5.1.1 腔肠动物和扁形动物(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节 腔肠动物和扁形动物 第1章 动物的主要类群 01. 1 学习目标 2 课前预学 3 课堂研学 4 基础导练 目录 CONTENTS 学习目标 课标要求 素养目标 1.认识水螅、涡虫的形态结构。 2.概述腔肠动物、扁形动物的主要特征。 3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类的关系。 1.认同生物形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。(结构与功能观) 2.关注血吸虫病等寄生虫病的预防。(态度责任) 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑任务1 读教材P3—P5,概述腔肠动物的主要特征。 1.腔肠动物的种类： (1)大多数生活在海洋：如海葵、水母、珊瑚虫、______等。 (2)少数生活在淡水：如 __________等。 2.腔肠动物的代表种类：水螅(如右图) (1)识图：① ________、② ________、③ ________、④ ______、⑤ ______⑥ ____。 课前预学 水螅的纵切面示意图 海哲 水螅 外胚层 内胚层 消化腔 芽体 触手 口 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (2)生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁__________ 中。 (3)形态结构：身体________对称。体壁由________ 和 _________ 两个胚层及中间的胶状物质组 成。消化结构简单，有口无______ ,食物在由内胚层组成________中被消化。食物残渣仍 由______排出。外胚层有________ ,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在__________ 处尤其多。 水螅的纵切面示意图 淡水 呈辐射 内胚层 外胚层 肛门 消化腔 口 刺细胞 触手 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 3.腔肠动物的主要特征：身体呈 __________ 对称；体表有 ____________ ;有口无 __________ 。 4.腔肠动物与人类的关系：海蜇经加工后可以 __________;____________分泌的石灰质物质形成珊瑚礁。 辐射 刺细胞 肛门 食用 珊瑚虫 水螅的纵切面示意图 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑任务2 读 教 材 P6—P7,概述扁形动物的主要特征。 1.扁形动物的代表种类：涡虫(如右图) (1)识图：① __________、②__________、③ ________、 ④ _________、⑤ __________。 (2)生活习性：生活在清澈 __________ 中，营自由生活。 (3)形态：身体背腹_______ ,形状像柳叶，体长为1～1.5厘米，背面呈______ 色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色____________ 。 涡虫结构示意图 眼点 背面 口 咽 腹面 淡水 扁平 褐 眼点 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (4)结构：有口、咽、肠，无肛门。身体呈__________ 对称，也称 ___________对称。这样 的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于 __________ 和防御。 两侧 左右 捕食 涡虫结构示意图 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 2.其他扁形动物： (1)生活习性：大多数扁形动物 __________在人和动物体内，消化器官很__________ ,有的甚至没有专门 的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的生殖器官却特别 __________。 (2)常见的寄生扁形动物：①________________:通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中，然后进一步感染鱼 虾，人或动物若食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。②_______________:卵 在水中孵化成幼虫，幼虫钻入钉螺体内繁殖、发育，当人进入含有钉螺的水域，就有可能被感染。 3.扁形动物的主要特征：身体呈___________;背腹_______; ______________。 寄生 简单 发达 华枝睾吸虫 日本血吸虫 两侧对称 扁平 有口无肛门 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑核心点1 腔肠动物 【例1】(2023 ·绥化)水螅、水母都属于腔肠动物，它们体表特有的结构是( ) A. 鳞片 B.刺细胞 C.贝壳 D.黏液层 课堂研学 「名师解析」腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单， 身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶 层构成，体内有消化腔，有口无 肛门。 B 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑核心点2 扁形动物 【例2】我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行血吸虫 病，它是由血吸虫感染引起的。下列关于血吸虫的说法中，正确的是 ( ) A. 背腹扁平 B. 体表有角质层 C.能自由生活 D. 身体呈辐射对称 「名师解析」扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无 肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 A 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【名师点拨】 扁形动物比腔肠动物高等之处： (1)消化器官出现肠； (2)体形是两侧对称； (3)体壁：扁形动物是三个胚层，腔 肠动物是两个胚层。 (提示：辐射对称只能分出上下，分 不出前后、左右和背腹；而两侧对称 又称左右对称，身体可分出前后、左 右和背腹。) 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【易错警示】 (1)华枝睾吸虫的三个寄主： 第一中间寄主是纹沼螺等淡水 螺，第二中间寄主是淡水鱼类及 虾类，终寄主是人或哺乳动物。 (2)日本血吸虫的两个寄主：中间寄 主为钉螺，终寄主是人。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【知识巧记】 扁形动物多寄生，自由种类是涡虫， 背腹扁平最常见，两侧对称三胚层； 结构功能在进化，依旧有口无肛门； 消化器官多退化，生殖器官特发达。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑知识点1 腔肠动物 1.下列动物身体呈辐射对称的是( ) A.涡虫 B.蛔虫 C.沙蚕 D.珊瑚虫 基础导练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 2.(2023 ·烟台)夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，水母产生毒液的结构是 ( ) A.消化腔 B.内胚层 C.刺细胞 D.口 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 3.海月水母外形靓丽，极具观赏性，有“海洋小月亮”之称。海月水母用于捕食的结构是( ) A.体壁 B.口 C.消化腔 D.刺丝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 4.2023年6月，珠海日月贝周边海域出现一种“伞状”生物，外伞表面光滑，伞顶上有许多密集的刺胞丛隆起，有口无肛门。据此推测其为( ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D. 软体动物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑知识点2 扁形动物 5.涡虫具有奇特的外形特征(如图),某同学对其进行了观察记录。下列关于涡虫的记录不符合事实的是( ) A.有口无肛门 B.身体呈辐射对称 C.背腹扁平 D.靠咽获取食物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 6.布氏姜片吸虫，背腹扁平，一般寄生在人体小肠内。下列关于该虫叙述不正确的是( ) A.运动器官发达 B.生殖器官发达 C.与涡虫属同一类 D.身体呈两侧对称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 7.如图阴影部分M 表示水母和涡虫的共同特征，那么M 可以是( ) A.身体呈辐射对称 B.背腹扁平 C.体表有刺细胞 D.有口无肛门 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 8.如图是水螅、涡虫的结构示意图，请回答以下问题(“[]”内填标号，横线填结构名称) (1)图1中水螅的身体由[②] ____________和[③] _____________两层细胞构成，③围成的空腔被称为 [④] _____________ ,能消化食物。水螅特有的捕食和防御利器是_____________ ,在 ________ (填序号) 处分布最多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 外胚层 内胚层 消化腔 刺细胞 ① 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (2)图2涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的[⑤] ________ ,可以捕食水中的小动物。 (3)水螅的身体呈___________对称，与涡虫的对称方式___________(选填“相同”或“不同”)。水螅和涡虫 都生活在_____________ 中，且它们都是通过_________排出食物残渣。涡虫在进化上比水螅高等之处是 身体呈 ___________对称。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 咽 辐射 不同 淡水 口 两侧 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 9.珊瑚礁由珊瑚虫外层细胞所分泌的石灰质形成。近年来，人们越来越多地关注到珊瑚礁白化现象 威胁着海洋中的生态平衡。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (1)珊瑚礁上栖息的马尾藻、海葵和海龟等生物与非生物环境共同构成了一个_______________,被称 为海洋中的“热带雨林”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生态系统 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (2)珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈 _________ 对称，触手上有许多 ____________ ,用于防御和捕食等。 珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻。如图1所示，虫黄藻生活在珊瑚虫的 ____________ (选填“内胚层”或“外胚层”)。虫黄藻是一种单细胞藻类，可通过光合作用为自身和珊瑚 虫提供 _________和 ___________ 等物质；珊瑚虫生命活动过程中产生的_______________ 气体是 虫黄藻光合作用的原料。珊瑚虫与虫黄藻之间是 ___________ 关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 辐射 刺细胞 内胚层 有机物 氧气 二氧化碳 共生 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (3)研究人员研究了温度对虫黄藻和珊瑚虫的影响，结果如图2、3所示。与24℃相比，较高温度条 件下的虫黄藻数量 __________ ,珊瑚虫捕食量 __________ 。有研究人员推测，32℃条件下的珊瑚 虫可通过 ______________来弥补因虫黄藻丢失而引起的能量不足。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 减少 增加 增加捕食量 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (4)珊瑚礁生态系统中生物种类丰富，具有 ___________________能力，但这种能力是有一定限 度的。水质污染、温室效应导致的水温升高等，会使虫黄藻游离到珊瑚虫体外，出现珊瑚白化现 象，严重时会导致珊瑚虫死亡、多种海洋生物“无家可归”。为保护珊瑚礁，请你提出至少一条合 理建议：_____________ ____________________________________________________________________ ___________________________ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 自动调节(自我调节) 加大国际合作， 应对环境变化；加强珊瑚礁生态系统的保护和宣传；不在海边随意丢 弃垃圾： 不购买珊瑚及其相关制品 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【科学零距离】 海洋之花——海葵 在烟波浩渺的海洋中，有一种四季常开的“海菊花”,它就是海葵。 海葵与珊瑚虫是近亲，是一种无脊椎、单体的两胚层低等动物。海葵有1000多种，大小从数毫米 到1米多不等，一般呈圆筒状，体色艳丽，有红色、白色、紫色和蓝色等。海葵没有骨骼，身体的基部附 着在岩石、贝壳、砂砾或海底，顶端是圆形的口盘，周围有许多充分伸展的，柔软而美丽的花瓣状触手。 海葵的触手在水中随波摇曳，一张一合，犹如生机勃勃的葵花，因而得名。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海葵的触手数目因种而异，但数目均为6的倍数，具有摄食、防御和运动等功能。触手上有一种 特殊的刺细胞，其中富含神经毒素、细胞毒素和多种活性分子。海葵的适应能力很强，分布于世界各 地的海洋中，从极地到热带、从潮间带到超过10000米深的海底都有它的身影。 海葵的外表看上去像花朵，但其实是肉食性动物，主要捕食鱼类、贝类、浮游生物和蠕虫。海葵不 能主动出击，但一旦受到刺激，触手便迅速刺中对方并释放毒素，致其麻痹，以此来自卫或捕食。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 思考：海葵是植物，还是动物?请说出你的理由。 答：_________________________________________________________________________ 动物 。 它细胞内无叶绿体 ， 需利用现成的有机物生活 。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 $$