广西壮族自治区钦州市共美学校等校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024年秋季学期期中考试 6.抓意象,悟诗情,是学习诗歌的好方法,请填写以下文学常识和古诗文名句。(每空1分,共10分) 意象 文学识与名句 九年级 语文 出处 (全卷满分120分 考试时间150分钟) 诗败中的“青鸟”是信徒的代称,如诗人李商隐在诗句“蓬山 青鸟 ,请使者青鸟为自己段融致意,势 此去无多路,(t) 注意事项: (无题 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 自己去看望思念的人. 2.考生作答时,请在答题卡上作答,在本试卷,草稿纸上作答无效。 古代文人对月亮有一种独特的情感,看到月亮,就会触发他们 一、积黑(21分) 的心变,牵动绝们的情思,勾起情们的滋想,杜在诗句 “。 ,中,思绪乘着月色飞翔 小说和诗取是常见的文学体哉,广受读者喜爱,请你阅读后完成1-5题. .③ (明夜忆舍弟) , 【诸小说·如百态】小说写社会生活,选视人生百态,重选故步,从生活抽据,虚末运是 设想故乡的月亮应该更明亮:温庭筠“(4) _ (商山早行) 的闻土身上,我看见封庭腐朽思想对势苦大众神的束():蛋上渡轮,从衣跟福楼,_ ”这两句关注现前景物,排捉到最真实的感受,将辛 (冰调A) 的手勒身上,我目睹现实社会的金钱关系对人性的故:漫步信林,从醉心功名,趋炎附势的范 苦愁思寓于其中,苏轼的(水调歌头》“(6)_ 迷身上,我感受八股取士的科学制度对知识分子的o()残,读小说愈多,感语愈多,有时令 ”两句则又明月表达对人生的美好祝愿。 人鉴意组开,其实读小说,何旁不是在品读人生,感搭社会。 【读诗歌·搭情感】我国的古典诗词不仅体现了人们时干真善美的这求,而体现了诗人的 “楼”往往与感情绪联系在一起,如辛弃疾登楼说愁“爱上 层楼,(80__“:又如( _(作者)笔下迁客 (儿.书 才情,唐诗与家词,是我国古代文学史上两座并商而立的高峰,唐诗之美,是一种理性的美,沉 人“ _.则有去国怀多,忧谗畏说,满日萧然 山道中) 没着深速,积雪着厚重,凝结着辽选,是大漠里的孤烟,是长河里的落日,是客船上难眠的渔火。 感而瑟者矣。 (&阳记) 是山寺里传来的钟声,是海角与天涯的对接,是天天与地久的汇聚,家调之美,是一种感性的美 吃着轻灵,雄趾着酸绵,夜显着湿柔,是桥枫上的细雨,是小楼上的东风,是明月光下闪过的 鸡影,是稻荒香里流鸿的蛙鸣,是云海与晓家的松迹,是落红与苦草的呓语。 二、阅读(39分) 1.阅读以上两段文字,根描拼音写汉字,给加点字注音。(3分) (一)现代文阅读1(本题共3小题,7分) (1)楼( (②)r( (③ )贱 ) )效 阅读下面的文字,完成7-9题. 2.请结合语境,解释以上两段文字中新波浪线的词语。(2分) 品味毫 (1)据- ①我国有句请语:“金无足,人无完人”:英诸也有:“懂上没有不长杂草的花园”之说 (2)茅开: 曲此看来任何事物都有缺点,都有覆夜。如何对待这婆暇度,却国人而弄:人片斤计较,技 3.填入【读小说·知百】横线处的成语,你认为最给当的一项是( )(②分) 得的是不满和不快乐,而有人如学会品味我,而救获了提多。 A.走投无路 B.自暴自事 D.不堪 C. 理头苦干 ②瑕疏锋就了别样的美,最美女神维纳斯,成就其美的,不是无绝伦的美就,不是艺术家 4.思乡是诗歌创作永短的主题,对仗是诗歌创作常用的手法,根据对联的要求,从以下句子中选 高超的被艺,而是一效无法修复的手辈,两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的组象力,从而成 出一组对联,并按上下联顺序将对联抄写在模线上。(2分) 就了一种撼人心魂的艺术美,片雄是雁度,但是“无言独上西楼,月如药,寞括深践清秋” ①故乡今夜思千里 ②不知秋思落家 ③德一三观正 中那一弯如钩的月,却把季埋的国破家亡之、孤独寂寞之情演桑得如此修神,从而写出了深 ④鬓明朝又一年 书读五车百事通 几度思归还把酒 熟动我们内心的凄清之美,正是暇度,酸如这些别群的风景。 上联 下联: ③②暇在也超过完美,创造奇迹,在美国有个叫拉里恩的玩具离人开了一家就真姓姓公局 5.文段【读诗歌·悟情感】中有一个句子有语病,请指出并修改。(2分) 设计了一个可毫的姓姓品为了rat2。却总是无法起越完美的经典一一诞生于195年的艺比,当地 为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个 脸上有暇疏的娃娃,孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他群一脸的雀斑,很可爱!” 九年级文 第1页(共8页) 九年级 语文 第2页(共:页) 他的孩子指着姓姓验上的污清说,拉里思得到启发,大服地设计了有五位成员的姓娃组合,最主 ①从东拉西数,是十二块长鸿首的累碑。 要的是她们脸上都有一些准现,这就是如今的Br,经过十年的发展,拉里愿用持续市场量 从西往东数,也是十二块天满苍藓的界 说明了即a已成为了界上最受欢迎的眈具妹过,美国《时代》志这样评说;“拉里 ③十二块暮碑理在这高山脉的一座座积溪冰雪的山上,十二个高过茫岁月的忠勇士 钱这了一个不可思汉的选-一确是起些了定美的经!” ,. ④品味强是,践胜括,滋得更大成功,司马迁身受大洲之,成为了他人生中抹不去的 ④这条山脉有多长?他也说不清楚,他只知道两匹军马轮换看骑,来酣要走一个多月,而夏. 暇确,可他并没有圆此演汉,却将此作为激自己的动力,笔疾书,夜以续日,终于完成了《史 要选在天气最好的夏季. 记3码声楚然,别林因为就且陪画被报多工作拒题,似在喜剧方雨逐渐显露出了他的优秀 其实,所谓夏车,不过是山底下开放出一片片水这长不大的小花,山润里流漓着冰雪融 之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了,正是他的服疯成就了他的事业,感而也有一些人却不是 化成的细细京水,假在那这远的山依热堆满常年不化的冰凌和积雪,在大阳下反射着强跟的光 这样,比如一这动灵在自己事业上升时,为了有个党美的结局,想方设法瑞避该有的梳战。 若,山风吹过山脊,风雪立刻弥漫开来,成一个室冷的题暂的冬来。 早早结束道动生源,失去了获得更大成功的机会,国此,有时瑕疯强悠使我们的人生不完美,却 他着马,着另外两名马的士兵,向魂杀孩峭的雪山爬去,他那被风雪吹打得里红的 发血更大的能量,院放出更美的花朵。 脸度,割漓了坚般的被纹。一流里的络腿精烦,掩系他真实的年赴,他的领拿已磨掉了光泽. 儿来说:“遗求完美是正常而有缺憾的人性,”允许艰痴的存在,是人生淡感的大智慧。 军装也被风雪洲得泛白,如同脚跳的吃皑白雪,他是个很少有人如道名字的边防站站天,任就 学会品味暇遍,才能感受到不完美的完美,才能制选奇速,才能政获更大的成功 是每年陪查一次寡球一自已管的十二座界碑,并且庄严地记载下来,留给水不磨天的历史。 7. 下列最适合作为本文中心论点的一项是( )(2分) ②稀冷凝的空气,葱得人不过气来,尽如此,他依然领看两个战士向山爬去,渴了, A.学会品味瑕变,能够收获报多. 就一把积雪到嘴里委化。 B.段铸就了样的美 喊,就是这样幸着军马踏查,已睡走过了二十几载岁月,抚提了二十几遍界碑,他乙从一 C.段能相过完美,创造奇迹 个年轻的小伙子长成一个中年人,尔后,他还不知委再沿边境线走过多少春致?马凡打看喻哇. D.允许瑕疫的存在,是人生注然的大智慧 累得路子直打滑,人也乏了,幅上挂漓了霜花,干是,抱们坐在一座背风的山座下,点燃了一 B.下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )(2分 堆火,松骨续绳的马匹,自由在地哨着石缝间的青苦。 A.文章开头引用请语,目的是告诉我们任何事物都会有暇疫,我们应正确看待这些取疯,从而 他背石头,看眼暗像妻睡熟,心,却在独骋;来过几次调令,说要调自已去内地, 逐步走向“完人”. 再深一个新站长来接势自己,可新站长从未露个人影。一一有谁愿意到这备无人这的鬼地方,成 B. 文章第②段运用美女神造纳斯的洲子是为了证明“两只残缺的手臂,产生了人心的艺未美 年系月面对风雪,于是,他就一年年的留了下来,姓埃荣俗这艺麻大的边防站长.... 这个观点. 是人拉着马?是马枚着人?人马终于一疼斑上了雪山嘴,呼的风,狂的,却& C.文章第③段用美国奋人拉里题的例子给我们说明了一个浅显的道现:有段疯的玩具,就能超随完 时时刻刻赶他们离开这个冰雪王国。 美的经典. 山卷,被积雪厚厚地包事着,两个士兵虽热已经是第二次来迎查,但脉着四处凡乎郡是一 D.本文结构严,条理清晰,采用“先总议一一后分说一一再总说”的论证结构,有力论证了 样的峰头与白雪,却记不清界碑究竟埋在哪月冰雪之下?其实,即使知道,又靴怎样?明年路查 作者的观点. 前,他们得和以前的士兵一样服役期满,离开风雷边境,回到温暖的效乡,只有他这位边珍站长。 9.第④段运用了多种论证方法,请你指出一种,并结合具体内容谈谈它的作用。(3分) 肩着不呵敬却的重责,只有她,目光如短利的鹰,此刻,他黑双手使勉地在厚厚的积雪里 呀,执呀扑,终于露出一块经过雕球的魂,他赶紧用衣构轻轻掉冰屑雪粒,星山“中顶 (二)现代文阅读II(本题共4小题,13分) 两个大字,映看蓝天和白云。 阅读下面的文字。完成10~13题 他和士兵,情不自禁地站起身来,一多步向后退去,接着并摇脚跟,举起右手,向界碑。 界碑 向枢国,庄严地个军礼,愁后,周冻的手握住笔,在《陪查日志》上记下今天的日期。 主晓 站在山祭,眼前是异国暮寡苍苍的冰峰雪岭,没有苍度,没有奔鹿;身后,是祖国苍苍蓉 这是一个听来的故事,但愿它不是真实的 的冰峰雪岭,也没有飞和鹿鸣,蚀他知道,选无数座雪山之后,有着自已熟患的欢快歌声 __-题 绿色牧,雪白羊群.... 九年 语文 第3页(共:页) 九年级 语文 第4页(共8页) 马背肚着夕阳,隐逸了嫁着红色孤线的雪山缝,一片波重的晚霞红了山山岭岭的积雪 15.请赏析诗句“行路难,行路难,多歧路,今安在”。(3分) 红得热跳,红得感扯。他味缝着眼睛,没有说话,殿默地幸看马向山下走去。他觉幽寻找一块界 碑,已经不像几年前那样极,轻松了,他担心,自已一旦排愁倒下,界碑会不会从此埋在颜 里,再不无阳光? (四)文言文阅读(本题共5小题,14分) 马砖敲打冰雪,清驰而悠长。明天,他们将再越过无数度雪峰,去寻我另一块界魂.... 阅读下面的文言文,完成16-20题. (选自(人民文学)) 【甲】醉亭记 )(2分) 10.下面对选文内容理有误的一项是( 藏阳 A.文章主体分为两条线索,一是对站长多年工作的点演回洲,二是对踏查过程的叙述。 ①环致皆山也,其而南诸峰,林壑光美,望之翁热而深秀者,球哪也,山打六七里,渐阁水 B.文章第②段加点的“也”字,生动地写出了路查界球工作的单调,体现了结长的伟大。 声语落,而浅出于两峰之网者,融泉也,峰田路持,有亭翼然临于泉上者,醉游事也,作亭淮? C. “界魂”既指边防战士看守遥查的十二块界碑,又指那些看守逃查界碑的边防战士。 山之曾智仙也,名之考谁?女守自道也,太守与客来饮于此,饮少抓醉,而年又最高,数自号的 D.文章以数事和议论为主,开头重复提界确,加深读者对界肆的印象和对边关的退想. 醉翁也,醉翁之意不在酒,在乎山水之网也,山水之乐,得之心而寓之酒也。 11.文中的环境指写生动纸腻,具有很强的画面感,请对文章画线句子进行赏析。(3分) ②若夫日出而林露开,云归而磨火赐,喝明变化者,山摊之朝暮也,野苦发而幽香,佳木秀 马背看夕阳,隐过了着红色孤线的雪山,一片沫重的晚霞凝红了山山岭 而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山阔之鸡时也,朝而往,而归,四时之不同,而乐亦无 跨的积雪,红得热烈,红得悲物。 。 ③至于负者数于途,行者休千树,前者畔,后者应,似侵提,往来而不绝者,除人游也。 12.题记“这是一个听来的故事,但要它不是真实的”在文中有何作用?(4分) 临溪而潼,溪深而鱼配,泉为酒,哀香而酒洲,山看野鼓,余而前院者,太守宴也,宴之 乐,非独竹:射者中,弃者胜,就等交错,起生而喧哮者,众宾欢也,苍颜白发,颤然乎真网 考,去醉也。 13.我们所处的社会中也有报多坚守“界确”的人,快们以非凡的较力默数坚守在他们的岗位上 ④已而乡阳在山,人影数乱,大归而宾客从也,树林明翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也. 你认识或听说过这样的人母?试为他(她)写一段文字,记录他(她)的事谈,并写出你的汗 愁而禽鸟知山林之乐,而不如人之乐:人加从大守游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉能同其乐. 价和启示。(4分) 醒述以文者,太守也,太中谓谁?步陵欧阳修也。 【乙】 子睹{}迁于齐安{}庐子江上,齐安无名山,而江之南成品诸山,跋隐{}蔓远,润谷深... (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 昔余少年,从子暗游,有山可垦,有水可浮,子晓未始不塞裳{}先之,有不得至,为之怅照移日。 阅读下面这首诗歌,完成14~15题. 至其醒热独往,遂遥石之上,题林介,抬润实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷 行路难(其一) 药以追意}为悦,方其得意,万物无以易之。及其既厌{},未有不汤然自笑者也,壁之软食,余路 李奋 于前,要之一惊,而网委于奥腐,夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑^{③}窝焉。 金樽清酒斗十千,玉盘珍盖直万钱,停杯投著不能食,拔剑四顾心燕然。 子之所以乐于是也。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,怎复乘舟梦日边。 (节选自苏辙(武昌九曲亭记),有删改) 行路难,行路难,多歧路,令安在?长风破滚会有时,直挂云帆济沦海。 【注释】①子:苏轼的字,②齐安:古郡名:即黄州,今湖北黄国:③陵(p)陈(tu) 14.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是( )(2分) 起伏不平的样子。④(aion)辈;提起衣服,适:合平自已的心意,厌:满足,然 A.整首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,反映了诗人情感起伏变化的心理历程。 姑n. B. “冰塞州”“雪满山”两个比喻将抽象的概念化为具体可感的形象,寓含无限悲愤 16.下面各组句子中加点词含义不相同的一项是( )(2分) C. “闲来”两句连用两个历史典故,表现了诗人对乘舟蚕钓悠闻生活的渴望和向往. A.得之心而寓之酒也 画姑寓焉 D.末尾两句是全诗的最强音,表现诗人脱苦闷,相信理想络会实现的乐观与自信 B.太守归而宾客从也 从子游 九年题 语文 第5页(共8页) 九年级 语文 第6页(共8页) C.而年又最高 酌水面饮之 D.山间之四时也 盖天下之乐无穷 17. 下面对甲乙两文的理解分析有误的一项是( )(2分) A.甲文中首段作者笔触由山到峰,由峰到泉,由亭到人,再点出“醉我”二字深意,构思巧妙. B.甲文写宴饮之中,宾客乐不可支,太守却“须然”,这背后折射出他政治失意后的深重悲哀. C.乙文作者以弟弟身份区忆尽情游乐的少年苏轼,揭示苏轼“自适”于山水之间实乃题自天性. D.乙文将短事、状景、议论酸合一体,宛转自如,平淡悠远,表现出了作者塞打的写作技巧. 18.将文中划线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)四时之不同,而乐亦无穷也。(2分) 四、写作(50分) (2)有不得至,为之怅移日。(2分) 22.阅读下面的文段,根据要求写作。 _:甲乙两文中写的山客具者_ 10.甲文第②段中含有的一个四字成语是 在渝的生命画中,声是那抹最细腻也最动人的色彩,自整的饭落给我们来迪 __的特点(2分) 情感的暖流让我们充满力量,内心的回响奏起青春乐...一.一次用心路听声音,我们都有不 20.“太守之乐”和“子之乐”有何异同?请结合甲乙两文简要括。(4分) 一样的收和感受。 请以“验听的声音”为题目,写一篇记叙文。 要求,①将题目补充完整,并把题目抄写到答题卡指定位置 三、缘合(10分) ②不要套作,不得抄壶; 21.小说以生动的故赛,曲析的精节,鲜活的人物,没刻的主照吸引着读者,办年极悠举行“走 ③不得选露真实的校名、人名等信息 小说天地”读书会活动,清你完成下列任务 ④不少于700字. (1)【任务一:新卡片】下面是小语国学整理的读书卡片,请你协助她完成卡片。(3分) 姓名 出处 典事 形特点 ①_ (2国义) 三,请葛亮出t 礼赞下士 刘蝴懿 二进大观现,感谢家助 。 灿报 杨悲 (游) 护送生展卿,却不慎丢失生展 (2)【任务二:说人物】黑说《水游传》中梁山好汉们行俟仗义,但人无完人:这些英雄身上 同样有着人性的强点或缺点。请从武松,鲁智深、李迹三人中选一人,结合具体情节,谈谈他的 优缺点。(3分) (3)【任务三:谈体会】读书会上,同学们关干阅读中国古小设对于中学生提升素差的现实 意义这一同题畅所欲言,请就“古典小说与中学生素养的关系”表达你的看法,写一段80字以 内的议论性文字。要求观点明确,有理有据。(4分) 九年 语文 慧7(共:页) 九年级 语文第8页(共8页)