第七单元 能源的合理利用与开发【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（福建专用，人教版2024）

第七单元 能源的合理利用与开发（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ） A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应不一定遵循质量守恒定律 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 【答案】A 【解析】A、化学反应中伴随着能量变化，常表现为吸热或放热现象，正确； B、化学反应一定遵循质量守恒定律，错误； C、除燃烧外，还有很多反应也放热，例如缓慢氧化，生石灰与水的反应，金属和酸的反应等，错误； D、人类利用的能量还可以通过做功的方法获得，错误； 故选 A。 2．开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是（ ） A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气 【答案】C 【解析】新能源，又称非常规能源，指传统能源之外的各种能源形式。如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。煤、石油、天然气是化石燃料，是常见的传统能源。故选C。 3．高铁已成为我国张靓丽的名片，高铁车厢内禁止吸烟的标志是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、该图标是禁止燃放鞭炮标志，故A不符合题意； B、该图标是禁止放易燃物标志，故B不符合题意； C、该图标是禁止吸烟的标志，故C符合题意； D、该图标是禁止烟火标志，故D不符合题意。 故选C。 4．“绿水青山就是金山银山”，化学和环境保护关系密切，下列说法中错误的是（ ） A．废旧电池回收利用能减少对土壤的污染 B．使用新型可降解的塑料可减少“白色污染” C．煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 D．天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应 【答案】D 【解析】A、废旧电池回收利用，能减少对土壤的污染，该选项说法正确； B、使用可降解塑料，可减少“白色污染”，该选项说法正确； C、对煤进行脱硫处理，能减少二氧化硫的产生，进而预防酸雨，该选项说法正确； D、天然气的主要成分为甲烷，充分燃烧也会生成二氧化碳，则不能减缓温室效应，该选项说法不正确。 故选D。 5．俗语说“人要实，火要虚”。意思是说做人要脚踏实地才能事业有成，可燃物要架空一些才能燃烧更旺。从化学的角度分析火要虚的原理是（ ） A．增加可燃物 B．增大可燃物与空气的接触面积 C．增大空气中氧气的含量 D．使温度达到可燃物着火点 【答案】B 【解析】A、将可燃物架空没有增加可燃物，A错误； B、将可燃物架空，增大了可燃物与空气的接触面积，可以促进燃烧，B正确； C、将可燃物架空没有增大空气中氧气的含量，C错误； D、将可燃物架空没有改变可燃物的温度，D错误。 故选：B。 6．从燃烧的角度看反应4P+5O22P2O5的发生，下列分析不合理的是（ ） A．P属于可燃物 B．O2体现了氧化性 C．点燃条件表明该反应吸热 D．点燃条件使可燃物温度达到着火点 【答案】C 【解析】A、该反应为磷燃烧的反应，说明磷为可燃物，该选项分析合理； B、该反应为磷和氧气的反应，体现了氧气的氧化性，该选项分析合理； C、该反应的条件为点燃，但不能说明反应吸热，该选项分析不合理； D、点燃条件的目的为使可燃物温度达到着火点，该选项分析合理。 故选C。 7．如图所示，小明同学将一只装有一半水的纸船放在燃着的蜡烛上，一段时间后，发现纸船没有燃烧。下列有关该实验的叙述中，正确的是（ ） A．实验过程中，纸船接触不到空气 B．纸船浸水后，纸张不再具有可燃性 C．纸船浸水后，降低了纸张的着火点 D．纸船中的水吸收了蜡烛燃烧产生的热量 【答案】D 【解析】A、实验过程中，纸船接触到了空气，该选项叙述错误； B、纸船浸水后，纸张仍具有可燃性，该选项叙述错误； C、着火点是物质的固有属性，不能改变，纸船浸水后，温度降至着火点以下，该选项叙述错误； D、纸船中的水蒸发吸收了蜡烛燃烧产生的热量，使温度降至着火点以下，该选项叙述正确； 故选D。 8．下列做法符合安全要求的是（ ） A．高层楼房着火时，乘坐电梯逃离 B．在封闭的室内用炭火烧烤 C．厨房天然气报警器报警，立即打开抽风机 D．油锅里的油着火，用锅盖盖灭 【答案】D 【解析】A、发生火灾时，易发生停电，且电梯轿厢内易形成烟囱效应，造成人的窒息，因此高层楼房着火时不能乘电梯逃生，说法错误，不符合题意； B、木炭不充分燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳是有毒气体，故不能在封闭室内用炭火烧烤，以防氧气不足造成一氧化碳中毒，说法错误，不符合题意； C、厨房天然气报警器报警，不能立即打开抽风机，以防产生的电火花将天然气引爆，说法错误，不符合题意； D、炒菜时油锅里的油着火，用锅盖隔绝氧气盖灭，说法正确，符合题意。 故选：D。 9．燃料与能源与生活息息相关，燃料的燃烧与社会的发展有着密切的联系，但同时也伴随着环境污染和安全问题。下列说法不正确的是（ ） A．自然界中三大化石燃料为：煤、石油、天然气，均属于不可再生能源 B．煤燃烧产生的二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的污染物 C．发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风 D．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染 【答案】B 【解析】A、三大化石燃料包括煤、石油、天然气，它们都是不可再生能源，A正确； B、空气中二氧化硫、二氧化氮含量过高会造成酸雨，煤燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的污染物，二氧化碳不会造成酸雨，B错误； C、发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风，避免引起火灾，C正确； D、天然气主要成分是甲烷，甲烷相对于汽油较清洁，所以汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染，D正确。 故选：B。 10．学习小组为探究“物质燃烧的影响因素”进行了如下实验。用气卿不断向装置内鼓入空气，并用酒精灯给硫粉加热至燃烧；再停止鼓入空气，将酒精灯移开给高锰酸钾加热，使硫粉继续燃烧有关说法错误的是（ ） A．该实验可证明燃烧需要氧气 B．该实验可证明氧气浓度越高物质燃烧越剧烈 C．可观察到硫粉燃烧火焰由淡蓝色逐渐变为蓝紫色 D．实验尾气可用氢氧化钠溶液进行吸收 【答案】A 【解析】A、该实验中硫燃烧始终与氧气接触，不能证明燃烧需要氧气，故A说法错误； B、用气卿不断向装置内鼓入空气，并用酒精灯给硫粉加热至燃烧，可观察到硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；再停止鼓入空气，将酒精灯移开给高锰酸钾加热，高锰酸钾加热分解生成氧气，使硫粉继续燃烧，可观察到硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，则可证明氧气浓度越高物质燃烧越剧烈，故B说法正确； C、用气卿不断向装置内鼓入空气，并用酒精灯给硫粉加热至燃烧，可观察到硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；再停止鼓入空气，将酒精灯移开给高锰酸钾加热，高锰酸钾加热分解生成氧气，使硫粉继续燃烧，可观察到硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故该实验中可观察到硫粉燃烧火焰由淡蓝色逐渐变为蓝紫色，故C说法正确； D、硫燃烧会生成二氧化硫，二氧化硫有毒，二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应，则实验尾气可用氢氧化钠溶液进行吸收，故D说法正确； 故选：A。 二、非选择题：本题共8小题，除标明外，每空2分，共70分。 11．（6分）小明在探究燃烧条件时做了如图所示的实验，回答下列问题。 （1）图甲实验中蜡烛熄灭，图乙实验中蜡烛不熄灭，得出燃烧需要 ； （2）图丙实验中高蜡烛先熄灭，矮蜡烛后熄灭，原因是 ； （3）由此得到的启示是在火灾逃生时应该 (选填“直立”或“弯腰”)逃离。 【答案】（1）与氧气接触 （2）蜡烛燃烧放热，使生成的CO2受热膨胀，密度减小，聚集在烧杯上方，使高蜡烛先隔绝O2(合理即可) （3）弯腰 【解析】（1）蜡烛燃烧消耗氧气，图甲实验在密闭环境中进行，燃烧一段时间后，氧气耗尽，故蜡烛熄灭，图乙实验中，蜡烛与氧气接触，不熄灭，说明燃烧需要与氧气接触； （2）图丙实验中高蜡烛先熄灭，矮蜡烛后熄灭，原因是蜡烛燃烧放热，使生成的CO2受热膨胀，密度减小，聚集在烧杯上方，使高蜡烛先隔绝O2； （3）由以上实验可知，二氧化碳受热后密度变小，故在火灾逃生时应该弯腰逃离，因为高处二氧化碳含量较高。 12．（6分）火的发明和利用，使人类向文明迈进了一大步，如图是“古代打火机—火折子”。火折子使用草纸卷成紧密的纸卷，并加入松香、硫磺(S)等，用火点燃后再将火焰吹灭放入竹筒中。竹筒帽盖上时，内部保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，就能使它复燃。 （1）“草纸、松香、硫磺”的使用，证实燃烧需要的条件之一是 （2）从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是___________(填序号)； A．提高温度达到着火点 B．提供充足的空气 C．降低纸的着火点 （3）火折子中含有火硝(KNO3)，受热可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2)，该反应化学方程式为 。 【答案】（1）可燃物 （2）B （3） 【解析】（1）草纸、松香、硫磺都能燃烧，属于可燃物。 （2）吹气能使空气流通，提供充足的空气，从而使可燃物和氧气充分接触，故选B。 （3）由题干可知，火硝(KNO3)，受热可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2)，该反应化学方程式书写为 13．（6分）党的二十大报告中提出“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”已成为当下热议的话题。二氧化碳的捕集与封存、转化与利用是实现碳中和目标的措施。 （1）化石燃料燃烧时会产生二氧化碳，大气中过多的二氧化碳会导致 效应。 （2）相同质量的下列燃料在足量的氧气中燃烧，产生二氧化碳最少的是 。 a. CH4               b. CO            c. C （3）二氧化碳有广泛的用途，请列举其中一种： 。 【答案】（1）温室 （2）b （3）灭火（合理即可） 【解析】（1）化石燃料是指煤、石油、天然气，其燃烧时会产生二氧化碳，大气中过多的二氧化碳会导致温室效应； （2）相同质量的CH4、 CO、C在足量的氧气中燃烧，产生二氧化碳的质量为：；；；则CO产生二氧化碳的质量最少，故选b； （3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，则二氧化碳可以用于灭火（合理即可）。 14．（10分）能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。 （1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指 在燃烧（写化学式）。 （2）汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧是因为 。 （3）“煽火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧时将化学能转化成 能。 （4）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有米气体转化为无米气体，其微观反应示意图如图. ①该反应的化学方程式为 。 ②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目 （填“有”或“没有”）增减。 【答案】（1）CH4 （2）增大与氧气的接触面积 （3）光能、热能 （4） 分子（1分） 没有（1分） 【解析】（1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，池沼中会产生沼气，沼气的主要成分是甲烷，故“火”主要指甲烷（CH4）在燃烧，故填：CH4； （2）汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，增大与氧气的接触面积，使汽油燃烧的更充分，故填：增大与氧气的接触面积； （3）“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”指煤炭燃烧，煤炭燃烧时发光发热，即煤炭燃烧时将化学能转变为光能、热能，故填：光能、热能； （4）该反应为CO与NO2在催化剂作用下反应生成N2和CO2，化学方程式为：； 从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是分子，反应前后原子的数目没有发生改变，故填：分子；没有。 15．（6分）2023年，我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功。该发动机在氨柴油双燃料模式下，由柴油作为引燃，氨气（NH₃）为主燃料。氨气燃烧的微观示意图如下，回答下列问题： （1）从微观角度看，氨气是由 构成； （2）氨气燃烧的化学方程式为 ； （3）用氨燃料发动机替代传统燃油发动机的优点是 。 【答案】（1）氨气分子 （2） （3）节约化石能源，减少污染物的排放，更环保 【解析】（1）由分子结构模型可知，氨气是由氨气分子构成的； （2）由微观反应示意图可知，氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水，反应的化学方程式为：； （3）氨燃料发动机替代传统燃油发动机的优点是：节约化石能源，减少污染物的排放，更环保。 16．（12分）阅读下面材料。 氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源(煤、天然气)制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。 氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物可用于化学储氢。 （1）下列有关氢能的说法不正确的是___________(填字母)。 A．氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源 B．利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放 C．现阶段氢能已经能完全替代化石能源 （2）化石能源属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 （3）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点 。 （4）①写出电解水法制氢的化学方程式： 。 ②氚属于 元素的一种原子。 ③下列示意图能表示氚原子的是 (填字母)。 （5）化合物中，Li的化合质量比，则x= 。 【答案】（1）C （2）不可再生（1分） （3）低 （4） 氢（1分） A （5）3 【解析】（1）A、氢气燃烧只生成水，产物无污染，所以氢能是一种清洁能源，故A不符合题意； B、利用太阳能发电并电解水的过程中没有二氧化碳产生，可实现二氧化碳零排放，故B不符合题意； C、氢气的制取成本太高，储存比较困难，所以现阶段氢能还不能替代化石能源，故C符合题意。 故选C； （2）化石能源属于不可再生能源，故填：不可再生； （3）利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气，说明氢气的沸点比CO的沸点低，故填：低； （4）①水电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：； ②元素是具有相同质子数一类原子的总称。氚原子中有一个质子，所以氚属于氢元素的一种原子，故填：氢； ③氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子，则下列示意图能表示氚原子的是A，故填A； （5）化合物LixN中，Li的化合质量比m(Li):m(N)=7x:14=3:2，则x=3，故填：3。 17．（16分）回答下列问题： （1）基础实验：燃烧条件的探究 ①图中仪器a名称是 。 ②实验A中铜片上的红磷不燃烧而白磷燃烧，反应的化学方程式为 。实验A中水下白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明燃烧需要 。 ③改进实验装置 实验操作 实验现象 I.将80℃的热水从长颈漏斗注入瓶内，接触燃烧匙底部，但不浸没燃烧匙 白磷燃烧，红磷不燃烧 II.继续加水，缓慢浸没两支燃烧匙（保持药品不掉落） Ⅲ.用注射器缓慢打入空气（保持药品不掉落） 对比实验AB装置，C装置具有的优点是 . （2）跨学科实践：调查家用燃料的变迁与合理使用同学们查阅资料，了解到家用燃料的变迁历程如图所示。 ①煤燃烧产生二氧化硫排放到空气中，容易造成 。 ②液化石油气和天然气中，含碳量分别约为82.3%和75%，燃烧等质量的两种燃料，更环保的是 ，理由是 。 【答案】（1）烧杯（1分） 可燃物与氧气接触 白磷火焰熄灭 白磷露出水面再次燃烧 装置是密闭体系不会造成空气污染 （2）酸雨 天然气（1分） 天然气中碳元素的含量低于液化石油气中碳元素的含量，燃烧相同质量的天然气和液化石油气时，燃烧天然气排放的二氧化碳比燃烧液化石油气排放的二氧化碳少 【解析】（1）①图中仪器a名称是烧杯； ②白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为；实验A中水下白磷温度达到可燃物着火点但没有与氧气接触所以不燃烧，B中白磷与氧气接触且温度达到可燃物着火点所以燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触； ③ 实验操作I将80℃的热水从长颈漏斗注入瓶内，接触燃烧匙底部，但不浸没燃烧匙，白磷、红磷同时与空气接触，温度达到白磷着火点但未达到红磷着火点，所以实验现象为白磷燃烧，红磷不燃烧；实验操作II继续加水，缓慢浸没两支燃烧匙（保持药品不掉落），白磷、红磷同时与空气隔绝，所以实验现象为白磷火焰熄灭；实验操作Ⅲ用注射器缓慢打入空气（保持药品不掉落），装置内压强增大，热水被压入长颈漏斗内，白磷、红磷露出水面又与空气接触，所以实验现象为白磷露出水面再次燃烧；白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，因此对比实验AB装置，C装置具有的优点是装置是密闭体系不会造成空气污染； （2）①煤燃烧产生二氧化硫排放到空气中，容易造成酸雨； ②液化石油气和天然气中，含碳量分别约为82.3%和75%，燃烧等质量的两种燃料，更环保的是天然气，理由是天然气中碳元素的含量低于液化石油气中碳元素的含量，燃烧相同质量的天然气和液化石油气时，燃烧天然气排放的二氧化碳比燃烧液化石油气排放的二氧化碳少。 18．（8分）（2024·广东深圳）中国天宫空间站三名航天员每日需要，固体燃料氧气发生器制氧，是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器加入粉末状的铁粉和氯酸钠（）；点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，受热分解为NaCl和。 （1）氯酸钠受热分解所需的能量来自于 ； （2）三名航天员4天所需共9.6kg，则理论上至少需要加热分解的质量为多少？（的相对分子质量为106.5，列出化学方程式写出完整过程计算） 【答案】（1）铁粉的剧烈燃烧（2分） （2）解：设理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为x 答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为21.3kg。（6分） 【解析】（1）根据题目信息，点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，NaClO3受热分解为NaCl和O2，所以氯酸钠受热分解所需的能量来自于铁粉的剧烈燃烧。 （2）NaClO3受热分解为NaCl和O2，化学方程式为，O2的质量（9.6kg）为已知量，据此可通过化学方程式计算出所需NaClO3的质量，详见答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元 能源的合理利用与开发（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ） A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应不一定遵循质量守恒定律 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 2．开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是（ ） A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气 3．高铁已成为我国张靓丽的名片，高铁车厢内禁止吸烟的标志是（ ） A． B． C． D． 4．“绿水青山就是金山银山”，化学和环境保护关系密切，下列说法中错误的是（ ） A．废旧电池回收利用能减少对土壤的污染 B．使用新型可降解的塑料可减少“白色污染” C．煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 D．天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应 5．俗语说“人要实，火要虚”。意思是说做人要脚踏实地才能事业有成，可燃物要架空一些才能燃烧更旺。从化学的角度分析火要虚的原理是（ ） A．增加可燃物 B．增大可燃物与空气的接触面积 C．增大空气中氧气的含量 D．使温度达到可燃物着火点 6．从燃烧的角度看反应4P+5O22P2O5的发生，下列分析不合理的是（ ） A．P属于可燃物 B．O2体现了氧化性 C．点燃条件表明该反应吸热 D．点燃条件使可燃物温度达到着火点 7．如图所示，小明同学将一只装有一半水的纸船放在燃着的蜡烛上，一段时间后，发现纸船没有燃烧。下列有关该实验的叙述中，正确的是（ ） A．实验过程中，纸船接触不到空气 B．纸船浸水后，纸张不再具有可燃性 C．纸船浸水后，降低了纸张的着火点 D．纸船中的水吸收了蜡烛燃烧产生的热量 8．下列做法符合安全要求的是（ ） A．高层楼房着火时，乘坐电梯逃离 B．在封闭的室内用炭火烧烤 C．厨房天然气报警器报警，立即打开抽风机 D．油锅里的油着火，用锅盖盖灭 9．燃料与能源与生活息息相关，燃料的燃烧与社会的发展有着密切的联系，但同时也伴随着环境污染和安全问题。下列说法不正确的是（ ） A．自然界中三大化石燃料为：煤、石油、天然气，均属于不可再生能源 B．煤燃烧产生的二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的污染物 C．发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风 D．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染 10．学习小组为探究“物质燃烧的影响因素”进行了如下实验。用气卿不断向装置内鼓入空气，并用酒精灯给硫粉加热至燃烧；再停止鼓入空气，将酒精灯移开给高锰酸钾加热，使硫粉继续燃烧有关说法错误的是（ ） A．该实验可证明燃烧需要氧气 B．该实验可证明氧气浓度越高物质燃烧越剧烈 C．可观察到硫粉燃烧火焰由淡蓝色逐渐变为蓝紫色 D．实验尾气可用氢氧化钠溶液进行吸收 二、非选择题：本题共8小题，除标明外，每空2分，共70分。 11．（6分）小明在探究燃烧条件时做了如图所示的实验，回答下列问题。 （1）图甲实验中蜡烛熄灭，图乙实验中蜡烛不熄灭，得出燃烧需要 ； （2）图丙实验中高蜡烛先熄灭，矮蜡烛后熄灭，原因是 ； （3）由此得到的启示是在火灾逃生时应该 (选填“直立”或“弯腰”)逃离。 12．（6分）火的发明和利用，使人类向文明迈进了一大步，如图是“古代打火机—火折子”。火折子使用草纸卷成紧密的纸卷，并加入松香、硫磺(S)等，用火点燃后再将火焰吹灭放入竹筒中。竹筒帽盖上时，内部保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，就能使它复燃。 （1）“草纸、松香、硫磺”的使用，证实燃烧需要的条件之一是 （2）从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是___________(填序号)； A．提高温度达到着火点 B．提供充足的空气 C．降低纸的着火点 （3）火折子中含有火硝(KNO3)，受热可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2)，该反应化学方程式为 。 13．（6分）党的二十大报告中提出“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”已成为当下热议的话题。二氧化碳的捕集与封存、转化与利用是实现碳中和目标的措施。 （1）化石燃料燃烧时会产生二氧化碳，大气中过多的二氧化碳会导致 效应。 （2）相同质量的下列燃料在足量的氧气中燃烧，产生二氧化碳最少的是 。 a. CH4               b. CO            c. C （3）二氧化碳有广泛的用途，请列举其中一种： 。 14．（10分）能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。 （1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指 在燃烧（写化学式）。 （2）汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧是因为 。 （3）“煽火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧时将化学能转化成 能。 （4）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有米气体转化为无米气体，其微观反应示意图如图. ①该反应的化学方程式为 。 ②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目 （填“有”或“没有”）增减。 15．（6分）2023年，我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功。该发动机在氨柴油双燃料模式下，由柴油作为引燃，氨气（NH₃）为主燃料。氨气燃烧的微观示意图如下，回答下列问题： （1）从微观角度看，氨气是由 构成； （2）氨气燃烧的化学方程式为 ； （3）用氨燃料发动机替代传统燃油发动机的优点是 。 16．（12分）阅读下面材料。 氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源(煤、天然气)制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。 氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物可用于化学储氢。 （1）下列有关氢能的说法不正确的是___________(填字母)。 A．氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源 B．利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放 C．现阶段氢能已经能完全替代化石能源 （2）化石能源属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 （3）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点 。 （4）①写出电解水法制氢的化学方程式： 。 ②氚属于 元素的一种原子。 ③下列示意图能表示氚原子的是 (填字母)。 （5）化合物中，Li的化合质量比，则x= 。 17．（16分）回答下列问题： （1）基础实验：燃烧条件的探究 ①图中仪器a名称是 。 ②实验A中铜片上的红磷不燃烧而白磷燃烧，反应的化学方程式为 。实验A中水下白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明燃烧需要 。 ③改进实验装置 实验操作 实验现象 I.将80℃的热水从长颈漏斗注入瓶内，接触燃烧匙底部，但不浸没燃烧匙 白磷燃烧，红磷不燃烧 II.继续加水，缓慢浸没两支燃烧匙（保持药品不掉落） Ⅲ.用注射器缓慢打入空气（保持药品不掉落） 对比实验AB装置，C装置具有的优点是 . （2）跨学科实践：调查家用燃料的变迁与合理使用同学们查阅资料，了解到家用燃料的变迁历程如图所示。 ①煤燃烧产生二氧化硫排放到空气中，容易造成 。 ②液化石油气和天然气中，含碳量分别约为82.3%和75%，燃烧等质量的两种燃料，更环保的是 ，理由是 。 18．（8分）（2024·广东深圳）中国天宫空间站三名航天员每日需要，固体燃料氧气发生器制氧，是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器加入粉末状的铁粉和氯酸钠（）；点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，受热分解为NaCl和。 （1）氯酸钠受热分解所需的能量来自于 ； （2）三名航天员4天所需共9.6kg，则理论上至少需要加热分解的质量为多少？（的相对分子质量为106.5，列出化学方程式写出完整过程计算） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$