山东省泰安市肥城市2024-2025学年六年级上学期11月期中考试语文试题

2024一2025学年度上学期期中考试 六年级语文试题 2024.11 注意事项： 1.本试卷共三个大题26个小题，考试时间120分钟。 2.所有题目答案一律写在答题纸上，直接写在试题中无效。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚，用蓝、黑色钢笔或中性笔认真书写。 4.选择题只有一个正确答案。请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。 一、积累与运用(30分 阅读下面的文字，完成1~3题。 夕阳下的阿勒泰草原，宛如一个金碧辉煌的世界，襟飘带舞的男女老少，都镀上了 色的玫瑰红…随着热播剧'《我的阿勒泰》火热收官，剧中巧夺天工的自然风光，让这座 北疆小城迅速火爆全网。①“治念系”的画面和故事犹如初夏微风，让观众心中泛起阵阵 涟灒。 ②阿勒泰位于新疆北部，26落于阿尔泰山南麓、准噶尔盆地北缘，旅游资源十分丰 富，有着“千里画库”“中国雪都”和“中国休闲避署之都”。 影视剧带动旅游的效应显现，近期新疆阿勒泰的旅游热度与日俱增。“炽热的心已到 达顶峰”“心已疾cl在路上”“看完剧就订好了去阿勒泰的票”，③网友留言对阿勒泰 之旅充满期待。 春有山花烂漫，夏有草原碧绿，秋有层林尽染，冬有万里雪飘，④这个假期不妨到阿 勒泰，寻找自己的诗和选方。 1.文段中两个字暂用拼音代替，两个加点字“漪”“炽”不确定读音，请你选出正确的一 项 A.yI 座 zhil 驰 B.yI 坐 chi 驰 C.yl 座 chi 弛 D.yf 坐 zhi 弛 2.上面文段中画横线的成语，使用不正确的一项是 A.金碧辉煌 B.襟飘带舞 C.巧夺天工 D.与日俱增 3.文段中画波浪线的句子，有语病的一项是 A.① B.② C.③ D.④ 六年级语文试题第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐Ap明 4.下列句子中标点符号使用正确的一项 A古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结丽中愁”。 B.科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩石之中呢，这有待于进一步研究？ C.紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门、北边神武门、东西两边分别是东华门、 西华门。 D.受检阅的部队就由聂将军率领，在“中国人民解放军进行曲”的乐曲声中，由东往西， 缓缓进场。 5.下列有关文学和文化常识的表述，错误的一项是 A.《曹冲称象》选白《三困志》，作者是陈寿。《三国志》与《史记》《汉书》和《后 汉书》并称前四史。 B.《草原》的作者老舍，若名作家，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼样子》 《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 C.《书湖阴先生壁》的作者王安石，字梦得，号樊川，别号湖阴先生，北宋文学家、政 治家、思想家，“唐宋八大家”之一。 D.《七律·长征》是毛泽东写的一首七言律诗，描写了中国工农红军在长征途中战胜艰 难险阻的过程，表现了诗人的豪迈气概。 6.补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1) 日葚客愁新。（孟浩然《宿建德江》） (2)卷地风来忽吹散， 。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一)》) (3) 乌萦哮僻走泥九。（毛泽东《七律·长征》) (4)祖宗疆土，当以死守， 二。（李纲—第二单元·日积月累） (5)九曲黄河万里沙， 。 (刘禹锡《浪淘沙（其一）》) (6) 花木成哇手自栽。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》) (7), 为之怡然称快。（沈复《童趣》） (8)对芝兰，得其幽芳， 4。 (王永彬《围炉夜话》) 7.专题学习活动。 班级开展“有朋自远方来”主题活动，请你参加并完成以下任务。 (1)阅读下面两则材料，写出你的阅读感悟。 材料一：唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有些不 好的习惯。他的好友一一诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给 韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，并下决心改正。此后， 韩愈把张籍当作至交。 六年级语文试题第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐Ap时 材料二：张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇准奇才， 可惜学识不足。”他直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读。”劝寇准不要做像霍光那样 不学无术的人。寇准顿悟，勤奋学习，后成为一代名相。、 我的阅读感悟： (2)活动中，同学们对有关友情的成语很感兴趣，请你参照示例，依据成语出处写出成 语。 《后汉书·光武帝纪》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎」 成语：推心置腹 ①《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。” 成语： ②《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。” 成语： (3)展开联想和想象，仿写句子。 例句：友情是一汪汩汩流淌的清泉，滋涧你千涸的心田。 仿句： 二、阅读与鉴赏（70分) (一)阅读下面的宋词，完成8~9题。 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 8.对本词赏析不正确的一项是 A.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，写明月惊鹊、半夜鸣蝉，动中离静，突出了月夜 乡村的温馨静谧。 B.“七八个星天外，两三点雨山前”，这两句对仗工整，“星”是寥落的疏星，“雨”是轻 微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。 C.“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既衬出了词人骤然间看到了茅店的 欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。 D.这首词选取了平凡的景物，从不同的角度和方面描幕了一幅秋天江南山村月夜图，情 景交融，充满了丰收在望的喜悦之情。 9.这首词中的名句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是辛弃疾笔下乡村之夜的魅力密码， 请你从写景的角度赏析诗句的妙处。 六年级语文试题第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫睡Ap时 (二)阅读下面的古诗，完成10~11题。 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。· 【注释】①翠微：指山腰青翠幽深处，泛指青山。 10.下列对诗歌的理解不正确的一项是 A.全诗风格清淡闲雅，既精雕细琢，又语出天成，自具艺术特色。 B.首联写诗人只顾玩赏，天黑才发觉竞然忘归了，不禁懊恼祖丧。 C.颈联写诗人将要离开的时候，对眼前的花草产生依依惜别之意。 D.尾联运用以声衬静的手法，借钟鸣之音衬托出春山月夜的幽静。 11.请赏析“掬水月在手”一句中“掬”字的妙处。 (三)阅读下面的文言文，完成12~17题。 （甲) ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘玉，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” (乙) 晋明帝年幼，坐元帝膝上。有人从长安来元帝问洛下消息潜然流涕。明帝问：“何 以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不 闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答 曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” (选自《世说新语》) 【注释】①洛下：洛阳，西晋时京都所在地。②东渡意：晋王朝东迁的原委。③意谓：心里认为。 12.下列对乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是 A.有人从长安，来元帝问，洛下消息，潸然流涕。 B.有人从长安来，元帝问洛下，消息潸然流涕。 C.有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。 D.有人从长安，来元帝，问洛下消息潸然流涕。 六年级语文试题第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐App 13.解释下列句中知点的词。 (1)孔子不能决也 决： (2)敦为汝多知乎 为： (3)具以东渡意告之 告： (4)尔何故异昨日之言邪 何故： 14.把下列句子题译成现代汉语。 (1)日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ (2)明日，集群臣宴会，告以此意。 15.对甲文内容和写法赏析有误的一项是 A这篇离言告诉我们，即使是我们非常热悉的事物也可能包含不确知的事物，需要多关 注、多思素 且.古人在表达自已意见时挂往以说辞开头，而甲文②③段中均直说“我以”，毫不客气， 体现了两小儿的白信满满。 C.文中孔子妇然承认自己无法决断，虽受窘被两小儿嘲笑，但不失宗师风范，贯彻了他 白己“知之为知之，不如为不知，是知也”的主张，令人钦佩。 D.全文通过精彩叙述米表现人物、展开故事情节，人物形象栩栩如生。对话部分句式长 短错棕，筒洁明了：叙事部分句式整齐，偶有押的。 16甲文中“两小儿”是怎样证明白己的观点的？请简要分析。 17.请结合乙文内容简要分析骨明帝的形象特点 (四)阅读下面的文字，完成18一21题。 《竹节人》节进 黑虎掬心！春山压顶！双龙抢珠！ 味每味得味修得！味味饼！ 下课时，教室里摆开场子，吸引了一园黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼， 好不热闲，常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟普散。 上课了，意兴依然不诚，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟周来在课来上义搏将 起来，这会儿，喻卫不使味佣。 偏偏后面的同学不知地，看得入了逃，仲长脖子，根不能从我们肩脑上 过 来，被际虎视比就的老师看出了破比。 老狮大步流星处过来，超气冲冲仲手一 “屏风”频然倒了，一切秋密基 容无透。不消说，受了许多功夫做出来的，忠立了赫赫伟镇，摩战犹础的两个竹节人被一 六年级语文试题第5页（共8页） C⑤扫描全能王 3亿人都在用的扫罐Ap时 把去。 下谋后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄情湖到办 公室宝户下的冬膏丛里转悠，希望老师能浪往常一样，杞没收的东西扯数了，随手扔出窗 外。 蹲看身子，壁大眼，可一无所获。正掉悻然准备离去，却见同采趴在窗玻瑞旁看得津 津有味。 我色凑过去，一深头，克，看见了什么？ 只见老师在他自己的办公采上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里 线，嘴里念念有河，全神贯注，忘乎所以，一点也没注意到我们在偷看。 他验上的种情，跟我们玩得入这时一模一样。 于是，我跟同采相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 方才的原给小小的怎根和温我化为乌有。 18.下列对文中空白处应该依次填入的词语判断正确的一项是 九钟 抓 批 拉 B.探 拂 抓 批 C.钟 锦 扯 拉 D.探 抓 扯 拿 19.下列对文意内容和写法理解不正确的一项是 A同学们在大规仅的，趁味煮然的斗竹节人游戏中入迷，进而忘记了这是上课时间，正 面写出了竹节人静戏带给“我们”的快乐与满足 B.这文通过对老师也自已你像斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，并且为“我 们”的竹节人能够得到老师的青味而深感很自豪， C.选文中加点的“棒棒伟绫，像战犹眉”是大词小用，语言幽默，表现了游戏时间之长， 次数之多，突出这个游戏的优点、吸引力和乐趣。 D.本文的语言形式随情多表达的需要发生着变化，到了最后大规模的搏斗时，作者直抒 衡趣一他竞然直接殷口喊出了当年搏斗的招式。 20.请用简练的语言概括选文的主要内容。 21.结合上文，说说文章最后“方才的那份小小的怨根和沮丧化为乌有”的官外之意。 (五)阅读下面的文字，完成22一25题。 红豆”熟了 明前茶 ①春天的时候，小姜伟的爸爸在城里承包了一个快递点，妈妈要去帮忙。10岁的姜伟 六级语文试题第6页（共8页） C⑤扫描全能王 3亿人都在用的扫菌ApP 被留在乡村，与爷爷奶奶一同过。 ②妈妈心里明白，下一次归来，或许就是6月大忙季节了。瞧着儿子渴盼的眼神，妈 妈觉得，应该给他留点莲勃生长的希望，于是买了③0棵豇豆苗，在出发前亲自带着孩子 在房前屋后栽下。 ③豇豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃。藤蔓的小手像好奇的孩子，四处抓挠。 ④离开前的一个星期天，妈妈带着儿子去给所有的虹豆苗插架。钉好竹架，妈妈教姜 伟如何引缸豆的藤蔓上架。她边示范边指导：“瞧，硬板硬拗是不行的，要顺着它的长势， 把它逆时针轻轻盘绕在竹架上。” ⑤最后一根藤蔓也上了架，回过头去看，第一根藤蔓已经像科幻电影里的小怪物，瞬 间向前仲展了近一寸。妈妈承诺说：“好好念书，好好帮衬奶奶，等到豇豆开花的时候， 不，最多等到嫩豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。” ⑥斑豆花开了，妈妈没有回来：嫩豇豆长出来了，妈妈还是没有回来。那些藤蔓长长 了，像花滑运动员一样，竭尽全力向远方仲手，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒 展着。开花的时候，那些白色中央杂着粉紫色的花儿，成双成对，歌在枝头，就像蝴蝶一 样。姜伟在豇豆地里与妈妈视频，晚上7点多钟，妈妈仍然在小山般的快递堆旁忙碌。 ⑦有一天，妈妈警见姜伟下巴上有学自行车时不小心磕到的伤痕，便嘱附姜伟去采些 缸豆花来，用温开水洗净，捣烂成泥，毅在伤口上。 ⑧姜伟依妈妈所言去采集豇豆花了。他发现，豇豆藤蔓的顶头还开着花，下面的豇豆 已经成双成对地生长起来了，嫩绿色的、灰绿色的、绿中微微带紫的，就像电影《阿凡达》 中某种飘着长须的神奇生物。姜伟出神地瞅着，沉浸在肛豆花淡淡的清香中。 ⑨敷在小姜伟伤口上的花泥很快就帮他止住了疼痛，除了认真学习，骑自行车也学会 了。奶奶说：“一根豇豆十来天就长成了，不及时收，会变老。咱还可以把它做成虹豆泡 菜，等你妈回来吃。列 ⑩奶奶要照看地里的农活，根本没空管这些豇豆。姜伟在认真学习之余，使每隔三五 天，就早早起来，到豇豆地里拔草、浇灌。豇豆长势旺盛，几天就长出一大戳。姜伟将一 尺半长的虹豆都摘下来洗净，摊晾在团匾中，等着做豇豆泡菜了。 ①姜伟用自己的压岁钱买了若千大号玻璃密封罐。他制作了泡莱水，将飘逸着长鲜一 样的嫩豇豆们，一层层紧密地盘绕着，放进了密封罐。好了，虹豆们，发酵去吧。或许， 等你们变成金黄色，妈妈就会回来了。 ②既要学习又要照料豇豆，姜伟实在是有点累了。一天，他放学回来，躺在椅上就睡 着了。在初夏的和风中，他梦见妈妈回来了，正在俯首亲吻他，并给他盖上了一条薄被子。 他咧嘴笑了。 ③此时他不知道，妈妈真的回来了。妈妈进门后，第一眼看见的，就是堂屋长案上一 淘儿放着的6个泡莱罐子。刚泡上的酸豇豆是翠绿色的，而最早泡进去的酸豇豆已经变成 了令人垂诞的褐黄色。妈妈打开罐子，尝了一根豇豆，她先是被酸出了泪水，接着，又被 发酵的醇香惊住了。地久久回味着，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘。那久经酝酿的 六年级语文试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫mApp 复杂滋味充盈了她的感官，让她感受到，自己归来的这一刻，是被恩念的潮汐轻柔舔舐的。 注释：①豇(jig)豆：豆科、豇豆属一年生缠绕、草质藤本或近直立草本植物，58月开花结果。 22.下面是对文章内容的梳理，请将空缺处填写完整。 妈妈 教止痛方法 (1) 种豇豆 插架 姜伟 与妈妈视频 采花止痛 (2) 做泡豇豆 23.文章讲述的对象主要是姜伟，题目应该叫《姜伟的故事》，作者为什么要用《豇豆熟了》 为题？请结合文章内容，说说作者以此为题的用意。 24.请结合语境，根据要求写出下列句子的含义。 (1)虹豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃。（加点词语的使用有怎样的表达效果？） (2)地久久回味着，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘。（这么复杂的滋味仅仅 是豇豆带来的吗？) 25.文中对豇豆或者豇豆花的描写富有画面美，请找出其中一处并进行赏析。 三、写作(50分) 26.请从下列作文题目中任选一题写作。 (I)进入六年级，我们有了新的集体，共同奋进：有了新的同学，朝夕相处：有了新的 目标，努力拼搏。这半个学期，一定发生了好多事情，让我们收获成长，不再懵懂无知， 让我们告别幼稚，走向成熟。 请以“ ,让我长大了”为题，写一篇记叙文。 要求：①写自己亲身经历的所见所闻，要有真情实感，不少于500字：②语句通顺， 条理清晰，书写规范，卷面整洁：③文中不要出现真实的人名、校名，如有需要请用“X ×X”代替。 (2)2024年7月26日，第33届奥运会在巴黎开幕：2024年10月1日，是中国第75 个“国庆节”。这些盛大的活动场面给人留下了深刻的印象。你也一定参加过或看过不少 庆祝活动或其他各种各样的活动吧，请以“难忘那次活动”为题目，写一篇记叙文。 要求：①写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，字数不少于500字：② 语句通顺，条理清晰，书写规范，卷面整洁：③文中不要出现真实的人名、校名，如有需 要请用“X××”代替。 六年级语文试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫mApp 2024一2025学年度上学期期中考试 六年级语文试题参考答案及评分标准 一、(30分) L.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A 5.【答案】C 【评分】以上每题3分，共15分。 6.【答案】(1)移舟泊烟渚(2)望湖楼下水如天(3)五岭逶迤腾细浪(4)不可以尺 寸与人(5)浪淘风簸自天涯(6)茅檐长扫净无苔(7)果如鹤唳云端(8)则游览处 皆师友也 【评分】每空1分，共8分。 7.【答案】(1)示例：真正的朋友能够直言对方的缺点和问题，从而帮助对方改正不足， 取得进步。(3分)(2)莫逆之交 情同手足(2分)(3)示例：友情是一首优雅动 听的乐曲，抚平你受伤的心灵。(2分) 【评分】第(1)题3分，第(2)题2分，每空1分，第(3)题2分，共7分。 二、(70分) 8.【答案】D 【评分】3分。 9.【答案】通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夏夜的宁静，侧面烘托了诗人因 丰收在望的喜悦心情，表达了他对农村生活的热爱。 【评分】每点1分，共4分。 10.【答案】B 【评分】3分。 【解析】B.“内心不禁懊恼沮丧”表述不正确。诗人此时内心是欢快愉悦的。此诗描 写春夜山中赏月的乐趣，诗人描绘了一幅清幽淡远的春山夜月图，从“兴来无远近， 欲去借芳菲”知，游兴顿起，不会在乎路途的远近，流露出一种悠然自得、纵情山水 的畅快心情。故选B。 11.【答案】“掬”是“两手捧起”的意思，生动形象地写出双手捧起山泉，泉水清澄明澈， 照见月影的画面，抒发了诗人热爱山水的愉悦之情。 【评分】共4分，意思对即可。 【解析】本题考查诗歌炼字。“掬”是“双手捧起”的意思。“掬水月在手”的意思 是：捧起山泉，月影闪烁在手间。这里写泉水消澄明澈照见月影，将明月与泉水合而 为一。这里写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态，面面俱到。从中可见清水 月影，又从“掬水”的动作中显出诗人的纵情山水的乐趣与逸兴悠长的自得。 12.【答案】C 【评分】3分。 13.【答案】(1)分辨，判断。(2)同“谓”，说。(3)告诉。(4)为什么。 【评分】每词1分，共4分，意思对即可。 六年级语文试趣参考答案：第1页（共3贞） ·14.【答案】(1)太阳刚出米的时候像车盖那样大，到了正午却像盘孟那样小，这不是远 的东西看起米小，近的东西看起来大么？ (2)第二天，召集群臣宴饮，把明帝这个说法告诉了大家。 【评分】每句3分，共6分，意思对即可。 15.【答案】D 【评分】3分。 16【答案】“两小儿”证明自已观点的思路是完全一致的，即先给出观点，然后用生活中 的常理(“远者小而近者大”“近者热而远者凉”)，结合自然现象(“日初出大如车盖， 及日中则如盘孟”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”)，米印证自己的观点。 【评分】共5分，意思对即可。 17.【答案】(1)善解人意：在元帝“潸然流涕”时，他能及时询问。(2)聪明伶俐：在 元帝两次提问他时，他能从不同角度思考判断长安与太阳的远近。 【评分】每点2分，共4分，意思对即可。 【参考译文】 晋明帝才几岁的时候，有一次坐在元帝膝上。·当时有人从长安来，元帝问起洛阳的情 况，听完后不自觉地伤心流泪。明帝问：“因为什么事情这么伤心？”元帝就把晋王室东 渡江南的事情告诉了他。并问明帝：“如果把长安和太阳相比，哪个更远？”明帝回答说： “太阳远。没听说过有人从太阳那边来，显然可知。”元帝对他的回答感到惊奇。第二天， ·召集群臣宴饮，把明帝这个说法告诉了大家，并且再重问他一遍。不料明帝却回答说：“太 阳近。”元帝大惊失色，问他：“你为什么和昨天说的不一样呢？”，明帝回答说：“现在抬 起头就能看见太阳，可是看不见长安。” 18.【答案】B 【评分】3分。 19.【答案】A 【评分】3分。 20.【答案】我们玩竹节人，老师没收竹节人后也在办公室偷偷玩竹节人。 【评分】共4分，意思对即可。 21,【答案】原来老师也喜欢玩竹节人，这样我们感受到师生志趣的相近，心灵的契合， 距离的拉近，所以怨恨和沮丧都消失了。 【评分】共3分，意思对即可。 22.【答案】(1)回家尝豇豆百感交集（2)照料豇豆 【评分】每点2分，共4分，意思对即可。 23.【答案】作者用《豇豆熟了》做题日，让豇豆成为行文的线索，使文章脉络清晰：取 名《豇豆熟了》寓意深刻：妈妈种下豇豆，是希望姜伟能和[豆一起经历成长的过程， 克服困难，努力成长：姜伟也在照料豇豆的过程中同豇豆一起成长，〔豆成熟的过程， 也是姜伟成长的过程：这样的题目很新颖，能吸引读者的阅读兴趣。 【评分】每点2分，共6分，写出任意三点，意思对即可。 六年级语文试题参考答案第2页（共3页）