第3章 综合质量检测卷-【锦上添花】2024-2025学年八年级生物学上册直击考点与单元双测（人教版 河南专版）

主米摇幼虫体内的养发育长大,使玉来幅的幼电死亡,起 12. 下列关于动物在自然界中作用的叙述,错没的是 了生物隐治的作用,这个例子混明 () 高孙充 第三章综合质量检测卷 A.密鲜没取花密,采集花粉时可以帮助植物传粉 A.动物对植物的繁殖和分布有影响 阿:0 B.动物通过呼吸作用落体内部分有格物分解成无梳物基面 B.动物可以程进生态系统的物质活环 题号 总分 促进生态系挽物质据环 1学过_ C.物可以维持生态系统的动态平路 得分 C.人为捕杀某辨动物或者随意引进某种动物不会影响生态 D.物是生态恶境中不可缺少的部分 平衡 一、选择题(小题1分.共20) 8.某小组的同学在观察下图时阐远了各自的现点,其中正确的是 () 1.动物在自经界中的作用是 D.松回将救获的松子结存在地出下,可以数助植物传摇的子 5ō 2 A.在维持生态平衡中起着重要作用 13.某地稻用里养了一看蛙,不用打落,水稻就得了去 收,这一现象说明青蛙的作用是 . B.促进生态系挽的物后好 _ C.修世植物传粉,传播子 A.帮永传粉 D.以上都是 B.促进水稻更好地暖收水分 2.在生态平衡状态下,生系统内的各种生物数量会 ①在该生态系统中,草、鼠,蛇的数量和所占的比例是相对程 C.捉进了稻田的物环 B.逐减少 A.逐增加 定的 D.能指食大量的农业害虫,维持生态平神 C.相对稳定 D.过不变 ②如果人们大指杀蛇,敢的数量短期内会减少 14.人们为了随止鸟吃草,把一片草勉用网全跟起来,结要导致 3.下列生建活动不能产生二复化强的是 ③在该生态系统中,草的数量是最多的 食草昆虫大量繁殖,草叶几乎被吃光,这是因为破坏了 A. 动植物的呼吸作用 ④由于杠杆不平,所以该生态系统属于不平痴状态 ) A.生志说 B.精物的亮合作目 B.①④ A.②④ B.生存环境 C.有梳物在动物体内分册 C.食物 C.①②③ D.①②②④ D.物环 D.动物的选体被分幅者分部的过程 9.我国的保壳郎曾经远赴澳大科亚,为当地的生态环境贤献日 15.动物是生物隔中的踏费老,这是国为 4.下列关于生态平衡的解释,正确的是 大。这是因为 A.动物是合物链中不可缺少的逐分 A.生态系统中各生物成分、种类保持不要 A.壳部适环境的能力根强 B.动物必划间接或直接以植物为食 ##“#” B.生态系统中生物的总数量保持稳定 B.探亮幅以牛羊使为食,够清除草原拉援 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定 C.动物在生物圈中有重要作用 C.风亮国于昆虫,够行 D.能白已结合有机物并销存能量 D.保壳郎能够存王增中生存 D.生态系统中生物的教量和神不变 .在果利开花季节,有经验果农会在果园里放养大量的密蜂,封 16.某处松林内的类资颗霞人大量精头,导数松毛虫大量 日的是 ) 5.“采得百花虚密旨,为辛苦为语朋”,诗句指述了密蜂采集花 紧殖,对松树造成了毁次性的影响,以下说法不正确的是 8.融花进行按析 .。 粉脱制修密的过程,这个过程体现了动物在自然界中的作用是 A.促选果实的享 C.超助果树捕捉害虫 D.果农喜在 A.鸟类的减少会影响秘树的数量提明动物可促送生态系 A.括助植物传&种子 B.隐植物开 11.苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会沾 的物庭福环 D.超植物传播花粉 C.促进生态系流物质环 上一些苍耳带刺的“小球”,动物在这一过程中所起的作用 B.可引入活量人工词卷的本地仓中鸟控制秘毛电的数量 () 6.苍提容易传播疾病,我们应采数的合理措能是 ) 是 C.用性外激奖语经手电成电证干越峰电的信点交 B.大量繁殖引进的天敌 A.使用物,涌买干净 A.动物对客耳不会产生作田 D.鸟类可以智助松树传挑种子来扩大松树的分布范服 C.不答不顾,朋书自然 D.保护天敌来控料数量 B.有利干苍耳生长 17.“两只黄鸣翠啊,一行白鹭上青天。““留连戏蝶时时撕,白 7.玉米数的幼虫危害玉米等植物,它们咬食植物的茅、叶、果实 C.动物够器助苍耳传择秘子 在好驾恰恰暗。”在唐代诗人杜甫的笔下,动物使大在然充满 使农作物减产。面眼蜂把断产在主米颤幼虫的体内,利用 D.动物能够助苍耳传粉 生机,但对子一些动物知:老展等对人类有害的动物,我们应 如处理 (1)该生态系统有 条食物链,其中最长的一条是: (1)仿生鱼与鱼相,体型都为 动物。 .可以减少水中阳 A.想尽办法好尽杀绝 力。鱼体内具有背柱,属干。 (2)角在本中通过教干秘尾部的摆动以及 (2)食物网中,数量最多和最少的生物分别是 和 B. 其自然不知控跑 的持词 C.大力怪护并减少耳天敌的数境 作用游。 (3)在该生态系统中,大量的捕杀孤和蛇,则一段时间内 D.设法控制其数量,减少危害 (3)仿生鱼不是生物,所以缺少鱼用来呼吸的器官 1. 下列对动物与人类的关系的叙述,错误的是 ) 的数量会潜加,造成植被 _.若引进绵竿卷 殖,既要获得好效益,又要颐生态平衡,你认为应 A.类可为人类提供丰富的蛋自后 (4)记者发现该公司还有更大号的仿生鱼,你认为仿生命 B.农田里的青蛙不利于农作物的生长 可以用在些方面? C.蚓能疏松土填,提高土壤力 23.(7分)“落红不是无情物,化作春混更护花”,自然界的物路 新环是须块不止的。如图是在然界中的物质环,请据图回 25.(5分)为确定断蜂和谊哪一种更适合给混室大明中的表作 D.部虫会引发灾,危害农业生产 答问题。 物传粉,某兴趣小组的同学们对能疑和密蜂结间花的行& 19.生物给人类技求没计和创造发用提供了很多器型,言升机是 (简称讨花行为)进行了研究 科学家模位下死哪种生物发现创清出来的 ()所蜂和雷蜂在采食花密的目时,身上会沾上花粉,当它 C.海 A.蜻蜓 B.高巢 D.飞机草 现展种植物的号一朵花上时,是上的花粉落在酸落的 2.字航员在太空飞行,由干身体失重,影响血流向下鼓的运输 上,完成了传粉。 科学家模仿哪神动物的面液运输特点,设计出殊的器械,性 (2)同学们数据温室中一天的温度变化规律,将一天中的 )) 问遇刃面 度别分%四个区回.14C14C19C.193 C.大虫 D. B. A.长期 ()风图中可以看出.野免生活的草是一个种谐的生态来 .24CT24.通过观记计得到图! 二、非选择题(每空1分,善30分) 统,各种生物所占的比例将在一个相对稳定的状态,由 所的结果 21.(6分)动物在生物固中具有重要作用。回答下列问题 于某种原因,野免的数量减少,知时间内,会导致牧章的数 i10{ (1)在自然生态系统中,各种生物之同,生物与环境之间存在 (填“睡多”成“减少”),由此可以得出:人们 ,_* 着粗互依糖、相互 的关系。人为捕杀某种动物 不能随意灭杀某种动物,因为动物在堆持 起者 7 % 重要作用. 或者随意引进某种动物,都会影响到生态系统音 1 状态。 (2)图中4可括动植物造体分解成二氧化误,水和 注:访时间为仿间一朵花所需时间,现从接勉一朵花到 (2)动物作为消费者,直接或间接以植物为食,避过清化和 (3除了上述的作用外,动物在生物圈中的作用还有选生态系 离开该花所用时间 统的 活环和助植物.传播 _变成自身可秘用的物质,这些物 要牧,将据取的 ①学们调查访花封回时,记 得到多个访花时何或访 非间隔时间的数据后,要取 ,素等 (4)动物在生物圈中的作用有很多,比如科学家通过对动物 质在体内经过分解释故能量,词时产生 ,计耳得到访花时 的认真现察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明 物质;动物的造体或短经 的分解后,也产生 间,给出上图的曲线 ②由图1可知,度封 创造各赴仅器设备,这回拨 .含的无机赴等物后。 的访花行为影响更明是。 当度在0 12# 24.(5分)伤生技术已经广泛现用于各种生产生活实践中.如用 22.(7分)下图是生态统中的各种生物,请握图回答: 区间时,蜂的边花时间量短 是某创新基过没计的仿生鱼,请回答 ③同学们依据野蜂的访花时和访花间隔时间,选一步 1 计算出密蜂给访花模率(5分种时润里迹花的总次数). 加图2所示,依图2中的访花幅,同学们招步判断 (填“益峰”或“峰”)更适合作为温室大相中 农作物的传粉昆虫。成气类后数量 :晃 1.D 2(1) 清是 (20()选性(4) 这属予短声各传蓬信息,故A不符合题;8.数受到 4.七!解析】A.虫属干线形动物,音生生活,身体长 (5)侧 (忆是二1三头是 (335节 击时体会充气现起在的处见,不是起 、间杜:清化结构段,担有口有虹门.肠 第二章 物的运动和行为 22.(1)医数 现数 收流 (21节院 关软位 传选位包作围,故B合眠位,C.些性奖的健释致性外 (3)涌化 呼 (4)AD 由一摇胸组成,故A三确;B.应寄生在人的小肠里 属于信息交减,故C不将合题意;B.进过舞消曲 第一节 的话动 23.1)(23②(31()行%(5 体有一不选的身睛层,可防止被人的没化治 一、选提耳 承漏所在方料,这现于用动作选行信息交是,故D不 24.(1)位外来交夜 是天性行 的物 清化,故正确;C注意铁食及生,不吃没有洗干的点 会题意.故达 1.D 2.C 3.A (组组 果是,不喝生水,与手不随地,可隔助望 二.字选题 4.D【析】A.关节百上现象一层匠的关技骨。 )学习:学习(21{ 复(3)是 止病、早晚现牙选的等与死铅无头,故C错 1.(11对数 减小实验误差,提高实验可信度 可减少运动时热间关技和冲站动时的 三章结合语检测卷 B.践长1条来,全选.容易紧效,生话 动,楚关节突活,故A正确;B.关节腔内有少量清流,跳 (21起不的物 调期冠,是人类研党传,发育和音老等过程的重要实 一、乱甜 掩有湖图关节鼓骨的阻,可以减少骨与骨之好的潦案 (③一三 关节的运动活姐,故正确;C.关节及因围 (41数 较 :排等 1.D 2C 3B 46 5D 6. D 7.C 活物故儿正确。故选C 5.C【析!点铅和那是按孙物,母体不分节,据 等到强的因,把实节头和关变的性 K.C.【解桥】工图中按的数量最少,阻的数量让多,的 结二合 虫是动物,身体止不分节。是环动物, 数留是多,因在该生中,克,现,蛇的数过陌 在一起,故C正确:D.无节因幽的航沟发达,与关的 一.到册 的比例是朋对稳定的,故至正确,②在生疮中存在着 许多相似的体节组成,身分些驱体灵活运动,故 因性,灵话性无关,战D措视。故选D 1.D 2.A3.C 4.A 5.B 食物效,点一区一蛇,如里人们大过老蛇,旧天喝 选C 3.11 6.D 【析】A③关节较是和位实的内的技的减少 6.C 【解析】水些国干腔肠法,和被在不风干具一类路。 6.C【析!A.异时时.②三头期好来,①题二4.收 少.数量大排,吃的草就多,致章的数量短期内会是 与之到的,提关节的运清变灵活:①关节段关 A不陪合题;是一物会飞抖的国混去,回干节 少、②正确;③在物:章一一中,量是 啥,故A错误;B.①动②跨就关节,颖附者在不回的 调照的候铅增强了关节的中因性,故A铅没。B.关节是 动物,和B不属于间一陪,故B不符合超意:部生 战的,因此革的数流是最多的,故3正确;④杠杯不平离 上,故B铅况;C.得乱在激西收摇的持性,出 达结的主宴式,由关节,①关节②觉节胶 体现了生物之目的数是关,的数量>风的数量>数 陪次上最老见的较体动旨,相健角区民一好,战 净经来的刻势收流时,效会染达着它酣的 个分组成,故8误;C3关和3关有组成回关 的数量,出止生态系处干平,④错;① 符合题意;是节贴动物,和就鱼不属干词一类群,故 音、探着关节动,于是体产生了运动,目动是 节面,故C错:D③关节分择的滑滚室入②关 ②③正晚.AD说:故C D不符合题道.战选C 眠牵动骨报关节活动完成的,故C正确,D.人的 内、D确。选B 1.B&C9C 8.B 1.B 7.C.【解析】A.体运动的形或是由骨,关节,骨坚乱三握 体财和具形要受神经的协测的封,故口措误 11.C【析】音然界中的动物相框物在长期生存与发 .D【析】鱼奖的主要特征:终生生活在水中,体表天 C. 分比间式,故A正确;B.数期的要神技场 1.C 8.C 的过程中、形成融互造,耳位存的关系,败 多没着片,用账夜,选过笔部型丰的损动段 的协调精控制,故B正确;C人体语动的完是在神经品 植物传秘,过纯临物暖速陪代,如密采 反的协陪游,具有查壮,喝马用牺助运动 二.昌 技的精下,故各大系境的配合,不是只有远动系境量 素,动物断够赴植物陪果实和子,有利于扩大 册球呢,有山雅构成的管柱,百耳终生生话在水 (1) 由 关节(21题期 题 比觉减,故C铅误;D运动所消梳的量来目干图 物的分在故园,数耳实表面的构挂在动物的皮 中,所以海马属干鱼类。故选D (31作射4好 3收度(43骨 的吸用,分等有料物,放能是,故D注确。故C 上。选C 11.C17.C 1311 第二节 先天性行为和学习行为 8. u.C .A 12.C13.D 140 34.A【析】色子朗行动物,体表角度片,用 1.B【析!天”行为是指动生来就有的,出动物 一、厚高 35.B【根】结物选行合作用制造出的有机除满 呼吸,严有坚亮的密,这干陪生活,故A正确 1.D 2.B3A 4.C 5.C 6.C 内的密物质所决完的为、整为生天生行为,妇; 采、疫是、识网,类迁缺等,是天性行为 自身的要,还为动物是会,面动物无法潜行 相摇干富,是有体,生、料,蜓 1.I解析】A.实爱1中①照面是在动阶 作用必角直接成间接的以核物为食,是清费者,B 定等特征,没有气劲吸,坟B指没:干 内的遗传指陪所决定的行为,区干先天生行为,故A正 是指的一种本奖行为,不会些失,意助在写科敌实边 B. 确;B.实验2中国在②电击泪收是由动体内的惑 形法物,要特活是身体两侧对(友七就稿),背视 击时会择致一”身气”,是生来就有的,不学就会的头 16.3 17.D 1.B 19..20.A 传物质所决定的行为,干先天性行为,故l措误;C.多 买性行%:敲行为;为了噪护自已最的致死的好 、有口无败门.故C措泥:身体呈刚陪形,由许多批& 二.题 相似的环段体节构现因子环动物的特,虫干线 验3中调点3充阳收是远过生活经验的相者 为都是防行为,选跑、装死、释放复气、探护色、皆 21.(3)的 相稳冠 “习”逐新建立起来的行为,属于学习行为,故C正确 形达物,特征是身体渐长,呈四粘形,体表有痛质,石 色、积体防等,科用”复气”将政害“击望”或”击 (1)有机物 二化碳 分解者 二化路 是”在料干探护自己,防致害,出此属于防行为。故 口在门等,故B措是,故。 D.点学习经为是过环境因素的贴,出生括 22.(1)5→-一(25克 15.D 16.A 17. B 18.1 和“学习”逐渐建立起老的,是在先天性行为的基是上进 造。 (3)免永队 减少 引入多量或运最控制的数强 19.D 2.B 17.A 13.A 14D 15. D 16.1 17.C 18.D 19. D 立的一删的行为活动,故D正确,战 23.(1地多1(2)无 二.选踪 8A 20.D【幅析A.为不影响实暗致果,在的到较必需来音 (33物题 粉 秘子(4)临生 21.(1). ④咽(2)体(3)酸 两刻 二、挥题 同一数文,政A正确:B.实晚所册的最好例养一段 24.()线组 (2)睹 $A-nC-D-f-。 (41有口无口.化的食指残这通过口接过 时间异,提它处干读状志,这样更干实验观,故B 22.(11题(2)题 2% (33)题(4至事,环以(答案合理四可) .(1)奖度祭哲题小回学习(2)反复尝试(3)的 首确C.实数用的本大小长短要一致,以免影响实数 .(1挂头(7)③平均落 ② 七 (3外分数 止体内水分过度数头(4气效 (4学习 生话经验(516)共性 结果,较C注确:D.实验所用的生物实验材料鼓不 期中测卷(一) 23.(11角题片 克 水发 第三节 社会行为 能过多,也不数大少,如日可实会,得出 一、 (2]子树 度(3)青蝎 一、 的结沦就有线拙经议,故D措,选D. 1.1 2.D3.D 4.C 5A6.A 24.(1)2晚突 (2)5气 互呢 1.A 2.C 3.A4.A 5.B 二.选择题 7.A【析】A.腔动生活在水中,体由内肠量、并 (3③(4短 6.B【析】A.任成任务的数子看这度时发点叫声。 21(5)②关是 ③苦题 中咬层构成,内有化腔,有口无汇门.加水娘,