内容正文:
广安友实学校
2024-2025学年度上期初2023级期中课堂作业
语 文
(考试时间120分钟,总分120分)
1、 选择题(将所选答案填在答题卷的方框内,每题2分,共20分)
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A.遁形(dùn) 一丝不苟(gǒu) 颁发(bān) 锐不可当(dāng)
B.窒息(zì) 轩昂(xuān) 畸形(qī) 藏污纳垢(gòu )
C.匿名(nì) 教诲(huì) 铭记(mǐng) 抑扬顿挫(cuò)
D.不辍(cuò) 遁形(dùn ) 绯红(fēi ) 任劳任怨(yuān)
2. 下列选项中书写完全正确的一项是( )
A. 吹嘘 黝黑 诚惶诚恐 正经危坐 B. 周济 劳碌 为富不仁 杳无消息
C. 粗糙 燥热 筋疲力尽 和颜月色 D. 杀戮 拮责 油光可见 惨绝人寰
3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
虎年央视春晚的舞蹈《只此青绿》令人叹为观止。它的创作灵感源于传世名画《千里江山图》,舞者们用不同造型和体态模拟出层峦叠嶂,勾勒出如诗如画的山河;美妙的古琴乐声贯穿节目始终,与舞蹈相得益彰,将中国古典式的美学栩栩如生地呈现了出来。
A.叹为观止 B.层峦叠嶂 C.相得益彰 D.栩栩如生
4. 下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是( )
回头看看海鸥①潜水鸟②企鹅那些东西,它们苟安,怕事,无异于不愿看见格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④“让暴风雨来得厉害些吧 ⑤”
A.①、②、③,④:⑤。 B.①,②。 ③。④:⑤!
C.①、②、③。④:⑤! D.①,②,③,④:⑤。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。
B.这次中学生汉字听写大赛的地点是在市青少年活动中心举行的。
C.为了提高同学们的语文素养,广安市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
D.通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
6.下列表述不正确的一项是( )
A.新闻的结构分为五个部分:标题、导语、主体、背景和结语。
B.《藤野先生》选自鲁迅的作品《呐喊》,文章有一明一暗两条线索,明线是作者与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义思想变化。
C.母爱是文学创作中永恒的主题。泰戈尔的《金色花》以儿童的视角表达对母亲的依恋;朱德的《回忆我的母亲》在质朴平实的叙述中饱含着对母亲的深情。
D.《钱塘湖春行》作者白居易,晚年号香山居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。
7.下面句子排序正确的一项是( )
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。
A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③
阅读下面短文,完成8—10题。
森林为什么是“水库”
朱清科
①农谚说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”可见,森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上,森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯,还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此,森林是另一种意义上的“水库”。
②森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水,从而改变降水的分配形式,使其具有涵养水源的生态服务功能。
③那么,这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢?
④首先,林冠层就像一把大伞,能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留,直接蒸发到大气中;一部分顺着枝叶、树干流到林地,形成树干径流。据统计,我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%~34%。
⑤接着,林下灌木与草本也能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用,能提高林地土壤的渗透能力。
⑥最后,“主角”林地土壤登场,它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松,透水性强,能蓄积雨水;也能削减洪峰流量,推迟洪峰到来时间;还能增加枯水期流量,推迟枯水期到来时间,提高水资源的利用效率。
⑦森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源,还能提高水分生产力。
⑧林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量,增加的水分参与森林水分小循环,促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态,比如霜、露、雾及雾凇等水平降水,雨、雪等垂直降水。
⑨人们常说,“青山常在,绿水长流”。事实证明,树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地。例如,塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37 亿立方米。大量研究表明,增加森林植被可以涵养水源,是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措,更是解决我国水资源问题的重要途径。
⑩如此看来,森林真的是另一种意义上的“水库”。
8.下列说法不符合原文意思的一项是( )
A.林冠层能够对垂直降雨进行再分配。
B.林下灌木与草本能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。
C.林地土壤能消减洪峰流量,推迟洪峰到来时间。
D.森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾凇等水平降水形态。
9.下列对文中画线句子使用的说明方法的判断,正确的一项是( )
A.打比方、列数字 B.打比方、举例子
C.举例子、列数字 D.举例子、作比较
10.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章开头引用农谚,引出说明内容,激发了读者的阅读兴趣。
B.第4段中加点词“主要”体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第6段中的“主角”指的是森林涵养水源的主体-----林地土壤。
D.本文是总分结构,采用时间顺序进行说明,条理清晰,普及了科学知识。
二、积累与运用(21分)
11.默写或根据课文填空(7分)(每空1分,错一字该空不得分。)
(1) ,但感别经时。(《庭中有奇树》)
(2) ,松枝一何劲。《赠从弟》(其二)
(3)树树皆秋色, 。(《野望》)
(4)《黄鹤楼》一诗中,情景交融, 点明题旨,抒发思乡之情的诗句是: ,
。
(5)《使至塞上》一诗中,用传神的笔墨描绘了奇特壮美的塞外风光的句子是: ?
。
12.古诗赏析(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1) 请描绘出“ 月下飞天镜,云生结海楼。”这两句所描绘的画面。(2分)
(2)“仍怜故乡水,万里送行舟。”用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)
13.名著阅读(4分)
“你是一位外国的客人,”他(刘龙火)解释说,“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼,问道:“你有苏区的钱吗?”我回答他说没有,他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道:
“这个你拿去,也许你路上要用的。”
(1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》,选文中加点的“我”是 (人名),“他”(刘龙火)的性格特点为 。
(2)下列是对《红星照耀中国》里几个主要人物形象的概括,符合周恩来形象的一项是( )
A.面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
B.大个子,像只老虎一样强壮有力。已年过半百,但仍很健康,不知疲倦。
C.迟睡早起,每天晚上平均只睡四五个小时。尽管很忙碌,但总是不慌不忙。
D.他面目英俊,个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情,是个书生出身的造反者。他就是周恩来。
14.综合性学习(6分)
请阅读下面的材料,根据要求,完成相关题目。
八年级开展以“人无信不立”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【举行演讲比赛】有同学搜集了以下一组故事,准备以“言必行,行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿,这组故事中不合主题要求的两项是(只填序号) (4分)
①曾子杀猪 ② 一言九鼎 ③此地无银三百两
④ 一诺千金 ⑤人而无信,不知其可 ⑥指鹿为马
(2)【多种形式的主题活动】同学们已经设计出一种活动方式,请你根据主题在设计一种活动方式(注意:不能再写“演讲比赛”这种活动形式了)。 (2分))
活动一:开展“信守承诺最美”诗歌朗诵会
活动二:
三、阅读与理解(39分)
(一)现代文(记叙文)阅读(13分)阅读下面的文章,完成15--18小题。
一生都在成长
闫红
1 我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多
年轻人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然很坚持,下定决心要学。我再一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,学习就是她的治愈系,再学一样,也挺好。于是我口气一改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,把驾照拿到了手。要知道,在吾乡,像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了!
②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸,她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,负担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金2000元左右,必须精打细算才能生活。
③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血栓半身不遂,我妈全年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一点充实感。
④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。
⑤虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表。
⑥有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,也算是家庭副业。开始主要是我爸操作,后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔宇根“王旁青头兼五一”,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。
⑦这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下。
⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会怒到吸取有效信息;连看韩剧,她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短,只要活得好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。
⑨我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色,也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪,她依然能够自洽。
⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然地也常常感慨自己这一生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不起之处。
(选自【读者】2022年11期,有删改)
15. 阅读第①段至第⑦段,梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。(2分)
“我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书,也学着写稿投稿→①____________→②__
16. 选文第②段采用了哪种记叙顺序?试分析其作用。(3分)
17. 结合语境,从修辞的角度赏析下面句子。(4分)
我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。
18. 文章以“一生都在成长”为标题,指的是母亲在日复一日的学习中实现自我的超越,在原文中找出母亲有一种怎样的精神?文章表达了作者对母亲怎样的感情?(4分)
(二)现代文(议论文)阅读(12分)阅读下面的文章,完成19--22小题。
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的:“每一个人都应该有自信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更多的知识,进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见,要想成功,首先就要自信,自信助人成功。
②自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚,小时候并不聪明,学习成绩很差。由于他的不聪明,小学时连毕业证都没拿到,只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好,读初中的时候,他的数学还是通过补考才及格的。因此,同学们都笑他,说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候,他就暗暗地下定决心:一定要把数学成绩提高。从此以后,他笨鸟先飞,别人学习一个小时,他就学习两个小时。经过努力,他终于提高了自己的数学成绩,最后还成了闻名世界的数学家。
③自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家,曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候,就提出了量子论。有一次,科学家们举行一个学术讨论会,当讨论到波尔的观点时,权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心,反而使他更加振作起来。因为他心里清楚,他的这种理论是正确的。于是他开始实验,为理论找起证据来。后来,很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了,还获得了诺贝尔奖。
④自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居,在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵•高不是位百万富翁吗?”父亲说:“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格,是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后,在回忆童年时,他说:“那时我家里很穷,很长一段时间,我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵•高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有轻看卑微,我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是,从那以后,我便树立了自信心。”
⑤有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自信。拿破仑曾说:“胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力,人生中的一切都立于自信的基础上。
19.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的?(3分)
20.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事,有什么作用?(3分)
21.选文第④段主要使用了哪种论证方法?有何作用?(4分)
22.下面哪两个选项和第⑤段画线句子的观点是一致的?(2分)
①信心是命运的主宰②一切干干净净,留我一人惆怅③天生我材必有用④不幸的人才要坚强
(三)文言文阅读(14分)阅读下面两篇文章,完成23--26小题。
【1】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至
承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①,皆可以醉,果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?
【注】①哺糟啜醨(chuò lí):吃酒糟,喝薄酒。
(选自苏轼《超然台记》)
23.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1)念无与为乐者( ) (2)盖竹柏影也( )
(3)相与步于中庭( ) (4)皆可以饱( )
24.下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )(1分)
A.自非亭午夜分 自康乐以来
B.实是欲界之仙都 山川之美
C.哀转久绝 猿则百叫无绝
D.虽乘奔御风 猛浪若奔
25.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)苟有可观,皆有可乐。
26.【乙】文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些句子可以分别印证这两句话中的“可观”和“乐”?(2分)
27.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
四、作文(40分)
28.下面两个作文任选一个写作。
(1))题目:请以“你是我最_____________的人”为题目,写一篇文章。
站在青春的路口,回望成长的足迹,总有一些人在我们生命中留下了深刻的印记。藤野先生是鲁迅最感激的良师益友;沙莉文老师是海伦·凯勒最明亮的灵魂灯塔……我们每个人的生命中,都有这样一些人,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福。
请以《你是我最 的人》为题目,先把题目补充完整,写一篇写人叙事的文章,注意突出中心。
写作要求:
①立意准确,思想健康,情感真挚;
②用规范汉字书写,不少于600字;
③不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)在成长的旅程中,我们总很多初遇。初遇某个人,发生心灵的碰撞;初遇某件事情,感悟情感的真谛;初遇某本书,陶冶我的心智……无论是怎样初遇的情形,都会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请以“初遇”为话题,写一篇文章。
写作要求:
①立意准确,思想健康,情感真挚;
②用规范汉字书写,不少于600字;
2 得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
初二上册语文期中考试答案
1.A 2.B 3D 4C 5C
6 B 7B 8D 9C 10 D
11.(1)此物何足贵 (2)风声一何盛 (3)山山唯落晖 (4)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(5)大漠孤烟直,长河落日圆。
12.(1)明月倒映在江水中,犹如从天上飞来一面明镜;天边云霞飘飞,如同海市蜃楼般变幻多姿。
13.拟人。把故乡水人格化,情深义重,恋恋不舍。含蓄抒发思乡之情。
14.埃德加• 斯诺(人名),“他”(刘龙火)的性格特点为 慷慨大方(考虑周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军) 。(2)D (毛、彭、贺、周)
14.(1)3和6, (2)开展“人无信不立”综合实践活动(言之有理即可)
(一)【答案】
15.(2分)①. “我妈”边做家务边学会了五笔打字。 ②. “我妈”学会用微信发文字祝福和表情包。
16. (3分)(1)采用了插叙。(2))补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。(3))与后文母亲积极对待生活的态度形成对比,母亲即使成长于这样艰难的环境中,她仍然一直积极学习的,母亲坚强乐观的精神品质。(4)强化了文章主旨。(2、3、4任意答出两点即可)
17. (4分)(1)比喻的修辞手法。(2)把母亲比作“行走的百科全书”,(3形象写出了母亲的知识渊博和好学的特点。 (4)母亲不管在什么样的情况下,她都会抓紧一切机会努力学习,表现了作者对母亲的夸赞。
18 .(4分)(1)活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神。
(2)表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。
(二)【答案】
19. (3分) 从三个方面:①自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。②自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。③自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。
20.(3分) 引出中心论点“自信助人成功”,充当事实论据证明中心论点,引起读者的阅读兴趣。
21. (4分) 举例论证。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例,具体有力地论证了“自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想”的分论点,从而证明了中心论点“自信助人成功”。
22.(2分) ①③
(三)【答案】
23(4分).(1)考虑,想到。(2)大概是 (3)共同,一起。(4)吃饱(使……饱,让……饱)
24(1分).A
25. (4分) (1)只是缺少像我俩这样的闲人白了罢了。
(2)如果有可以观赏(观看)的地方,都可以获得快乐。
26.(2分) (1)可观------月色入户;庭下如积水空明。。。。。。竹柏影也。
(2)欣然起行;相与步于中庭。(答出一点就给1分)
27.(3分)比喻,把月光比作院中积水,把竹柏的影子比作水中的藻、荇。生动形象地写出月色的澄澈明净。表达作者对月色的喜爱(或者心境的宁静喜悦))
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