摆碗筷(课件)-2024-2025学年一年级上册劳动人教版

2024-10-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)一年级上册
年级 一年级
章节 劳动项目四 摆碗筷
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.66 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48116925.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

摆 碗 筷 授课人:XXX 第X课 新课程的导入 餐具用品的作用 摆碗筷方法步骤 课堂练习与实践 劳动评价与体会 知识拓展与总结 课 程 目 录 新课程的导入 01 口比肚子大, 给啥就吃啥。 它吃为了你, 你吃端着它。 ——(打一日用品) 一、猜谜小游戏知 谜底:碗 兄弟一样长, 出入都成双。 酸甜苦辣味, 他们总先尝。 ——(打一日用品) 二、猜谜小游戏知 谜底:筷子 三、教学目标知 1.知识与技能:学生了解摆放碗筷的文化知识,学会独立摆放碗筷,提高生活自理能力。 2.过程与方法:学生通过摆放碗筷,懂得主动做家务的道理,养成积极参与家务劳动的品质。 3.情感态度与价值观:学生在学习摆放碗筷的过程中,形成不嫌麻烦、不怕累的劳动精神。 餐具用品的作用 02 碗 盛饭 盛汤 一、碗的作用知 思考问题:碗的作用是什么? (1)吃饭 (2)夹菜 筷子 (1)盛流体食物; (2)取用或食用液体食物; (3)搅拌液体; (4)翻炒热锅; (5)盛饭捞面条。 勺子 二、筷子、勺子的作用知 思考问题:筷子、勺子的作用是什么? 喝汤的用具 汤勺 盛食品或调味品 碟子 三、汤勺、碟子的作用知 思考问题:汤勺、碟子的作用是什么? 晚上,妈妈准备了丰盛的晚饭。 主食:米饭;菜:土豆炖牛肉、清蒸鲈鱼、炒油麦菜;汤:紫菜蛋花汤。 我们一家四口人,爸爸、妈妈、妹妹和我。请帮我们选一选餐具:需要准备哪些餐具?各多少份? 四、解决实际问题知 例:碗、筷、汤勺;各四份(答案合理即可)。 摆碗筷方法步骤 03 一、教学视频知 观看视频《摆碗筷》,边看边尝试记录摆放碗筷的步骤。 碗 筷子 勺子 汤勺 碟子 二、前期准备知 请根据饭菜种类和用餐人数确定餐具的种类和数量! (1)取出碗筷。 把手洗干净,再从碗柜中取出相应的餐具。 三、摆碗筷的方法 (2)把餐具放在桌子上。 把筷子整理成一把,碗、碟子摞起来,勺子有序放好。 1.取餐具时,提前清点好需要什么餐具,各多少份。 2.拿餐具时,注意量力而行,一次不要拿太多。 3.端餐具时,走路不要太急太快,要注意自己前后左右有没有人或障碍物。 温馨小提示 三、摆碗筷的方法 (3)将碗筷摆放整齐。 端过来的餐具确认没有遗漏后,按照大家的座位摆放整齐,准备吃饭。 课堂练习与实践 04 请根据课堂所学内容,完成下列填空题。 1.取餐具时,提前清点好( )。 2.拿餐具时,( ),一次不要拿太多。 3.端餐具时,( ),要注意自己前后左右有没有人或障碍物 需要什么餐具,各多少份 一、课堂练习 注意量力而行 走路不要太急太快 请几位学生代表上台展示课堂上学习的摆碗筷的方法。以计时比赛方式进行展示,摆放又快又整齐的同学为胜者,并评出“最佳摆碗筷小能手”,颁发奖品。 二、摆碗筷展示 三、有趣的手指操 播放视频《汤勺、叉子和筷子手指操》,同学们快伸出你的小手指,动起来,跟着视频一起来做手指操吧! 劳动评价与体会 05 评价内容 自我评价 同学互评 教师评价 学会摆碗筷的方法 能独立自主摆碗筷 增强劳动服务意识 积极参与家务劳动 通过今天的课程学习与课堂活动,我做到了..... 一、劳动评价 通过摆碗筷,我养成了自我服务意识。饭前我会积极主动为家人摆碗筷,爸爸妈妈都夸我能干呢! 通过摆碗筷,我了解了餐桌礼仪,餐桌知识可真不少,我一定会养成进餐的好习惯! 二、劳动体会 同学们,学习了摆放碗筷的知识,还进行了课堂实践,你们一定收获不少,快来说一说吧! 同学们,现在我们明白了饭前应该把需要的餐具准备好,也学会了摆放碗筷。假如能干的你能和家人一起做好餐前准备,这顿饭吃起来一定会比平时更香! 接下来,请举起你的小手,把学习感想和大家分享一下吧! 三、分享体会 知识拓展与总结 06 (1)选对筷,选择长短适用、款式相同的筷子。 (2)摆齐筷,筷子摆放一定要对齐,不能一前一后。 (3)看头尾,筷子头朝着桌子里面,筷尾朝着用餐的人。 (4)禁忌:将筷子竖直插入米饭中,或将两根筷子隔着杯子、碗分开摆放等,这些都是不礼貌的行为。 一、摆筷礼仪知 二、使用筷子的禁忌知 认真观看视频《使用筷子的禁忌》,边看边记录下来,以后使用筷子的时候可不要再犯错哦! (1)保持嘴部干净,饭后抽一张纸巾,擦擦小嘴巴。 (2)收拾餐具,饭后主动端起餐具,将家人的碗筷叠放收起,放至厨房清洗。 (3)清理厨余垃圾,将饭渣倒入指定盆中。 三、饭后礼仪 运用分类的方法,整理碗筷。 将碗、盘子按照大小顺序摞放好,筷子头对头、尾对尾摆放好。这样,就能有顺序、有条理地将餐桌收拾干净啦。 四、收拾碗筷小妙招 同学们,通过今天的学习,我们掌握了正确摆放碗筷的方法及步骤。希望大家今后在家里或者在外面吃饭时,都要注意这些细节,积极主动帮助朋友或家人提前摆放好碗筷! 五、课堂总结 1.回家后,将学到的摆放碗筷的知识分享给身边的人,和他们一起感受碗筷文化的奥秘。 2.积极主动参与家务劳动,经常饭前摆放碗筷,替爸爸、妈妈分担家务,减轻他们的负担! 六、布置小任务 感 谢 观 看 ! Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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