2.1.4 鱼类（第1课时）-【生物好课】2024-2025学年七年级上册生物同步备课课件（冀少版2024）

第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 第四节 脊椎动物 第一课时 鱼类 冀少版生物七年级上册 学习目标 1. 概述鱼的形态特征和结构特点。 2. 掌握鱼类的主要特征。 3.通过建构鱼类适于水生生活的主要特征，形成结构与功能相适应的观点。 4.了解鱼与人类生活的关系，关注我国渔业资源的发展现状及其保护。 情境问题 水族馆里，千姿百态的鱼在水中畅游。庞大的鲨鱼、色彩鲜艳的小丑鱼、体形奇特的各种热带鱼……它们与潜水员嬉戏共舞。鱼在水中是怎样生活的？它们有哪些适应水生生活的特点？ 寻找证据 观察鲫鱼 1.观察鱼缸中鲫鱼的体形、鳞片、侧线，各种鳍的着生部位以及摆动情况，认识鲫鱼的形态特征。 2.当鲫鱼在水中缓慢游动的时候，用滴管在它的口前方滴一滴红墨水，观察鲫鱼吞入的水从哪里流出。 思考讨论 1.鲫鱼有哪些形态特点与水生生活相适应？ 2.鲫鱼是怎样运动和呼吸的？ 3.鱼类有哪些主要特征？ 3. 体色 保护色，不易被上下方的天敌发现 2. 体表 背部颜色较深 腹部为白色 体表被有鳞片 并且有黏液 有侧线 可减少游泳阻力 1. 体形 身体呈梭形 减少阻力 保护 新课讲授 鲫鱼的形态结构 感觉器官， 测定方位，感知水流和水温 躯干部 尾部 头部 鲫鱼的身体分部 新课讲授 鳃盖后缘以前 肛门以后 中间 鲫鱼的运动 新课讲授 鲫鱼体内有由脊椎骨构成的脊柱，能支撑身体。脊柱两侧附着有发达的肌肉，肌肉收缩，为鱼的运动提供动力。 肌肉 鲫鱼的运动 新课讲授 背鳍（1个） 尾鳍（1个） 臀鳍（1个） 胸鳍（1对） 腹鳍（1对） 保持鱼体竖直方向平衡 保持鱼体前进的方向 协调其它鳍 保持鱼体平衡 归纳总结 鳍能维持鱼体平衡和控制运动方向。鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动与鳍的协调作用在水中游动。 鲫鱼的运动器官 鳍 思考讨论 在水中游动的鱼会不停地吐泡，这是在干什么呢？ 呼吸 鲫鱼的呼吸 新课讲授 鲫鱼用鳃呼吸，鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。鳃丝里密布毛丝血管，因此鳃是红色的。当水由口流入经过鳃丝时，溶解在水中的氧气就渗入鳃丝的毛细血管；血液里的二氧化碳则渗出毛细血管，随着水从塞鳃盖后缘的鳃孔排出体外。 鳃耙 鳃弓 鳃丝 里面密布毛细血管可进行气体交换 鲫鱼的呼吸器官 新课讲授 阻挡污物 支持 鳃 思考讨论 鱼离开水后很快就会死亡，为什么？ 当鱼离开水时，鳃丝会相互黏连在一起，减少与空气的接触面积，导致鱼无法从空气中获取足够的氧气，最终窒息死亡。‌ 鳃 新课讲授 其它的鱼类 鲫鱼、鲤鱼、草鱼、青鱼、鲳鱼、鳕鱼、鲭鱼、带鱼、鲨鱼等等都属于鱼类。 构建概念 鱼类的主要特征 鱼类终身生活在水中，体表大多长有鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动与鳍的协调作用游动。 联系实际 鱼类与人类的关系 鱼类与人类生活的关系十分密切。 联系实际 鱼类与人类的关系 （1)渔业是国民经济的重要组成部分； 联系实际 鱼类与人类的关系 （2)鱼为我们提供了富含蛋白质的食物； 联系实际 鱼类与人类的关系 （3)鱼影响我们的文化和生活；钓鱼从最初的狩猎演变成人们休闲娱乐的方式。年画中“连年有余”的图案，反映了人们追求富裕生活的美好愿望。 联系实际 鱼类与人类的关系 （4)我国的鱼类资源虽然丰富，但并非取之不尽。为了渔业生产的可持续发展，我国政府先后出台了包括《中华人民共和国渔业法》在内的一系列保护渔业资源的法律、法规，保护我国的水域环境，合理的利用鱼类资源。2021年开始实施的长江十年禁渔，为保护长江流域生物资源提供了制度保障。 归纳总结 练习实践 自选材料，设计实验，探究鱼鳍在鱼游动过程中的作用。注意实验过程中减少对鱼的伤害。 当堂练 1.俗话说“鱼儿离不开水”。与鱼能在水中自由生活关系最密切的特点是（ ） A、体形适于水中生活 B、用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动与鳍的协调作用游动 C、体表有鳞片，能分泌粘液，减少游动时的阻力 D、脊柱两侧附着有发的肌肉，提供运动动力 B 2.金鱼起源于我国，晋代就有“赤鳞鱼”的文字记载。根据所学知识回答下列问题。 （1）金鱼色彩斑斓，是因为他的体表长满各种颜色的▁▁▁▁，其外面有黏液，既起到保护作用，又能减少游动时的阻力。 （2）与鲫鱼相比，金鱼形态发生了很大变化，但仍然生活在▁▁▁▁中，用▁▁▁▁呼吸，依靠▁▁▁▁维持平衡和控制运动方向。 （3）有的金鱼头瘤大、身体胖，尾鳍又多又大，由此推测尾鳍还有什么作用？ 当堂练 鳞片 水 鳃 鳍 尾鳍还有维持平衡的作用。 链接中考 1.鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸。下列选项中属于鱼的是（　　） A．鲤鱼 B．鳄鱼 C．鲸鱼 D．鱿鱼 2.俗话说“鱼儿离不开水”，鱼在水中的运动器官只要是鳍，其中能够控制鱼体前进方向的鳍是（　　） A．胸鳍 B．臀鳍 C．腹鳍 D．尾鳍 A D 下课啦！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$