内容正文:
2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估
一年级语文(二)
1. 读拼音,摘水果。
我要声母
我要韵母
我要整体认读音节
2. 在下面正确拼音后打“√”。
kǒng què ( ) fēn yè( ) wū guī( ) sān yáng( )
kng qüè ( ) fēng yè( ) wū giū( ) shān yáng( )
3. 我会闯迷宫。
闯关我最棒。
4. 照样子,写品出相同的音节。
5. 比一比,再组词。
口( ) 日( )
田( ) 目( )
课内积累我能行
6. 根据课文内容填空。
(1)天地分( )( ),( )月照今古。
(2)锄( )日当( ),汗滴( )下土。
7. 用“○”圈出正确的答案。
(1)我们国家的国旗是(绿色的旗 五星红旗)。
(2)我们母亲河是(黄河 辽河)。
(3)“白毛浮绿水,红掌拨清波”写的是(鹅 鸭)。
(4)(春 秋)去花还在,人来(鱼 鸟)不惊。
8. 连线我能行。
小溪流说话 喵喵 站如 钟
小鸭子说话 哗哗 坐如 风
小花猫说话 呱呱 行如 弓
小青蛙说话 嘎嘎 卧如 松
9. 把下面的音节按顺序组成一句话。
(1)piào liang wǒ men zuì de jiào shì
(2)zhè zhī wǒ xǐ huān xiǎo gǒu
(3) zài fēng zheng mèi mei fàng gōng yuán lǐ
快乐阅读
①秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。
②棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
③秋天到,秋天到,园里果子长得好。
④枝头结柿子,架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。
10. 这篇文章写的是( )的景色。(只填序号)
①田里和山上 ②田里和园里 ③山上和园里
11. 判断下面说法的对错,对的打“√”,错打“×”。
(1)秋天的高粱是红色的。( )
(2)柿子挂在架子上。( )
12. 根据文章内容连线。
棉花 大豆 梨 枣
黄澄澄 红彤彤 朵朵白 粒粒饱
13. 猜一猜,选一选。(只填序号)
秋天到,秋天到,菜园蔬菜长得好
菠菜片片翠,白菜层层包。茄子身穿_________(①绿 ②紫)衣裳,辣椒挂满 ________(①红 ②蓝)鞭炮。
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2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估
一年级语文(二)
1. 读拼音,摘水果。
我要声母
我要韵母
我要整体认读音节
【答案】声母:
韵母:
整体认读音节:
【解析】
【详解】本题主要考查对声母、韵母、整体认读音节掌握。
声母表:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w;
韵母表:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong;
整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying;
故本题分类为:声母:zh、m、x;
韵母:iu、er、un、ing;
整体认读音节:chi、yue。
2. 在下面正确的拼音后打“√”。
kǒng què ( ) fēn yè( ) wū guī( ) sān yáng( )
kng qüè ( ) fēng yè( ) wū giū( ) shān yáng( )
【答案】kǒng què√ fēng yè√ wū guī√ shān yáng√
【解析】
【详解】本题考查的是读音的识记。
观察第一幅图,可知是开屏的孔雀,孔雀的读音为“kǒng què”;
观察第二幅图,可知是枫树叶子,枫叶的读音为“fēng yè”;
观察第三幅图,可知是一只爬行的乌龟,乌龟的读音为“wū guī”;
观察第四幅图,可知是一只正在吃草的山羊,山羊的读音为“shān yáng”;
3. 我会闯迷宫。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。书写时注意“九、年、耳”的正确写法。
闯关我最棒。
4. 照样子,写品出相同的音节。
【答案】sh an
【解析】
【详解】本题考查音节。
观察第一组,可知他“tā”、八“bā”、马“mǎ”的韵母都是“a”;
观察第二组,可知山“shān”、水“shuǐ”、十“shí”的声母都是“sh”;
观察第三组,可知天“tiān”、三“sān”、站“zhàn”的韵母都是“an”。
5. 比一比,再组词。
口( ) 日( )
田( ) 目( )
【答案】 ①. 口腔 ②. 日光 ③. 田地 ④. 目光
【解析】
【详解】本题考查的是形近字的分辨及组词能力。
口可组词:可口、借口、窗口、变口、口才、活口、井口等。
田可组词:水田、田野、种田、田园、田里、心田、油田等。
日可组词:值日、落日、生日、日常、日照、日光、日用等。
目可组词:目前、耳目、题目、目的、头目、目送、条目等。
课内积累我能行。
6. 根据课文内容填空
(1)天地分( )( ),( )月照今古
(2)锄( )日当( ),汗滴( )下土。
【答案】 ①. 上 ②. 下 ③. 日 ④. 禾 ⑤. 午 ⑥. 禾
【解析】
【详解】本题考查对课文内容、诗句的识记与默写。
(1)书写时注意“上、日”正确写法。
(2)书写时注意“禾、午”的正确写法。
7. 用“○”圈出正确的答案。
(1)我们国家的国旗是(绿色的旗 五星红旗)。
(2)我们的母亲河是(黄河 辽河)。
(3)“白毛浮绿水,红掌拨清波”写的是(鹅 鸭)。
(4)(春 秋)去花还在,人来(鱼 鸟)不惊。
【答案】(1)五星红旗
(2)黄河
(3)鹅
(4)春 鸟
【解析】
【详解】本题考查课外搜集与积累、名句名篇的默写和理解。
(1)中华人民共和国国旗是五星红旗,为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松,旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星。故选“五星红旗”
(2)黄河流域是中华民族的发祥地,黄河流域创造了灿烂的夏、商文明,所以黄河被称为我们的母亲河。故选“黄河”
(3)“白毛浮绿水,红掌拨清波”出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》。原诗:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。故选“鹅”。
(4)“春去花还在,人来鸟不惊”出自唐代王维的《画》原诗:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。故选“春、鸟”。
8. 连线我能行。
小溪流说话 喵喵 站如 钟
小鸭子说话 哗哗 坐如 风
小花猫说话 呱呱 行如 弓
小青蛙说话 嘎嘎 卧如 松
【答案】
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
根据课内儿歌《说话》中的内容“小溪流说话,哗哗,哗哗”“小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎”“小花猫说话,喵喵,喵喵”“小青蛙说话,呱呱,呱呱”可知,小溪流说话的声音是“哗哗”,小鸭子说话的声音是“嘎嘎”,小花猫说话的声音是“喵喵”,小青蛙说话的声音是“呱呱”。故“小溪流说话”与“哗哗”相连,“小鸭子说话”与“嘎嘎”相连,“小花猫说话”与“喵喵”相连,“小青蛙说话”与“呱呱”相连。
根据课文《口耳目手足》中的内容“站如松,坐如钟。形如风,卧如弓”可知,“站如”与“松”相连,“坐如”与“钟”相连,“行如”与“风”相连,“卧如”与“弓”相连。
9. 把下面的音节按顺序组成一句话。
(1)piào liang wǒ men zuì de jiào shì
(2)zhè zhī wǒ xǐ huān xiǎo gǒu
(3) zài fēng zheng mèi mei fàng gōng yuán lǐ
【答案】(1)。
(2)。
(3)。
【解析】
【详解】本题考查连词成句。
(1)识别句子成分:piào liang(漂亮)、wǒ men(我们)、zuì(最)、de(的)、jiào shì(教室)
这句话的结构是“主语+谓语+宾语”,其中“我们”是主语,“的”是助词,“教室”是宾语,“最漂亮”是谓语形容词。这个句子是陈述句,后面使用句号。及:我们的教室最漂亮。
因此这句话的音节顺序是:wǒ men de jiào shì zuì piào liang。
(2)识别句子成分:音节中包含“zhè zhī”(这只)、“wǒ”(我)、“xǐ huān”(喜欢)、“xiǎo gǒu”(小狗)。
这个句子中主语是“我”,宾语是“小狗”,“这只”修饰“小狗”。按照“主语 + 谓语 + 宾语”的结构,这个句子是陈述句,后面使用句号。即:我喜欢这只小狗。
因此这句话的音节顺序是:wǒ xǐ huān zhè zhī xiǎo gǒu。
(3)识别句子成分:mèi mei(妹妹)、gōng yuán lǐ(公园里)、fàng(放)、zài(在)、fēng zheng(风筝)、lǐ(里)。
按照汉语语序,通常是“主语+时间/地点+谓语+宾语”。在这“妹妹”,作为句子中的主语,“在公园里”表示动作发生的地点。放风筝是谓语动词和宾语的组合。这个句子是陈述句,后面使用句号。
因此这句话的音节顺序是:mèi mei zài gōng yuán lǐ fàng fēng zheng。
快乐阅读。
①秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。
②棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
③秋天到,秋天到,园里果子长得好。
④枝头结柿子,架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。
10. 这篇文章写的是( )的景色。(只填序号)
①田里和山上 ②田里和园里 ③山上和园里
11. 判断下面说法的对错,对的打“√”,错打“×”。
(1)秋天的高粱是红色的。( )
(2)柿子挂在架子上。( )
12. 根据文章内容连线。
棉花 大豆 梨 枣
黄澄澄 红彤彤 朵朵白 粒粒饱
13. 猜一猜,选一选。(只填序号)
秋天到,秋天到,菜园蔬菜长得好。
菠菜片片翠,白菜层层包。茄子身穿_________(①绿 ②紫)衣裳,辣椒挂满 ________(①红 ②蓝)鞭炮。
【答案】10. ② 11. ①. √ ②. ×
12. 13. ①. ② ②. ①
【解析】
【导语】这篇文章通过生动的描写展现了秋天丰收的景象。文章分为两个部分,分别描绘了田里和园里的秋季景色。田里的棉花、大豆、高粱和稻子象征着丰收的喜悦,而园里的柿子、葡萄、梨和枣则展现了果实的丰硕。语言简洁明快,运用拟人化的手法,如“高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰”,使得秋天的景色更加生动形象,充满了对丰收季节的赞美和喜悦之情。
【10题详解】
本题考查对文段内容的理解。
阅读短文第①段的“秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。”和短文第③段的“秋天到,秋天到,园里果子长得好。”可知短文写了田里和园里两个地方的景象。
故选②。
【11题详解】
本题考查的是短文主要内容的理解。
(1)阅读短文第②段中“高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。”可知秋天的高粱是红色的。故正确。
(2)阅读短文第④段中“枝头结柿子,架上挂葡萄。”可知柿子是结在枝头的而不是挂在架子上。故错误。
【12题详解】
本题考查对文段内容的理解。
阅读短文第②段的“棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。”可知“棉花”连“朵朵白”,“大豆”连“粒粒饱”;阅读短文第④段的“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。”可知“黄澄澄”连“梨”,“红彤彤”连“枣”。
【13题详解】
本题考查的是生活常识。
结合日常生活中的所见可知,秋天里,菜园里成熟的茄子是紫色的,故茄子身穿紫衣裳,故选②;菜园里的辣椒由绿色变为红色,故辣椒挂满红鞭炮,故选①。
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