内容正文:
第三单元
文明与家园
第五课
守望精神家园
知识点)中华文化
1.(补抄至教材P58)为什么要传承和弘扬中华文化?(中华文化的
重要性。)】
“来者落地生根,去者落叶归根。”对一个人而言,根是
对生命的依恋和敬畏:对一个民族而言,根是对文化力量的
借喻和对文化品格的自我认同。中华文化凝聚着中华民族
共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精
第
神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同
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创造的精神家园。面对当今世界相互激荡的各种思想文化,
肩负实现中华民族伟大复兴的崇高使命,我们应该如何坚定
文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,守望中华民族共同
的精神家园?
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中
华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动
第
力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中
贡
国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
2.(补抄至教材P60)正确认识中国特色社会主义文化。(中国特色
社会主义文化是怎样形成的?)
文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化
血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义
文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优
秀传统文化,2熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造
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的革命文化和社会主义先进文化,3植根于中国特色社会主
义伟大实践。
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3.(补抄至教材P60)为什么要坚定文化自信?(文化自信的重要性。)
文化是一个国家、二个民族的灵魂。新时代,延续文化
血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义
文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀
第
传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的
页
革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义
伟大实践。
2文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分
肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛
更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深
沉、最持久的力量。没有高度文化自信,没有文化繁荣兴
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盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴
衰、文化安全和民族精神的传承发展。
4.(补抄至教材P62)如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文
化?(如何实现民族文化的传承与创新?)】
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚
持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性
第
转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进
页
文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新
辉煌。
知识点2中华传统美德
(补抄至教材P62)中华传统美德的重要性。(为什么要传承和弘扬
中华传统美德?)
中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美
德。中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道
6
德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品
格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富
强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神
力量。
2)
经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族
的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化
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基因。
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭
美德、个人品德建设,青少年责无旁贷:倡导向上向善、孝老
爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。③美德走
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进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
知识点3中华民族精神
1.(补抄至教材P67)传承和弘扬中华民族精神的必要性和重要性。
(为什么要传承和弘扬中华民族精神?)
一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向
和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族
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之林。
精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验,面临
种种灾难,但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦
过,总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、
第
继承、发展起来的②伟大民族精神始终是中华民族生生不
息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代
代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦
而奋斗的不竭精神动力。
2.(补抄至教材P69)传承和弘扬中华民族精神的表现。
传承和弘扬民族精神,表现”在国家危难、民族危亡的
紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继,表现2在他人
生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困,无
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私奉献,表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬
业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉
高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
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知识点④社会主义核心价值观
1.(补抄至教材P70)社会主义核心价值观的重要性。(为什么要培
育和践行社会主义核心价值观?)
生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百姓
日用而不觉的价值观。中国独特的文化传统、独特的历史命
运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃
土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不
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仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世
界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。2社会
主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平
等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、
第
友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉
及国家、社会、公民的价值要求融为一体,回答了我们要建
设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的
重大问题。
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,
是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华
第
民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的
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全面发展,引领社会全面进步。
2.(补抄至教材P72)青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?
培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密
联系起来,做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的
关键时期,“人生的扣子从一开始就要扣好”,我们应2自觉
做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善
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于选择,认真做事、踏实做人。少年强则国强,少年有志则国
振兴。构筑中国价值,中国少年当争先。
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第六课
建设美丽中国
知识点1)人口、资源、环境问题
1.(补抄至教材P76)我国的人口状况呈现出的新特点。
我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展
的大事情。当前,我国人口状况呈现出一系列新的特点,如
第
总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平出生人口
男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.(补抄至教材P75)我国为什么重视人口问题?(为什么必须解决
发展中的人口问题?)
”人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关
键变量。2人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,
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成为人类社会面临的重大挑战之一。
我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发
展的大事情。当前,我国人口状况呈现出一系列新的特点,
如总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人
口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性,战略性
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问题。党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握
人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提
高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发
展和社会进步。
3.(补抄至教材P76)我国调整生育政策的目的。
党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我
国人口发展变化形势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政
第
策等重大决策部署,取得积极成效。为进一步适应人口形势
页
新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,
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2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策
第
及配套支持措施。
页
4.(补抄至教材P78)我国的资源现状。
地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以
生存的物质基础。我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人
均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。长期以来,
第1
我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源
页
换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破
坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻
5.(补抄至教材P78)不合理利用资源的危害。
对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致
资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发
展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。中国作为一个发
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展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情
的利用、保护和开发资源的新路。
6.(补抄至教材P79)我国的环境现状。
当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍
不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展
与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、
人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,大气污染水
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污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、
民心之痛。
7.(补抄至教材P79)我国的环境问题带给我们的警示。
环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威
胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品,用
之不觉,失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生,漠
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视和破坏环境就是走向自我毁灭。
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8.我国应如何应对人口、资源、环境问题和经济社会发展中出现的
问题?
我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出
现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色
发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,
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是我们的必然选择。
知识点2②人与自然和谐共生绿色发展
1.(补抄至教材P81)为什么要坚持人与自然和谐共生?(坚持人与
自然和谐共生的重要性。)
追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智
慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的
第
伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
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人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡:
发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中
的有序。
4人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之
上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,
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必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
2.(补抄至教材P83)实现人与自然和谐发展,建设生态文明的做法。
实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环
境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与
自然和谐共生为目标。生态文明作为一种新型的社会文明
第3
形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是
页
造福人类。
建设生态文明,促进人与自然和谐共生,2要坚持节约
资源和保护环境的基本国策,使青山常在,绿水长流、空气常
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新;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现
中华民族永续发展。
3.(补抄至教材P80)为什么要坚持走绿色发展道路,建设生态文明?
我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出现
的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色
第
发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是
我们的必然选择。
实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境
承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自
第
然和谐共生为目标。2生态文明作为一种新型的社会文明形
贡
态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造
福人类。
走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经
成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上
第4
已经取得非常明显的进步
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美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、
守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、
第
环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建
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设美丽中国的时代图景。
4.(补抄至教材P85)如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?
坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保
护的关系。“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境
就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取
第
一时的经济增长。2我们既要绿水青山,也要金山银山。如
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果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山:
不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
5.(补抄至教材P85)我国应如何坚持走绿色发展道路?
坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境
第5
保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境
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就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取
时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果
金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不
要金山银山。绿水青山就是金山银山。
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走绿色发展道路,2坚持绿色富国,让人民群众切实感
受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环
境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,
实现绿色富国之梦。
走绿色、循环、低碳发展之路,要③坚持节约优先、保护
优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明
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的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活
细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底
线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度,
第
全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严
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明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。
6.(补抄至教材P87)为建设美丽中国,青少年应该践行哪些低碳微
行动?
”树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用减少废弃物的
文明习惯。
拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量
包装产品。
③少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。
4节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。
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绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多
骑自行车。
学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。
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