内容正文:
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
(提升卷)第六单元 制作标本—表内除法(单元测试)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分,每小时2分)
1.(2分)12个苹果,每个盘子放6个,可以放( )盘;如果把这些苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分到( )个。
2.(2分)把一根16米长的绳子,对折以后,再对折,平均分成了( )段,每段长( )米。
3.(2分)二(1)班有63人排队做操,每9人站1列,可以站( )列。
4.(2分)如果摆,可以摆( )个;如果摆,可以摆( )个。
5.(2分)36名学生排队做操,平均排成4排,每排( )名学生;如果每排6名学生,可以排( )排。
6.(2分)把48个苹果平均装在8个袋子里,每个袋子装( )个苹果,36本课外书平均分给二年级各班,若每班分9本,可以分给( )个班。
7.(2分)张老师拿来一叠作业本,平均分给3人,每人分8本;要是平均分给6人,每人分( )本。
8.(2分)乐小新和他的3个好朋友,每人都有6颗糖。如果把这些糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分得( )颗糖。
9.(2分)小林用小棒摆了3个“田”字,如果改成摆“0”,可以摆( )个。
10.(2分)一瓶药有42片,李三每天吃3次,每次吃2片。这瓶药够吃( )天。
二、判断题(满分10分,每小时2分)
11.(2分)计算18÷6=3时,要想口诀三六十八。( )
12.(2分)根据口诀“四五二十”,可以算出除法算式20÷4的商。( )
13.(2分)32÷4÷2的结果与32÷(4×2)的结果相等。( )
14.(2分)三年级有36名优秀少先队员,四年级有9名优秀少先队员,三年级优秀少先队员的人数是四年级的4倍。( )
15.(2分)方方和4个小朋友买门票一共花了20元,平均每个小朋友花了5元。( )
三、选择题(满分10分,每小时2分)
16.(2分)小兔拔了32个萝卜,每8个装一筐,可以装几筐?列式为( )。
A.32÷8 B.32÷4 C.8×4
17.(2分)8颗,平均分成4份,每份2颗,写成算式是( );8颗,每2颗一份,可以分成4份,写成算式是( )。
A.; B.; C.;
18.(2分)18÷6=3表示( )。
A.把18平均分成6份,每份是3
B.把18平均分成3份,每份是6
C.6的3倍是多少
19.(2分)把42平均分成6份,求一份是多少?列成的算式是( )。
A.6×7 B.42÷7 C.42÷6
20.(2分)小红和她的3个同学一共买了12本书,平均每人买( )本。
A.4 B.3 C.5
四、计算题(满分12分,每小时6分)
21.(6分)计算真好做!
22.(6分)看图列式。
× =
÷ =
÷ =
五、解答题(满分48分)
23.(6分)小明有4包糖,每包有9颗,把这些糖平均分给6个小朋友,每人能分得几颗?
24.(6分)学校买来24盒粉笔。
(1)每个班分3盒粉笔,可以分给几个班?
(2)平均分给8个班,每班可以分到几盒粉笔?
25.(6分)探险队在路上找到了一本故事书,聪聪想每天看9页,4天刚好看完它。明明也想看这本书,他如果每天看6页,需要几天才能看完?
26.(6分)同学们做了81只纸鹤,每9只纸鹤串成一串,每3串纸鹤分给一个小组。 这些纸鹤可以分给多少个小组?
27.(6分)商店新进6盒小皮球,连续6天,每天都卖出6个。服务员重新整理一下,剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球?
28.(6分)妈妈买了8个苹果和16个桔子,用大小两种包装盒来装,小盒子最多装4个水果,大盒子最多装6个水果,如果全部用小盒子装最少要几个盒子?全部用大盒子装最少要几个盒子?
29.(6分)(1)王老师买来8支铅笔,送给每个小朋友2支,可以送给几个小朋友?
(2)王老师买来8支铅笔,送给小朋友2支,还剩几支?
30.(6分)钢笔每支7元,现在优惠促销,李叔叔买5支花了25元,促销的钢笔每支比原来便宜多少钱?
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(提升卷)第六单元 制作标本—表内除法(单元测试)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分,每小时2分)
1.(2分)12个苹果,每个盘子放6个,可以放( )盘;如果把这些苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分到( )个。
2.(2分)把一根16米长的绳子,对折以后,再对折,平均分成了( )段,每段长( )米。
3.(2分)二(1)班有63人排队做操,每9人站1列,可以站( )列。
4.(2分)如果摆,可以摆( )个;如果摆,可以摆( )个。
5.(2分)36名学生排队做操,平均排成4排,每排( )名学生;如果每排6名学生,可以排( )排。
6.(2分)把48个苹果平均装在8个袋子里,每个袋子装( )个苹果,36本课外书平均分给二年级各班,若每班分9本,可以分给( )个班。
7.(2分)张老师拿来一叠作业本,平均分给3人,每人分8本;要是平均分给6人,每人分( )本。
8.(2分)乐小新和他的3个好朋友,每人都有6颗糖。如果把这些糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分得( )颗糖。
9.(2分)小林用小棒摆了3个“田”字,如果改成摆“0”,可以摆( )个。
10.(2分)一瓶药有42片,李三每天吃3次,每次吃2片。这瓶药够吃( )天。
二、判断题(满分10分,每小时2分)
11.(2分)计算18÷6=3时,要想口诀三六十八。( )
12.(2分)根据口诀“四五二十”,可以算出除法算式20÷4的商。( )
13.(2分)32÷4÷2的结果与32÷(4×2)的结果相等。( )
14.(2分)三年级有36名优秀少先队员,四年级有9名优秀少先队员,三年级优秀少先队员的人数是四年级的4倍。( )
15.(2分)方方和4个小朋友买门票一共花了20元,平均每个小朋友花了5元。( )
三、选择题(满分10分,每小时2分)
16.(2分)小兔拔了32个萝卜,每8个装一筐,可以装几筐?列式为( )。
A.32÷8 B.32÷4 C.8×4
17.(2分)8颗,平均分成4份,每份2颗,写成算式是( );8颗,每2颗一份,可以分成4份,写成算式是( )。
A.; B.; C.;
18.(2分)18÷6=3表示( )。
A.把18平均分成6份,每份是3
B.把18平均分成3份,每份是6
C.6的3倍是多少
19.(2分)把42平均分成6份,求一份是多少?列成的算式是( )。
A.6×7 B.42÷7 C.42÷6
20.(2分)小红和她的3个同学一共买了12本书,平均每人买( )本。
A.4 B.3 C.5
四、计算题(满分12分,每小时6分)
21.(6分)计算真好做!
22.(6分)看图列式。
× =
÷ =
÷ =
五、解答题(满分48分)
23.(6分)小明有4包糖,每包有9颗,把这些糖平均分给6个小朋友,每人能分得几颗?
24.(6分)学校买来24盒粉笔。
(1)每个班分3盒粉笔,可以分给几个班?
(2)平均分给8个班,每班可以分到几盒粉笔?
25.(6分)探险队在路上找到了一本故事书,聪聪想每天看9页,4天刚好看完它。明明也想看这本书,他如果每天看6页,需要几天才能看完?
26.(6分)同学们做了81只纸鹤,每9只纸鹤串成一串,每3串纸鹤分给一个小组。 这些纸鹤可以分给多少个小组?
27.(6分)商店新进6盒小皮球,连续6天,每天都卖出6个。服务员重新整理一下,剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球?
28.(6分)妈妈买了8个苹果和16个桔子,用大小两种包装盒来装,小盒子最多装4个水果,大盒子最多装6个水果,如果全部用小盒子装最少要几个盒子?全部用大盒子装最少要几个盒子?
29.(6分)(1)王老师买来8支铅笔,送给每个小朋友2支,可以送给几个小朋友?
(2)王老师买来8支铅笔,送给小朋友2支,还剩几支?
30.(6分)钢笔每支7元,现在优惠促销,李叔叔买5支花了25元,促销的钢笔每支比原来便宜多少钱?
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(提升卷)第六单元 制作标本—表内除法(单元测试)
答案解析
一、填空题(满分20分,每小时2分)
1.(2分)12个苹果,每个盘子放6个,可以放( )盘;如果把这些苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分到( )个。
【分析】根据平均分的意义即可解答。
求可以放几盘,用总有的数量除以每盘饭的个数即可;
求每个小朋友可以分几个,用总有的数量除以分给小朋友的数量即可。
【解答】12÷6=2(盘)
12÷4=3(个)
所以每个盘子放6个,可以放2盘;平均分给4个小朋友,每个小朋友分到3个。
2.(2分)把一根16米长的绳子,对折以后,再对折,平均分成了( )段,每段长( )米。
【分析】根据题意,一根绳子对折一次是平均分成2份,对折二次是平均分成4份,用总长度÷平均分成的份数=每段的长度,据此解答。
【解答】根据分析:16÷4=4(米)
把一根16米长的绳子,对折以后再对折,平均分成了(4)段,每段长(4)米。
3.(2分)二(1)班有63人排队做操,每9人站1列,可以站( )列。
【分析】根据整数除法的意义,用二(1)班排队做操的总人数除以1列站的人数即可求出可以站的列数,据此解答即可。
【解答】63÷9=7(列)
所以二(1)班有63人排队做操,每9人站1列,可以站7列。
4.(2分)如果摆,可以摆( )个;如果摆,可以摆( )个。
【分析】题中一共有24根小棒,摆需要4根小棒,求可以摆几个,用小棒的总数量÷摆每个用的小棒数量=可以摆的个数;摆需要6根小棒,求可以摆几个,用小棒的总数量÷摆每个用的小棒数量=可以摆的个数。
【解答】24÷4=6(个)
24÷6=4(个)
如果摆,可以摆6个;如果摆,可以摆4个。
5.(2分)36名学生排队做操,平均排成4排,每排( )名学生;如果每排6名学生,可以排( )排。
【分析】用总人数除以排数即可求出每排的人数。用总人数除以每排的人数即可求出排数。
【解答】36÷4=9(名)
36÷6=6(排)
平均排成4排,每排9名学生;如果每排6名学生,可以排6排。
6.(2分)把48个苹果平均装在8个袋子里,每个袋子装( )个苹果,36本课外书平均分给二年级各班,若每班分9本,可以分给( )个班。
【分析】求每个袋子装几个,也就是求把48平均分成8份,每份是多少,用除法计算;求可以分给几个班,也就是求36里面有几个9,用除法计算。
【解答】48÷8=6(个)
36÷9=4(个)
把48个苹果平均装在8个袋子里,每个袋子装6个苹果,36本课外书平均分给二年级各班,若每班分9本,可以分给4个班。
7.(2分)张老师拿来一叠作业本,平均分给3人,每人分8本;要是平均分给6人,每人分( )本。
【分析】由题意得,一叠作业本,平均分给3人,每人分8本,可以先用乘法算出一共有多少本作业本。平均分给6人,求每人分几本,直接用本子的总数除以6即可。
【解答】3×8÷6
=24÷6
=4(本)
张老师拿来一叠作业本,平均分给3人,每人分8本;要是平均分给6人,每人分4本。
8.(2分)乐小新和他的3个好朋友,每人都有6颗糖。如果把这些糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分得( )颗糖。
【分析】根据题意,先用加法计算出一共有多少个人,再用人数×每人糖的数量,求出总数量,再除以平均分给的小朋友人数,就是每人分得的数量。
【解答】1+3=4(人)
4×6÷8
=24÷8
=3(颗)
乐小新和他的3个好朋友,每人都有6颗糖。如果把这些糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分得3颗糖。
9.(2分)小林用小棒摆了3个“田”字,如果改成摆“0”,可以摆( )个。
【分析】根据题意,摆一个“田”字需要12根小棒,先用12×3求出摆3个“田”字所用小棒的根数,摆一个“0”字需要6根小棒,用摆3个“田”字所用小棒的根数除以6,即可求出可以摆多少个“0”字。
【解答】12×3÷6
=36÷6
=6(个)
可以摆6个。
10.(2分)一瓶药有42片,李三每天吃3次,每次吃2片。这瓶药够吃( )天。
【分析】先用每天吃的次数乘每次吃的数量计算出每天吃的数量,再用总数量除以每天吃的数量就是吃的天数。
【解答】42÷(3×2)
=42÷6
=7(天)
这瓶药够吃7天。
二、判断题(满分10分,每小时2分)
11.(2分)计算18÷6=3时,要想口诀三六十八。( )
【分析】根据乘法口诀求商时,口诀中最后一个数作被除数,前面两个数一个数作除数另一个数作商。
【解答】计算18÷6=3时,要想口诀三六十八;原题说法正确。
故答案为:√
12.(2分)根据口诀“四五二十”,可以算出除法算式20÷4的商。( )
【分析】口诀“四五二十”表示4和5的乘积是20,根据乘除法的关系由此写出两道除法算式。20÷4和20÷5,由此解答。
【解答】由分析可知:根据口诀“四五二十”,可以算出除法算式20÷4=5。原题说法正确;
故答案为:√
13.(2分)32÷4÷2的结果与32÷(4×2)的结果相等。( )
【答案】√
14.(2分)三年级有36名优秀少先队员,四年级有9名优秀少先队员,三年级优秀少先队员的人数是四年级的4倍。( )
【分析】根据求一个数是另一个数的几倍的计算方法,用三年级优秀少先队员人数36除以四年级优秀少先队员人数9,即得到三年级优秀少先队员的人数是四年级的几倍。据此判断。
【解答】36÷9=4
所以,三年级优秀少先队员的人数是四年级的4倍。原题说法正确。
故答案为:√
15.(2分)方方和4个小朋友买门票一共花了20元,平均每个小朋友花了5元。( )
【答案】×
三、选择题(满分10分,每小时2分)
16.(2分)小兔拔了32个萝卜,每8个装一筐,可以装几筐?列式为( )。
A.32÷8 B.32÷4 C.8×4
【分析】根据整数除法的意义,用小兔拔的萝卜的总数量除以1筐可以装的萝卜的数量即可求出可以装的筐数,据此列式解答即可。
【解答】32÷8=4(筐)
所以小兔拔了32个萝卜,每8个装一筐,可以装几筐?列式为32÷8。
故答案为:A
17.(2分)8颗,平均分成4份,每份2颗,写成算式是( );8颗,每2颗一份,可以分成4份,写成算式是( )。
A.; B.; C.;
【分析】把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫作平均分。解决有关平均分的问题可以用:总数÷每份数=份数,总数÷份数=每份数。
【解答】8颗,平均分成4份,每份2颗,写成算式是(8÷4=2);8颗,每2颗一份,可以分成4份,写成算式是(8÷2=4)。
故答案为:B
【点评】主要考查学生对平均分意义的掌握。
18.(2分)18÷6=3表示( )。
A.把18平均分成6份,每份是3
B.把18平均分成3份,每份是6
C.6的3倍是多少
【分析】除法算式可以表示把被除数平均分成除数的份数,商是每份的量;求一个数是另一个数的几倍,也可以用除法计算,由此解答。
【解答】A.把18平均分成6份,每份是3,列式为18÷6=3,符合题意;
B.把18平均分成3份,每份是6,列式为18÷3=6,不符合题意;
C.6的3倍是多少,列式为6×3=18,不符合题意。
所以18÷6=3表示把18平均分成6份,每份是3。
故答案为:A
19.(2分)把42平均分成6份,求一份是多少?列成的算式是( )。
A.6×7 B.42÷7 C.42÷6
【分析】根据平均分的意义,把42平均分成6份,求一份是多少,用除法计算,用42÷6,即可解答。
【解答】42÷6=7
把42平均分成6份,一份是7。列成的算式是42÷6。
故答案为:C
20.(2分)小红和她的3个同学一共买了12本书,平均每人买( )本。
A.4 B.3 C.5
【分析】先用加法算出总人数,然后用书的数量除以人数即可求解。
【解答】1+3=4(人)
12÷4=3(本)
平均每人买3本。
故答案为:B
四、计算题(满分12分,每小时6分)
21.(6分)计算真好做!
【答案】5;4;3;6
1;6;6;15
6;56;3;2
22.(6分)看图列式。
× =
÷ =
÷ =
【分析】一组正方块有3个,求5组这样的正方块有几个,用乘法列式计算;
一共有15个正方块,一组正方块有3个,求可以平均分成几组,用除法列式计算;
一共有15个正方块,平均分成5组,求每组有几个,用除法列式计算;据此解决。
【解答】由题意分析得:
3×5=15
15÷3=5
15÷5=3
五、解答题(满分48分)
23.(6分)小明有4包糖,每包有9颗,把这些糖平均分给6个小朋友,每人能分得几颗?
【分析】每包有9颗,先用乘法求出4包糖多少颗,然后再除以6,求出商,即可解决此题。
【解答】4×9÷6
=36÷6
=6(颗)
答:每人能分得6颗。
24.(6分)学校买来24盒粉笔。
(1)每个班分3盒粉笔,可以分给几个班?
(2)平均分给8个班,每班可以分到几盒粉笔?
【分析】(1)用粉笔的总盒数除以每个班分到的盒数,求出商,就是求出可以分的班数。
(2)用粉笔的总盒数除以平均分的班数,求出商,就是求出每班可以分到的盒数。
【解答】(1)24÷3=8(个)
答:可以分给8个班。
(2)24÷8=3(盒)
答:每班可以分到3盒。
25.(6分)探险队在路上找到了一本故事书,聪聪想每天看9页,4天刚好看完它。明明也想看这本书,他如果每天看6页,需要几天才能看完?
【分析】根据题意,先用聪聪每天看的页数×看的天数,求出故事书的总页数,再除以明明每天看的页数,就是需要看的天数。
【解答】9×4÷6
=36÷6
=6(天)
答:需要6天才能看完。
26.(6分)同学们做了81只纸鹤,每9只纸鹤串成一串,每3串纸鹤分给一个小组。 这些纸鹤可以分给多少个小组?
【分析】纸鹤的总数除以每串纸鹤只数,可算出这些纸鹤可以串成(81÷9)串,纸鹤串数除以每组纸鹤串数,即可算出这些纸鹤可以分给(81÷9÷3)个小组。
【解答】81÷9÷3
=9÷3
=3(个)
答:这些纸鹤可以分给3个小组。
【点评】此题考查的是连除解决实际问题,正确分析数量关系是解题关键。
27.(6分)商店新进6盒小皮球,连续6天,每天都卖出6个。服务员重新整理一下,剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球?
【分析】根据题意,先用每天卖出的数量×卖的天数,求出一共卖出多少个球。用总盒数-剩下的盒数=就是卖出的盒数。用卖出的总个数÷盒数=每盒的个数。
【解答】6×6=36(个)
6-2=4(盒)
36÷4=9(个)
答:原来每盒有9个小皮球。
28.(6分)妈妈买了8个苹果和16个桔子,用大小两种包装盒来装,小盒子最多装4个水果,大盒子最多装6个水果,如果全部用小盒子装最少要几个盒子?全部用大盒子装最少要几个盒子?
【分析】先根据加法的意义,用8加上16,求出水果的总数量,再根据求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,即可解答。
【解答】(8+16)÷4
=24÷4
=6(个)
(8+16)÷6
=24÷6
=4(个)
答:如果全部用小盒子装最少要6个盒子,全部用大盒子装最少要4个盒子。
29.(6分)(1)王老师买来8支铅笔,送给每个小朋友2支,可以送给几个小朋友?
(2)王老师买来8支铅笔,送给小朋友2支,还剩几支?
【分析】(1)用铅笔总数除以每个小朋友分得的支数即可求出可以送给几个小朋友。
(2)用铅笔总数减去送出的支数即可求出还剩几支。
【解答】(1)8÷2=4(个)
答:可以送给4个小朋友。
(2)8-2=6(支)
答:还剩6支。
30.(6分)钢笔每支7元,现在优惠促销,李叔叔买5支花了25元,促销的钢笔每支比原来便宜多少钱?
【分析】用李叔叔花的钱数除以买的支数求出每支钢笔的促销价格,然后用原来的价格减促销价格即可求解。
【解答】25÷5=5(元)
7-5=2(元)
答:促销的钢笔每支比原来便宜2元钱。
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