内容正文:
12.15 左1.04gm=140cm2;土豆的密度p=v=1404cm
13.(1)匀速直线 二力平衡 惯性(或具有惯性)
=1.1 g/cm3。在测量溢出水的质量时,不小心有
水溅出,则m排的测量值偏小,故体积的测量值偏
小,根据p=v可知,密度的测量值偏大。(4)电
子秤增大的示数等于土豆排开的水的质量,则土
豆浸没在水中时受到的浮力F薄=(m?-m?)g,则
v=Pg-"Pk p=v土豆的体积 ,土豆的密度
(2)压力(3)无关
(4)静止或匀速直线运动(只答“静止”或“匀速直
线运动”不给分)
中考集训
1.A 2.A 3.A 4.C 5.C 6.AB 7.CD
8.(1)10(2)<
9.0 10 [解析]a放在b的上面,相对于b没有运动
也没有运动的趋势,所以a、b之间没有摩擦力,即a
=m3-m2。 受到的摩擦力为0。将a、b看成一个整体,a、b叠放
时,该整体在水平拉力F?的作用下做匀速直线运
动,则整体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力,大
小相等,即摩擦力为10 N;a、b并排放时,该整体对
桌面的压力和接触面的粗糙程度都不变,在水平推
力F?的作用下匀速运动时摩擦力大小也不变,仍
为10 N,则整体受到的摩擦力与推力大小相等,即
F?=10 N。
12.(1)左(2)称量物体质量时调节平衡螺母(或物
体与砝码放反了)(3)60(4)1.2×103
13.解:(1)冰壶在滑行过程中的平均速度:
0=s=12s=1.5 m/s;
(2)冰壶的密度:
p=v=8×10-m=2.5×103kg/m3。
10.(1)水平(2)等于(3)无关(4)大
答:(1)冰壶在滑行过程中的平均速度为1.5m/s; 11.(1)匀速直线(2)1.2 (3)大
(2)冰壶的密度为2.5×103kg/m3。 (4)很难控制木块做匀速直线运动(合理即可)
第八章 力 运动和力 12.(1)2.6 二力平衡(2)压力(3)乙、丙
第一讲 力 弹力 重力 摩擦力 13.方法一:增大
基础集训 增大了接触面的粗糙程度。
方法二:减小1.D 2.2.4 2.2 3.AB 4.AB 5.A 6.C 7.D
8.AC 9.前 10.5 左 空气进入瓶中,瓶盖对瓶口的压力减小。
第二讲 牛顿第一定律 二力平衡11.20 相反 [解析]由题意可得,用20 N的水平推
力推着购物车做匀速直线运动,即小车处于平衡
状态,小车在水平方向上受到推力与摩擦力,这两
个力是一对平衡力,所以这两个力大小相等,即f
=F推=20 N。因为滑动摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度和压力的大小有关,所以当用30 N的水
平推力推购物车时,接触面的粗糙程度和压力的
大小都没变,所以购物车受到的摩擦力不变,仍为
20 N。由题意可得,用30 N的水平推力推购物车,
使其加速向前运动,购物车相对于地面向前运动,
而摩擦力的方向与相对运动的方向相反,所以购
物车受到的摩擦力的方向向后,即所受摩擦力的
方向与运动方向相反。
基础集训
1.C 2.B 3.B 4.D
5.如答图所示
G
5题答图
6.如答图所示
o
c
6题答图
—9—
7.如答图所示
o
G
7题答图
8.A [解析]A.雨滴从高空沿直线竖直下落,雨滴受
到的空气阻力与速度的平方成正比,且比例系数不
变,f=kv2,雨滴先加速后匀速运动,雨滴处于平衡
k=G=mg,状态,根据二力平衡f=G,即: ,比例系
数不变,质量大的速度大,故 A 正确;B.由题意可
知,雨滴先加速后匀速运动,加速过程处于非平衡
状态,故 B错误;C.由题意可知,雨滴从高空沿直线
竖直下落,先加速后匀速运动,质量不变,速度变
大,动能变大,高度不断减小,重力势能减小,故它
的机械能减小,故C错误;D.物体只有在力的方向
上移动一段距离,我们才说这个力对物体做了功,
雨滴下落过程中始终受重力并沿竖直方向向下运
动,故匀速下落过程中也有力对它做功,故D错误。
故选A。
9.(1)大小相等 方向相反
(2)转动(或“发生转动”) 同一直线上(或“同一
直线”)
(3)大
10.B 11.D
微专题 受力分析
1.如答图所示
F
o
3.如答图所示
A
F
G
D
4.如答图所示
3题答图
f?
5.如答图所示
G+
广
4题答图
F支
F
G
f
6.如答图所示
5题答图
F支
f
O
避险车道
7.如答图所示
G
6题答图
O f
F
G
/MNM /7
8.10 0
7题答图
2.如答图所示
IG
1题答图
v
f F
hhn
2题答图
9.2 水平向右 不变
中考集训
1.C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B
9.CD 10.AC
11.惯性 平衡力
12.右 小于
13.向上 大于
—10—
14.重力 距离 p?=S。=50×10-4m=2.4×103Pa,所以p:p?=
15.(1)大小相等 木块与桌面间存在摩擦力
6.0×103Pa:2.4×103 Pa=5:2,故C错误;图丙中,
p=G±G=20×102m=7×A对桌面的压强
103 Pa,故D错误。
(2)转动回来 在同一直线上
(3)B
第九章 压 强
第一讲 固体压强
8.B 9.AC
基础集训
10.1.5×10? 变小 不变
1.B 2.B 3.AC 4.B 5.减小受力面积
11.= < 1×10?
6.减小受力面积 摩擦 7.压强 摩擦(力)8.C
12.9×1033×10?小于
9.3.00(2.97至3.03均可)2 000(或2×103)
[解析]路面受到的压力F=G= mg =900 kg×
p?=s=10 N/kg=9×103N,路面受到的压强
10.1200 11.4 2 000
12.(1)凹陷程度 转换
(2)压力大小 乙 丙 控制变量
300×10-m2=3×10 Pa。若车陷入路边松软的
水平草坪,则车轮与地面的接触面积变大,根据p
F可
—可知,车对地面的压强变小,即p?<P?。
(3)相互作用 平衡
中考集训
1.C 2.D 3.B
4.C [解析]同种材料制成的高度相同的实心长方
体A和B的密度相等,因物体对水平面的压力和自
身的重力相等,所以,由F=G=mg =pVg =pShg可
?ShgS=得,它们对水平桌面的压力之比:,,故 AB错误;实心长方体对水平桌面的压强:p=
s=G=mg=PsY=PsSh=pgh,因A、B的密度和
高度相等,所以,它们对水平桌面的压强之比为
13.凹陷程度(或形变程度)大 控制变量
14.(1)海绵凹陷的程度 研究动能的大小与什么因
素有关实验(或研究电磁铁磁性强弱的大小与什
么因素有关实验等,合理即可)
(2)甲、乙
(3)在压力一定时,压力的作用效果与受力面积有
关(或在压力一定时,压力的作用效果与受力面积
有关,受力面积越小,压力的作用效果越明显)
15.(1)压力(2)一 压力(大小) 明显
1:1,故C正确、D错误。故选C。
(3)②大 ③无关
5.C 6.B
16.解:(1)该飞机受到的重力:
7.B [解析]实心圆柱体 A、B放在水平桌面上时对
桌面的压力大小等于自身的重力,所以GA=FA=
G=mg=8×10?kg×10 N/kg=8×10?N;
(2)该飞机静止时对水平跑道的压力:
F=G=8×10?N,
静止时对水平跑道的压强:
p?SA=1.0×103 Pa×20×10-?m2=2 N,故 A错误;
ps=S5,Ga=PS=6.0×按图丙放置,B对A的压强
p=g=8×102N=8×103Pa;Pa=5=103 Pa×20×10-?m2=12 N,B的密度,
0=t(3)根据 可得,该飞机飞行18 min 所通过的
距离:s=zt=800km/h×68h=240 km。
=10 NAgx?0×8×10-0m?=3.0×10 kgm3=
3.0 g/cm3,故B正确;图乙中,B对水平桌面的压强
—11—
第二讲
牛顿第一定律
二力平衡
基础集训
[答案P9]
。命题点1
1 惯性
1.(2024·牡丹江)下列运动场景中属于利用惯性的是
_~
A.举重运动员用力将杠拎举起
B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地
C.标枪运动员投掷前向前助跑
D.百米运动员到达终点后不能立刻停下来
(
2.(2022·牡丹江)下列做法中,属于防止惯性带来危害的是
__
A.跳远运动员助跑后跳远
B.驾驶员开车时,必须系好安全带
C.拍打窗帘清除上面的灰尘
D.推出去的冰壶,仍能在冰面上滑行
。命题点2 平衡力与相互作用力的判断
(
3.(2024·大庆)关于力和运动,下列说法正确的是
__
A.跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零,所受合力也为零
B.游冰运动员手臂向后拨水,我得向前的推力,说明物体间力的作用是相互品
C.被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因为受到惯性的作用
D.被运动员举起的杠拎在空中静止不动,杠铨的重力和杠拎对运动员的压力是一对平衡力
4.(2023·齐齐哈杂)小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是
)
A.小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力
B.小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力
C.地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力
4题图
D.小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力
。命题点3 受力分析图
类型1 画指定力的示意图
5.(2023;广西)请在图中画出苹果所受重力G的示意图。
。
5题图
6题图
7题图
类型2
受力分析
6.(2023·大庆)如图,为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间(不计空气阻力),0点为重心
请画出该同学的受力示意图
7.(2023·缓化)用线将吊灯悬挂在天花板上静止,请在图中画出吊灯所受力的示意图
-49-
。命题点4
阻力对物体运动的影略
8.(2022·大庆)雨滴从高空沿直线竖直下落,由于空气阻力的作用,雨滴先加速后匀速运动,可认为雨
滴受到的空气阻力与速度的平方成正比,且比例系数不变。关于雨滴下落过程中下列说法正确的是
(
)
A.匀速下落时,质量大的雨滴速度比质量小的雨滴速度大
B.雨滴一直处于平衡状态
C.雨滴下落过程中机械能保持不变
D.雨滴只有在加速下落过程中才有力对它做功
。命题点5 探究二力平衡的条件
9.(2023·缓化)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置
#
9题图
(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上,用手按住小车不动,在两托盘中放入质量相等的法码,放手
后小车静止;在两托盘中放入质量不相等的法码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力
用手按住小车不动,把两个托盘放在小车的同一侧,放入质量相等的磕码,放手后小
车运动,这说明相互平衡的两个力
(2)把小车放在水平桌面上,保持两托盘硅码质量相等,使小车静止,将小车扭转一个角度后释放,观
察到小车
,这说明相互平衡的两个力作用在
(3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响,应选择质量较
(选填“大”或“小”)的缺码进行
实验。
。命题点6 力与运动的综合判断
10.(2023·齐齐哈忽)今年六月份,体育赛事精彩纷呈,下列关于运动和力的说法正确的是
~
A.游冰比赛中,运动员划水前进,说明运动需要用力维持
B.足球比赛中,守门员将球扑出,说明力可以改变物体的运动状态
C.短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停止,说明运动员受到惯性
D.篮球比赛中,球落地后能够弹起,说明篮球具有塑性
11.(2023·龙东地区)如图所示,小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没动。下列
(
说法正确的是
_~
A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
C.箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力
D.若此时一切外力都突然消失,箱子会静止在原地
11题图
第一部分 龙东地区中考命题点集训
微专题
受力分析
[答案P10]
·类型1
水平面物体受力分析
1.(2024·福建)如图,书静止在水平桌面上。画出书的受力示意图。
10
4--)
2”
1题图
3题图
变式1
改变物体的运动状态
2.木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动,请在图中作出木块在水平方向的受力示意图。
变式2 水平传送带
3.(2024·南宪)如图所示,物块A在水平传送带上,与传送带一起以速度v向右匀速运动,请画出物块
A的受力示意图。
。类型2
竖直面物体受力分析
4.如图所示,一个磁性黑板擦紧贴于竖直黑板面上,刚好能沿黑板面竖直匀速下滑,请画出磁性黑板擦
在竖直方向上所受到的力。
“
_
车语
避险车道
4题图
5题图
6题图
。类型3 斜面上物体受力分析
变式1匀速运动
5.木块在力F的作用下沿粗糙斜面向下做匀速直线运动,请你在图中画出木块此时的受力示意图。
(不考虑空气阻力)
变式2减速运动
6.(2023·兰州)如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石,失控车辆一旦冲入就会因陆坡、碎石摩擦而快
速停下,这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。正因如此,避险车道被称为高速公路上的“救
命道”。请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时的受力示意图。
变式3 传送带模型
7.(2024·大庆模拟)如图所示,请画出随传送带一起向下匀速运动的小物块的受力示意图。
A
#___A
7II V7I
乙
777777777777777777777777
7777/77/7
8题图
7题图
9题图
。类型4
4叠加模型
变式1 改变受力物体
8.(2024·贵港)如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上,
在10N的水平推力F.作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F。拉
着B使它们一起向右做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力F。三N,此时木块A所受的摩擦
力为
变式2改变受力、叠放方式
9.(2024·营口模拟)如图所示,木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动,此时
弹测力计示数是2N,则木块A受到的摩擦力是。
N,方向是
;当F增大到7N时,
木块A受到的摩擦力
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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物理·精练本
见图师
对话中考复习助手 考点攻克 提分无忧
中考集训
[答案P10]
满分:100分
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,每小题5分,共40分)
1.(2023·宴赛)在图中能防范惯性给人们带来危害的是
)
A.紧固锤头
B.掷铅球
C.开车系安全带
D.跳远
2.(2023·广西)如图,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是
__
)
A.拿在手中的绣球具有惯性
B.抛离手后的绣球没有惯性
C.下落的绣球速度越来越小
2题图
D.离手的绣球速度保持不变
3.(2023·重庆B卷)2023年3月19日,重庆马拉松比赛在南滨路举行,如图。运动员在比赛中涉及的
物理知识,以下判断正确的是
A.跑鞋底部有凹凸花纹是为了减小摩擦
B.冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用
C.起跑前静止时所受重力和人对地的压力相互平衡
3题图
D.通过弯道和加速快跑说明力可以改变人的运动状态
4.(2024·成都)如图所示,是探究“二力平衡的条件”实验,小车置于水平桌面,两端的轻质细绳绕过定
滑轮挂有等重钩码。F.是小车受到的向左的拉力,F,是小车受到的向右的拉力,F 与F,在同一水
平直线上。下列说法不正确的是
)
A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只受到F、F,作用
B.增减钩码个数,是探究二力大小对小车平衡的影响
C.F、F,大小相等时,小车一定处于平衡状态
4题图
D.将小车水平扭转90时,F、F,仍在同一直线上
5.(2023·选云港)用力将足球踢出,足球在空中运动了一段时间后落向地面,继续向前滚动,最终停
止。下列说法正确的是
)
A.足球最终停止,是因为没有受到力的作用
B. 足球运动得越来越慢,是因为惯性越来越小
C.足球在空中飞行的过程中,运动状态一定改变
D.足球离开脚后继续运动,是因为受到了惯性的作用
6.新参塾(2023·宾昌)小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动,下列说法正确
的是
(
)
A.不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动
B.车在运动过程中受到了平衡力的作用
C.停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用
6题图
D.运动中的车如果所受的力全部消失,它将做匀速直线运动
7.(2024·湖)如图所示,探究“阻力对物体运动的影响”实验中,保持同一小车每次从斜面同一高度
由静止滑下,只改变水平木板表面的粗糙程度,不计空气阻力。下列说法正确的是
)
A.小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用
B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C. 水平木板表面越粗糙,该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大
7题图
D.该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时,物体将一直做匀速直线运动
8.新秦(2024·陕西)“时代楷模”张玉滚老师扎根山区,将青春奉献给家乡的教育事业。如图,张老
师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是
A.张老师停下时没有惯性
B.扁担被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变
8题图
D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力
二、双项选择题(每小题只有两个正确选项,选项不全但正确得3分,有错误选项不得分,每小题7分,共
14分)
9.(2024·广东,改编)如题图所示,公交车上的乘客都拉好了扶手,当车的运动状态突然发生改变时,
乘客都向东倾,产生此现象的原因可能是
)
A.车由静止突然向东起动
两→东
B.车匀速前行时突然加速
C.车匀速前行时突然减速
D.车前行时追尾前车
9题图
10.趋(2024·衡阳)对下列四幅图所示的情景,说法正确的是
乙
丙
10题图
A.图甲;人坐在船上推另一艘船,两艘船向相反方向运动,说明物体间力的作用是相互的
B.图乙:撞击锤柄下端能使锤头紧套在锤柄上,这是因为锤头受到了惯性力的作用
C.图丙:从斜面上滚下的小球受到磁体的作用,运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动
状态
D.图丁:繁刻刀的刀口做得很锋利,是通过减小受力面积来减小压强的
三、填空题(每空2分,每小题4分,共16分)
11.(2024·江西)我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。
如图所示,某乘客将一枚硬币立
在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有。
_,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不
动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对
(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
11题图
12题图
12.新情(2023·成都)尊老爱幼是中华民族的传统美德,初三(1)班全体同学深入社区养老院,开展
志愿者服务活动,图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时,地面对沙
发的摩擦力方向是向
的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的
依据:在一般情况下,滚动摩擦
滑动摩擦。
13.(2023·蒸州,节选)两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖直静止状态
(图甲)。手握管子突然(选填“向上”或“向下”)运动时,气球突然变大(图乙),此时手对
管子竖直向上的力
(选填“大于”“等于”或“小于”)管子总重
2
甲
乙
13题图
14题图
14.(2024·无锡)如图所示,在探究阻力对物体运动的影响时,每次让小车从斜面的同一高度处由静止
释放,让小车到达水平面时,获得相同的速度,小车在水平面运动时,所受的
和支持力是一
对平衡力,先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料,通过比较小车在水平面上运动的
来
比较阳力对物体运动的影响。
四、探究与实验题(本题共30分)
15.(2024·常德)在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验时,向左盘和右盘同时放入等重的磕码,这时木块保持静止
说明一对平衡力的。但小明在实验时发现,若向左盘和
右盘同时放入不等重的码,木块仍然保持静止状态,则产生这
一现象的原因是
15题图
(2)现保持F与F。相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手
后,小车将
__,设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定
(3)如果将木块换成弹策测力计,左右两盘各放入重为5N的磕码,则弹策测力计的示数
为
A.10N
B.5N
C.0N