项目四：摆碗筷（课件）-一年级劳动上册同步备课系列（人教版）

劳动项目四摆碗筷 人教版一年级上册劳动 目 录 活动目标 01. 活动过程 02. 课堂总结 04. 拓展天地 03. 01.活动目标 1.通过摆碗筷，懂得主动做家务的道理。 2了解摆碗筷的方法，会独立摆碗筷，提高生活自理能力。 3.养成认真、仔细地摆碗筷，增强主动为家人服务的意识。 4.通过摆碗筷，养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。 活动目标 活动重点 1.养成认真、仔细地摆碗筷，增强主动为家人服务的意识。 2.通过摆碗筷，养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。 02.活动过程 颜色白如雪， 身子硬如铁。 一日洗三遍， 夜晚柜中歇。 （打一生活用品） 新课导入 猜一猜 谜底：碗 6 身体细长， 兄弟成双。 光爱吃菜， 不爱喝汤。 （打一生活用品） 新课导入 猜一猜 谜底：筷子 7 想一想 我们需要准备哪些物品呢？ 新知讲解 碗 筷子 勺子 8 我们需要准备哪些物品呢？ 劳动准备 汤 勺 碟 子 想一想 新知讲解 9 碗、筷子、勺子、汤勺、碟子，说一说他们的作用？ （1）碗：盛饭或盛汤用的。 （2）筷子：吃饭或夹菜用的。 （3）勺子：不同的材料，针对不同的东西，用处不一样。 （4）汤勺：喝汤的用具。 （5）碟子：盛食品或调味品。 新知讲解 一起摆碗筷 新知讲解 妈妈准备了丰盛的晚饭，有米饭、土豆烧牛肉、清蒸鱼、蒜蓉油麦菜和紫菜蛋花汤。一家四口需要准备哪些餐具呢？各多少份？请帮我选一选。 摆碗筷的过程 （1）取碗筷 一起摆碗筷 劳动最光荣 （2） 把餐具放桌上 摆碗筷的过程 （3）放碗筷 一起摆碗筷 新知讲解 （4） 摆好碗筷 温馨提示 端餐具的时候，走路不要太急太快，还要注意自己前后左右有没有人或障碍物呦！ 新知讲解 劳动成果齐分享 师：碗筷摆好了，在大快朵颐之前，先拍张照片留念一下吧！ 劳动成果齐分享 师：摆放筷子需要注意什么？ （1）选择长短适用、款式、颜色相同的筷子。 （2）筷子摆放一定要对齐，不能一前一后。 （3）将筷子头朝着桌子里面，筷尾朝着用餐的人。 说一说 通过今天的学习，我们知道了饭前应该把需要的餐具准备好，也学会了摆碗筷。和家人一起好餐前准备，这顿饭吃起来是不是比平时更香了呢？把你的劳动体验和大家分享一下吧！ 我的体会 通过摆碗筷，我提高了动手能力，能为家庭成员服务，我很愉快。 通过摆碗筷，我懂得了餐桌礼仪，要想吃饭大家都得干活。 劳动评价 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解摆碗筷的方法 会独立摆碗筷 增强主动为家人服务，参与家务劳动的意识 03.拓展园地 摆放筷子有什么礼仪呢？ （1）用餐座次有讲究，顺时针依次摆放。（2）筷子应放在筷架上，布置整齐两侧对等。 （3）将筷子插入米饭中，或将筷子隔着杯子、碗等分开摆放，都是不礼貌的行为。 拓展园地 吃饭后的礼仪？ （1）感谢主人的盛情款待。 （2）帮助主人整理桌面。 （3）对饭菜表示满意。 拓展天地 04.课堂总结 老师的要求 课堂总结 通过今天的学习，我们掌握了正确摆放碗筷的方法及步骤，希望同学们今后在家里或外面吃饭时，要动起手来，帮家人或朋友提前摆好碗筷。 作 业 置 布 每次吃饭前，为家人摆好碗筷吧！ 谢谢大家 小跳蛙 青蛙 我们爱音乐(首唱会赠送版), track 9 151125.3 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/VsLN/NMnnNLOx5S48lzopdzbpMXjKpJDwABx8NTQoeMDST40mweGpFNhk8OQw0i3gEwhDHxcVQBKztsIazzEElC1UKTJo7sdvF5NXN8wjJJ4LlbX0tkR8+RfnjRRrmoL7SWU6rDcz902u/0yY3YoiAZfTxIs8PMMtJTFY9KeoFm0ttGxA3MCSJoADJdI6HHOPuAPJvwwjbaWJgEh62geoMfhcuiSRwdJPdkC00xAMqiraSGSTl/n9cFS39QbE/1NrZ93iuWHvNSsSkLkJHpCJ+nE4NiCLgLQ1X6PFkLjZK23ZPkQnY6pE4d0ZH6fT5eqEWb8e3u8r9jjDJBAQ5uL+YKvZ7jbpEubt4pTV+Bl/43ejBWrmYEk1jzeelj64X352nhJABVN0vr4QMPGPucgxk= $$