和 O２ 的过程发生在 类囊体的薄膜上,B项错误.CO２ 的固定过程发生在叶 绿体基质中,C项错误.光合作用的产物———淀粉是在叶 绿体基质中合成的,D项正确.] ４．C　[图中叶绿体释放的氧气进入相邻细胞参与有氧呼 吸,需要依次经过第一个细胞的叶绿体(２层膜)、细胞膜 (１层膜),进入第二个细胞需要通过细胞膜(１层膜),进 入线粒体通过２层膜,共通过６层生物膜.] ５．B　[根据题图中气体的供应方向可以判断,氢氧化钠吸收二 氧化碳,该同学的研究课题可能是光合作用是否需要CO２ 作 原料,A正确;该实验的无关变量包括温度、光照强度等环境 因素,要保持适宜水平,二氧化碳有无属于自变量,B错误; 为保证实验结论的准确性,要设置对照实验,C正确;实验中 的石灰水的作用是检验空气中的CO２ 是否完全除去,它若变 浑浊,则实验数据不能采信,需要重新实验,D 正确.故 选B.] ６．C　[①M 点时,光照强度为０,植物叶肉细胞只进行细胞呼 吸,合成ATP 的场所有细胞质基质和线粒体,①错误.②N 点时,光合作用强度小于细胞呼吸强度;L点净光合速率为 ０,说明光合作用强度和细胞呼吸强度相等,N 点时细胞呼吸 强度大于光合作用强度,②错误.③Q 点光照强度时,明显 看出高CO２ 浓度下光合速率提高,因此,适当使用二氧化碳 发生器可以提高作物产量,光照强度不再是影响光合速率的 主要因素,③正确.④P点前,影响光合速率的主要因素是光 照强度,④正确.故选项C符合题意.] ７．AD　[夏季中午叶片蒸腾作用强,失水过多,使气孔部分 关闭,进入体内的CO２ 量减少,暗反应减慢,光合作用强 度明显减弱,A 正确;夏季中午气温过高,导致光合酶活 性降低,呼吸酶不受影响(呼吸酶最适温度高于光合酶), 光合作用强度减弱,但此时光合作用强度仍然大于呼吸 作用强度,即呼吸释 放 的 CO２ 量 小 于 光 合 固 定 的 CO２ 量,B错误;光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上而非 叶绿体内膜上,C错误;夏季中午叶片蒸腾作用强,失水 过多,使气孔部分关闭,进入体内的 CO２ 量减少,暗反应 减慢,导致光反应产物积累,产生反馈抑制,使叶片转化 光能的能力下降,光合作用强度明显减弱,D 正确.故 选 AD.] ８．ABC　[从题干和曲线图可以看出,该实验研究的是光照 强度和温度对光合速率的影响,A正确;a点,改变距离不 会影响气泡产生量,而随温度的增高,气泡产生量增加, 说明限制因素是温度.b点,随距离的减小,气泡产生量 增加,而改变温度不会产生气泡,说明b点的限制因素为 光照强度,B正确;b点无气泡产生,说明伊乐藻的光合速 率等于呼吸速率,说明伊乐藻仍进行光合作用,C 正确; 若在缺镁的培养液中进行此实验,呼吸作用强度不变,但 叶绿素合成受阻,光合作用减弱,需要增大光照强度才能 使光合速率等于呼吸速率,故b点向左移动,D错误.故 选 ABC.] ９．解析:(１)根 据 题 图 示 物 质 变 化 过 程 可 判 断,b 物 质 表 示 O２. (２)图中 A过程是光反应,B过程是暗反应,光反应产生 NADPH 和 ATP,用于暗反应中C３ 的还原. (３)图中 C过程是有氧呼吸的第三阶段,是在线粒体内膜 上进行的. (４)栽培蔬菜的塑料大棚若遇到阴雨连绵的天气,光照 弱,光合作用过程弱,因此可适当降低温度,抑制呼吸作 用过程对有机物的消耗,有利于有机物的积累. 答案:(１)O２　(２)光反应阶段　NADPH、ATP (３)线粒体　(４)温度　DC 高考冲浪 １．D　[由题干信息可知,采集到蓝细菌其细胞内存在由两 层膜组成的片层结构,此结构可进行光合作用与呼吸作 用,进行光合作用时,光反应阶段可以将 ADP和 Pi转化 为 ATP,NADP＋ 和 H＋ 转化为 NADPH,用于暗反应,有 氧呼吸的 第 一 阶 段 和 第 二 阶 段 都 可 以 生 成 NADH,而 DNA存在于蓝细菌的拟核中,D正确,ABC错误.] ２．C　[由表中数据分析可知,三组中,第①组首次开花时间 最早,说明第①组处理有利于诱导植物甲提前开花,但在 三组中产量最低,A 错误;由题干信息可知,植物甲的花 品质与叶黄素含量呈正相关,根据表格数据分析,第①组 光照处理中的黑暗时长最长,花的叶黄素含量最低,而第 ③组光照处理中的黑暗时长最短,但花的叶黄素含量却 不是最高的,说明植物甲花的品质与光照处理中的黑暗 时长不是呈负相关,B错误;由表中信息可知,第②组光照 处理,花的叶黄素含量最高,植物甲的花品质最好,第③ 组光照处理,鲜花累计平均产量最高,说明植物甲的花产 量最高,综合考虑花的产量和品质,应该选择第②组处 理,C正确;由表中数据分析可知,第②组光照处理,花的 叶黄素含量最高,但鲜花累计平均产量却不是最高,说明 植物甲花的产量不是最高,所以植物甲花的叶黄素含量 与花的产量不是呈正相关,D错误.] 假期作业十二 技能提升台　素能提升 １．C　[蛋白质合成的方式均是氨基酸脱水缩合形成多肽 链,多肽链盘旋折叠形成具有一定空间结构的蛋白质, A错误;着丝粒的分裂时期均是有丝分裂后期,移动原因 均是因为纺锤丝牵引移向细胞两极,B错误;动物细胞是 中心体发出星射线形成纺锤体,植物细胞是两极发出纺 锤丝形成纺锤体,动物细胞细胞质分裂的方式是细胞膜 向内凹陷缢裂成两个子细胞,植物细胞在有丝分裂末期 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１５􀅰 　假期作业十　细胞呼吸　　　 １．理解细胞呼吸概念要记住几个关键词: (１)有机物:反应的底物. (２)细胞内:反应的场所. (３)氧化分解:反应的类型(氧化反应、分解反 应,并非水解反应,需要氧化酶参与,不一 定有O２ 参与). (４)释放能量,生成ATP:伴随着能量的释放和转 移,细胞呼吸既是一个物质代谢过程,又是一 个能量代谢过程. ２．有氧呼吸是高等动植物进行细胞呼吸的主 要形式,通常所说的高等动植物的细胞呼吸 就是指有氧呼吸. ３．(１)能量利用率＝ 利用的能量 总能量 ×１００％ (２)有氧呼吸的三个阶段都能产生能量,但大 量能量是在第三阶段产生的,且其中只有 少量能量转移到ATP中. ４．种子、蔬菜和水果都应在低温、低氧条件下储 藏,不同的是种子还应保持干燥,而蔬菜和水 果应保持一定湿度.这里的低温是以不破坏 植物组织为标准的,一般为零上低温. １．研究发现:利用无细胞的酵母汁可以进行乙 醇发酵;乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小 分子和离子辅助.某研究小组为验证上述 结论,进行了下列实验,相关叙述不正确 的是 (　　) 组别 实验处理 实验结果 ① 葡萄糖溶液＋无菌水 － ② 葡萄糖溶液＋酵母菌 ＋ ③ 葡萄糖溶液＋a溶液 － ④ 葡萄糖溶液＋b溶液 － 注:“＋”表示有乙醇生成,“－”表示无乙醇生 成a溶液(含有酵母汁中的各类生物大分子) b溶液(含有酵母汁中的各类小分子和离子) A．为防止相应物质失去活性,酵母菌细胞 破碎处理时需加入缓冲液 B．本实验每组操作均需在严格的无氧条件 下进行 C．本实验中起辅助作用的小分子和离子仅 存在于b溶液 D．本实验还需补充:葡萄糖溶液＋酵母汁、 葡萄糖溶液＋a溶液＋b溶液 ２．农业生产中,农作物生长所需的氮素可以 NO－３ 的形式由根系从土壤中吸收.一定时 间内作物甲和作物乙的根细胞吸收 NO－３ 的速率与O２ 浓度的关系如图所示.下列叙 述错误的是 (　　) A．根细胞吸收 NO－３ 会消耗细胞代谢产生 的能量 B．a点后,作物乙吸收 NO－３ 的速率主要受 载体蛋白数量的限制 C．中耕松土有利于作物甲和作物乙对NO－３ 的吸收 D．作物甲根细胞膜上的 NO－３ 载体蛋白的 数量比作物乙的少 ３．用葡萄糖溶液培养酵母菌.下面是根据培 养液中酵母菌代谢产物的生成量绘成的曲 线图.以下分析不正确的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７２􀅰 A．在O２ 浓度为c时,有氧呼吸吸收的 O２ 与释放CO２ 摩尔数不相等 B．在O２ 浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸 消耗的葡萄糖的比为３∶５ C．图中实线可以表示不同 O２ 浓度下酵母 菌进行细胞呼吸时CO２ 的生成量 D．图中虚线可以表示不同 O２ 浓度下酵母 菌进行无氧呼吸的强弱变化 ４．科学研究中,生物的呼吸方式可通过呼吸熵 (RQ)来推测,RQ是指单位时间内生物进 行呼吸作用释放的CO２ 量与消耗的 O２ 量 的比值.某种微生物以葡萄糖为呼吸底物, 测定其RQ值,结果如图所示.下列叙述错 误的是 (　　) A．A点时,该微生物既进行有氧呼吸又进 行无氧呼吸 B．AB段,该微生物产生的酒精逐渐增多 C．呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越弱,无氧呼 吸越强 D．为延长水果的保存时间,最好将氧分压 调至C点时所对应的浓度 ５．耐力性运动是指机体进行一定时间(每次 ３０min以上)的低、中等强度的运动,如游 泳、慢跑等.为探究在耐力性运动训练中肌 纤维出现的适应性变化,研究人员进行的相 关实验如图所示.下列说法正确的是 (　　) A．有氧呼吸是耐力性运动中能量供应的主 要方式 B．坚持训练会使肌纤维中线粒体数量一直 增加 C．定期停止训练有利于线粒体数量的进一 步增加 D．耐力性训练可以降低肌纤维消耗 O２ 的 速率 ６．(不定项)如图表示人体细胞呼吸过程中某 一阶段的过程图,下列叙述错误的是(　　) A．图中过程可能发生在成熟的红细胞中 B．图中过程可以大量生产ATP C．在线粒体基质会发生消耗水和生成CO２ 的过程 D．细 胞 呼 吸 过 程 只 有 图 示 的 阶 段 会 生 成NADH ７．(不定项)多西紫杉醇常用于杀死癌细胞,但 对不同癌细胞的杀伤效果不同,对同一类型 的癌细胞也可能因耐药性差异具有不同的 效果.(如图)研究者测定了癌细胞系 M 和 细胞系N的氧气消耗速率及葡萄糖摄取速 率相对值,以便为后续实验探究耐药性与细 胞呼吸的关系确定条件.下列相关叙述正 确的是 (　　) A．O２ 消耗速率和葡萄糖利用速率可分别 表示有氧呼吸速率和细胞呼吸速率 B．据图分析,与细胞系 M 相比,细胞系 N 的有氧呼吸较弱,无氧呼吸较强 C．后续用多西紫杉醇作用于癌细胞系 M和 N后,细胞系 N耐药性更强可能与其无 氧呼吸较强有关 D．本实验在多西紫杉醇处理后,还需要保 证O２ 浓度、葡萄糖浓度等实验条件相同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８２􀅰 ８．(不定项)(２０２４􀅰山东卷,１６)种皮会限制 O２ 进入种子.豌豆干种子吸水萌发实验中 子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的 NADH的关系如图所示.已知无氧呼吸 中,乙醇脱氢酶催化生成乙醇,与此同时 NADH被氧化.下列说法正确的是 (　　) A．p点为种皮被突破的时间点 B．Ⅱ阶段种子内 O２ 浓度降低限制了有氧 呼吸 C．Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐 渐增加 D．q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡 萄糖多 ９．(２０２４􀅰贵州卷)农业生产中,旱粮地低洼处 易积水,影响作物根细胞的呼吸作用.据研 究,某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种 酶相关,水淹过程中其活性变化如图所示. 回答下列问题. (１)正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主 要是有氧呼吸,从物质和能量的角度分析, 其代谢特点有　　　　　　　　　　　　 　　　　　;参与有氧呼吸的酶是　　　　 (选填“甲”或“乙”). (２)在水淹０~３d阶段,影响呼吸作用强度 的主要环境因素是　　　　;水淹第３d 时,经 检 测,作 物 根 的 CO２ 释 放 量 为 ０．４μmol􀅰g －１ 􀅰 min－１,O２ 吸 收 量 为 ０．２μmol􀅰g －１􀅰min－１,若不考虑乳酸发酵, 无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的　　　　倍. (３)若水淹３d后排水、植物长势可在一定 程度上得到恢复,从代谢角度分析,原因是 　 　 　 　 (答出２点即可). １．(２０２４􀅰山东卷,２)心肌损伤诱导某种巨噬 细胞吞噬、清除死亡的细胞,随后该巨噬细 胞线粒体中 NAD＋浓度降低,生成 NADH 的速率减小,引起有机酸ITA的生成增加. ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细 胞外.下列说法错误的是 (　　) A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过 程提供能量 B．转运ITA时,载体蛋白L的构象会发生 改变 C．该巨噬细胞清除死亡细胞后,有氧呼吸 产生CO２ 的速率增大 D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶 体分解 ２．(２０２４􀅰广东卷,５)研究发现,敲除某种兼性 厌氧酵母(WT)sqr基因后获得的突变株 △sqr中,线粒体出现碎片化现象,且数量减 少.下列分析错误的是 (　　) A．碎片化的线粒体无法正常进行有氧呼吸 B．线 粒 体 数 量 减 少 使△sqr的 有 氧 呼 吸 减弱 C．有氧条件下,WT比△sqr的生长速度快 D．无 氧 条 件 下,WT 比 △sqr产 生 更 多 的ATP 剧烈运动时肌肉为什么会酸痛 人在 剧 烈 运 动 时,需 要 很 快 地 获 得 能 量,所 以 呼 吸 循 环 加 快,以 增 加 氧 的 供 应 量.在仍不能 满 足 体 内 糖 完 全 氧 化 所 需 氧 量时,肌肉处 于 缺 氧 状 态,葡 萄 糖 酵 解 产 生 的大量丙酮 酸 不 能 及 时 通 过 有 氧 呼 吸 完 全 氧化,这时可以通过乳酸发酵处理掉过剩的 丙酮酸,以无 氧 呼 吸 补 充 能 量 供 应,满 足 机 体供能所需.当乳酸在肌肉细胞中积累时, 就降低了pH,并 导 致 肌 肉 疲 劳 酸 痛.在 紧 张的运动之 后,通 常 要 快 速 喘 气,以 补 充 氧 的不足,大量的氧可以将部分乳酸氧化成丙 酮酸,重新进入有氧代谢途径. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９２􀅰