【优选】人教版八年级思想品德上册:6.1网络上的人际交往 课件+教案+练习（3份打包）

普京总统送习大大手机 知道我国的目前有多少互联网用户吗？ 为什么会有那么多人上网，网络上究竟有什么？ 21世纪是互联网的时代，2014年我国已经拥有6.49亿网民，12亿手机用户，5亿微博、微信用户，每天信息发送量超过200亿条。全球互联网公司十强，中国占了阿里巴巴、腾讯、百度、京东4家，中国已成为名副其实的互联网大国。到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿，2014年，中国网络购物市场交易规模达到2.8万亿，2014年淘宝双11一天交易额为 571亿元…… * 知识目标：了解网络交往的两大特性：无限性和两面性。知道怎样正确对待网络。 能力目标：能够增强对网络交往的优势与陷阱的分辨能力，在生活中更好地利用网络。 情感态度价值观目标：能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣。 * 自学思考题 1.网络交往的无限性表现在哪些方面？ 2.网络的优势？网络的危害？ 3.如何发挥网络的积极作用？（怎样正确对待网络？）（重点） 5.预防网瘾，我们青少年应如何做？ 4.网络交往对象的特点是什么？ 你每天上网吗？平均多长时间？ 你上网大多在做什么？ 网络给你的生活带来哪些改变？（好处） 说说你的网络生活 讲一讲自己的上网故事，故事内容可以是最高兴的事，最失败的事，最愤怒的事，最有趣的事，最有收获的事，最喜欢做的事…… 网 络 的 优 势 看新闻 订车票 看电子书 购 物 查资料 聊 天 玩游戏 看电影 听音乐 开网店 …… 情境一：救救小梅 八年级的小宇是班里的电脑高手，平日里特别乐意帮助别人。最近他做了一件大事：班里的同学小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，小宇带领同学们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了！同学们为小宇点赞！ 由这个故事，你觉得网络交往的特点是什么？ 网络交往的特点是什么？ 网络内容无限 交往空间无限 交往对象无限 无极限 情境二：该不该汇钱 在为小梅求医问药的过程中，小宇结识了许多网友，他们为帮助小梅出了不少力，小宇闲聊时还与他们保持联系。这天，突然一位网友给小宇发来邮件，称自己在外地旅游被偷了钱财，连家都回不了，希望小宇能借给他500元钱，还称日后必有重谢。小宇很是纠结，毕竟人家为小梅的事出过力啊！ 第二天，小宇还是将自己的500元压岁钱转给了网友发来的银行卡上。 你认为小宇该不该给这个网友汇钱呢，为什么？ 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 虚拟性、间接性和隐蔽性 思考：漫画反映了网络交往对象具有哪些特征？ 漫画分析 情境三：该不该买手机上网 小梅病好后，她有一个心愿：让父母给她买一个能上网的智能手机，但是当她向父母提出这个请求时，被父母果断的拒绝了！ 父母说，有了手机，上网会沉迷于游戏而耽误学习，甚至可能学会…… 小梅想到父母平常特别依赖小宇，就想让小宇给自己当“说客”，去做父母的思想工作。 但小宇自从上次被网友骗了之后，一谈起网上的事儿来自己也没底了…… 你更同意谁的看法？请说说理由。 网络及网络交往的好处——利 了解时事、开阔眼界、学习知识、与人沟通、结交新友、休闲娱乐、放松心情…… （提示:可从工作、学习、生活、交往等方面归纳） 请你说说下列人员或部门是如何利用网络，享受网络带来的益处的？ 银行 公安部门 新闻采访部门 老师 学生 商家 政府部门 荒废学业； 影响身体、心理健康； 造成经济负担； 走上违法犯罪的道路。 道德沦丧，引发诱惑欺诈； 网络及网络交往的坏处——弊 （提示:可从学业、身体、经济、道德法律等方面归纳） 网络交往——一把锋利的双刃剑 网络的正面作用 网络的负面作用 情景四：迷恋网络 小梅有了智能手机后，慢慢地迷上网络，小梅的父母发现，小梅每次一打开手机，就一个网页一个网页地看，一会去微信抢红包，一会儿戴上耳机听歌，还通过玩游戏结交了很多对游戏感兴趣的朋友，总之每次她说上网查资料却没有查过。父母问她，她却说用手机就是为了方便，有时用来打发时间，根本就干不了正经事。 你认同她的做法和说法吗？ （活动：自由讨论） * ㈡㈡ 思考：面对网络上的各种不良信息，我们应如何做？ 在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息