24.1 旋转(第1课时 图形的旋转)(教学课件)数学沪科版九年级下册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 24.1 旋转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.14 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-11-07
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2024-11-07
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内容正文:

九年级沪科版数学上册 第二十四章 圆 第1课时 图形的旋转 24.1 旋转 目录/CONTENTS 新知探究 情景导入 学习目标 课堂反馈 分层练习 课堂小结 1. 掌握旋转的有关概念及基本性质.(重点) 2. 能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单 作图.(难点) 学习目标 生活中,旋转现象普遍存在,如各种车轮子的转动,风力发电机风叶的转动等,如图. 汽车的轮子 风力发电机的风叶 情景导入 这些运动有什么共同的特点? O A' B' C' A B C θ 旋转中心 旋转角 在平面内,一个图形绕着一个定点(如点O) ,旋转一定的角度(如θ),得到另一个图形的变换,叫做旋转. 新知探究 定点О叫做旋转中心, θ叫做旋转角. 原图形上一点A旋转后成为点A', 这样的两个点叫做对应点. 图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度决定。 新知探究 试一试 如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则: 点B的对应点是_____________. 线段OB的对应线段是_____________. 线段CD的对应线段是_____________. ∠AOB的对应角是_____________. ∠B的对应角是_____________. 旋转中心是_____________. 点D 线段OD 线段AB ∠COD ∠D 点O 平面内的旋转既可按逆时针方向也可按顺时针方向. A B C A B C A B C O A' B' C' θ A'' B'' C'' 逆时针 顺时针 θ 平面内的旋转方向是确定的吗? 1、旋转的三要素: 旋转中心、旋转方向、旋转角度 2、旋转变换同样属于全等变换. 新知探究 如图,△ABC绕着旋转中心О按逆时针方向旋转θ后,得到△A'B'C'. (1)连接OA,OB,OC,OA',OB',OC',那么OA与OA'的长度有何关系?OB与OB’.OC与OC'也有这样的关系吗? 由△ABC≌△A'B'C',△A'O'B'≌△AOB, 可得,OA=OA',OB=OB’,OC=OC' 新知探究 (2)∠AOA'、∠BOB'、∠COC'的大小有何关系? 由△ABC≌△A'B'C',△A'O'B'≌△AOB,∠AOA'=∠BOB'=∠COC' 新知探究 在一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离相等;两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;旋转中心是唯一不动的点. 归纳小结 图24-3中的图形绕旋转中心旋转180°,与原图形重合;图24-4中的图形绕旋转中心旋转120°或240°,也与原图形重合。图24-3和图24-4中的图形都是旋转对称图形。 图24-3 图24-4 在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度θ(0°<θ<360°)后,能够与原图形重合,这样的图形叫做旋转对称图形. A.30° B.45° C.90° D.135° 例1 如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转的角度为 ( ) 解析:对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转角,由图可知,OB、OD是对应边,∠BOD是旋转角,所以,旋转角为90°.故选C. C C D A B O 典例剖析 A B O 例2 下图为 4×4 的正方形网格,每个小正方形的边长均为 1,将 △OAB 绕点 O 逆时针旋转 90°,你能画出 △OAB 旋转后的图形 △O′A′B′ 吗? A′ B′ 例3 如图,点E是正方形ABCD内一点,连接AE,BE,CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置,若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C=________度. 解析:连接EE′. 由旋转性质知BE=BE′,∠EBE′=90°, ∴∠BE'E=45°, EE′ 在△EE′C中,E′C=1,CE=3, EE′ 由勾股定理逆定理可知∠EE′C = 90°, ∴∠BE′C=∠BE′E+∠EE′C = 135°. 135 D A B C E E′ 例4 如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α°到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F. (1)求证:△BA1D≌△BCF; (2)当∠C=α°时,判定四边形A1BCE的形状,并说 明理由. A C B A1 C1 E D F (1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,∠A=∠C. 由旋转的性质,可得 A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBF, 在△BA1D与△BCF中, △BA1D≌△BCF. (2)解:四边形A1BCE是菱形,理由如下: ∵∠FBC=∠C=α°,∠C=∠C1=α°, ∴∠FBC=∠C1,A1C1∥BC,∴∠C1EC=∠C. 又∵△ABC,△A1BC1为等腰三角形, ∴∠A1=∠C1=∠C,∠A1=∠C1EC, ∴A1B∥CE, ∴四边形A1BCE是平行四边形, 又∵ A1B=BC,∴□A1BCE是菱形. A C B A1 C1 E D F 例4 如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α°到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F. (1)求证:△BA1D≌△BCF; (2)当∠C=α°时,判定四边形A1BCE的形状,并说 明理由. 1.找出下列旋转对称图形的旋转中心,并指出这个图形至少需旋转多大角度才能与原图形重合 解:三个图形中,两组不同的对应点的连线的交点即为旋转中心,从左向右三个图形分别至少需要旋转180°,72°,60°才能与原图重合 2.在下列图形中:     (1)指出轴对称图形,并用虚线画出该图形的对称轴; (2)指出旋转对称图形,用“*”号标出该图形的旋转中心,并指出至少需旋转多大角度才能与原图形重合 解:(1)第一个和第四个图案是轴对称图形.对称轴如图所示. (2)第一个、第二个、第三个图案是旋转对称图形,第一个图案的旋转中心为两条对称轴的交点处,至少旋转180°才能与原图形重合;第二个图案的旋转中心为三个半月形的交点处,至少旋转120°才能与原图形重合第三个图案的旋转中心是“Z”形中的“斜折”的中心处,至少旋转180°才能与原图形重合, C 1.下列运动形式属于旋转的是(  ) A.氢气球的上升 B.火车沿直线运动 C.时钟上钟摆的摆动 D.掷出的标枪的运动 分层练习-基础 2.如图,△ABC和△ADE均为等边三角形,则图中可以看成是旋转关系的三角形是(  ) A.△ABC和△ADE B.△ABC和△ABD C.△ABD和△ACE D.△ACE和△ADE C 21 3.如图,在正三角形网格中,以某点为中心,将△MNP旋转,得到△M1N1P1,则旋转中心是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D B 4.[2023·天津]如图,把△ABC以点A为中心逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分别是点D,E,且点E在BC的延长线上,连接BD,则下列结论一定正确的是(  ) A.∠CAE=∠BED B.AB=AE C.∠ACE=∠ADE D.CE=BD A 5.[2022·常德]如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△DEC,点A,B的对应点分别是D,E,F是边AC的中点,连接BF,BE,连接FD交CE于点G.下列结论错误的是(  ) A.BE=BC B.BF∥DE,BF=DE C.∠DFC=90° D.DG=3GF D 6.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转到△ADE处,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点D恰好落在BC边上,若DE⊥AC,∠CAD=24°,则旋转角α的度数为(  ) A.24° B.28° C.48° D.66° 【点拨】 ∵DE⊥AC,∠CAD=24°,∴∠ADE=66°. ∵将△ABC绕点A逆时针旋转到△ADE处, ∴∠B=∠ADE=66°,AB=AD, ∴∠B=∠ADB=66°, ∴∠BAD=48°,即α=48°.故选C. C 24 7.如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,将△ABC绕点A旋转30°后得到△AB1C1,则∠BAC1=___________. 45°或105° 【点拨】 ∵∠B=45°,∠C=60°, ∴∠BAC=180°-∠B-∠C=75°. 当△ABC绕点A顺时针旋转30°时, 如图①所示,则∠B1AC1=∠BAC=75°, ∠B1AB=30°,∴∠BAC1=75°-30°=45°; 当△ABC绕点A逆时针旋转30°时, 如图②所示,则∠BAC1=75°+30°=105°. 综上所述,∠BAC1的度数为45°或105°. 8.如图①所示,魔术师把4张扑克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,请一位观众上台,把某一张牌旋转180°.魔术师解除蒙具后,看到4张扑克牌如图②所示,他很快确定了哪一张牌被旋转过,你能吗? 分层练习-巩固 【解】能. 图①与图②中扑克牌完全一样,说明被旋转过的牌旋转前后完全一样,而图中只有方块4旋转前后完全一样,故方块4被旋转过. 9.如图,点M,N分别在正方形ABCD的边BC,CD上,且∠MAN=45°.把△ADN绕点A顺时针旋转90°得到△ABE. (1)求证:△AEM≌△ANM; 【证明】由旋转的性质得△ADN≌△ABE, ∴∠DAN=∠BAE,AE=AN. ∵∠DAB=90°,∠MAN=45°, ∴∠MAE=∠BAE+∠BAM= ∠DAN+∠BAM=90°-45°=45°. ∴∠MAE=∠MAN.又∵AM=AM, ∴△AEM≌△ANM(SAS). (2)若BM=3,DN=2,求正方形ABCD的边长. 【解】设CD=BC=x,则CM=x-3,CN=x-2. ∵△AEM≌△ANM,∴EM=MN. ∵ADN≌△ABE,∴BE=DN, ∴MN=EM=BM+BE=BM+DN=5. ∵∠C=90°,∴MN2=CM2+CN2, 即25=(x-3)2+(x-2)2,解得x=6或x=-1(舍去). ∴正方形ABCD的边长为6. 9.如图,点M,N分别在正方形ABCD的边BC,CD上,且∠MAN=45°.把△ADN绕点A顺时针旋转90°得到△ABE. 10.小伟遇到这样一个问题:如图①,在正三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.小伟是这样思考的:如图②,将△APB绕点A逆时针旋转60°得到△AP′C,连接PP′,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决. 分层练习-拓展 (1)请你借助图②求∠APB的度数. 【解】由旋转的性质得P′A=PA=3,P′C=PB=4,∠PAP′=60°,∠APB=∠AP′C, ∴△APP′是等边三角形, ∴PP′=PA=3,∠AP′P=60°. ∵PP′2+P′C2=32+42=25,PC2=52=25, ∴PP′2+P′C2=PC2,∴∠PP′C=90°, ∴∠AP′C=∠AP′P+∠PP′C=60°+90°=150°, ∴∠APB=∠AP′C=150°. 【解】如图,把△APB绕点A逆时针旋转90°得到△AP′D,连接PP′. 旋转的性质 旋转对称图形 图形的旋转 1、旋转前、后的图形全等. 2、对应点到旋转中心的距离相等 3、每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等. 在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度θ (0°< θ < 360°)后,能够与原图形重合,这样的图形叫做旋转对称图形,这个定点就是旋转中心 课堂小结 由旋转的性质得P′A=PA=2,P′D=PB=1, ∠PAP′=90°,∠APB=∠AP′D, ∴△APP′是等腰直角三角形, ∴PP′=PA=4,∠AP′P=45°. ∵PP′2+P′D2=42+12=17,PD2=()2=17, ∴PP′2+P′D2=PD2,∴∠PP′D=90°, ∴∠AP′D=∠AP′P+∠PP′D=45°+90°=135°, ∴∠APB=∠AP′D=135°. (2)参考小伟同学思考问题的方法,解决问题: 如图③,在正方形ABCD内有一点P,且PA=2, PB=1,PD=,求∠APB的度数. $$

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