17.七上-第一单元 成长的节拍-【加速度中考】2024年新疆中考道德与法治吃透教材

七年级上册 第一单元 成长的节拍 知识点)梦想 1.(补抄至教材9)梦想的重要性。（青少年为什么要有梦想？） 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想 是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 第 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽 然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是”人类 需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生 目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的 10页 方向。 2.（补抄至教材P9)少年梦想的特点。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽 然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类 第 需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。 少年的梦想，2与个人的人生目标紧密相连。明确的人生 目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的 方向。 第10页 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可 分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同 96 享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞 台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任 第10页 的时代新人。 3.(补抄至教材P11)如何实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？) 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦 圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之 第页 间的桥梁。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追 求。巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追 求，你们会沐浴在理想的光辉之中。” 12页 2努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学 习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。 ③努力，需要坚持。“功崇惟志，业广惟勤。”如果努力不 落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画 饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想 第3页 更近一步。 知识点2学会学习 1.(补抄至教材PI8)学习的作用/重要性。（学习点亮生命的表现。） 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充 实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界 变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验 第 不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我 8页 们的能力和智慧：学习，带来了更多的选择，让我们变得 更加独立和自由：等等。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习 中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服 19页 务社会，为幸福生活奠基。 2.(补抄至教材P20)学习中的快乐与辛苦。 学习中有快乐。”对某方面的知识有强烈兴趣时，自已 第 解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己 贡 的潜能时…我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不 是轻而易举的事情。“学如逆水行舟，不进则退：心似平原走 马，易放难追。”2学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇 2 到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借 坚强的意志作出努力。 3.(补抄至教材P22)如何学会学习？ 学会学习，需要”发现并保持对学习的兴趣。“知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以 成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习 目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习 第2页 兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣， 也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 学会学习，需要2掌握科学的学习方法。“工欲善其事， 必先利其器。”学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握 一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学 习习惯，不断提升自已的学习能力。不同学科的学习方法 第 不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的 页 方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 “独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们可以与同伴相互帮助、分 98 工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问 第 题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中 培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 页 知识点3认识自己 1.(补抄至教材27)正确认识自己的重要性/作用。 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一 无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强 对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，2可以促进与他人的交往。正确认识自 第7页 己，有助于我们认识到自已离不开他人和社会，从而更好地 理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2.（补抄至教材P29)自我评价和他人评价的作用。 我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个 )恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确 的态度，不骄傲也不自卑：能帮助我们调节和控制自己的 第 行为。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想 了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自 己更为客观、完整、清晰的认识。 3.（补抄至教材33)怎样学会接纳自己？ 我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全 部。既接纳自己的优点，也接纳自已的不完美：既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材、相貌：既接纳自己的现在，也接 第3 纳自己的过去。 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有 时候会很难。接纳自己，2需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 4.(补抄至教材P33)怎样学会欣赏自己？ 99 我们要学会欣赏自己。”欣赏自己的独特，欣赏自己的 第3 优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 2欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人而是成长道 路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的 第4 同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加 页 丰富的自己。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 5.(补抄至教材P34)怎样做更好的自己？ 做更好的自己，就要”扬长避短。古人云：“役其所长， 则事无废功：避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的 优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 第 做更好的自己，需要②主动改正缺点。改正缺点需要决 页 心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我 发展的过程 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视 自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域：通过广泛参与多方 面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与 第5页 他人共同完成任务…我们就可以更好地激发自己的潜能。 4更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长 的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也 第6 漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长 课题，值得我们用一生去探寻。 6.（补抄至教材P35)如何激发自己的潜能？ 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视 自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域：2通过广泛参与多 第5 方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作， 与他人共同完成任务…我们就可以更好地激发自己的潜能。 100