第九章 第二讲 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系(精练本)-【中考123】2025年中考全程复习测试卷物理（龙东地区专版）

第二讲 液体压强 大气压强流体压强与流速的关系 基础集训 [答案P12] ⊙命题点1液体压强的理解及相关计算 1.(2023·龙东地区)如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等、质量相同的不同液 体，若容器底面受到的液体压强分别为P,和PB,容器对桌面的压力分别为F,和FB。则下列说法正 确的是 () A.PA=Pa F<F B.Pa <Pn F<F C.PA<P&F=F D.PA>PR F=F 12m 1题图 2题图 3题图 4题图 2.(2023·龙东地区)如图所示，把一个质量为0.5kg,底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶 壶壁厚度不计)，壶嘴和壶身构成 。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm,则水对壶底的 压力是 N(pk=1.0×103kg/m3)。 3.(2022·牡丹江)如图所示，排水管的U形“反水弯”是一个 。使用后，“反水弯”处会存有一 定量的水.两侧水面是 的，可以有效地阻挡排水管中异味进入室内。 4.(2022·龙东地区)将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所 示，则倒立时水对瓶盖的压强是 P:正立时水对瓶底的压力为F,,倒立时水对瓶盖的压力为 F2,则F (选填“>”“=”或“<”)F20 ⊙命题点2探究液体压强与哪些因素有关 5.(2024·龙东地区)小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 探头 5题图 (1)安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来的操作： (2)如图乙所示，从结构上看，压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器。 (3)通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体 ,压强越大。 -61- (4)若图丁中，探头在水中的深度为8cm,请你计算该处水的压强为 Pa。(p水=1.0× 103kg/m3) (5)小遥还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丁烧杯中多次加盐水，发现U形 管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 ⊙命题点3大气压强 6.(2022·龙东地区)巅峰使命，珠峰科考。2022年5月4日，在珠峰海拔8830米处，我国科考队员成 功架设全球海拔最高的自动气象观测站，并成功传回实时数据。有些设备仪器是易碎品，全程由科 考队员背上去。下面有关描述正确的是 () A.在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量不变 B.在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量不变 C.在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量变大 D.在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量变大 ⊙命题点4流体压强与流速的关系 7.(2024·龙东地区)下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是 A硬纸板不掉下来 B吸盘挂钩 C用吸管收饮料 D.飞机机翼 8.(2024·福建)如图，小华利用自制喷雾器浇花。推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是因为吸 管上方空气 8题图 A.流速大，压强大 B.流速大，压强小 C.流速小，压强大 D.流速小，压强小 9.(2024·绥化)飞机能够在空中飞行，原理在于机翼下方比上方空气流速小，压强 (选填“大” 或“小”)，从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压 (选填“增大”“减 小”或“不变”)。 ⊙命题点5压强综合 10.(2024·齐齐哈尔)下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是 A.茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 -62 第一部分龙东地区中考命题点集训 B.护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C.飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D.飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 11.(2024·哈尔滨模拟)下列说法不正确的是 D橡皮 丙 11题图 A.图甲：手捏笔囊松手后，墨水被“吸”入钢笔利用了大气压强 B.图乙：沿纸条上方吹气，纸条飞起是因为在气体流速大的地方压强大 C.图丙：随着不断倒入液体，液体对橡皮膜的压强越来越大 D.图丁：用手轻压笔的同时笔对手也有力的作用 12.(2023·齐齐哈尔)关于以下物理知识，说法正确的是 A.书包背带做得宽大，是为了诚小背带对肩部的压强 B.比热容是物质自身的性质，与物质的种类无关 C.用吸管将饮料“吸入”口中，说明大气压强的存在 D.燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多 13.(2024·齐齐哈尔)如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，底面粗糙程度相同，静止在粗 糙程度均匀的水平桌面上，装有同种液体，液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为 F、F2,则F F,:用沿水平方向的力F,、F4分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直 线运动，且容器未倾斜时，则F F4。(均选填“<”“=”或“>”) 秀 乙 13题图 14题图 14.(2023·大庆)我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。图甲为高铁车厢内 的破窗锤，金属端制成锥形是为了需要破窗时 (选填“增大”或“减小”)压强：图乙站台处 设置安全线，是因为站在安全线与轨道之间容易发生危险，乘客靠近运行高铁的一侧，空气流速大 压强 (选填“大”或“小”)。 —63— 物理·精练本 见此图标合判音微信扫丽对话中考复习助手考点攻克提分无忧、 中考集训 [答案P12] 满分：100分 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每小题4分，共24分】 1.(2023·天津)小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是 0翻球 7纸片 词 A.瓶子悬空水不流出 B.水从侧孔喷出 C.用手弹开纸片 D.将瓶按入水中感到费力 2.(2024·武汉)同学们可能做过这样的实验：在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔α、b,注入 水，水从两个小圆孔喷出。在某一时刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地 面上的c、d两处，其中d离塑料瓶远些，如图所示。下列说法正确的是() A.图中d是从a孔喷出水的落点 B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关 C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 D.在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多 2题图 3.(2024·扬州)如图，下列有关压强的描述正确的是 玻璃管 丙 3题图 A.图甲：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小 B.图乙：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强 C.图丙：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高 D.图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点 4.(2023·烟台)如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的 水。下列说法中正确的是 () A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 吹气 水 酒精 777777770 777777777777777777 A B 4题图 5题图 6题图 5.(2024·无锡)如图所示，A,B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(P水>P精)。B和C两容器 的底面积相同且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是 () A.A容器 B.B容器 C.C容器 D.无法比较 6.(2024·广州)如图甲，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压分别为PaPo。在b上方持续 —64 水平吹气，水面稳定后如图乙所示，此时a、b处的气压分别为P。、P。水面下c、d处水的压强分别为 PP4,若大气压保持不变，则 A.P.>pa B.P.>Po C.Po>Pa D.Po=P 二、双项选择题（本题只有两个正确选项，选项不全但正确得2分，有错误选项不得分，共5分） 7.新趋势(2023·兰州，改编)为了适应生存环境，许多动物的身体部位进化出了不同的功能。对此，从 物理学角度解释正确的是 ( A.蚊子尖尖的口器可以轻松插入皮肤吸吮血液，是通过减小受力面积来减小压强的 B.乌贼遇到危险时墨囊会喷出墨汁，借助墨汁的反冲推力迅速逃生 C.鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空是应用了流速大压强大的原理 D.蝙蝠利用回声定位能够在夜间自由飞行和捕捉食物 三、填空题（每空4分，每小题8分，共24分） 8.(2024·济宁)如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管 较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别 位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K,将水注入蓄水容器中，根据 原理，两竖直细玻璃管 内水面是相平的：打开阀门K,水流出过程中，M点的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)N 点的压强。 8题图 9题图 9.新情境(2023·广东，节选)如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压 出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强 若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变 10.新情境(2024·云南)在第十四届中国国际航空航天博览会上，新闻媒体利用 波传输信号， 直播航展飞行表演，让观众感受到了中国最尖端的航空航天和国防科技力量。飞机前进时机翼上 方气体流速较大，压强较 ,机翼上下表面存在压强差，产生升力。 四、探究与实验题（本题共24分） 11.(2023·衡阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料 瓶去底（其中B、C,D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示。向A、B、C瓶中装 入水，D瓶中装入盐水 丽板 橡皮膜 橡皮膜 盐水 F 11题图 (1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 (选填“控制变量 法”或“转换法”)。 -65 (2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 (选填“有 关”或“无关”)。 (3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关。 (4)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出 的结论是液体压强与液体的密度有关。 (5)实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡 皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 (选填“底部”或“侧壁”)有压强。他再向隔板右 侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度 五、分析与交流题（本题共8分） 12.(2024·福建，节选)朱鹃（如图甲）是我国珍稀动物，演员们用舞蹈演绎的《朱鹅》宛若一幅流动的 画，诉说着人与自然的和谐共生，如图乙所示。用物理知识解释：朱鹅在空中滑翔时，翅膀上表面弯 曲，下表面比较平，该形状对它飞行的作用。 12题图 六、综合与应用题（本题共15分） 13.(2024·新疆)某工厂长方体储液池被一块密封隔板隔成左右两部分，其截面图如图所示。隔板上 下两部分的厚度不同，隔板较厚部分相对于较薄部分左右两侧凸出的厚度均为0.1。已知隔板的 长为10m,左储液池内储有密度为1.1×103kg/m3的液体，右储液池内储有密度为1.3×103kg/m 的液体。隔板左侧凸出部分的下表面所在的深度为0.5m,隔板凸出部分两侧的下表面受到的液体 的压强差与整个隔板最低处受到的两侧液体的压强差均为1.0×10P。求： (1)隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强。 (2)隔板右侧凸出部分的下表面受到的液体竖直向上的压力。 (3)左储液池中液体的深度。 0.1m 隔板 0. 左 右 13题图 -66答：(1)飞机受到的重力为8×10?N;(2)飞机静止 时对水平跑道的压强为8×10? Pa;(3)飞机以 800 km/h匀速直线飞行18 min所通过的距离为 240 km。 面的摩擦力大于乙容器对桌面的摩擦力，由于容 器做匀速直线运动，所以F?>F?。 14.增大 小1 中考集训 17.解：(1)这块玻璃所受的重力： 1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B [解析]题图甲中，当连通器中的水静止时，水面 上方的a、b两处的气压均等于大气压，即Pao=Po? 当向b上方持续水平吹气时，b上方的气体流速变 大，根据流体压强与流速的关系可知，b处的气压变 小，即Pa>p,B正确；由于c、d两处所处的水的深 度相同，根据p=P水gh 可知，c、d两处水的压强相 等，即Pe=pa,A错误；由于吹气前后，a点的气压均 等于大气压，大气压不变，故Pao=Pa,C错误；吹气 后b点的气压小于大气压，而吹气前b点的气压等 于大气压，故p?<Po,D错误。 G=mg=25 kg×10 N/kg=250 N; (2)这块玻璃的密度： p=v=0.01 m=2.5×103kg/m3; (3)游客对桥面的压强： p=Gs="s“=0k0.040m2ks=1.5×10° Pa。 答：(1)这块玻璃所受的重力为250 N;(2)这块玻 璃的密度为2.5×103kg/m3;(3)此游客对桥面的 压强大小为1.5×10? Pa。 第二讲 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系 基础集训 7.BD 8.连通器 小于 1.C 2.连通器 4.8 9.小于 大 10.电磁 小 3.连通器 相平(或高度相同)4.1.2×103> 11.(1)转换法(2)无关(3)深度(4)C、D 5.(1)拆下软管重新安装 (5)侧壁 小于 (2)不属于 12.翅膀的上表面弯曲，流过翅膀上方的空气流速大， 压强小；翅膀下表面较平，流过翅膀下方的空气流 速小，压强大。翅膀上下方所受的压力差形成向 上的升力。 (3)深度越深 (4)800 (5)错误 没有控制液体深度相同(或一定) 6.B 7.D 8.B 13.解：(1)隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体 9.大 减小 压强： 10.A 11.B 12.AC P左=P左gh左=1.1×103kg/m3×10 N/kg×0.5 m 13.= > [解析]甲、乙容器内装有质量不相等的 同种液体，且两容器内液体的液面相平，根据p= P液gh可知，容器底部受到液体的压强p?=P?,由题 意知甲、乙的底面积相同，根据F=pS可知，甲容 器底面受到液体的压力等于乙容器底面受到液体 的压力，即F?=F?;由题图知甲容器内液体的体积 大于乙容器内液体的体积，由G=mg =pVg 可知， 甲容器内液体重力大于乙容器内液体的重力，所 以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压 力，由于接触面的粗糙程度相同，所以甲容器对桌 =5.5×103Pa; (2)若p右=P左+△p=5.5×103Pa+1.0×103Pa= 6.5×103Pa, 右侧凸出部分的下表面所在的深度： h=Pg=1.3×10.kg/m×10Nkg=0.5m=h左 不符题意， 所以p右=P左-△p=5.5×103Pa-1.0×103 Pa= 4.5×103Pa, F右=P右S=4.5×103 Pa×(10 m×0.1 m)=4.5× —12— 103N; 1×10-2m2=500 Pa,由p=pgh 可得，正方体上表面 (3)右侧凸出部分的下表面所在的深度： h?=pg=0.8×10kgm×10 Nkg到液面的距离：h=Pg=1.3×10.5gm03×10 Nkg=26m, 整个隔板最低处受到的两侧液体的压强差为1.0 ×103Pa, =0.062 5m=6.25 cm,故C错误；D.液体对正方体 p=g=1×102m2=1.3×10 Pa,下表面的压强： 故D正确。故选C。 △p=P右'-P左', 1.0×103Pa=P右gh右′-P左gh左', 6.B 1.0×103Pa=1.3×103 kg/m3×10 N/kg×(h+ 7.(1)竖直 26m)-1.1×103kg/m3×10 Nkgx(h+0.5m), 解得h=1 m, (2)2.0 (3)不正确 未控制物体排开液体的体积相同(或 未控制物体浸入液体的体积相同) 左储液池中液体的深度：1 m+0.5 m=1.5m。 (4)C、D 答：(1)隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压 (5)1 强是5.5×103Pa;(2)隔板右侧凸出部分的下表面 受到的液体竖直向上的压力是4.5×103N;(3)左 储液池中液体的深度是1.5m。 8.(1)F?-F? F?-F? (2)F?-F?=F?-F?(或F浮=G排) (3)溢水杯没有装满水(或小桶中的水未倒干净，或 小球接触溢水杯底部) 第十章 浮 力 基础集训 (4)能(5)=1.B 2.38 3.8×10? 微专题1 密度、压强、浮力综合判断3.0.48 2.4×103 1.(1)<(2)< 4.>h [解析]设塑料筒的底面积为S,塑料筒 2.排出 变小 3.(1)<(2)<(3)=(4)pA>Px>ps在水中漂浮处于平衡状态，所以塑料筒受到的浮力 4.B等于重力，即F浮=G酒，可得p永 gh?S=p涵 gh?S,即 5.AC [解析]A.根据浮沉条件，橘子漂浮在水面上 说明橘子的密度比水小，芒果沉在水底说明芒果的 密度比水大，所以橘子的密度小于芒果的密度。 P永h?=p酒h?,因为酒精的密度小于水的密度，所以 h?>h?,pa=Ph。 5.C [解析]A.由浮力产生的原因可得，正方体受到 的浮力：F薄=F?-F?=13 N-5 N=8 N,故A正确； B.根据二力平衡，橘子漂浮在水面上，说明橘子受 到的浮力等于它受到的重力。C.根据m=pV和G B.物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等， 则V排=V=L3=(10 cm)3=1000 cm3=1×10-3m3, p=gn=由F浮= pgV排可得，液体的密度： =mg,橘子的密度小于芒果的密度，橘子的体积也 小于芒果的体积，因此橘子的重力小于芒果的重 力。D.根据阿基米德原理，F浮=G排=P水gV排，因为 芒果排开水的体积等于芒果的体积，橘子排开水的 体积小于橘子的体积，而芒果的体积大于橘子的体 积，因此芒果排开水的体积大于橘子排开水的体C.正方体上、下表面积：S=L2=(10 cm)2=100 cm2 积，因此芒果受到的浮力大于橘子受到的浮力。 :p?=5= 6.C=1×10-2m2,正方体上表面受到的压强： 10 Nkg×1×10-3m==0.8×103kg/m3,故B正确； —13—