第四单元（复习课件）-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列（青岛版）

小学科学·四年级（上）·青岛版 2024-2025学年小学单元速记·巧练系列 科学四年级上册 知识清单 （青岛版） 第四单元 水的三态变化 第16课 水蒸发 1.水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。 2.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作蒸发。 3.水蒸发时会使周围的温度降低，因为水蒸发会吸收热量。 4.水蒸发的快慢与温度.空气流动（通风），蒸发面积有关。 5.水蒸发吸热实验 （1）将温度计的玻璃泡用棉布包好，观察温度计的读数 （2）将包好的温度计放入水中（水温与室温保持一致）。拿出温度计，观察温度计示数的变化。 实验现象：将温度计拿出水面后，温度计的示数会有一定程度的下降。 实验结论：水蒸发时会使周围的温度降低。 第17课 水沸腾 1.借助图表对沸腾现象进行记录.整理和分析，就是在处理信息。 2.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。 3.一般情况下，水的沸点是100℃。 第18课 水蒸气凝结 1.清晨，叶片上的小露珠晶莹剔透，像一颗颗璀璨的小珍珠。 2.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。 3.水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种凝结现象。 4.水蒸气在凝结的过程中会放出热量。 5.生活中的凝结现象：洗完澡浴室镜子上的水珠；热水杯盖上的水珠；蒸饭时锅盖上的水珠；冬天进入温暖屋子里眼镜上的水珠；烧水时壶嘴处冒出来的“白气”；冬天玻璃内壁上结有小水珠等。 第19课 水的三种形态 1.一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰，水结冰时体积会膨胀。 2.水在自然界以冰、水、水蒸气的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的三种状态可以相互转化， 3.冰是固态的水，水蒸气是气态的水。 4.实验：水在什么条件下会结冰？水结冰时有什么变化？ 向塑料杯中加入少量水，并把塑料杯放在小铁桶中。 向小铁桶内放入大量冰块，让冰块包裏在塑料杯的周围。 向冰块上撒食盐。 结论一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰，水结冰时体积会膨胀。 5.“水的三态变化”示意图 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$