内容正文:
榕江县乐里中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测八年级数学试卷
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题:以下每小题均有A,B,C,D四个选项,其中只有一个选项正确,每小题3分,共36分.
1. 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么( )
A. a2+b2> c2 B. a2+b2<c2 C. a2+b2= c2 D. a2+b2≠c2
2. 若二次根式有意义,则的值不可能是( )
A. B. C. 3 D. 4
3. 点关于轴对称点的坐标是,则P点关于轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
4. 雷达二维平面定位的主要原理是:测量目标的两个信息——距离和角度,目标的表示方法为(γ,α),其中,γ表示目标与探测器的距离;α表示以正东为始边,逆时针旋转后的角度.如图,雷达探测器显示在点A,B,C处有目标出现,其中,目标A的位置表示为A(5,30°),目标B的位置表示为B(4,150°).用这种方法表示目标C的位置,正确的是( )
A. (-3,300°) B. (3,60°) C. (3,300°) D. (-3,60°)
5. 若点M(x,y)的坐标满足xy<0,则点M位于( )
A. 第二象限 B. 第一、三象限
C. 第四象限 D. 第二、四象限
6. 已知点坐标为,且点在轴上,则的值是( )
A. 0 B. C. D.
7. 已知点与点关于原点对称,则的值为( )
A. B. C. 2 D. 3
8. 课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小华对小刚说,如果我的位置用(1,1)表示,小军的位置用(3,2)表示,那么你的位置可以表示成( )
A. (5,4) B. (4,5) C. (3,4) D. (4,3)
9. 已知点与点在同一条平行于轴的直线上,且到y轴的距离等于,则点的坐标是( )
A. 或 B. 或
C. 或 D. 或
10. 在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-2,-3),点B的坐标为(3,-3),下列说法不正确的是( )
A. 点A在第三象限 B. 点B在第二、四象限的角平分线上
C. 线段AB平行于x轴 D. 点A与点B关于y轴对称
11. 如图,点A的坐标是,若点P在x轴上,且是等腰三角形,则点P的坐标不可能是( )
A. B. C. D.
12. 如图,在平面直角坐标系中,已知,,,,,,…,以此类推,的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题:每小题4分,共16分.
13. 木工做一个长方形桌面, 量得桌面的长为60cm,宽为32cm,对角线为68cm,这个桌面_____ (填”合格”或”不合格”).
14. 若与是同一个正数的两个平方根,则的值为__.
15. 已知点位于第二象限,并且,为整数,写出一个符合上述条件的点的坐标:______.
16. 在平面直角坐标系中,和长方形按如图所示方式放置,已知,,,则点的坐标为_____.
三、解答题:本大题9小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 在中,,,,.
(1)若,,求c的值;
(2)若,,求b的值.
18. 如图所示是某地残旧地图,已残缺不全,依稀可见钟楼坐标为,商店坐标为,据资料记载,学校位置坐标为,你能找到学校的位置吗?若能,请在图中标出来,并说明理由.
19. 如图所示,在平面直角坐标系中,梯形四个顶点的坐标分别为,,,,求梯形的面积.
20. 已知点,解答下列各题.
(1)点Q的坐标为,直线轴,求出点P的坐标;
(2)若点P在第二象限,且它到x轴、y轴的距离相等,求的值.
21. 如图,已知火车站的坐标为,文化宫的坐标为.
(1)请你根据题目条件,画出平面直角坐标系;
(2)写出体育馆、市场、超市、医院的坐标;
(3)请将原点O、医院C和文化宫B看作三点用线段连起来得,画出关于x轴对称的图形.
22. 如图所示,在平面直角坐标系中,已知,,.
(1)作出关于x轴对称的;
(2)求的面积;
(3)在轴上求作一点,使的值最小,并求出最小值(保留作图痕迹,不写作法).
23. 如图,我们把杜甫的《绝句》排列整齐后放在平面直角坐标系中(将汉字看成点).
(1)“两”“岭”和“船”的坐标依次是________、________和________;
(2)将从上至下数的第2行与第3行对调,再将从左至右数的第3列与第7列对调,“雪”由开始的坐标依次变换为________,________;
(3)“泊”开始的坐标是,要使它的坐标变换到,应该将哪两行对调?同时将哪两列对调?
24. 在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(-3,1),C(2,-2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=20.根据所给定义解决下列问题:
(1)若已知点D(1,2)、E(-2,1)、F(0,6),则这3点的“矩面积”=_____.
(2)若D(1,2)、E(-2,1)、F(0,t)三点的“矩面积”为18,求点F的坐标;
25. 如图所示,在平面直角坐标系中,长方形的边,分别与轴,轴重合,已知点,,且,满足关系式,若动点从点出发,沿着的方向以每秒2个单位长度的速度运动到点,设点的运动时间为秒.
(1)点B的坐标为 ;
(2)用含t的代数式表示线段的长;
(3)若点的坐标为,则在点的运动过程中,是否存在某一时刻使得,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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榕江县乐里中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测八年级数学试卷
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题:以下每小题均有A,B,C,D四个选项,其中只有一个选项正确,每小题3分,共36分.
1. 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么( )
A. a2+b2> c2 B. a2+b2<c2 C. a2+b2= c2 D. a2+b2≠c2
【答案】C
【解析】
【分析】根据勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方,即可判断.
【详解】如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2,
故选:C.
【点睛】本题考查了勾股定理的知识,熟练掌握勾股定理的内容是解答本题的关键.
2. 若二次根式有意义,则的值不可能是( )
A. B. C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,通过“二次根式的被开方数不小于0”列出不等式,解不等式即可.
【详解】解:有意义
∴
∴
∴可以为,,,不可能是
故选:D .
3. 点关于轴对称点的坐标是,则P点关于轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查关于轴、轴对称的点的坐标,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据关于横轴的对称点:横坐标相同,纵坐标变成相反数;关于纵轴的对称点:纵坐标相同,横坐标变成相反数,依次即可求出点坐标,进而得出点的坐标.
【详解】解:∵点关于轴对称点的坐标是,
∴点坐标为,
∵P点关于y轴的对称点是,
∴点坐标为,
故选:B.
4. 雷达二维平面定位的主要原理是:测量目标的两个信息——距离和角度,目标的表示方法为(γ,α),其中,γ表示目标与探测器的距离;α表示以正东为始边,逆时针旋转后的角度.如图,雷达探测器显示在点A,B,C处有目标出现,其中,目标A的位置表示为A(5,30°),目标B的位置表示为B(4,150°).用这种方法表示目标C的位置,正确的是( )
A. (-3,300°) B. (3,60°) C. (3,300°) D. (-3,60°)
【答案】C
【解析】
【分析】按已知可得,表示一个点,距离是自内向外的环数,角度是所在列的度数,据此进行判断即可得解.
【详解】解:∵(γ,α)中,γ表示目标与探测器的距离;α表示以正东为始边,逆时针旋转后的角度,
∴用这种方法表示目标C的位置为(3,300°).
故选C.
【点睛】本题考查了坐标确定位置,解题时由已知条件正确确定坐标轴的位置是解决本题的关键.
5. 若点M(x,y)的坐标满足xy<0,则点M位于( )
A. 第二象限 B. 第一、三象限
C. 第四象限 D. 第二、四象限
【答案】D
【解析】
【分析】由xy<0可得出x,y异号,再根据象限内点的坐标特征即可判断M所在的象限.
【详解】∵xy<0,∴x>0,y<0或x<0,y>0,
∵第二象限点的符号为(-,+),第四象限点的符号为(+,-),
∴点M在第二或第四象限.
故选D.
【点睛】本题考查了点的坐标,熟练掌握各象限内点的坐标特征是解题的关键.
6. 已知点坐标为,且点在轴上,则的值是( )
A. 0 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标.根据在平面直角坐标系中,轴上的点的纵坐标等于0即可得.
【详解】解:由题意得:,
解得,
故选:B.
7. 已知点与点关于原点对称,则的值为( )
A. B. C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标,关键是掌握:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点关于原点的对称点是.关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数,直接利用关于原点对称点的性质得出,的值,进而得出答案.
【详解】解:点与点关于原点对称,
,,
的值为:.
故选:B.
8. 课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小华对小刚说,如果我的位置用(1,1)表示,小军的位置用(3,2)表示,那么你的位置可以表示成( )
A. (5,4) B. (4,5) C. (3,4) D. (4,3)
【答案】A
【解析】
【分析】以先建立直角坐标系,然后写出小刚所在位置所对应点的坐标.
【详解】解:根据小华的位置用(1,1)表示,小军的位置用(3,2)表示,
那么小刚的位置可以用坐标表示成(5,4).
故选:A.
【点睛】本题考查了坐标确定位置,解题的关键是掌握平面坐标系中的点与有序实数对一一对应.
9. 已知点与点在同一条平行于轴的直线上,且到y轴的距离等于,则点的坐标是( )
A. 或 B. 或
C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】本题利用平行于轴的直线上点的纵坐标相等的性质,先确定点的纵坐标,再根据点到轴的距离等于横坐标的绝对值求出横坐标,即可得到点的坐标.
【详解】解:点与点在同一条平行于轴的直线上,
,
点到轴的距离等于,
,
即或,
点的坐标为或.
10. 在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-2,-3),点B的坐标为(3,-3),下列说法不正确的是( )
A. 点A在第三象限 B. 点B在第二、四象限的角平分线上
C. 线段AB平行于x轴 D. 点A与点B关于y轴对称
【答案】D
【解析】
【分析】根据点坐标特征、特殊直线的解析式可以作出判断 .
【详解】解:A、根据点坐标的符号特征,点A在第三象限,正确;
B、第二、四象限的角平分线为y=-x,并且点B坐标符合y=-x,正确;
C、线段AB为y=-3,平行于x轴,正确;
D、与点A关于y轴对称的点为(2,-3),错误;
故选D.
【点睛】本题考查点坐标的应用,熟练掌握点坐标特征及特殊直线的解析式是解题关键.
11. 如图,点A的坐标是,若点P在x轴上,且是等腰三角形,则点P的坐标不可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据勾股定理求出的长,再根据①;②;③分别算出点坐标即可.
【详解】解:点的坐标是,
根据勾股定理可得:,
①若,可得:,
②若可得:,
③若,可得:,或,,
,,,,,,
故点的坐标不可能是:.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了坐标与图形的性质,等腰三角形的判定、勾股定理,解题的关键是掌握等腰三角形的判定:有两边相等的三角形是等腰三角形,再分情况讨论.
12. 如图,在平面直角坐标系中,已知,,,,,,…,以此类推,的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标,根据已知点的坐标得到当是偶数时,第个点的坐标为,然后求得点的坐标即可.
【详解】解:,,,,,,,
观察可得规律:当是偶数时,,
,
故选:B.
二、填空题:每小题4分,共16分.
13. 木工做一个长方形桌面, 量得桌面的长为60cm,宽为32cm,对角线为68cm,这个桌面_____ (填”合格”或”不合格”).
【答案】合格
【解析】
【详解】根据勾股定理求得长方形桌面的对角线的长为,所以这个桌面合格.
14. 若与是同一个正数的两个平方根,则的值为__.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了平方根.熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,是解决本题的关键.
根据一个正数有两个平方根,并且它们互为相反数得到,求出m的值即可.
【详解】解:由题意得,
,
解得,
故答案为:1.
15. 已知点位于第二象限,并且,为整数,写出一个符合上述条件的点的坐标:______.
【答案】(-1,3)
【解析】
【分析】
【详解】解:∵点P(x,y)位于第二象限,
∴,
解得-4<x<0,
如取x=-1,
则根据y≤x+4,可取y=-1+4=3,
则点的坐标为(-1,3).
故答案为:(-1,3).
16. 在平面直角坐标系中,和长方形按如图所示方式放置,已知,,,则点的坐标为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形性质、勾股定理、等腰三角形的性质等知识.过点作于,交于,求得,,再由等腰三角形的性质得,然后由勾股定理得,则,即可得出结论.
【详解】解:过点作于,交于,如图所示:
四边形是长方形,
∴,,,
,
,,
,
,
在中,由勾股定理得:,
,
,
故答案为:.
三、解答题:本大题9小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 在中,,,,.
(1)若,,求c的值;
(2)若,,求b的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理,掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方是解题关键.
(1)根据勾股定理求解即可;
(2)根据勾股定理求解即可.
【小问1详解】
解:在中,,,,
;
【小问2详解】
解:在中,,,,
.
.
18. 如图所示是某地残旧地图,已残缺不全,依稀可见钟楼坐标为,商店坐标为,据资料记载,学校位置坐标为,你能找到学校的位置吗?若能,请在图中标出来,并说明理由.
【答案】
能,
理由:如图,建立直角坐标系,由,两点的坐标确定横轴和纵轴,
学校的位置在图中点处.
【解析】
【分析】本题考查了坐标确定位置.由,两点的坐标建立直角坐标系,在直角坐标系中能找出学校的位置.
【详解】略
19. 如图所示,在平面直角坐标系中,梯形四个顶点的坐标分别为,,,,求梯形的面积.
【答案】16.5
【解析】
【分析】本题考查了直角标系和梯形的面积公式,先根据题意得出,,梯形的高为3,再根据梯形的面积公式得出面积即可.
【详解】解:∵梯形四个顶点的坐标分别为,,,,
∴,,梯形的高为3,
∴.
20. 已知点,解答下列各题.
(1)点Q的坐标为,直线轴,求出点P的坐标;
(2)若点P在第二象限,且它到x轴、y轴的距离相等,求的值.
【答案】(1)点P的坐标为;
(2)2023
【解析】
【分析】本题主要考查坐标与图形性质,
(1)根据与轴平行的直线上的点横坐标相等求解即可;
(2)根据在第二象限的点的坐标特征和点到轴、轴的距离相等列出方程,解出的值,再代入所求式子计算即可.
【小问1详解】
解:点的坐标为,直线轴,
,
解得:,
,
点的坐标为;
【小问2详解】
解:点在第二象限,且它到轴、轴的距离相等,
,
解得:,
.
21. 如图,已知火车站的坐标为,文化宫的坐标为.
(1)请你根据题目条件,画出平面直角坐标系;
(2)写出体育馆、市场、超市、医院的坐标;
(3)请将原点O、医院C和文化宫B看作三点用线段连起来得,画出关于x轴对称的图形.
【答案】
(1)平面直角坐标系如图所示.
(2)体育馆,市场,超市,医院;
(3),如图所示.
【解析】
【分析】(1)以火车站向左2个单位,向下1个单位为坐标原点建立平面直角坐标系即可;(2)根据平面直角坐标系写出体育场、市场、超市的坐标即可;(3)根据关于x轴对称的点的坐标特征得出B1、C1的坐标,连接即可得答案.
【详解】(1)略
(2)体育馆,市场,超市,医院.
(3)∵点B与B1,点C与C1关于x轴对称,B(-1,2),C(4,3),
∴B1(-1,-2),C1(4,-3)
【点睛】本题考查了坐标确定位置,熟练掌握点关于x轴对称的点的坐标特征并准确找出坐标原点的位置是解题的关键.
22. 如图所示,在平面直角坐标系中,已知,,.
(1)作出关于x轴对称的;
(2)求的面积;
(3)在轴上求作一点,使的值最小,并求出最小值(保留作图痕迹,不写作法).
【答案】(1)
如图所示,即为所求.
(2)的面积为5
(3)如图所示,即为所求的点,的最小值为5
【解析】
【分析】本题考查作图-轴对称变换、轴对称—最短路线问题,熟练掌握轴对称的性质是解答关键.
(1)根据轴对称的性质作图即可;
(2)利用割补法求三角形的面积即可;
(3)连接,与x轴的交点即为所求的点,所以的最小值即为的长,用勾股定理求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:.
【小问3详解】
解:的最小值即为的长,
由勾股定理得,
所以的最小值为5.
23. 如图,我们把杜甫的《绝句》排列整齐后放在平面直角坐标系中(将汉字看成点).
(1)“两”“岭”和“船”的坐标依次是________、________和________;
(2)将从上至下数的第2行与第3行对调,再将从左至右数的第3列与第7列对调,“雪”由开始的坐标依次变换为________,________;
(3)“泊”开始的坐标是,要使它的坐标变换到,应该将哪两行对调?同时将哪两列对调?
【答案】(1),,
(2)和
(3)应该将从上至下数的第2行与第4行对调,同时将从左至右数的第2列与第5列对调
【解析】
【分析】(1)根据平面直角坐标系内点的坐标是:前横后纵,中间逗号隔开,可得答案;
(2)根据行对调,纵坐标变化,列对调,横坐标变化,可得答案;
(3)根据行对调,纵坐标变化,列对调,横坐标变化,可得答案.
本题考查了坐标确定位置,点的坐标是前横后纵,中间逗号隔开,注意行对调,纵坐标变化,列对调,横坐标变化.
【小问1详解】
解:“两”、“岭”和“船”的坐标依次是:,,和;
【小问2详解】
解:将第2行与第3行对调,再将第3列与第7列对调,则“雪”由开始的坐标依次变换到和;
【小问3详解】
解:“泊”开始的坐标是,使它的坐标到,则应该第2行与第4行对调,同时第2列与第5列对调.
24. 在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(-3,1),C(2,-2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=20.根据所给定义解决下列问题:
(1)若已知点D(1,2)、E(-2,1)、F(0,6),则这3点的“矩面积”=_____.
(2)若D(1,2)、E(-2,1)、F(0,t)三点的“矩面积”为18,求点F的坐标;
【答案】(1)15;(2)(0,7)或(0,-4)
【解析】
【分析】(1)根据给出的新定义,先求出a和h,然后可求“距面积”;
(2)根据题意可以求得a的值,然后再对t进行讨论,即可求得t的值,从而可以求得点F的坐标.
【详解】解:(1)由题意可得,
∵点D(1,2)、E(-2,1)、F(0,6),
∴a=1-(-2)=3,h=6-1=5,
∴S=ah=3×5=15,
故答案为:15;
(2)由题意:“水平底”a=1-(-2)=3,
当t>2时,h=t-1,
则3(t-1)=18,
解得t=7,
故点P的坐标为(0,7);
当1≤t≤2时,h=2-1=1≠6,
故此种情况不符合题意;
当t<1时,h=2-t,
则3(2-t)=18,
解得t=-4,
故点P的坐标为(0,-4),
所以,点P的坐标为(0,7)或(0,-4)
25. 如图所示,在平面直角坐标系中,长方形的边,分别与轴,轴重合,已知点,,且,满足关系式,若动点从点出发,沿着的方向以每秒2个单位长度的速度运动到点,设点的运动时间为秒.
(1)点B的坐标为 ;
(2)用含t的代数式表示线段的长;
(3)若点的坐标为,则在点的运动过程中,是否存在某一时刻使得,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)当时,;当时,;
(3)存在,满足条件的的值为1或5.
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,非负数的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
(1)利用非负数的性质求出,的值,可得结论;
(2)分两种情形:点在线段上,点在线段上,分别求解即可;
(3)分两种情形,点在线段上,点在线段上,分别构建方程求解求解即可.
【小问1详解】
解:,
又,,
,,
,,
四边形是长方形,
;
故答案为:;
【小问2详解】
解:当时,,
当时,;
【小问3详解】
解:如图,当点在线段上时,,
.
当点在线段上时,,
.
综上所述,满足条件的的值为1或5.
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