北京市西城区育才学校2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024-2025学年度第一学期 北京市育才学校九年级化学学科期中考试试卷 试卷说明： 1.本试卷满分100分，考试时间为90分钟， 2.请将试题答案写在试卷答题纸上。 3.可能用的相对原子质量： H1L17C12N14016Na23A127C135.5C52 第一部分选择题（共40分） (每小题只有一个正确选项，40分》 1.空气成分中，体积分数约为21%的是 A.氨气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.地壳中含量最多的元素是 A氧 B.硅 C.铝 D.铁 3.下列元素符号书写不正确的是 A.硅SI B.硫S C.钠a D.铜Cu 4.下列物质含金属元素的是 A.0 B.H,O C.Fe,0. D.P0 5。下列物质的性质中，属于化学性质的是 A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.沸点 6。下列配制与使用火药的过程中，主要发生化学变化的是 A。精磨配料 B.称量配料 C.混合配料 D.点燃火药 7.下列不宜作化学反应容器的仪器是 A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量简 8.最早通过实验测定空气组成的科学家是 A、英国汤姆生B、俄国门捷列夫C、法国拉瓦锡D、英国道尔领 9.将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，发现烧杯内壁有无色液滴出现：将 烧杯正放，向其中倒入少量澄清石灰水，发现石灰水变浑浊。蜡烛在空气中燃烧 的产物是 A.只有水B.化为灰烬C只有二氧化碳母有二氧化碳和水 10.下列物质在氧气中燃烧时，能产生明亮蓝紫色火焰的是 A.木条 B.木炭 C.硫 D.铁丝 1山.某些食品需要充气防腐，下列气体最宜充入的是 A.氢气 B.氧气 C.氮气 D.空气 12.下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A氮气用于制氮肥 B.氧气用于炼钢 C.氮气用作保护气 D.液氮用于冷冻手术 13.下列不属于氧气用途的是 A.气焊 B.光合作用 C.医疗急救 D.火箭助燃剂 14.下列方法能鉴别氧气和二氧化碳气体的是 A.闻气味 B.观察颜色 C.向集气瓶中加适量水 D.将带火星的木条伸入集气瓶中 15.下列实验操作正确的是 A.滴加液体 B.倾倒液体 C.读取液体体积D.加热液体 16.下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A。用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.隔夜的白开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 17.“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A.分子 B.原子 C,单质 D.元素 18.下列化学式书写正确的是 A氧化铝AIOB.碳酸钠NaCO3.C.氯化铁FeC2D氧化镁MgO 19.化学反应前后肯定发生变化的是 A.原子数目。B.原子种类 C.分子种类 D.元素种类 20.下列符号能表示2个氧原子的是 A.0 B.20 C.20 D.20 21.碳元素与氧元素的本质区别是 A.质子数不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 22、某原子的原子核内有1个质子和2个中子，则该原子的核外电子数为 A.3 B.2 C.1 D.0 23.下列物质属于氧化物的是 A氧气(0，)B水(H0)C.乙醇(C,H0)D.氧化钴(CoC1,) 24.下列物质属于纯净物的是 A,过氧化氢溶液 B五氧化二磷 C.液态空气 D.。高锰酸钾受热分解后剩余的固体 25.以下各图能表示纯净物的是（图中不同小球代表不同原子） 】 0○0 0O0 00 0 00 0O0 OO 0○0 9 c D 26.臭氧(0)是一种有特殊香味的气体，微量臭氧的存在可以净化空气，有利 于人体健康。臭氧属于 A混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质 27.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是 A.加热氧化汞可得到金属汞和氧气是因为分子可以再分 B.臭氧和氧气的性质不完全相同，因为它们分子种类不同 C.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 28.下列物质含有氧分子的是 A.02 B.0 C.HCO3 D.COz 29.下列微粒结构示意图，表示阴离子的是 30.硅是计算机芯片的基体材料，高温下氢气与四氯化硅反应制硅的化学方程 式为2H2+SiC4想Si+4X,X的化学式为 A.C12 B HCI C.0 D.SiH, 31.下列反应中，属于化合反应的是 人氢气+氧气悠水B氢氧化钙十盐酸 ,氯化钙十水 C.碳酸+二氧化碳十水 D,乙快+氧气点盛水+二氧化碳 32.判断镁条燃烧一定发生了化学变化的是 A.发出耀眼的白光 B.条状变为粉末状 C.放出大量热 D有白色物质生成 33.2023年中国水周活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列做 法不符合这一主题的是 A.做好河湖清理整治 B.工业上对水重复利用 C.实验室废水直接倒入下水道 D.道路保洁采用污水处理达标的“中水” 34.下列说法正确的是： A.分解双氧水的催化剂只有二氧化锰 B.双氧水只有加入了二氧化锰才会分解 C.高锰酸钾受热分解后的剩余固体中的二氧化锰是催化剂 D催化剂在化学反应中起催化作用 35.下列不属于大气污染气体的是： A.SO, B.NO C.CO, D.CO 36.蔗糖存在于多种植物的果实中，其化学式为CH011,下列有关蔗糖的说 法正确的是 A,属于混合物 B.由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成 C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.碳、氧元素质量比为12：11 37.鉴别下列物品方法不正确的是 选顶 鉴别的物质 鉴别的方法 A 白醋和白酒 闻气味 水和双氧水 加二氧化锰，观察是否有气泡 c 氮气和二氧化碳 分别通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 D 二氧化锰和四氧化三铁观察颜色 38.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加 热试管：②检验装置的气密性：③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花， 用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上：④用排水法收集氧气： ⑤熄灭酒精灯：⑧将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A、②0③④60B、③②①④86C、②30④68D、②③0④06 39.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影 响化学反应的因素，其中说法不合理的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能刷烈燃烧 反应物浓度 碳在常温下不与氧气发生反应，在点燃时能与 反应温度 氧气反应 双氧水在常温下难分解，而在加入二氧化锰后 催化剂 迅速分解 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中易燃烧 反应物的种类 40。用右图装置测定空气中氧气的含量。下列说法不正 确的是 A.该实验必须检查装置的气密性 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积 第二部分非选择题（共60分） 【生活现象解释》 社，(4分)铬硬度人。水龙头镀铬耐磨，在元素周期表中的一格如下， 从该图获取信息：(1)该元素的原子序数为 24C (2)该元素属于 元素：（“金属”或”非金屁”) 格 (3)该元素的相对惊子质量为 52.00 (4)铬“硬度大”属于性桶：(“物理”或“化学”) 42.(6分)了解国际空间站内的“空气”， (1)站内O:的来源。 ①主要来源是电解水，反应的化学方程式是，该反应的基本反应类型是。 ②备用氧气(O2)由分解高氯酸锂(LCO)获得，同时还生成氯化樱(LiC1). 该反应中含有氧元素的物质是· (②)过滤器中的活性炭可除去有气味的物质，利用了活性炭的性。 (3)呼出的二氧化碳用围体氢氧化锂吸收，生成碳酸锂(LCO)和水， ①LiC0,的相对分子质量为74，其计算式为一· ②氢氧化程的化学式是· 〖物质构成的奥秘】 43.(4分)学好化学用语是学好化学必备的化学工具 (1)下列说法中不准确的是 AH可以表示氢元素或者也可以表示一个氢原子 B.+2价的钢元素是C C3个镁离子是3Mx D.C中的“24”表示一个钙离子带两个单位正电荷 (2)在括号内标出下列物质中带点元素的化合价 () () () Mn O. K Mn 0. K.Mn 0. 44.(3分)科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的。例如铁是由铁 原子构成的。请休填写构成下列物质的具体微粒的名称。 (】)体温计中的水银（即金属束）是由 构成的： (2)用于人工降南的十冰（即圆体二氧化碳）是由 构成的： (3)用来配制生理盐水的氯化钠品体是由 构成的。 6 《科普阅读巡怀1 格(》、河旋下面科官0文。 议到象气（州），首先让我们想到的是它的州微壮气味，耳实N州，在生话生产中的 位用十分广泛， 州，与食品工业 光蓟写毒素具有狼强的数癌性，广泛存在于套支的花生。 玉米等粮边及其制品中，在食品工业生产中，常利用瓦气熏蒸 法降薇企彻中滋生的餐曲害毒素，该方法是利用帽刷与食物中的 水反应生成一水合疯，一水合氟再与美曲套海素反应，从而有 05165面B第8的5 重L代 放的棒低黄的车的毒性。 图 实险人员通过实验寻找我气熏蒸法的最佳条件。将50g 花生破种成种末，包票密州并注入州，置于他温茹进行煮蒸，国1是在相同熏蒸时间。 NH,术度和花生含水量的条件下，熏蒸温定对降解某种美曲有本素的影响。 NH与无机化工 近年来。C0,捕集与封存被认为是适少C0,排放的有效途径。州，溶于水后形成的 点水可作为吸收C0的新型吸收剂。 图2为工业吸收C0,的装置示意围。实验研究表明，C0,的既除单受到反应温及， 氢水流是、夏水浓度等多种回素彩响。当喷素塔内的反应温度纸干40℃时，C0,的税 徐率随香我水流量和乳水浓度的增加而明显州高，最高可达到85，大大或少了C0, 的排效，停低其对环境的影响。 气 依据文效内容回容下列句题。 (1)请列举出NH,的物理性质一一（答1条即可）. (2)氨气熏燕法中，州，与食物中水的结合过程屈 (填“化学变化”或“物理变化”) 高液度C0气得 (3)依据图1回答： ①当温度为0℃和45℃时，降解率分别为 81.31和81.35韦，考虑到经济性原则，应选 图2 取的最佳熏蒸温度为 ②在25℃一5℃的范困内。随若乘燕温度的升高.黄曲霉避素的降解手 逐渐一一《埔“论大”或“减小。 〔)上列关丁《水吸收C0的说法中，矿的处一-一‘填序号 A.从避芳塔出气1排放出的（休中不含C0 B,吸收过程中，喷雾搭内的反应温度对C0脱除华没有响 C,反应温度处于0℃时，喷酒浓度较高的氨水。有曲∫提升C,的脱除幸 【生产实标分析》 6.(3分)科学上如何探究水的组成 (1)小刚探究水的组成（装置右图所示）.通电-一段时间后 试管1.2中观察到的两极均有无色气泡产生。管1中产生的气体 是一一校验溶O中气体的操作是： ,打开活办。 (?)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 A。氢气在氧气中燃烧生成水B。水的蒸发 C。水的电解 D。水的净化 47.(分》(1)小刚要净化收乘的雨水，白制了-一个简品净水器（如 右阁所示)，其中个卵石，石英沙和影松棉的作用是 碧调净化后的水是 一（填“纯净物”或者“混合物“）. (2)该装图 一一（坑“能”或者“否）把硬水变成软水。生 活中将硬水转化为软水可以选择的方法足 〖基本实验】 R.(7分)根据下图回答问题 (1)仪器a的名称是 (2)实验空用加热高锰酸钾制收氧气，发生装置可选择 ·反应的符号表达式 是 (3)选择气体收集方社时，必预考心的气体的密度和溶解性 选择C装留收集到气，原因是 检验氧气是否收集满方法是 还可以选择 装收集氧气，原因是 49.(5分)利用右图所示实验研究氧气的性质， (1)实验1中反应的现象是 发生反应的符号表达式为 实验 验2 (2)实验2中观察到剧燃烧， ，放热。生成 黑色固体，发生反应的符号表达式为 (3)实验2中，水的作用是 o 50。(2分)用右图装置进行实验。观察到棉花团均变红。 (1)该实验可证明分子具有的性质是 (2)能说明氨气密度比空气小的现象是 51.(3分)依据下图实验，研究反应前后物质的质关系， (1)用激光引燃铁粉前，称得总质盘为画。熄灭后，待维形瓶 冷却至室温，称得总质量不变，其原因是 每沙 ,松开锥形瓶的瓶塞，称得总质员为画 则m 画（填“>”“〈”或“="）. (2)装置中小气球的作用 A。平衡气压B.密闭装置 52.。(5分)用右图装图测定空气中氧气含量。 ()红丽燃烧时现象有黄色火焰、放热、生成 该反应的符号表达式是一· (2)红璃足量的目的是· (3)引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是 (4)能证明空气中氧气含量的现象是二 【科学探究】 53.(6分)某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氧分解速市的因素。 【病想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。 9 【实验记录】同学们进行6组实验，实验记录如下： 实验序号 ① ② ③ ④ 包 ⑧ 过氧化氢溶液的浓度() 30 30 15 30 30 30 过氧化氢溶液的体积(mL) 6 6 6 6 6 水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20 锥形瓶中的物质 4… 0.5 gNaCl 0.5 gFeCh 60min内产生氧气(mL)】 0.0 41.0 45 12.1 2.0 650.0 【解释与结论】 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是 (2)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是L。 (3)实验①-⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还 可以通过测定 来比较过氧化氢的分解速率， (4)实验③和④的目的是 (5)通过实验①、②、④可得出的结论是 【反思与评价】 (6)同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是 《实际应用定量分析月 54.(3分)葡萄糖CH1O。是人体主要的热童来源，计算： (1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (2)求葡萄糖中含碳元素的质量分数（要求有过程）. 0