【推荐】冀教版八年级语文上册《4 当代诗两首》同步练习(2份打包)

2015-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 4 当代诗两首
类型 作业-同步练
知识点 现代文阅读
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 384 KB
发布时间 2015-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 luweigao3
品牌系列 -
审核时间 2015-12-15
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来源 学科网

内容正文:

当代诗两首 同步练习 1.填空(6分) 两首乡愁诗构思独特,第一首借助_________的变化来层层推进_________的抒发。第二首诗新奇的__________显示了诗人超凡的_________,表现乡愁永恒的一句是___________。 2.用恰当的数量词填空(2分) ⑴乡愁是_____窄窄的船票 ⑵乡愁是_____浅浅的海峡 ⑶乡愁是_____小小的邮票 ⑷乡愁是_____矮矮的坟墓 3.对“小时候”“长大后”“后来呵”“而现在”在诗中的作用,正确概括不正确的一项是( )(4分) A、这是一组表示时间的序语。 B、这些时间词像一条红线,贯穿于整首诗中。 C、它们概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。 D、这四组时间前后跨度太大,使诗歌呈现出一种断裂的状态。(3分) 4.席慕蓉的诗用了_______ 、_________ 和 _________这三种形象来表现乡愁。这样作比把抽象的乡愁写得具体可感,形象生动。 5.“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“浅浅”如何理解?(7分) 答:_______________________________________________________________ 6.体会下列诗句的含义。(8分) ⑴故乡的面貌却是一种模糊的怅惆/仿佛雾里的挥手别离 答:_______________________________________________________________ ⑵乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去 答:_______________________________________________________________ 课后强化提升练 (时间:45分钟 满分:50分) 一、阅余光中的《乡愁》,完成后面题目(20分) 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1.诗中用了哪些形象表现乡愁?说说这些比喻的具体含义。(4分) 答:_______________________________________________________________ 2.除比喻外,还用了哪些修辞手法?(3分) 答:_______________________________________________________________ 3.诗中的“这头”、“那头”、“里头”、“外头”分别指什么?(4分不开 答:_______________________________________________________________ 4.这四节诗的顺序可以调换吗?为什么?(4分) 答:_______________________________________________________________ 5.诗中四处“乡愁”含义是否相同?意境在何处得到升华?怎样升华的?(5分) 答:_______________________________________________________________ 二、阅读下面一首诗歌,完成后面题目(16分) 乡色酒 舒兰 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色也好 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你[来源:学。科。网Z。X。X。K] 你是一杯 乡色酒 你满 乡愁也满 1.两节诗中,“你”指的是什么?(3分) 答:_______________________________________________________________ 2、两节诗中描绘的景象基本一样,请描述一下这景象。(4分) 答:_______________________________________________________________ 3.时间跨度为三十年的两个情景体现出完全不同的情绪,请简析这两种情绪。(4分) 答:_______________________________________________________________ 4.第二节中“乡色酒”可改为“乡愁酒”吗?为什么?(5分) 答:_______________________________________________________________ 三、交流表达(14分) 1.下面是某同学在电话中给小明说的一段话,请按要求对加序号的句子进行修改。(4分) 小明,①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限,提倡创新,②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编
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