内容正文:
参考答案
假期作业一 集合
技能提升台 技能提升
1.D [集合 M={x|0≤x<16},
集合N= x|x≥13{ },
M∩N= x|13≤x<16{ },故选 D.]
2.A [由题意可得M∪N={x|x<2},则∁U(M∪N)={x|x
≥2},选项 A 正确;∁UM={x|x≥1},则 N∪(∁UM)=
{x|x>-1},选项B错误;
M∩N={x|-1<x<1},则∁U(M∩N)={x|x≤-1,或
x≥1},选项C错误;
∁UN={x|x≤-1或x≥2},则 M∪(∁UN)=
{x|x<1或x≥2},选项 D错误.]
3.A [由题设,易知M={2,4,5},对比选项,选择A.]
4.C [考查并集的概念.A∪B={x|1≤x<4}.]
5.A [由题图可知,阴影部分表示的集合为(∁UA)∩B,而
∁UA={x|x≤2 或 x≥6},故 (∁UA)∩B={x|1<
x≤2}.]
6.C [由题意得∁RB={x|x<1或x≥2}.∵A∪(∁RB)={x|
x<a}∪{x|x<1或x≥2}=R,∴a≥2.]
7.BD [空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子
集,故选项 A错;真子集具有传递性,故选项B正确;若一
个集合是空集,则没有真子集,故选项C错;由 Venn图易
知选项 D正确.]
8.AD [由题意作出如图所示的 Venn图,
由(∁UM)∩N=⌀,知∁UM,N 没有共同元素,
所以N⊆M,所以 M∩N=N,A正确;
而 M ∪N=M,仅 M =N 时 才 有 M ∪N=N 成 立,
B错误;
由图可 知,仅 M =N 时 才 有 M ∩ (∁UN)= ⌀ 成 立,
C错误;
而 M∪(∁UN)=U,D正确.]
9.解析:根据题意,a≠0,故ba =0
,则b=0,
故{a,0,1}={a2,a,0},则a2=1,a=±1.
当a=1时,与集合的互异性相矛盾,故舍去,
当a=-1,b=0时,{-1,0,1}={1,-1,0},符合题意,
a2024+b2024=1.
答案:1
10.{2,4} 11.m≤3
12.解:当 M 中含有两个元素时,M 为{2,3};当 M 中含有三
个元素时,M 为{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5};当M 中含有
四个元素时,M 为{2,3,1,4},{2,3,1,5},{2,3,4,5};当
M 中含有五个元素时,M 为{2,3,1,4,5}.所以满足条件
的集合 M 为{2,3},{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5},{2,3,1,
4},{2,3,1,5},{2,3,4,5},{2,3,1,4,5},集合 M 的个数
为8.
13.解:(1)A={x|0≤x≤2},∴∁RA={x|x<0,或x>2}.
∵(∁RA)∪B=R.
∴ a≤0
,
a+3≥2,{ ∴-1≤a≤0.
(2)由(1)知(∁RA)∪B=R时,
-1≤a≤0,而a+3∈[2,3],∴A⊆B,
这与A∩B=⌀矛盾.即这样的a不存在.
14.解:(1)全集U 中x=(ab)+(ab)
=ab+ a-b(a+b)2+1
,
当a=-1时,b=0或b=-1,
此时x=-12
或x=1;
当a=0时,b=0,此时x=0.
所以U= -12
,0,1{ }.
集合A 中x=2(ab)+abb =2ab+
a-b
b[(a+b)2+1]
,当
a=0时,b=1,此时x=-12
,所以A= -12{ }.
(2)因为∁UA={0,1},
所以当(∁UA)∩B=⌀时,B=⌀或B=A.
当B=⌀时,方程x2-3x+m=0无实根,
即Δ=(-3)2-4m<0,解得m>94
;
当B=A 时,方程x2-3x+m=0有两个相等的实根,为
-12
,所以 -
1
2( )
2
-3× -12( )+m=0,
(-3)2-4m=0,{
此时m 的值不存在.
综上,实数m 的取值范围是 m m>94{ ].
高考冲浪
1.A [由题意可知集合B 中,只有-1,0满足集合A,所以
A∩B={-1,0}.]
2.C [因为集合M={x|-3<x<1},N={x|-1≤x<4},
所以 M∪N={x|-3<x<4}.]
假期作业二 常用逻辑用语
技能提升台 技能提升
1.A 2.D 3.C 4.D
5.D [假设a<1,b<1,则a+b<2,与条件矛盾,故①是真
命题;当a=b=2时,a+b=ab,故②是真命题;“所有奇数
都是素数”的否定为“至少有一个奇数不是素数”,故③是
真命题.]
6.A [若[x]=[y]=n,n∈Z,则有x=n+d1,y=n+d2,
0≤d1<1,0≤d2<1,所以|x-y|=|d1-d2|<1,所以
[x]=[y]是|x-y|<1的充分条件;反之,若|x-y|<1,
比如x=3.9,y=4.1,则有|x-y|=0.2<1,根据定义,[x]
=3,[y]=4,[x]≠[y],即不是必要条件.故“[x]=[y]”
是“|x-y|<1”的充分不必要条件.]
7.BD [由题知,电路图 A中,开关S闭合,灯泡 L亮,而灯
泡L亮,开关S不一定闭合,故 A 中p是q的充分不必要
条件;电路图B中,开关S闭合,灯泡 L亮,且灯泡 L亮,
则开关S一定闭合,故B中p是q 的充要条件;电路图 C
中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮,则开关S一
定闭合,故C中p 是q 的必要不充分条件;电路图 D中,
开关S闭合,则灯泡 L亮,灯泡 L亮,则一定有开关S闭
合,故 D中p是q的充要条件.]
8.ABD [C选项是全称量词命题,A,B,D选项符合题意.]
9.①②③ ④ 10.(0,2] 11.0≤a≤2
12.解:(1)存在量词命题.x=2时,x-2=0成立.所以命题
是真命题.
(2)全称量词命题.邻边不相等的矩形的对角线不垂直,所
以,全称量词命题“矩形的对角线垂直平分”是假命题.
(3)全称量词命题.三角形中,两边之和大于第三边,所以,
全称量词命题“三角形的两边之和大于第三边”是真命题.
(4)存在量词命题.3是素数也是奇数,所以,存在量词命
题“有些素数是奇数”是真命题.
14
13.解:由x2-x-2>0,解得x>2,或x<-1,
令A={x|x>2或x<-1},
由4x+p<0,得B= x|x<-p4{ },
当B⊆A 时,即-p4≤-1
,即p≥4,
此时x<-p4≤-1⇒x
2-x-2>0,
∴当p≥4时,4x+p<0是x2-x-2>0的充分条件.
14.解:由命题p 为假命题,可知p:∀x∈R,ax2+2x-1
≠0为真命题,
当a=0时,∀x∈R,2x-1≠0,显然不成立;
当a≠0时,只需Δ=4+4a<0⇒a<-1.
所以A={a|a<-1}.
选①:“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,
则B⫋A,
当B=⌀时,3m≥m+2⇒m≥1,满足要求;
当B≠⌀时,3m<m+2
,
m+2≤-1,{ 解得m≤-3.
所以实数m 的取值范围是{m|m≤-3或m≥1}.
选②:“x∈B”是“x∈∁RA”的充分条件,则B⊆∁RA,而
∁RA={a|a≥-1},
当B=⌀时,3m≥m+2⇒m≥1,满足要求;
当B≠⌀时,3m<m+2
,
3m≥-1,{ 解得-
1
3≤m<1.
所以实数m 的取值范围是 m|m≥-13{ }.
选③:B∩(∁RA)=⌀,
当B=⌀时,3m≥m+2⇒m≥1,满足要求;
当B≠⌀时,3m<m+2
,
m+2≤-1,{ 解得m≤-3.
所以实数m 的取值范围是{m|m≤-3或m≥1}.
高考冲浪
1.B [由x=0不成立知p 假,x=1时成立知q真,所以
选B.]
2.C [根据立方的性质和指数函数的性质,a3=b3⇒a=b
⇒3a=3b,3a=3b⇒a=b⇒a3=b3,所 以 二 者 互 为 充 要
条件.]
3.B [甲等价于sin2α=1-sin2β=cos2β,等价于sinα=
±cosβ,所以由甲不能推导出sinα+cosβ=0,所以甲不
是乙的充分条件;由sinα+cosβ=0,得sinα=-cosβ,平
方可得sin2α=cos2β=1-sin2β,即sin2α+sin2β=1,所以
由乙可以推导出甲,则甲是乙的必要条件.综上所述,B选
项符合题意.]
假期作业三 等式性质与不等式
技能提升台 技能提升
1.C 2.B 3.B
4.B [对于 A选项,若ac2>bc2,则a>b,故 A正确;对于B
选项,根据不等式的性质,若a<b<0,则a2>b2,故 B错
误;对于C选项,若a>b>0,则aab>
b
ab
,即1
b >
1
a
,故 C
正确;对于 D选项,∵0>b>a,c>0,
∴ac<bc,又∵c>d,b<0,∴bc<bd,∴ac<bd,
故 D正确.]
5.D [设11x+3y=m(2x+3y)+n(5x-6y),
则11x+3y=(2m+5n)x+(3m-6n)y,
所以 2m+5n=11,
3m-6n=3,{ 解得
m=3,
n=1,{
于是11x+3y=3(2x+3y)+(5x-6y).
又6≤3(2x+3y)≤18,-3≤5x-6y≤9,
所以3≤3(2x+3y)+(5x-6y)≤27,即3≤11x+3y≤
27,故{z|3≤z≤27.]
6.D [由题中图形可知,OF=AC+BC2 =
a+b
2
,OC=AC-
OA=a-a+b2 =
a-b
2
(a>b>0),由勾股定理可得CF=
OF2+OC2 = a+b2( )
2
+ a-b2( )
2
= a
2+b2
2 .
在
Rt△OCF中,由OF<CF,可得a+b2 <
a2+b2
2
(a>b>0).]
7.AC [结合不等式的性质逐项分析.A 选项,由c>d,得
-c<-d,根据不等式同向相加的原则可得a-d>b-c,
故 A正确;B选项,若a>0>b,0>c>d,则ac<bd,故 B
错误;C选项,ab>0,bc-ad>0,则bc-adab >0
,即c
a -
d
b
>0,故C正确;D选项,取a=-1,b=-2,c=2,d=1,满
足a>b,c>d>0,则ad =
b
c =-1
,故 D错误.]
8.ACD
9.②④ 10.14
1
2 11.1760
12.证明:∵c<d<0,∴-c>-d>0.
∴0<-1c<-
1
d.
又a>b>0,
∴-ad >-
b
c >0.
∴
3
-a
d >
3
-b
c
,即-
3
a
d >-
3
b
c .
两边同乘-1,得
3
a
d <
3
b
c .
13.解:(1)y=2x-5x2=x(2-5x)
=15
5x(2-5x).
∵0<x<25
,∴5x<2,2-5x>0,
∴5x(2-5x)≤ 5x+2-5x2( )
2
=1,∴y≤15
,
当且仅当5x=2-5x,即x=15
时,ymax=
1
5.
(2)∵x>0,y>0,且x+y=1,
∴8x+
2
y=
8
x+
2
y( )(x+y)=10+
8y
x +
2x
y ≥
10+2 8yx
2x
y =18
,
当且仅当8y
x =
2x
y
,即x=23
,y=13
时等号成立,
∴8x+
2
y
的最小值是18.
14.解:(1)由题意知,AD=BC=x,∠ADP=∠CBP=90°,
∠APD=∠CPB,所以△ADP≌△CBP,
所以AP=CP=10-x-y.
因为AB>AD,所以10-x>x,所以0<x<5.
在△ADP 中,可得AD2+PD2=AP2,
所以x2+y2=(10-x-y)2,
整理得y=50-10x10-x =10-
50
10-x
(0<x<5).
(2)S△ADP=
1
2xy=
1
2x
10- 5010-x( )
=5x- 25x10-x=5x+
250
x-10+25
=5(x-10)+ 250x-10+75
,
因为0<x<5,所以x-10<0,
所以5(x-10)+ 250x-10+75
24
假期作业二 常用逻辑用语
1.充分条件与必要条件
(1)如果p⇒q,则p是q的 ,q是p 的
.
(2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的 .
2.全称量词和存在量词
(1)全称量词:“所有的”“任意一个”,用符号
“ ”表示.
(2)存在量词:“存在一个”“至少有一个”,用符
号“ ”表示.
(3)全称量词命题:含有 的命题,叫做
全称量词命题.“对 M 中任意一个x,有
p(x)成立”可用符号简记为: .
(4)存在量词命题:含有 的命题,叫做
存在量词命题.“存在 M 中的一个x0,使
p(x0)成立”可用符号简记为: .
3.含有一个量词的命题的否定
命题 命题的否定
∀x∈M,p(x)
∃x0∈M,p(x0)
1.(1)充分条件 必要条件 (2)充要条件
2.(1)∀ (2)∃ (3)全称量词 ∀x∈M,
p(x) (4)存在量词 ∃x0∈M,p(x0)
3.∃x0∈M,p(x0) ∀x∈M,p(x)
常用充要条件的判断方法
(1)定义法:直接利用充要条件的定义进行判断.
(2)等价法:“p⇔q”表示p等价于q,等价命题
可以进行转换.
(3)利用集合间的包含关系进行判断:如果条
件p和结论q都是集合,那么若p⊆q,则p
是q的充分条件;若p⊇q,则p 是q 的必
要条件;若p=q,则p是q的充要条件.
1.“1<x<2”是“x<2”成立的 ( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.命题“∀x∈R,x2≠x”的否定是 ( )
A.∀x∈R,x2≠x
B.∀x∈R,x2=x
C.∃x0∉R,x20≠x0
D.∃x0∈R,x20=x0
3.命题“∀x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一
个充分不必要条件是 ( )
A.a≥4 B.a≤4
C.a≥5 D.a≤5
4
4.下列命题中,真命题是 ( )
A.∃x0∈R,ex0≤0
B.∀x∈R,2x>x2
C.a+b=0的充要条件是ab=-1
D.a>1,b>1是ab>1的充分条件
5.以下三个命题中,真命题的个数是 ( )
①若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小
于1;
②存在正实数a,b,使得a+b=ab;
③“所有奇数都是素数”的否定是“至少有一
个奇数不是素数”.
A.0 B.1 C.2 D.3
6.如果对于任意实数x,[x]表示不超过x的
最大整数,例如[π]=3,[0.6]=0,[-1.6]
=-2,那么“[x]=[y]”是“|x-y|<1”的
( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
7.(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:
开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q 的充要
条件的电路图是 ( )
8.(多选)下列命题是“∃x∈R,x2>3”的表述
方法的有 ( )
A.存在x∈R,使得x2>3成立
B.对有些x∈R,使得x2>3成立
C.任选一个x∈R,都有x2>3成立
D.至少有一个x∈R,使得x2>3成立
9.下列命题中,是全称量词命题的是 ;
是存在量词命题的是 .
①正方形的四条边相等;
②有两个角相等的三角形是等腰三角形;
③正数的平方根不等于0;
④至少有一个正整数是偶数.
10.已知命题p:(x-3)(x+1)>0,命题q:
x2-2x+1-m2>0(m>0),若命题p是命
题q的充分不必要条件,则实数m 的取值
范围是 .
11.已知集合A={x|a-2<x<a+2},B=
{x|x≤-2,或x≥4},则A∩B=⌀的充要
条件是 .
12.判断下列命题是全称量词命题还是存在量
词命题,并判断其真假.
(1)存在这样的x,使x-2≤0.
(2)矩形的对角线垂直平分.
(3)三角形的两边之和大于第三边.
(4)有些素数是奇数.
5
13.是否存在实数p,使4x+p<0是x2-x-
2>0的充分条件? 如果存在,求出p的取
值范围;否则,说明理由.
14.已知命题p:∃x∈R,ax2+2x-1=0为假
命题.设实数a的取值集合为A,集合B=
{x|3m<x<m+2},若 ,求实数
m 的取值范围.
在①“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件;
②“x∈B”是“x∈∁RA”的充分条件;③B∩
(∁RA)=⌀,这三个条件中任选一个,补充
到本题的横线处,并按照你的选择求解
问题.
注:若选择多个条件分别解答,按第一个解
答计分.
1.(2024新课标Ⅱ卷,2)已知命题p:∀x∈R,
|x+1|>1;命题q:∃x>0,x3=x,则 ( )
A.p和q都是真命题
B.p和q都是真命题
C.p和q都是真命题
D.p和q都是真命题
2.(2024天津卷,2)设a,b∈R,则“a3=b3”是
“3a=3b”的 ( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.(2023全国甲卷,7)设甲:sin2α+sin2β=1,
乙:sinα+cosβ=0,则 ( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要
条件
6