内容正文:
2024-2025学年第一学期期中阶段性学习质量检测
初一道德与法治试卷(开卷)
说明:1.本卷为开卷考试试卷,共两大题,20小题,全卷满分100分,考试时间100分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。1-16小题每小题3分,共48分)
1,共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学读初中,他在回忆自己的中学时
光时说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我培养和教育,对我的成长起了重要作用。”袁隆
平的话中蕴含的道理是()
A.初中阶段只需要努力就能够获取知识
B.初中就读的学校决定我们以后的发展
C.只要努力学习,就一定能成为科学家
D.初中阶段是我们世界观、人生观、价值观形成的重要时期
2.央视新闻客户端发布《我的故事一苏翊鸣:努力永远不会欺骗人》。从小时候遭遇重伤,
到备战北京冬奥时的艰辛磨砺,苏翊鸣深有领悟:“努力永远不会欺骗人,有梦想就去追。”努
力需要()
①分清主次,合理规划和管理时间
②劳逸结合,学会科学用脑
③依靠自我,远离团队合作
④不积跬步,无以至千里,每天进步一点点
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点,彰显自
我,接纳自我,求同存异。“i人”通常更喜欢独处,不太热衷于社交活动;而“é人”则喜欢
与外部世界互动和交流,对此你认为(
①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己
②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
③“知人者智,自知者明”我们要多把尺子量自己
④在社会生活中,“e人”总是比“i人”更受欢迎
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.北京时间2024年8月6日,在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中,全红婵第一跳就让全场
震动,起跳、翻腾、入水,她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈,但每一个动作又把握得精准
有力,最后以425,60分夺冠,成为中国奥运历史上最年轻的三金王。她能取得今天的成绩得
益于平时刻苦地训练,不断激发自己的潜能。发掘潜能的途径主要有()
①通过学习发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域
②顺其自然,依靠自己的天赋,不需要刻苦努力
③通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要
④通过与他人合作,不断提升自己的能力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话:“新时代的中国青年,
生逢其时,重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”关于少年的梦想,
下列说法错误的是()
A.做有梦想的少年,应当树立远大志向B.少年的梦想都是遥不可及,难以实现的
C.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏D.编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
6.2024年6月2日,美心少年·零碳引领一“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少
年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题,积极参与节能减排,为
国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。
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作为青少年,我们中学生应()
①积极参加社会实践活动,读好“无字之书”
②到社会的大课堂去,获得更多的人生启迪
③认识到“无字之书”可以代替“有字之书”
④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教海,它是中国传统文化的重要组成部分,对个人的
成长、家庭的稳固乃至社会的发展起着重要作用。每个家庭都
有自己对于子孙后代的教诲和希冀。选项中的古语与以下家训
■立爱惟亲,立敬惟长。
主题一致的是()
A.
孝弟也者,其为仁之本与
B.桃李不言,下自成蹊
■夫孝,天之经也,地之义也。
C.艰难困苦,玉汝于成
D.己所不欲,勿施于人
8.国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表时说:“我们要重视家庭文明建设,努力使千千
万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。”作为
家庭成员,我们中学生应该()
①关爱父母,尊重父母,建设和谐家庭
②勇担责任,孝亲敬长,建设有爱家庭
③传承家风,和睦相处,建设文明家庭
④崇尚节约,努力挣钱,建设勤俭家庭
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
9.今年火爆全网的ChatGPT,它能聊天、能翻译,还能写论文,更有人预言教师会被它取代。
教师会被ChatGET取代吗?这个问题登上了微博热搜。网友们纷纷发表了自己的看法,你认为
下列看法错误的是()
①教师只是知识的搬运工,很显然比不上ChatGPT知识的容量和知识的传授效率
②随着像ChatGPT等人工智能的发展,教师这个职业变得很落后,早晚会被淘汰
③人工智能技术的发展或许在传授知识层面有所作为,但教育更需要用情感去影响学生,显然
这是ChatGPT无法实现的
④教师的工作侧重于启发式教授,以培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面为主要的教学
工作,ChatGPT这方面就比较难取代
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才,极大调动了大家写作业的积极
性。这告诉我们(
语文老师:“天青色等烟雨,
物理老师:“作业免不了,物理第
生物老师:“三月春风吹满地,四
而我在等你一一交作业!”
一条;练习未盼来,亲人泪两行.”
月测评要争气。细胞分裂请牢记,”
①作为老师就应该要不苟言笑,不应有不同风格
②理解老师,主动参与学习有助于我们不断进步
③主动走近老师,不利于与老师建立良好的关系
④认识老师风格不尽相同,尊重接纳老师的差异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.某化学老师跟学生说:“2H0,M02H0+o,t正如过氧化氢常温下产生氧气较慢,加入二
氧化锰会加快反应速率。在学习遇到困难时,试着调整方法提高效率,一定可以成为更好的自
己。”对此,你赞成以下哪位同学的观点?()
A.小晴:在高温高压环境才能取得好成绩
B.小粤:要用自我评价的方式来认识自己
C.小庆:体现了教师对学生的引领和指导D.小红:启示我们交友需要真诚和热情
12.习近平总书记说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教
给我做人的道理,让我受益无穷。”这句话给我们的启示是()
A.要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同
B.师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进
C.老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人
D.每个人心中好老师的形象都不尽相同
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13.友谊助成长,交友有方法。下列名言反映出“友谊是平等的、双向的”这一观点的是(
A.交友投分,切磨箴规。
B.友直,友谅,友多闻,益矣。
C.近朱者赤,近墨者黑。
D.投我以桃,报之以李。
14.有一个词叫做“刺猬效应”,两只刺猬冬天为了取暖,就想紧贴在一起,但是互相身上的刺
扎着彼此都疼,他们就彼此互相慢慢调整距离,最后找到一个合适的距离,既可以取暖,又不
会被扎疼。从友谊的角度看,给我们的思考是()
①需要学会尊重对方
②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程
③只要真诚待人就能找到真正的朋友
④需要把握好彼此的界限和分寸
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
15.2024年春季,某校丰富课后服务课程,开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”
等为特色的“课后服务+”,给学生成长搭建更多的平台,为校园生活添彩。这些课后服务课程
让同学们(
A.脱离集体,助长了个人主义
B.在集体生活中正确处理同学矛盾
C.敢于面对学业竞争,消除压力
D.在集体中发展个性、完善自己,发挥特长
16.下面坐标图(横轴表示集体联结度,纵轴表示成员感知到的集体温暖)能正确反映集体联结
度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是()
B
二、非选择题(紧扣题意,条理清楚。第17小题12分,第18小题12分,第19小题12分,
第20小题16分。共52分)
17.【孝亲敬老】
敬老养老一直都是中华孝文化最重要的内容之一。在民俗观念中“九”在数字中是最大数,
有长久长寿的蕴意,因此重阳节逐渐被赋予尊老、敬老、爱老、助老的新含义。其实早在先秦
以前,就有赐鸠杖及其尊老等相关制度。我国《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
(1)结合材料,请从两个方面叙述孝亲敬老的理由。(4分)
【美好家庭】
家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,亲子之间有温暖的牵
挂、真切的关怀,也有甜蜜的碰撞构建美好的家庭需要家庭成员共同努力。
构建美好家庭计划书
①
②
③
(2)请你拟写一份构建美好家庭计划书。(8分)
18.七年级(1)班召开了一次主题班会。他们围绕“友谊”这一主题展开了热烈的讨论。下面
是同学们谈论的主要话题,请你运用所学知识对其进行探究。
【谈力量】苏翊鸣谈到与谷爱凌的友谊,表示:“这是一个特别难得的经历,我很幸运能有
她这样的一位朋友、姐姐,我们陪伴着彼此成长,互相帮助对方,这份友谊非常珍贵.”他俩是
一种从少年时候的相识,到共同为了梦想而奋斗的相熟,从互诉梦想的挚友,到并肩作战、共
同分享的知己,两人的友情就是这么纯粹且令人美慕。
(1)上述材料体现了友谊的哪些知识。(6分)
【谈交友】小云同学谈了对友谊的感悟:“友谊是桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情'的那
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份真诚;友谊是祝你每一天都有一个灿烂的笑容'的那声祝福;友谊是失败时朋友眼中的那份
焦急、肯定和支持.”
(2)结合材料,谈谈我们该怎样才能让友谊之树常青?(6分)
19.【在集体中成长】
材料一以下材料体现了《在集体中成长》的知识,请你把相关知识按照序号整理出来:
相关材料
体现观,点
苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决
①
定的,(即个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响,离不开集体生活。)
第十三届、第十四届全国人大代表张婧婧说:“从教育工作者到人大代表,两个不
同的身份,都承载着沉甸甸的使命。作为教育工作者,栽培桃李;作为人大代表,
②
以一颗为民初心,为经济社会发展建言献策.”
(1)请把以上材料体现的观点按序号顺序写在答题卡的相应位置。(4分)
材料二为了在学校文艺汇演中取得优异成绩,某班班主任要求同学们利用课余时间进行
集中排练,可同学们总以自己有各种私事为由不积极参加排练,比赛最终没有取得一个好成绩。
在比赛结果公布时,同学们有的唉声叹气,有的相互抱怨,…
(2)请从个人利益和集体利益关系角度,说说你是否认可该班同学表现,并说明理由。(4分)
材料三某校七年级二班举行了“我和我的班集体”主题班会,同学们纷纷发言,分享自己
对班集体的情感,以下是班长晓丽的发言:
因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;因为集体,我唱出了生命的光华。用你的,点,点滴
滴,关爱我们的集体吧!
(3)“因为集体,我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴,关爱我们的集体吧!”请你发言:响
应班长的号召,建设美好班集体,你打算如何做?(4分)
20.材料一近日,奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份,做客2024年《开学第一课》节
目,讲述他从看台观战选手到奥运冠军的成长之路。2008年,温州市少泳校游泳教练叶信到幼
儿园选苗,他发现年仅4岁的潘展乐个子高、臂展长,肩关节柔韧性好,踝关节伸和勾的角度
非常理想,将其批进了选苗班。
(1)划线处体现了认识自己的哪一途径?该途径有何作用?(4分)
材料二超越极限是每一位专业运动员的追求。潘展乐说,运动员存在的意义就是突破极
限、超越极限,世界纪录一直都是这么被一代代人破过来的。
(2)潘展乐的话启示我们怎样做更好的自己?(4分)
材料三节目的最后,潘展乐给同学们送上新学期的寄语:“同学们,请你们毫无保留地把
自己献给你们所热爱的事。在这里,我想把这一份鼓励送给大家,希望你们能够为了热爱的梦
想坚持,你们一定行!”
(3)从梦想的角度,分析播展乐鼓励同学们的原因。(4分)
(4)结合上述材料和所学知识,描述你的梦想及圆梦行动。(4分)
①你的梦想:
②圆梦行动(一条即可):
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