湖北省广水市2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

2024-2025学年度上学期八年级期中考试 道德与法治 一、选择题(共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求) 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议( ) ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( ) ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于( ) 7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于( ) A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 5. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在( ) A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 6. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通” APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于( ) ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是( ) A. 演出结束后同学们有序退场 B. 过马路时闯红灯 C. 在图书馆大声喧哗 D. 在名胜古迹上乱涂乱画 8. 近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是( ) A. 拍照打卡，攀爬文物 B. 主动礼让，用语文明 C. 穿着舒适，不修边幅 D. 插队购票，乘车霸座 9. 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是 ( ) A. 妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管 B. 路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗 C. 妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧 D. 学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明 ( ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要( ) A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 12. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是( ) A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 13. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是 ( ) 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 14. 下列标志提示我们( )C. ②③ D. ②④ ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 二、非选择题(共3题，共32分) 15.(9分)【亲社会行为】 亲社会行为是由那些对行为者无明显利益，但对接受者有益的反应组成。 运用所学知识完成下列问题。 (1) 亲社会行为的表现有哪些? (2分) (2) 亲社会行 有哪些意义? (3分) (3) 在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为? (4分) 16. (13分)【向“善”而行】 某校八年级 (3) 班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。 社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！ 晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。 (1) 请结合材料，运用所学，对小宇、车主的言行进行评析。(6分) 【回望成长 明理践行】 进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。运用你的经验，解决下列成长中遇到的困惑。 我在超市买东西付款时，售货员阿姨多找给我10元钱…… (2)“我”应该: (1分) 理由: (4分) (3) 践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。(2分) (4) 请你写出一句有关诚信的名言警句。(2分) 17. (8分)【合理利用网络】 材料一 11月25日，乌鲁木齐市公安机关查处一起在互联网散布谣言的案件。当日，苏某(女、24岁、住水磨沟区) 在微信群中散布天山区吉祥苑小区火灾事故死亡人数的不实信息。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，公安机关依法决定对苏某处以行政拘留十日的处罚。 (1) 请运用合理利用网络的相关知识回答：青少年应如何理性参与网络生活? (4分) 材料二 走路、吃饭、坐公交，甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状态，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，也不知不觉带来很多安全隐患。一些不法分子借机盗取个人信息。随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。 (2)通过材料，我们知道网络行为越发值得我们深思。作为中学生，我们可以为弘扬网络正能量做些什么? (4分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. A 2. B 3. A 4. B 5. D 6. C 7. A 8. B 9. C 10. B 11. C 12. D 13. B 14. A 二、非选择题 15. (1)亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 (2)意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观；③有利于获得他人和社会的接纳与认可；④有利于在实践中发展和成就自己。 (3)①在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 16. (1)小宇的言行是正确的，他能够遵守社会规则，积极维护社区的公共秩序，通过合理的方式解决问题。车主的言行是错误的，他没有遵守社会规则，没有认识到消防应急通道的重要性，不尊重他人的权利，缺乏公共意识和社会责任感。 (2)“我”应该把多找的钱还给售货员阿姨。理由：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；我们要树立诚信意识，做一个诚实守信的人。 (3)如按时完成作业、考试不作弊等。 (4)如“民无信不立”——孔子。 17. (1)①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会“信息节食”，不可沉溺于网络；③要学会辨识信息内容，抵制不良信息；④要遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 (2)①要充分利用网络平台为社会发展建言献策；②要在网上传播正能量，积极践行社会主义核心价值观；③要提高自身网络素养，弘扬网络正能量，抵制不良信息；④要学会合理利用网络，避免成为“低头族”。 学科网（北京）股份有限公司 $$