6.2 压强 第3课时 改变压强的方法 同步测试---2024-2025学年沪教版物理九年级上学期

2024-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 6.2 压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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内容正文:

沪教版九上物理6.2 压强 第3课时 改变压强的方法 同步测试 一个人在下列情形中对沙滩压强最大的是( ) A.在沙滩上行走时 B.站在沙滩上 C.坐在沙滩上 D.躺在沙滩上 新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样使同一物体与之接触时( ) A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 下图中,采用减小受力面积的方法增大压强的事例是( ) A. 压路机笨重的大轮子 B. 用锋利的菜刀切菜 C. 铁轨铺在枕木上 D. 纪念碑建在宽大基石上 在下图所示的做法中,属于增大压强的是( ) A. 用雪撬滑雪 B. 用细线分割肥皂 C. 在螺母下加垫片 D. 在拖拉机上安装履带 刚磨过的刀使用起来比钝刀锋利,主要是( ) A.摩擦力比原来小 B.所受压力比原来大 C.刀比原来轻 D.受力面积比原来小,产生的压强比原来大 如图所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是 、 ;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是 、 ,则( ) A. , B. , C. , D. , 一个小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( ) A.站着不动 B.轻轻地伏在冰面上并向岸边挪动 C.赶快向上跳起 D.立即改成单足独立 有一均匀正方体对水平地面的压力是 ,压强是 ,若切去阴影部分,如图所示,则剩余部分对地面的压力和压强分别为( ) A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 重力为 牛的正方体,放在水平地面上,与地面的接触面积为 米 。现用一个大小为 牛的力竖直作用在物体中央,则物体对水平地面的压强( ) A.一定是 帕 B.一定是 帕 C.可能是 帕 D.可能是 帕 由压强的定义可知, 或 都可以减小压强; 或 都可以增大压强。以下现象常会出现在我们的学习和生活中: A.打桩机的汽锤很重 B.石像有宽大底座 C.载重车车轮很多而且宽大 D.图钉头很尖 E.刀口磨得很锋利 F.铁轨铺设在枕木上 G.铁线可以切割皮蛋 H.有些拖拉机做成履带式 I.书包的背带做得比较宽 J.往墙上钉钉子时,要用力击打 其中属于减小压强的是 ;属于增大压强的是 。(均选填序号) 造高楼时要打很大的地基,是为了在压力一定时,用 的方法来减小压强;刀斧的锋刃磨得很薄,是为了在不宜增大压力的情况下,用 的方法来增大压强;将装饰板用胶水黏合在桌面上时要压重物,是为了在受力面积不变的情况下,用 的方法来增大压强。 放在水平地面上的正方体,重力为 牛,棱长为 米,它对地面的压力 牛,压强力 帕;若沿竖直方向切去 ,剩余部分对地面的压力是 牛,对地面的压强是 帕;若沿水平方向切去 ,那么剩余部分对地面的压力是 牛,对地面的压强是 帕。 一重力为 牛的木板平放在水平地面上,与地面的接触面积为 。现在其上方放置一金属块后,木板对地面压强变为 帕,求所放金属块的重力。 将容积为 、底面积为 的薄壁轻质容器,放在水平地面上,在容器中注入 的某种液体,液体的质量为 千克。求: (1) 这种液体的密度; (2) 容器对水平地面的压强; (3) 若在容器中加满这种液体,容器对水平地面压强的增加量。 在一个容积为 的瓶子内盛有 的水,瓶子与水平地面的接触面积为 。现将地上的小石块逐个投入瓶内,已知每块石块的体积均为 ,石块的密度为 ,求放入 块小石块后,瓶子对水平地面的压强的增加量。 答案 1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.减小压力;增大受力面积;增大压力;减小受力面积;BCFHI;ADEGJ 11.增大受力面积;减小受力面积; 12.;;;;; 13. 牛 14. (1) 千克/ (2) 帕 (3) 帕 15. 帕 学科网(北京)股份有限公司 $$

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