假期作业五 核酸是遗传信息的携带者-【快乐假期】2024-2025学年高一生物寒假作业

2024-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 核酸
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.09 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
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审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

 假期作业五 核酸是遗传信息的携带者         1.巧记DNA组成结构的“五、四、三、二、一” 五元素 C、H、O、N、P 四单体 ↓ 四种脱氧核苷酸 三组成 ↓ 磷酸、含氮碱基、五碳糖 二长链 ↓ 两条脱氧核苷酸长链 一结构 ↓ 一种双螺旋结构 2.“四看法”判断DNA和RNA 3.生物的遗传物质归纳 (1)真核生物:DNA. (2)原核生物:DNA. (3)病毒:DNA(如T2噬菌体等)或RNA(如 HIV、流感病毒、烟草花叶病毒等). 1.如图表示人体内某种化合物的形成和在细 胞中的分布情况.下列有关该图的分析,正 确的是 (  ) 化学 元素A 小分 子B → 单体C1→D主要分布在细胞核内→ 单体C2→E主要分布在细胞质内 → A.物质D的空间结构改变,其功能一定发 生改变 B.人体细胞内的物质C1彻底水解可得到8 种小分子B C.小分子B合成单体C1和C2的过程中需 要ATP为其提供能量 D.化学元素A含有少量微量元素 2.现有新发现的一种感染A细菌的病毒B,科 研人员设计了如图所示两种方法来探究该 病毒的遗传物质是DNA还是 RNA.一段 时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性 和丙、丁两组子代病毒B的产生情况.下列 相关说法正确的是 (  ) 方法一:同位素标记法 方法二:酶解法 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰21􀅰 A.同位素标记法中,若换用3H标记上述两 种核苷酸不能实现实验目的 B.酶解法中,向丙、丁两组分别加入 DNA 酶和RNA酶应用了加法原理 C.若甲组产生的子代病毒B无放射性而乙 组有,则说明该病毒的遗传物质是DNA D.若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产 生,则说明该病毒的遗传物质是RNA 3.下列有关核酸的叙述错误的是 (  ) A.核苷酸是组成核酸的基本单位,含有C、 H、O、N、P B.HIV中的核酸彻底水解有6种产物,其 中有4种含氮碱基 C.核苷酸之间相互连接的化学键是氢键 D.细胞生物均以DNA作为遗传物质 4.图甲为某种核苷酸示意图,图乙为某核苷酸 链示意图,下列有关说法正确的是 (  ) A.图甲中所示物质是脱氧核苷酸,人体内 有4种 B.通常由图乙中1条图示的核苷酸链构成 一个RNA分子,它主要分布在细胞质中 C.图乙中核苷酸链的基本组成单位可用图 中字母b表示,各基本组成单位之间通 过氢键连接 D.在玉米的叶肉细胞中,由 A、G、C、U 四 种碱基参与构成的核苷酸共有7种 5.DNA可以像指纹一样用来识别身份,在 刑侦、医疗等方面用来鉴定个人身份等. 如图 表 示 DNA 指 纹 图,下 列 叙 述 正 确 的是 (  ) A.构成DNA的脱氧核糖核酸有4种 B.与RNA相比,DNA中特有的碱基是尿 嘧啶 C.据图分析,怀疑对象最可能是1号 D.DNA指纹技术依据的原理是DNA分子 是多样的 6.生物体内某些重要化合物(A~E)的元素组 成关系如图所示,其中 X代表元素,a、b、c 分别是组成 A、B、C三种生物大分子的单 体,在人体中c有21种,d为某种单体的结 构.据图分析正确的是 (  ) A.E可能为甘油、脂肪酸和磷酸等组成的 化合物 B.X可能为S、Mg元素,D可能为胆固醇, 属于性激素的一种 C.a、b是生物体内遗传信息的携带者,C是 生命活动的主要承担者 D.酵母细胞中同时存在 A 、B,二者单体d 的区别只在于n不同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰31􀅰 7.(不定项)下面四幅图表示生物体内四种化 合物,下列叙述正确的是 (  )   CH2N R H COOH 甲       乙  C12H22O11   丙       丁 A.图丙的元素组成一定与图甲相同,图甲 中碱基排列顺序表示遗传信息 B.人体中由乙组成的大分子化合物的功能 多样性与其结构多样性相适应 C.组成丙化合物的单糖是核糖,不可作为 细胞的能源物质 D.图丁表示二糖,推测在动物体细胞中所 有的单糖、二糖和多糖均可相互转化 8.(不定项)如图甲是组成乙或丙的基本单位 (单体),下列相关叙述错误的是 (  ) A.若甲中的 m是T,则甲一定是乙的组成 单位 B.病毒中的核酸彻底水解得到6种水解 产物 C.人的神经细胞中含有甲的种类是6种 D.小麦根尖细胞遗传物质中,含4种甲中 的m、2种a 9.H1N1禽流感病毒只含有一种核酸,现实验 室想通过培养病毒探究其核酸是DNA还 是RNA. [一]材料用具:活鸡胚,显微注射器,病毒的 核酸 提 取 液[有 侵 染 力],DNA 水 解 酶, RNA水解酶. (1)实验选用活鸡胚培养 H1N1病毒,理由 是          . (2)选用DNA水解酶和RNA水解酶作用 是          . [二]实验步骤: (3)将有侵染力的H1N1病毒核酸提取液取 等量的A、B、C三组,然后用                    分别处理B、 C组核酸提取液,A组用等量不含酶的缓冲 液处理. 取生长相同的活鸡胚若干均分成A、B、C三 组,向A组鸡胚细胞显微注射A组提取液, 再分别向B、C两组活鸡胚中注射处理后的 B、C组核酸提取液. 相同的适宜条件下培养A、B、C组处理过的 鸡胚,定 期 抽 取 细 胞 样 品 检 测 是 否 产 生 H1N1病毒. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰41􀅰 [三]预测实验结果及分析: A组鸡胚抽样检测中含有 H1N1活病毒. (4)B、C组活鸡胚定期抽取样品检测,若               ,则 H1N1 病毒的核酸是RNA不是DNA;若               ,则H1N1病毒的核 酸是DNA不是RNA. (5)实验室还想通过用同位素32P标记核苷 酸,跟 踪 DNA 或 RNA 的 方 法 来 判 断 H1N1核酸种类.判断该思路是否具有可 行性,并简要陈述理由:     (填“可 行”或“不可行”)        .  (2024􀅰北京卷,2)科学家证明“尼安德特 人”是现代人的近亲,依据的是DNA的 (  ) A.元素组成    B.核苷酸种类 C.碱基序列 D.空间结构 DNA指纹 1984年 英 国 莱 斯 特 大 学 的 遗 传 学 家 Jefferys及其合作者首次将分离的人源小卫星 DNA用作基因探针,同人体核DNA的酶切 片段杂交,获得了由多个位点上的等位基因组 成的长度不等的杂交带图纹,这种图纹极少有 两个人完全相同,故称为“DNA指纹”,意思是 它同人的指纹一样是每个人所特有的.DNA 指纹的图像在X光胶片中呈一系列条纹,很 像商品上的条形码.   DNA指纹图谱,开创了检测DNA多态 性(生物的不同个体或不同种群在DNA结构 上存在着差异)的多种多样的手段,如RFLP (限制性内切核酸酶酶切片段长度多态性)分 析、串联重复序列分析、RAPD(随机扩增多态 性DNA)分析等.各种分析方法均以DNA的 多态性为基础,产生具有高度个体特异性的 DNA指纹图谱.由于DNA指纹图谱具有高 度的变异性和稳定的遗传性,且仍按简单的孟 德尔方式遗传,成为目前最具吸引力的遗传 标记. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰51􀅰 蛋白,原因是一部分蛋白质发生内含肽剪接形成58kD 蛋 白,一部分内含肽包含核酸内切酶的序列在蛋白质剪接 过程中不起作用保持 106kD,综合分析三组实验结果表 明核酸内切酶序列不影响内含肽剪接. (4)重新设计两种蛋白,将内含肽分成Ⅰ1和Ⅰ2两个独 立的肽段分别与 H 和 M 段连接(图3),分离含 H 段蛋白 质获得69kD 、58kD 、37kD 三种,推测原因可能是出现 58kD肽段,说明Ⅰ1和Ⅰ2相互识别并吸附,然后发生蛋 白质自剪接,形成了58kD的肽段. (5)形成过程如图: 所用字母与题中保持一致. 答案:(1)肽键 氨基(或—NH2)和羧基(或—COOH) (2)内含肽序列完全 (3)一部分蛋白质发生内含肽剪接形成 58kD蛋白,一部 分内含肽没有发生内含肽剪接保持106kD 核酸内切酶 序列不影响内含肽剪接 (4)出现58kD肽段,说明Ⅰ1和Ⅰ2相互识别并吸附,然 后发生蛋白质自剪接,形成了58kD的肽段 (5) 高考冲浪  C [生态系统的结构包括组成成分和营养结构,其中分 解者属于组成成分,其以动植物残体、排泄物中的有机物 质为生命活动能源,并把复杂的有机物逐步分解为简单 的无机物,所以其重要功能是维持生态系统物质循环的 正常进行,以保证生态系统结构和功能的稳定,因此热带 雨林生态系统中分解者丰富多样,该生态系统物质循环 速率会加快,A不符合题意;抗体的本质是免疫球蛋白, 会与抗原结合形成沉淀,被吞噬细胞消化分解,高温会破 坏抗体(免疫球蛋白)的空间结构,使抗体失去生物活性 (即生物学功能),所以无法与抗原结合,B不符合题意;硝 化细菌是原核生物,只含核糖体这一种细胞器,其分裂 时,DNA分子附着在细胞膜上并复制为二,然后随着细 胞膜的延长,复制而成的两个 DNA 分子彼此分开;同时 细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长,形成隔膜,将细胞 质分成两半,形成两个子细胞,该过程即二分裂,依赖于 细胞膜和细胞壁,C 符合题意;草履虫的纤毛会辅助运 动,草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,还可帮助口沟 摄食,D不符合题意.] 假期作业五 技能提升台 素能提升 1.C [图中 D是 DNA,E是 RNA,C1、C2是核苷酸.物质 D是 DNA,DNA 分子复制、转录时均需要 DNA 分子解 旋,均会改变其双螺旋结构,但不失去其功能,A 错误;人 体细胞内的物质 C1是脱氧核糖核苷酸,彻底水解可得到 4种碱基,一种五碳糖,磷酸,6种小分子 B,B错误;小分 子B合成单体 C1和 C2的过程中需要 ATP为其提供能 量,C正确;化学元素 A指的是构成核酸的元素:C、H、O、 N、P,不含有微量元素,D错误.] 2.D [同位素标记法中,若换用3H 标记上述两种核苷酸, 仍能通过检测甲、乙两组子代病毒的放射性判断出病毒B 的遗传物质是 DNA 还是 RNA,能实现实验目的,A 错 误;酶解法中,向丙、丁两组分别加入 DNA 酶和 RNA 酶 应用了减法原理,而不是加法原理,B错误;若甲组产生的 子代病毒无放射性而乙组有,说明子代病毒中含有32P标 记的尿嘧啶,说明该病毒的遗传物质是 RNA,C错误;若 丙组能产生子代病毒 B而丁组不能产生,说明 RNA 被 RNA酶水解后病毒无法增殖产生子代,所以该病毒的遗 传物质是 RNA,D正确.] 3.C [核苷酸是组成核酸的基本单位,含有 C、H、O、N、P, A正确;HIV只含有 RNA 一种核酸,彻底水解有6种产 物,其中有4种含氮碱基(A、G、C、U),还有磷酸和核糖, B正确;核苷酸之间相互连接的化学键是磷酸二酯键,C 错误;细胞生物均以 DNA作为遗传物质,D正确.] 4.D [由图可知,图甲中的五碳糖为核糖,因此图甲中所示 物质是核糖核苷酸,A错误; 图乙中核苷酸链中含有碱基T,因此通常由图乙中2条图 示的核苷酸链构成一个 DNA分子,它主要分布在细胞核 中,B错误;图乙中化合物的基本组成单位可用图中字母 b(脱氧核苷酸)表示,各基本单位之间是通过磷酸二酯键 连接起来的,C错误;在玉米的叶肉细胞中同时含有 DNA 和 RNA,因此 A、C、G 能参与构成三种脱氧核苷酸,A、 G、C、U 能参与构成四种核糖核苷酸,则由 A、C、G、U4 种碱基参与构成的核苷酸共有7种,D正确.] 5.C [构成 DNA 的脱氧核糖核苷酸有4种,A 错误;与 RNA相比,DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶,B错误;据图 分析,怀疑对象最可能是1号,其与从受害者体内分离的 精液样品基本吻合,C正确;每个特定的 DNA 分子中具 有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传 信息,所以每个特定的 DNA分子中都储存着特定的遗传 信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了 DNA 分子的特 异性.DNA指纹技术依据的原理是 DNA 分子的特异 性,D错误.] 6.A [d表示核苷酸,n为含氮碱基,f表示五碳糖,m 表示 磷酸.人体中c有21种,c为氨基酸,C为蛋白质,X为 N 元素,甘油、脂肪酸和磷酸等可以组成的化合物是磷脂, 包含C、H、O、N、P等元素,A 正确;C 为蛋白质,蛋白质 中可能存在S、Fe等元素,无 Mg元素,D可能为胆固醇, 胆固醇和性激素都属于固醇,B错误;a、b是 DNA、RNA 的单体(核苷酸),不是生物体内遗传信息的携带者,C是 蛋白质,是生命活动的主要承担者,C错误;酵母细胞中同 时存在 DNA 和 RNA,二者单体d的f和n都有不同之 处,D错误.] 7.ABC [分析图示可知,甲为 DNA 片段,乙为氨基酸结 构,丙为核糖核苷酸,丁为二糖.图丙为核苷酸,其元素 组成与图甲(DNA片段)相同,均为C、H、O、N、P,图甲中 碱基排列顺序表示遗传信息,A 正确;人体中由氨基酸 (乙)组成的大分子化合物(蛋白质)的功能多样性与其结 构多样性相适应,B正确;由图可知,组成丙化合物的单糖 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰54􀅰 是核糖,核糖不作为能源物质,C正确;图丁表示二糖,动 物体内的二糖是乳糖,多糖是糖原,单糖是葡萄糖、五碳 糖,构成糖原的单糖是葡萄糖,所以在动物体细胞中不是 所有的单糖、二糖和多糖均可相互转化,D错误.] 8.CD [若甲中的 m 是 T,则甲是脱氧核糖核苷酸,则甲一 定是乙 DNA的组成单位,A正确;病毒只含有一种核酸, DNA或 RNA,故彻底水解得到磷酸、1种五碳糖、4种含 氮碱基,共 6 种 水 解 产 物,B 正 确;人 的 神 经 细 胞 含 有 DNA 和RNA,因此含有4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷 酸,共8种核苷酸(甲),C错误;小麦根尖细胞遗传物质是 DNA,含有4 种 含 氮 碱 基(m),A、T、C、G,1 种 五 碳 糖 (a),即脱氧核糖,D错误.] 9.解析:(1)实验材料选用活鸡胚的理由是病毒只能寄生在 活细胞中,用活鸡胚做实验材料比其他活的鸟类成体或 胚胎更方便、更经济. (2)DNA 水解酶可以水解 DNA,RNA 水解酶可以水解 RNA,所以选用 DNA 水解酶和 RNA 水解酶的理由是: 如果 H1N1病毒的核酸提取液中含有 DNA,用 DNA 水 解酶处理核酸提取液,会使 DNA 分解而不能再复制,如 果 H1N1病毒的核酸提取液中含有 RNA,用 RNA 水解 酶处理核酸提取液,会使 RNA 分解而不能再复制,就不 会在活鸡胚细胞内产生 H1N1病毒. (3)将有侵染力的 H1N1病毒核酸提取液取等量的 A、B、 C三组,然后用等量的相同浓度的 DNA 水解酶、RNA 水 解酶分别处理B、C组核酸提取液,A 组用等量不含酶的 缓冲液处理. (4)B、C组活鸡胚定期抽取样品检测;给B组活鸡胚注射 的物质是核酸提取液+DNA 水解酶,若样品检测到有 H1N1病 毒 产 生,则 H1N1 病 毒 的 核 酸 是 RNA 不 是 DNA;给C组活鸡胚注射的物质是核酸提取液+RNA 水 解酶,若样品检测到有 H1N1病毒产生,则 H1N1病毒的 核酸是 DNA不是 RNA. (5)DNA 和 RNA 都含 有 P,用 同 位 素32P 标 记 时 不 管 H1N1的核酸是 DNA 还是 RNA 都能被标记,无法判断 H1N1核酸种类,因此该思路不可行. 答案:(1)病毒只能寄生在活细胞中,用活鸡胚做实验材 料比其他活的鸟类成体或胚胎更方便、更经济 (2)如果 H1N1病毒的核酸提取液中含有 DNA,用 DNA 水解酶处理核酸提取液,会使 DNA 分解而不能再复制, 如果 H1N1病毒的核酸提取液中含有 RNA,用 RNA 水 解酶处理核酸提取液,会使 RNA 分解而不能再复制,就 不会在活鸡胚细胞内产生 H1N1病毒 (3)等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶 (4)B组样品检测到有 H1N1病毒产生 C组样品检测到 有 H1N1病毒产生 (5)不可行 DNA 和 RNA 都含有P,用同位素32P标记 时不管 H1N1的核酸是DNA还是RNA,都能被标记 高考冲浪  C DNA的元素组成都是 C、H、O、N、P,A 不符合题意; DNA分子的核苷酸种类只有4种,B不符合题意;每种 DNA的碱基序列不同,“尼安德特人”与现代人的 DNA 碱基序列有相似部分,证明“尼安德特人”与现代人是近 亲,C符合题意;DNA 的空间结构都是规则的双螺旋结 构,D不符合题意. 假期作业六 技能提升台 素能提升 1.C [主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧, 以保证活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需 要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,所以细 胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A项正确; 细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体,例如高等 植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流,不需要细胞 膜上的受体,B项正确;细胞体积越大,相对表面积越小,物 质交换的效率越低,C项错误;人类消化腺细胞合成的消化 酶,其化学本质是蛋白质,是以胞吐的方式释放到细胞外的, D项正确.] 2.C [①是糖蛋白,位于质膜的外表面,在细胞识别过程中起 重要作用,A正确;②是磷脂分子,其尾部和③所示的胆固醇 一起存在于脂双层的内部,B正确;由②所示的磷脂分子组 成的磷脂双分子层具有流动性,④为蛋白质分子,大多数是 可以移动的,但④的移动性较②低,C错误;②和④都有水溶 性部分和脂溶性部分,D正确.] 3.C [19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比 不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是 他提出,膜是由脂质组成的,A正确;1925年,两位荷兰科 学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气—水界面 上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表 面积的2倍,由此他们得出的结论是,细胞膜中的脂质分 子排列为连续的两层,B正确;1959年,罗伯特森在电镜 下看到了细 胞 膜 清 晰 的 暗—亮—暗 的 三 层 结 构,并 大 胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质— 脂质—蛋白质三层结构构成,C错误;荧光标记小鼠细 胞和人细胞 融 合 的 实 验 以 及 相 关 的 其 他 实 验 证 据 表 明,细胞膜具有流动性,D正确.] 4.B [细胞膜上行使多种功能的成分是蛋白质,功能越复 杂的细胞膜,其蛋白质种类和数量越多.细胞膜上的蛋 白质能够识别、信息交流,以及运输进出细胞的物质.起 催化作用的蛋白质是酶,一般不是膜蛋白的功能.] 5.D [台湾乳白蚁、细菌和真菌都有细胞结构,都具有细胞 膜,A正确;细菌属于原核生物,其所含有的 DNA 是裸露 的,B正确;台湾乳白蚁属于动物,无细胞壁,C正确;细菌 属于原核生物,其细胞中无以核膜为界限的细胞核,D错 误.故选 D.] 6.C [①是染色质,主要是由 DNA和蛋白质组成的长丝结 构,②是核仁,与某些 RNA 的合成以及核糖体的形成有 关,A错误;横纹肌细胞是由多个细胞质融合形成的合胞 体,因此含有多个细胞核,B错误;蛋白质、RNA等生物大 分子是通过核孔进出细胞核,而不是主动运输,C 正确; 图示只有物质进出核孔,不能说明核膜具有全透性,D错 误.故选C.] 7.BD [②是核膜,①是核孔,二者均具有选择透过性,A 错 误;③中含有由 DNA 和蛋白质构成的染色质,B 正确; ④是核仁,与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关, 但蛋白质合成的场所是核糖体,C错误;⑤和⑥分别表示内 质网和核糖体,抗体属于分泌蛋白,在核糖体中合成后,需要 内质网的加工和高尔基体的进一步修饰加工后才具有生物 活性,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰64􀅰

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假期作业五 核酸是遗传信息的携带者-【快乐假期】2024-2025学年高一生物寒假作业
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