山东省潍坊市昌乐县2024--2025学年八年级上学期11月期中考试化学试题(无答案)

2024-2025学年度上学期期中质量监测 八年级化学试题 2024.11 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷。全卷满分100分，考试时间50分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 第I卷（选择题 共51分） 一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列我国的古代发明及应用中，只涉及物理变化的是（ ） A.用谷物粮食酿酒 B.黑火药爆炸 C.活字印刷中的胶泥刻字 D.用黏土烧制陶瓷 2.物质发生化学变化的本质特征是（ ） A.有气体生成 B.有新物质生成 C.发光发热 D.颜色和状态发生改变 3.化学与生活息息相关。下列不属于化学对生活的贡献的是（ ） A.衣：综合利用煤制成染料 B.食：研究食物腐败的原理 C.住：开发新型环保装修材料 D.行：利用卫星导航确定行车路线 4.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ） A.钢铁作为建筑材料 B.铜用于制作导线 C.天然气作为家用燃料 D.煤油作为温度计的测温材料 5.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的（ ） A.建立假设 B.设计实验 C.获取证据 D.形成结论 6.下列图标中，不属于危险化学品标志的是（ ） A.易燃液体 B.毒性物质 C.腐蚀性物质 D.禁止吸烟 7.实验是化学学习的一种重要方法，对化学仪器的了解是完成实验的重要前提，下列仪器中能直接加热的是（ ） A. B. C. D. 8.化学实验要规范，否则会酿成不良后果。下列实验基本操作规范的是（ ） A.取块状固体 B.滴加液体 C.点燃酒精灯 D.称量物体质量 9.试管是化学实验中常见的仪器，下列与试管相关的操作中正确的是（ ） A.检查气密性 B.加热液体 C.倾倒液体 D.振荡试管 10.小组同学检查某装置气密性时，如果装置的气密性不好，最有可能出现的是下图中的（ ） A. B. C. D. 11.加热试管，一般不会引起试管炸裂的是（ ） A.加热时给试管预热 B.加热时试管外壁有水 C.加热时试管底部接触灯芯 D.很热的试管立即用冷水冲洗 12.规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是（ ） A.用尝味道的方法区分食盐和白糖 B.颗粒状、块状固体试剂可以直接用手拿取 C.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D.没有说明试剂用量时，取用固体时只需铺满试管底部即可 13.下列实验操作的目的，对应错误的是（ ） A.加热液体时不要对着自己或他人：防止液体喷出伤人 B.加热试管时试管内液体不要超过1/3：防止试管炸裂 C.不可把容器放在实验台上使劲塞进塞子：防止损坏容器 D.胶头滴管使用时，不要平放或倒置：防止腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂 14.某同学加热2—3mL食盐水，正确操作顺序应该是（ ） ①用试管夹夹好试管； ②点燃酒精灯，先预热，再固定加热； ③往试管中加入2—3mL食盐水； ④熄灭酒精灯，清洗、整理仪器； ⑤将试剂瓶盖好，放回原处。 A.③①②④⑤ B.③①②⑤④ C.③⑤①②④ D.③①⑤②④ 15.下列有关蜡烛燃烧实验的现象描述中错误的是（ ） A.火焰分为三层，外层最亮 B.燃烧时生成了二氧化碳和水 C.罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 D.熄灭后有白烟产生 16.根据实验现象可推断物质的性质。下列有关说法错误的是（ ） A.石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B.点燃蜡烛，火焰附近的石蜡熔化成液体：石蜡的熔点比较低 C.取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 D.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟具有可燃性 17.下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是（ ） A.实验安全 B.节约资源 酒精洒出在桌上燃烧——用水浇灭 药液溅入眼睛——立即用水冲洗 霉变大米——高温蒸熟后食用 生活垃圾——分类投放 C.药品的取用 D.变化与性质 剩余药品处理——放回原瓶 粉末状固体取用——药匙 冰雪消融——物理变化 酒精作燃料——利用其化学性质 第II卷（非选择题共49分） 二、非选择题：本题共4小题，共49分。 18.（7分）物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。请将下列“变化、性质或用途”前面对应的字母序号填到相应空格内。 A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质 E.用途 （1）花香四溢________； （2）酒精挥发________； （3）酒精常用作燃料________； （4）铁丝在氧气中燃烧________； （5）铜丝易弯曲________； （6）大理石可以和盐酸反应生成二氧化碳气体________； （7）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧________。 19.（9分）根据如图所示仪器回答。 图一 图二 （1）用上述仪器的名称，回答下列问题： ①取用固体粉末药品的仪器是________； ②用于夹持试管的仪器是________； ③用作热源的仪器是________； ④用于盛放和贮存气体试剂的仪器是________； ⑤加热时必须垫上陶土网的仪器是________； ⑥既可用作少量试剂的反应容器又能直接加热的是________； （2）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图二所示，回答问题： 图二中所表示的液体的体积是________mL；该同学若要量取46mL的液体，在上面的基础上，应该用________（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取46mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________（填“大于”或“小于”）46mL。 20.（9分）规范的实验操作是实验安全与成功的关键，根据下图并结合所学知识，回答有关问题。 图1 图2 图3 图4 （1）图1中，向试管中滴加液体时，操作正确的是________（填“A”或“B”）。 （2）图2中，用容积为15mL的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体________mL，加热过程中，试管夹应夹持距试管口约________处，应由试管________（填“底部”或“口部”）套入。 （3）固体粉末试剂一般存放在________中，用药匙取出固体粉末后，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先手持试管保持________（填图3中的“C”或“D”）角度，再把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管________，然后使试管慢慢直立。 （4）图4中，加热试管中的固体时，试管口末略向下倾斜，后果可能是________。实验完毕，清洗试管，当看到洗过的试管内壁附着的水________时，表示已洗干净。 21.（24分）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了如下科学实验探究。 【任务一】认识实验室安全图标 （1）认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小组同学在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。 图1 图1中，图标①的目的是________。图标⑥表示做完实验后应________。 【任务二】探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 【提出猜想】猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。 【查阅资料】①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。 【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究。 图2 图3 （2）实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（如图甲），观察到澄清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想________成立。 （3）实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干冷的烧杯罩住白烟（如图乙），烧杯内没有出现________，而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。 （4）实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（如图丙，火柴未与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想________提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是________。 【反思与评价】 （5）实验1中确实看到石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是________________。 （6）烟的状态为________（选填“固态”“液态”或“气态”），故不可能是二氧化碳和水蒸气。 （7）蜡烛熄灭后产生白烟这一过程属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 【拓展提升】 （8）将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气的含量变化如图3所示，下列说法正确的是________（填字母序号）。 A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C.蜡烛熄灭后容器内的气体并不全部是二氧化碳 D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【任务三】探究物质燃烧产生火焰的原因 【查阅资料】 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰 石蜡 50~70 300~550 约600 是 铁 1535 2750 约1800 否 钠 97.8 883 约1400 ？ （9）由表可知，物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。 （10）推测钠在燃烧时，________（填“有”或“没有”）火焰产生。 学科网（北京）股份有限公司 $$