山西省大同市第二中学校2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

的为中考武 道法试卷 一、选择题（本大愿含12小圆，每小愿2分，共24分） 1.下田是小明在学习“丰富的社会生话”时设计的思维导图。这一思维导图说明〔) 知不不斯审蓝 司件的厨结果 老的海 热平强 的社会成 任会的关爱 价璃铲成 A每个人都是独立的，既可以融入社会，也可以脱离杜会 ®只要勤奋学习，每个人都能成长为一名合格的社会成员 C.父母的托育和老师的较询是培养合格杜会成员的次定性因素 D.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 2国庆假期，小西所在学妆分学科布里了内容丰富、形式多样的“特色实殿作业”，部分学科及作业 内容如表： 科目 特色实践作业 地理 拍摄一张美丽山西的照片。 生物 制作“微型棋拟生态系统”，展现生态系统的多样性。 道德与法治 庆祝中华人民共和因成立T5周年，我与国旗合个彩。 术 运用多种艺术形式创作一幅“国湘”作品。 学校布盟的“特色实贼作业”有利于学生， ①以场李亲散长的传统美德 在实践中学习 ③增强爱因情怀 ,养成亲杜会行为 10②3 B.0③0 c.①②0 D.②③④ 12022年中央一号文件首次明确提出“农产品直播希货”，让电商成为一个参与到乡村发展中的置要 角色，在祖国大地纷纷出现了“田间地头卖货忙”的景象。下列说法能够体现农产品直播带货作用的 是【) 人增加了农产品销售。促进民主政治的进步 R.为科技创新搭建新平后，扩大农产品的影响力 拓宽农产品销售架道，增加农民收入 D.很联农产品销售避题，助力乡村报兴 4.“饭图”耳战不断、巷销号恶意“带节委”、网络暴力、散播蹈言…针对众多互联网乱象，国家 开展系列“清朗”网络环竣壁治行动。这告诉我们(】 ①网络是把双刃剑，我们要提高拼别能力 ②参与网络生活时，我们要规范自己官行 ③网络盐摊时空限制，我们可以不受药束 ④网络有消极作用，我们要坚决运离网络 L①② R.③0 C①④ D.②③ 5.如县说规则是堤坝。自由则是是坝中的水。没有了堤坝的钓京，堤坝中的水不仅金泛君成灾。两且 最终也将千酒于广表的田野中面不复存在、这句话说明《》 @有了规则，人们就矢去了自由 ②规则制约者人们的行为，也保障着人们的自由 ⑨违背规则，我们就会失去自由 ⊙我们只有接受规则的约束，才能获得真正的自由 A.①②③ B.①③① C.①②④ D.②③G 6.从违反和忧乱杜会铁序的角度，分析以下漫画，本意相同的一组是〔 这块盛零幻 提画四 A.没西一、没画四 B.沒画二、没画三 C没画三、漫画四 D.没画一、浸画三 7对下列语句的解读正确的一项是() 语句 解读 A 文质彬彬。然后君子 学会言而有信 B 道不可坐论，德不能空谈 学会欣贯他人 C 海纳百川，有容乃大 学会进守规则 0 己所不欲，勿施于人 学会换位思考 8.三顾茅庐的故事千古流传。刘各三访孔明时，离草屋还有半里多地，就下马也行，为不打扰诸觅亮午 睡，便恭致地在台阶下等候。下面古语与之寓意相同的是() ①人有礼则安，无礼则危 【②人而无礼，晋以为谗 ③官必行.行必果 回二人同心，其利断金 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.某县把“码上诚信”作为城市倍用体系建设的里要内容，努力营造“讲诚信、亮诚信”的良好氛围， 打造诚信城市新名片。这是因为诚馆能够《) ①提高城市的形象和声措 ②给城市的发展带来最大效益 ③净化社会风气，促进社会和谐 ④增进社会互信，减少社会矛盾 L.①②③ B.①③④ .C①②0 D.②③0 10.这是一张判决书的摘选：“本院认为，被告人赵某某的行为构成故意杀人.，对被告人赵某某 以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。”对此判决书中的信皂解正 确的是( 设收个人全部财产属于民事处罚 ②判处死刑属于主刑 ③被告人受到刑$处罚 4判决的依据是《中华人民共和国民法與》 A.①② B.①O C②③ D.⑨0 扫描全能王创建 回 川.公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法雄护自身权苴。下面案例对诉讼逾径判断正确的是(】 入广州市七包继父状告子女，只求·帮回凉看籽”。一民郡诉论 2父母去世后兄弟争通产。母哥将当周长的第弟告上法底、一一刑串诉论 〔村民不葫土地确权决定状告政府，到市长出底应诉。一民率诉讼亭： D.因赶级捉规起争执核人筋伤、赵某超起诉论，前求法晚追究对方的刑事责任。一行政诉以还 1202年8月8日，四川省成都市成华区街头，执励轴雪符杰发现一男子欲持刀伤人，迅速上时制 止，与其周旋，危急时刻、一名路过的男子从环卫车上抽走两把炉子前去摄助符达。朗后，多名路人 冲上的去，有人金不锈钥架子。有人盘极凳，最终合力制服特刀男子。这给我们的启示有《) ①巧心助他人或社会的力量，射止见罪行为 ②做于并碧于斗争，尽力保全自己、减少伤害 ③应采取机智灵活的方式，同违法犯歌作斗争 可面对违法行为很身而出，不段一切上的时止 L①②③ B.①③0 C①②④ D.②③0 二、闷谷思（本大圆含3小愿。共28分) 13.【聚店阿络生活】 假止2024年9月、某校成立的“有事你说话”爱心网站已经整整三年了。三年里。该网站已经 成为广大家长、同学“良师益友”“温馨家园”。 下面是一位网名叫“萌萌”的家长的留直： 式的儿子叫b的，正在上入年短。近期，除了上学时间，他几乎与手机寸萝不高。不是在用手 机兄寻成虬是在刷组视领，甚至有几天业晨两三点还在玩手机。作为母◆，见在（鼻是爱有办，了， 盛到及苦临，也艰无财，希望青丹站的同乎们绝给予都助，加以规功，香常感曲！ 针对上述这位京长的困多，结合所学知识，你会对铺捕同学说些什么？(6分》 14【道鹤无价自由有形】(12分) 情境一公交车上，突然间的急利车，站在小明身旁的同学不小心绿到了他的脚、同学连忙态 度流男地跟小明道肽：“对不起，我不是故意的，请你原。 ()小明的卧法是： 星由： 情境二 作为组长，早自习检查作业的时候：小明发现同桌的作业又投亮成。同桌悄悄请求小 明不夏告诉老师，并保证下次一定完成。小明有点左右为难… (2)小明的做法是， 里由： 胡典三 小明打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响。他就园身准备出发。这时同学章着致 学试君过来向他请敏一个月恩。 (3)小勇的盘法是： 理由： J5.【以案说法预防犯罪】 某市的八年级学生王某曾和同学冯某因琐事发生过矛盾。几天后，王某伙同杜会闲散人士张某在 校因外强行向冯某案要1500元，但因冯某说要报警作要。不么后，王基及张基纠集多人强迫冯基组 品通数。并格其叹打至昏迷造成胝伤。还至走其手机和现金。法院审理从为，王某等人己满14周岁， 故避步西他人皮瓜伤，应当负刑忠皿任、月决王某、张采有明战刑6个月，对其伯人列处有阳位网6 个月场刑」年的处罚， ()上述案例中封战郎分王某》人的行为因于哪类团：行为7前比合所孚知识可出你的列所理由. 〔4分) (2)为湿免走上与王某同样的通路。的谈谈未成年人如问加强自我谢色，远离压法用恐？(6分》 三，分析说明愿（本大题含1小题，共9分） 小小志愿者 令年的社会实段课。孕校团委组织了各种话动。下而是几租问学的话品景： 场景一：几名同学利用节假日到街头湾除小广告。为关化城市出一田力。 场录二：有的班级发起“走进敬老院，关爱老年人°活动、组织问牛们到啦老段老人使用电幽。 场景三：两名同学骨到一位老人甌顺做盥的上公交车，连忙上的势扶。 请运用所学知识，谈一谈你对同学们行为的看法。 四、实段探究思（本大四含1小题。共14分） 17.某校八年级《1)班学生以研究性学习小组为单位，自主选择参与社会实度话功的内容井刨灯活动方 案。崇礼组、和组、法治组分别开报了以下实践活动，钠你容与其中。 [巢礼组]“文明有礼、梨德向普活动 用一园时问观聚记录本校学生的行为。该组发现：郎分学生有项撞父母、顶提老师、乱扔垃及、在公 共场所大声喧哗停不文明行为。于是获礼组发出倡议一 亲爱的同学们： 文明有礼是我们中华民虔的传统英的.是一个人道的景驴交际能力的外在要现。为形成“文明 有礼、浆德向碧·的良好校风，我们向全权同学发出但议， ①尊敢师长，幸驶长翠，尊且他人，团结同学，互助互爱： 8 (1)请写出倍议②和③的内客。(4分】 [和谱组】“逗守规则，维护秩序。方便你我他·活动 在活动的，同学们进行了一次调查。闽查结果如表： 行为 阅红灯 公共品所吐爽 公交车上吵用 公交车上抢座 比例 36路 348 18% 12% (2)上述调查结果说明了什么？(2分) 为了改簪上述状况，同学们主动与所在地区交警大队联系，获得了交整大队支持。在釉区主要交通路 口，协助交登指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻，事后将整理好的交通秩序中存在的 问题和建议，反馈给交警大队。 (3)在全程参与了和谐组的活动后，请你谈诚对秩序的感悟。（4分) [法治组]“追遇段犯，依法维权·活动 根据一项调查结果显示，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子破诈、助家、抢劫、搜身、肽 御及其他滋扰的经历。 ()假如我们遭退材料中的不法侵謇，我们可以采取哪些常见方法同违法犯罪作斗争？（写出两点具 体做法)《4分) 3c5 扫描全能王创建