第4单元 综合性学习我们的互联网时代-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册语文高效课堂

语文参考答案 名著阅读拓展演练 上，我成功了，我真的跳过跨栏了！同学们也情不自禁 A.有勇有谋，虚心。B.朱德 地为我歧起掌来 C,用缴获的降落伞做背心。从事谍报工作被抓后不屈 【群文阅读】 服，坚决不招供。 (一） 课中研学篇 1.③父亲目送“我”乘车远去 【初读感知】 ④父亲站在码头等“我”坐船回家 文脉梳理 ⑥父亲养蜂供“我”和妹妹上学 ①相当长、不连续、不使人气闷 2.“猝不及防地长大了”，是说父亲的这次落泪让“我”深 ②仙人掌、菌子、杨梅、鲡桂花，木香花 受震撼，使“我”突然之间在毫无准备的情况下变得懂 事了，意识到了自己要承担起责任 【课中品读】 3.①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的 1.①雨季长，但不是连续不断，并不使人厌烦气闷 姿态在“我”身边呵护著“我”：②运用排比，突出了父亲 ②雨季植物③仙人掌④果子（杨梅） 为了“我”的成长，付出了长久而深厚的爱：⑧③全句表现 2.①强烈的疑问语气②强烈的反问语气 出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。 ③强烈的惊讶语气①它中吃不中看的特点 4,示例：本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的 3.①对于这些菌子作者简单介绍了它们的外观特点以及 父爱，但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背 食用价值，但并不是单纯的说明文。 影》反向写没有背影的父爱，表现父爱的担当：而朱自 ②比如在写鸡纵菌时列举了一个笑话，读谐幽默地写出 清的《背影则是借背影写父爱，表现父爱的深沉，本 昆明到呈贡的火车速度慢以及鸡纵随处可见的特点。 文是列举多个事件，以时间为线索：朱自清的《背影》则 ③比如在写青头南时，说“格调比牛肝菌高”，“格调” 是重点写一个主要事件，以情感为线索 词原指“人的品格或艺术品的品格”，将“格湖”的对象 (二) 换作青头菌，生动形象地写出了青头菌炒熟后的色祥 1,具体指作物的果实。寓意是作物的梦想，纯粹的使命、 诱人和口味鲜美 灵魂 ④在写干巴菌时“半干的牛粪”“被踩破了的马蜂窝”运 2,由十分喜爱到痛惜不已，再到充满敏意， 用比喻的修辞手法，把干巴南比作牛粪，马蜂窝，生动 3,运用了比喻的手法，将葡萄落叶比作不能飞的蝴螺，形 形象地写出干巴菌的外形极丑。 象而生动地写出了葡萄落叶的形态，表达了作者对葡 ⑤写鸡油菌时“滴溜儿圆”运用口语化的语言，生动形 萄落叶失去生命的惋惜之情 象地写出鸡油菌的外形好看，“中看不中吃”的特点。 (三) 课后精练篇 1.①表明炒米坛子家家有：②表现炒米在家乡的普遍性： 【课外延读】 ③增强文章的趣味性：①真实地表现了普通百姓的 1.①夏天，孩子们建“坝”拦水，提“闸”泄“洪“：②寒冬或 生活 春初时，小孩子们在公房给大人“展现种种身段和能 2,①吃炒米的风俗：②炒米的做法：③装炒米的用具，④ 耐”：③大孩子们在队屋拿起农具操练“种地干活”。 妙米的吃法：⑤炒米的用途 2,不同意。选文画线句子写“我”雨天在家时的百无聊赖， 3,①多用短句，简单，平易，如叙家常：②多用民间鲜活的 为后文写“许多开心的事儿”作铺垫，为写“狂欢”蓄势。 口语，少用修辞，多是聊天谈话的语气：③平淡质朴，不 3.(1)在实际情况与预料的情况相符时说“果然”。这里 事雕琢 表明孩子们期待自已的展示能够博得大人们的喝彩欢 4.①表现了“我”对这种打破常规的生活极感兴趣：②这 呼，流露出这种愿望实现后的幸福和满足的心理 个战乱中与炒米相伴的夜晚，作者不写常人心目中的 (2)“不自觉地”是孩子们下意识的本能反应，表现出孩 离乱之苦，而说是“浪漫主义的夜晚”，体现了作者幽默 的笔触：③作者能以淡定从容的心态回顾这段经历，表 子们在父母潜移默化的影响下，养成的懂事，勤快和准 备挑起生活重担的优秀品质。 现了他的达观与超脱 4.①无忧无虑的孩子们雨天聚集在“大厅”和队屋，纵情 综合性学习 我们的互联网时代 欢乐，好玩的天性得到充分释放：②农闲时的大人们雨 天聚集在“大厅”，围观孩子们表演，纵情欢愉，单测苦 1.C 闷的情绪得到充分释放 2,数字经济改变了我们的日常生话，如支付宝、高铁等，使 品学沉淀 我们的生活更加便捷和丰富：数字经济也改变了当前的 【百字练笔】 经济模式，电子商务，人工智能等新经济模式不断涌现。 站在那儿，我正视着前方的箱子，一横心，不顾一切跑了 3.①国家信息基础体系将更加完善：②经济发展的数字 起来，在跨栏前，我没有再犹豫，闭上眼睛，一跳，一撑，分 化转型成为重点：③分享经济将成为数字经济的最大 ,老师在旁边轻轻拉了我一把，我居然稳稳地落在了地 亮点。 15 《高效课堂宝典训练》语文（八年级上册） (2)昆虫：红蚂蚁绰号：抢劫犯 1.示例：选择A项。这个标题是疑问句，更能引起读者的 理由：红蚂蚁用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在 阅读兴趣。“为什么”暗示下面文本材料围绕“短视颜” 家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后红蚂蚁就把黑 流行的原因展开，材料一中“短视频”创作门槛低、内容 蚂蚁当作奴隶。 平民化、易于分享传播、平台奖励机制等特点，呼应并 (3)昆虫：大头黑布甲鲸号：伪装高手 回答了题目的问题。“这么火”具有口语化特点，适合 理由：当遇到威胁的时候，它通常采取装死的伎俩来骗 网路语言，生动地说明了“短视频”流行之广、受欢迎的 过敌人 程度之深。 2.示例一：《昆虫记》语言生动有趣，运用了大量拟人手 2.示例：我认同他的说法。短视频短小且贴近大众的特 法，把昆虫描写得各具情态，有的外形可爱，有的动作 点，使一般人在浏览时不会产生视觉疲劳，而且很有代 滑稽，有的性格乖戾：作者观察方法有趣，既有野外实 入感，因此自律性不强的青少年容易沉迷其中，影响学 地观察，也有室内实验探究，观察时法布尔聚精会神、 习和休息：青少年经常刷短视频，会玩物丧志，被其“绑 痴迷忘我。 架”，没什么心思学习或关注其他兴趣爱好。短视频内 示例二：《西游记》趣在引人人胜的故事情节，其中的 容良莠不齐，其中不安全，不健康的内容会使青少年心 “大丽天宫”“三打白骨精”“真假美猴王”等情节尤为精 理健康受损，并影响其对事物的判断，使其产生不良的 彩、扣人心弦：趣在人物塑造栩栩如生，例如孙悟空，猪 价值观。 八戒、唐僧等主要人物个性鲜明，令人难忘 3.示例：①在内容定位和选择上，向青少年推送适合其年 课中研学篇 龄阶段的内容，包括学科解读、科学知识等学习方面的 内容，音乐，网络小说，书法，绘画，手工等艺术性内容， 【初读感知】 以及风土人情，传统文化等文化精品内容：②在内容类 ●文脉梳理 型和数量上，丰富“青少年模式”下青少年专属内容池 ①赵州桥②卢沟桥③原因④发展意义及价值 的内容，并增加其相关视频的数量：③在内容供给方式 【课中品读】 上，可采用人工或机器方式精选优质正能量内容，过滤 1.历史悠久、结构坚固、形式优美、闻名世界。 青少年不宜的内容，然后推荐给青少年：④要加强防沉 2,使用了列数字的说明方法，具体准确地说明卢沟桥的 迷技术，“青少年模式”由用户自主选择，存在漏洞，可 形式优美，结构坚固的特点 以通过相关技术手段识别疑似未成年人用户，并为其 3.不能副去，“几乎“是差不多的意思，删去后就变成桥面 切换成“青少年模式”，⑤吸引青少年成为短视领的创 与河面平行，这与原意不符，该词体现了说明文语言的 作者，让短视频作为其个性化表达的载体，制作青少年 准确性与严密性。 年龄层的好作品，并可设定相应奖励机制 课后精练篇 第五单元 严谨说明 【课外延读】 1.C【解析C.“桥洞设计”表述有误，应是“拱券设计” 18 中国石拱桥 2.第一绝：拱桥的形式是圆弧形的。第二绝：桥肩空心， 课前预习篇 拱上加拱。第三鲍：拱券采用并列砌券法， 3.示例一：我选A句，A句运用了列数字的说明方法， 【基础预练】 “180立方米”“500吨”等词，具体准确地说明了4个小 1.(1)雄跨(2)记载(3)残损(4)巧妙绝伦 (5)古朴(6)桥嫩(7)交头接耳惟妙惟肖 拱节省的建材之多，诚轻的重量之大，突出体现了“空 (8)推崇独一无二(9)侵略序幕 腹”拱桥的优点，具有说服力。 示例二：我选B句。B句运用了引用的说明方法，引用 2.残损记载 巧妙绝伦 了元代诗人刘百熙的语言，生动形象地说明了赵州桥 3.A【解析】A.惟妙掉肖：形客描写或模仿得非常好，非常 的弧度之美。 逼真。该成语用错对象 4,不是。文中说赵州桥“是世界上保存至今最古老的一座 4.B【解析】B.搭配不当，可将“就强”改为“越强” 【新题秀场】 散肩石拱桥”，“至今”意思是到现在为止，表明在世界上 现存的散肩石拱桥中，赵州桥是最古老的，只是到目前 情录语言综合运用 1.(1)石拱桥(2)立交桥(3)鹊桥(4)人间天上的桥 为止，但不排除还有比赵州桥更古老的但未保存至今的 石拱桥。体现了说明文语言的准确性和严密性。 2.(1)气势恢宏(2)桥长无与伦比(3)诗情画意 3,老师教会我们理解和包容，为我们搭建了友谊的桥梁。 品学沉淀 名著阅读拓展演练 【百字练笔】 1.(1)昆虫：螳螂绰号：斜子手 示例：寺街古朴而不失生机。青灰色的石板路，只宜缓步， 理由：螳螂嗜肉成性，专门吃活食，连自已的伴侣也要 不宜急走：只有偶尔路过的匆匆的身影，才能让古街一臀 吃掉。 城市生活的节奏。天色底微，寺街便“醒”了。那老墙上蔓 16全典训练 语文·八年级·上册(R) 综合性学习 我们的互联网时代 ●阅读下面材料，完成下列各题。 人们的生产和生活方式。 【材料一】数字经济常被称作互联网经济或 C.到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到 网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种 国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中 D.到2020年，中国电商交易规模将比2016 国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国 年增长12万亿，成为一个经济增长点。 数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第 2.结合【材料一】和【材料三】，简述【材料二】所传 二，占GDP的比重达到30.3%：2016年网络零 达的主要信息。 售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超 40%,达到26万亿元：过去5年间，中国互联网 消费复合增长率32%，排名世界第一。 【材料二】数字经济改变了什么？ 日常生活 3.中国数字经济发展前景有何特点？请简要 概括。 co 凌付宝共享单车 同购 高铁 “斯四大发明” 经济模式 阅读下面材料，完成下列各题。 【材料一】快手、抖音、西瓜视频、全民小视 电子商务 纸字支付 大数据 频、微视、YOO…当下短视频软件风起云涌，热 闹非几。短视频创作较为容易，相对碎片化。相较 于一般视频，短视频制作时间少，精彩片段、生活技 云计算 物展网 人工智能 能，甚至臭美POS都能上传。人人都可玩，近乎零 【材料三】中国数字经济发展前景：2025年 门槛。 固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通 短视频小而精美，内容贴近草根生活，让普 讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆 通大众感同身受，愿意用零碎时间随意观看。 盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展 短视频用时较短，一般在15秒左右。如此 的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术 短小的视频，一般不会让浏览者产生视觉疲劳。 达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息 在以快节奏阅读的时代里，这种形式更受到大众 消费6万亿。未来5年分享经济平均速度 的欢迎。 40%,2020年分享经济占GDP的比重10%，分 炫耀和刷存在感的心理会驱动普通草根主 享经济将成为数字经济的最大亮点。 动分享，这也利于传播。 1.下列表述，不符合以上材料内容的一项是() 作为自媒体的一种形式，“短视频”平台为了 A.当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经 吸引大众参与创作，还设置了奖励机制。在奖励 济增长的新动力。 的驱动下，更多人参与进来。其中涌现的优秀作 B数字经济作为新生业态正在深刻地改变着 品，起了较好的示范作用。 ●>122● 第四单元散文抒怀 【材料二】经常有母亲控诉自己的孩子迷上 短视频后，每天花费在刷短视频上的时长远远超 过了学习、休息时长。“吃饭时间玩、上深偷着 玩、休息时玩到深夜，小小年纪整天无精打采。” 色情信息、网络诈骗、网络欺凌，这些内容严 重侵害青少年心理健康。青少年正是形成三观 的时机，他们接触的一切信息都会对其成长产生 深远影响。短视频中的炫富、直播刷礼物，可能 2.有人说：“短视频不仅偷走了青少年的时间，也 给青少年造成一种对生活的错误了解，认为成功 偷走了他的学习能力、兴趣爱好和对事物的判 很容易，可以一夜暴富：而一些偏激极端的内容， 断力。”你认同他这一说法吗？请结合上述材 比如吃玻璃陵儿、虐待动物等，则可能让是非观 料，发表自己的看法，论据充分，条理清晰。 念还未成型的青少年误入歧途。 【材料三】媒体新闻：有媒体报道，在抖音、快 手试点后，6月，全国主要网络短视频平台都将 全面推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于 短视频应用中，用户每日首次登录时，系统将进 行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模 式”。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限 服务功能受限，在线时长受限，且只能访问青少 3.某短视频平台运营部想扩大该平台的青少年 年专属内容池。 市场，既想投青少年所好，又想保障其健康上 网友测试：网友进入某短视频“青少年模式” 网，请你结合上述材料，并联系自身的生活体 后，发现青少年专属内容池里可浏览的短视频数 验，给出相关的建议。 量约为200个，刷完之后就会无视频可刷。但 是，在“青少年模式”下，用户如果退出登录，以游 客身份进入，也可以正常浏览所有视频，无须选 择启用哪种模式。 专家评价：这样的防沉迷系统并不少见，比 如“绿坝”系统，但这些模式都要青少年主动选择 才行。如果青少年自己想被管理，系统才有效； 如果不想，它就是个摆设一而真正沉迷的人往 往是不想被管理的。 1.【材料一】的内容发表在百度“百家号”（百度提 供的内容发布、内容变现和粉丝管理的平台)， 你觉得下面三个选项，哪个最合适做这篇材料 的标题？请说明理由。 A.“短视频”为什么这么火 B.“草根”视频的传播 C.“短视频”百家争鸣 ●>123