第3課 自分にできるボランティア活動 导学案 2026-2027学年人教版日语必修第一册

该高中日语导学案以“自分にできるボランティア活動”为主题，围绕可能动词、「～ことができます」等核心文法及志愿服务词汇，设计“预习-辨析-练习-应用”递进式任务，从基础词汇标注到文法正误判断，再到情境写作，构建完整知识建构路径。 亮点在于“主题驱动的文法整合”设计，通过“思考·文法辨析”题培养思维品质，“提升小简答”要求用所学句型描述志愿活动提升语言能力，同时融入日本高中生志愿服务文化增强文化意识，为教师提供系统复习资源，支持学生从知识内化到综合运用的深度学习。

第3課「自分にできるボランティア活動」導学案 一、学習情報 学習目標 1. 掌握核心文法：可能动词、「～ことができます」「～ようになります」「～ために」的接续规则与用法，能够精准辨析各类能力表达句式。 2. 熟练运用相关句型，用日语表达自身具备的能力、能力与状态的变化以及做事的目的。 3. 熟记本课志愿服务相关核心词汇，读懂课文基础会话，能够简单谈论自己力所能及的志愿者活动。 4. 明确区分「～ことができます」与可能动词的用法差异，熟练掌握目的句型「～ために」的适用场景。 5. 了解日本高中生志愿服务文化，树立社会责任意识，提升日语跨文化认知能力。 文法核心整理 1. ～ことができます 接续：动词基本形 ＋ ことができます 含义：表示自身能力或客观许可，译为“能够……、会……”。否定形式：～ことができません 例句：私は日本語を話すことができます。（我会说日语。） 2. 可能动词 变形规则：五段动词词尾う段假名变え段＋る；一段动词去掉词尾る＋られる；サ变カ変特殊变形：できる、こられる 含义：直接体现主体具备做某事的能力，是日语高频能力表达。 例句：私は日本語が読めます。（我能读日语。） 3. ～ようになります 接续：动词基本形・动词ない形 ＋ ようになります 含义：表示能力、生活状态发生改变，译为“变得……”，已完成的变化用过去式「ようになりました」。 例句：毎日練習して、日本語が話せるようになりました。（每天练习，变得会说日语了。） 4. ～ために 接续：动词基本形 / 名词＋の ＋ ために 含义：表示动作目的，译为“为了……”，严格要求前后句子主语一致。 例句：ボランティア活動をするために、時間を作ります。（为了参加志愿活动，挤出时间。） 学情分析 本课以高中生力所能及的志愿者活动为主题，是日语必修第一册的核心重点课。本课四大语法均为考试高频考点，其中「～ことができます」与可能动词的辨析、「～ようになります」状态变化、「～ために」目的用法是单选、造句、写作的必考内容。课文贴合现实生活，聚焦能力表达与目的阐述，同时普及日本青少年志愿服务文化，兼顾应试知识点与语言实际运用。 二、思考·文法辨析 要求：判断句子正误（○/×），错误句子改正并书写详细理由 1. 私はサッカーをすることができます。（我会踢足球）（ ） ________________________________________________________ 2. 一年勉強して、日本語を話すようになります。（学了一年，变得会说日语）（ ） ________________________________________________________ 3. 友達を助けるために、毎週ボランティアに行きます。（为了帮助朋友，每周去做志愿）（ ） ________________________________________________________ 4. 私は漢字が書くことができません。（我不会写汉字）（ ） ________________________________________________________ 三、予習タスク：単語記入 要求：给下列单词标注平假名读音，并书写中文释义 1. 自分（　　）→____________ 2. ボランティア（　　）→____________ 3. 活動（　　）→____________ 4. できる（　　）→____________ 5. 手伝う（　　）→____________ 6. 助ける（　　）→____________ 7. 時間（　　）→____________ 8. 努力（　　）→____________ 9. 習う（　　）→____________ 10. 社会（　　）→____________ 四、練習問題 （一）穴埋め問題 从A-E中选择合适句型填空，每词仅用一次 A.ことができます B.ようになりました C.ために D.できる E.ことができません 1. 毎日練習して、歌が歌える________。（每天练习，变得会唱歌了） 2. 私は簡単な日本語を読む________。（我能够读简单日语） 3. 人を助ける________、ボランティア活動に参加します。（为帮助他人，参加志愿活动） 4. 忙しいので、毎週行う________。（很忙，不能每周去） 5. 私に________ボランティア活動を探したい。（我想寻找自己能做的志愿活动） （二）文整形直し 按括号内语法要求改写正确句子 1. 日本語を話す。（用ことができます）________________ 2. 毎日練習する。日本語が読める。（用ようになります）________________ 3. ボランティアに参加する。時間を用意する。（用ために）________________ （三）文法要点記入欄 ～ことができます：____________________________________ 可能動詞：____________________________________ ～ようになります：____________________________________ ～ために：____________________________________ 五、選択問題 1. 私はピアノを弾く________。 A.ことができます B.ようになります C.ために D.できる 2. 毎日勉強して、漢字が書ける________。 A.ことができます B.ようになりました C.ために D.できる 3. 多くの人を助ける________、ボランティアをします。 A.ことができます B.ようになります C.ために D.できる 4. 私はまだ難しい日本語________理解できません。 A.を B.が C.の D.に 5. 一年間練習して、やっと泳げる________。 A.ようになりました B.ことができません C.ために D.できる 6.「ボランティア」の意味は（ ） A.志愿者 B.社团 C.比赛 D.旅行 7.「活動」読み方（ ） A.かつどう B.がつどう C.かとう D.がとう 8. 表示“变得……”的句型（ ） A.ようになります B.ことができます C.ために D.できる 9. 表目的“为了……”的句型（ ） A.ために B.ようになります C.ことができます D.できる 10.「できる」意味（ ） A.做 B.能够、会 C.开始 D.结束 六、⭐提升小简答 あなたができるボランティア活動は何ですか。簡単に書きなさい。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 一、単語解答 1. 自分（じぶん）→自己 2. ボランティア（ボランティア）→志愿者 3. 活動（かつどう）→活动 4. できる（できる）→能、会、完成 5. 手伝う（てつだう）→帮忙、协助 6. 助ける（たすける）→帮助、救助 7. 時間（じかん）→时间 8. 努力（どりょく）→努力 9. 習う（ならう）→学习 10. 社会（しゃかい）→社会 二、思考·文法辨析解答 1. ○；翻译：我会踢足球。动词基本形接续「ことができます」，接续、用法完全正确。 2. ×；改正：一年勉強して、日本語を話せるようになりました。 理由：经过一年学习已经实现能力改变，是已完成的状态变化，必须使用过去式「ようになりました」。 3. ○；翻译：为了帮助朋友，每周去做志愿。动词基本形接「ために」表目的，前后主语一致，用法规范。 4. ×；改正：私は漢字を書くことができません。 理由：「ことができません」前只能接续动词基本形，不可接续可能形式，句式接续错误。 三、穴埋め・文整形直し解答 穴埋め答案：1.B 2.A 3.C 4.E 5.D 文整形直し答案： 1. 私は日本語を話すことができます。 2. 毎日練習して、日本語が読めるようになります。 3. ボランティアに参加するために、時間を用意します。 四、選択問題解答 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 五、简答参考范文 私はお年寄りの手伝いをするボランティア活動ができます。人を助けるために、時間があるとき積極的に参加したいです。社会に貢献できるように頑張ります。 必考文法総まとめ 1. 「～ことができます」：前接动词基本形，通用表达个人能力、客观许可，否定形式为「～ことができません」。 2. 可能动词：通过动词变形直接表能力，句式更简洁，能力对象常用助词「が」提示。 3. 「～ようになります」：侧重能力、习惯、状态的前后变化，已完成的变化必须使用过去式。 4. 「～ために」：纯目的句型，译为“为了”，核心规则为前后分句主语必须保持一致。 5. 本课核心考点为能力表达与目的表达，要求能熟练造句、辨析句式，结合志愿主题完成口语与书面表达。 学科网（北京）股份有限公司 $