内容正文:
第三課 自分にできるボランティア活動
参加志愿服务活动可以帮助高中生增强社会责任感和社会实践能力,有益于促进高中生健康成长。但在个人能力、可支配时间以及安全等要素的制约下,并非所有志愿活动都适合高中阶段的学生。因此,需要引导学生结合自身实际情况,投身实践,将对志愿活动的认识落实到行动上。本课通过日语实践活动引导学生了解参加志愿活动的注意事项和好处,加深对乐于助人等中国优秀传统文化的认同,树立对志愿活动的积极态度,提高学生的思维品质;推动学生思考和表达自己在志愿活动中能做什么,引导学生运用日语描述自己的志愿活动经历、阐述选择志愿活动的原因,进而提高学生的思维品质和日语表达能力。以本课内容为基础,考察的作文主要是围绕“志愿者活动”展开,主要考察记叙文。
1、老人のためのボランティア活動の体験
私の住んでいる町に1人で生活している老人がたくさんいます。最近、その老人を助けるボランティアグループができてきました。私は今年の夏休みにそのグループのお手伝いをしました。それは1週間だけでしたが、私の考え方は大きく変わりました。
仕事は毎日1時間、老人の家で老人と一緒にお茶を飲んだり話をしたりしたことです。最初はとても簡単な仕事だと思って、もっと難しいことをしたいと思いました。しかし、話しているうちに老人の顔が明るくなってくるのを見ると、自分も役に立っていると思い始めました。1時間が過ぎた時、もっとここにいたいと思いました。
私のしたことは本当に小さいことです。しかし、つまらないと思ったことでも続けていると、やってよかったと思えるようになります。この夏休みに私はとても大切な経験をしました。
2月25日(周日)学校将组织学生去参加志愿活动(ボランティア活動),活动内容为到养老院(老人木一ム)帮助老年人(お年寄り),学校邀请学生早上8点在学校门口集合,请你以此给国际部是日本留学生写一则通知。
2、ボランティア活動のお知らせ
ボランティア活動を行うこととなりましたので、お知らせします。活動の内容は老人ホ一ムへ行って、お年寄りを助けることです。当日全員で集合して、一緒に出発します。集合場所:学校の前
集合時間:2月25日(日)8:00
3、ボランティア活動について
経済の発展に従って、人々の生活が忙しくなっています。毎日、仕事に没頭していて、時間の余裕がありません。それにしても、ボランティアを積極的にしようという人が多いです。私もその中の一員です。
ボランティア活動というと、時間がかかって面倒くさいという印象がある人が多いと思います。しかし、ボランティアは面倒くさいといるより、活動に参加しやり終えたときに喜びや達成感が感じられるものなんだと思いました。私、学校の近くの老人ホームでボランティア活動に参加したことがあります。お年寄りの面倒を見たり、お年寄りの話の相手をしたりしました。とても疲れですが、お年寄の笑顔を見て、幸せだと心の底から思いました。
ボランティアは人助けというよりも、自分の存在意義や可能性を発見できたことです。これからもいろいろなボランティアに積極的に参加していきたいと思います。
假如你是李明,请给已报名参加下周六儿童日语班(子ども日本語教室)的志愿者发一封邮件,说明儿童日语班的志愿服务内容。同时,提醒大家上午8点半在北山图书馆前面集合,不要迟到。
4、ボランティアの皆さんへのメール
ボランティアの皆さんへ
こんにちは。李明です。
来週の土曜日のボランティア活動について説明します。今度のボランティア活動は子供に日常の日本語を教えることです。土曜日の午前8時半に、北山図書館の前に集まります。遅れないでください。
李明
学科网(北京)股份有限公司
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