精品解析:辽宁省大连市第九中学2024—2025学年上学期九年级期中数学试卷
2024-11-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 大连市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.60 MB |
| 发布时间 | 2024-11-05 |
| 更新时间 | 2025-11-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48429681.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九中教育集团2024-2025学年度第一学期九年级阶段练习(2)
(本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间100分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列关于x的方程中,是一元二次方程的有( )
A. B.
C D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义,一般地,只含有一个未知数,且未知数的最高次为2的整式方程叫做一元二次方程,据此逐一判断即可.
【详解】解:A、,是一元二次方程,符合题意;
B、,含有2个未知数,不是一元二次方程,不符合题意;
C、, 未知数的最高次不是2,不是一元二次方程,不符合题意;
D、,当时,原方程不是一元二次方程,不符合题意.
故选:A.
2. 下列几何图形中,是中心对称图形的是( )
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 矩形 D. 正五边形
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形的定义,理解定义:“将图形绕着某一点旋转与原图形重合的图形叫做中心对称图形.”是解题的关键.
【详解】A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此项不符合题意;
B.一般的直角三角形不符合中心对称图形的定义,故此项不符合题意;
C.符合中心对称图形的定义,故此项符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此项不符合题意;
故选:C.
3. 反比例函数的图象在每一象限内y随x的增大而减小,那么m的值可以是( )
A. B. 0 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的性质;由反比例函数的性质列出不等式,解出k的范围,即可判断.
【详解】解:根据题意,,
解得,
故选:D.
4. 把一元二次方程化成的形式,下列正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先进行移项,再进行配方,方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,即可变形成左边是完全平方,右边是常数的形式.
【详解】解:
移项得:,
配方得:,
,
故选:C.
【点睛】本题主要考查一元二次方程的配方法,解题关键是掌握完全平方式以及配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
5. 把抛物线先向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,所得抛物线的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次函数图象的平移,按“上加下减常数项,左加右减自变量”的规律平移即可得出所求函数的解析式.
【详解】解:抛物线先向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,得.
故选C.
6. 已知关于的一元二次方程的一个根是1,则方程的另一个根是( )
A. -3 B. 2 C. 3 D. -4
【答案】C
【解析】
【分析】设方程的一个根=1,另一个根为,再根据根与系数的关系进行解答即可.
【详解】解:设方程的一个根=1,另一个根为,根据题意得:
=3,
将=1代入,得=3.
故选:C.
【点睛】本题考查了根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系的相关知识是解题的关键.
7. 如图,反比例函数在第一象限,的面积是,则反比例函数中,是( )
A. B. C. 3 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数中与几何图形面积的计算,根据题意,,由此即可求解.
【详解】解:根据反比例函数图象与几何图形的面积的关系可得,,且反比例函数图象在第一象限,即,
∴,
解得,,
故选:C .
8. 把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图,已知,则球的半径长是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设圆心为,过点作于点,交于点,连接,设,则,,然后在中利用勾股定理求得的长即可.本题主考查垂径定理及勾股定理的知识,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
【详解】解:设圆心为,过点作于点,交于点,连接,
四边形是矩形,
,
四边形是矩形,
,
设,则,
,,
在中,
即:
解得:,
故选:B.
9. 学校组织了一次篮球单循环比赛(每两队之间只进行一次比赛),共进行了28场比赛,设参加这次比赛的队有个,则可列方程( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),x个球队比赛总场数x(x−1),由此可得出方程.
【详解】解:设邀请x个队,每个队都要赛(x−1)场,但两队之间只有一场比赛,
由题意得,,
故选:A.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象一元二次方程的知识,解决本题的关键是读懂题意,得到总场数与球队之间的关系.
10. 某个亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变,可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现.如图所示的是该台灯的电流.与电阻的关系图象,该图象经过点.根据图象可知,下列说法正确的是( )
A. 当时,
B. I与R的函数关系式是
C. 当时,
D. 当时,I的取值范围是
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的应用,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键,根据题意设I与R的函数关系式是,将代入关系式,求出反比例函数关系式再根据各选项的条件求出结论,即可判断是否正确,进而得到答案.
【详解】解:设I与R的函数关系式是,
∵该图象经过点,
∴,
∴,
∴I与R的函数关系式是,故B不符合题意,
当时,,
∵,
∴I随R增大而减小,
∴当时,,
当时,,
当时,的取值范围是,
故A、C不符合题意,D符合题意.
故选:D.
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了中心对称,关于原点对称的两点,其横、纵坐标均互为相反数,熟记相关结论即可.
【详解】解:由题意得:点关于原点对称的点的坐标是,
故答案为:
12. 若一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_________.
【答案】:k<1.
【解析】
【详解】∵一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴△==4﹣4k>0,
解得:k<1,
则k的取值范围是:k<1.
故答案为k<1.
13. 若函数的图象经过点和,则m的值为______.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,利用反比例函数系数得到关于m的方程,解方程即可.
【详解】解:∵函数的图象经过点和,
∴,
∴.
故答案为:3
14. 如图,的半径为,,则弦的长为_____.
【答案】4
【解析】
【分析】利用半径相等可判断为等边三角形,然后根据等边三角形的性质易得.
【详解】解:∵,,
∴为等边三角形,
∴.
故答案为4.
【点睛】本题主要考查了圆的基本性质,等边三角形的判定和性质,根据题意得到为等边三角形是解题的关键.
15. 如图,抛物线与x轴相交于A,B两点,点C的坐标为,点P在抛物线上,将线段绕点P顺时针旋转得到线段,当点D落在y轴正半轴上时,点D的坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】过点作轴于点,轴于点,可证明,则,将点代入抛物线解析式,即可求得点坐标,进一步求得,即可求得点的坐标.
【详解】解:令,则,
解得或,
,,
过点作轴于点,轴于点,
,
,
,
,,
,
,,
,
,即,
解得或(舍去),
,
,,
点的坐标为,,
,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,抛物线与轴的交点,全等三角形判定和性质,旋转的性质等,解题的关键是明确点的横、纵坐标相等.
三、解答题(本大题含8道小题,共75分)
16. 解下列方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据配方法求解即可;
(2)根据因式分解法求解即可.
【小问1详解】
解:
∴
∴;
【小问2详解】
解:
∴或
∴.
【点睛】本题考查解一元二次方程.掌握解一元二次方程的方法和步骤是解题关键.
17. 如图,已知抛物线与x轴交于点,,与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)6
【解析】
【分析】本题考查了抛物线的解析式,三角形的面积,利用点的坐标表示出相应线段的长度是解题的关键.
(1)利用待定系数法将A,B两点坐标代入抛物线解析式,解方程组即可求得结论;
(2)利用抛物线解析式求得点C坐标,利用点的坐标表示出线段,,的长度,根据三角形的面积公式即可求得结论.
【小问1详解】
解:∵抛物线与x轴交于点,,
∴,解得,
∴该抛物线的解析式为.
【小问2详解】
解:令,则,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴.
18. 为进一步发展基础教育,自2022年以来,某县加大了教育经费的投入,2022年该县投入教育经费2000万元,2024年投入教育经费2880万元,求这两年该县投入教育经费的年平均增长率.
【答案】两年该县投入教育经费的年平均增长率为.
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,设这两年该县投入教育经费的年平均增长率为x,则2023年该县投入教育经费万元,2024年投入教育经费万元,据此列出方程求解即可.
【详解】解:设这两年该县投入教育经费的年平均增长率为x,
由题意得,,
解得或(舍去),
答:两年该县投入教育经费的年平均增长率为.
19. 如图,已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,两点.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)根据图象直接写出不等式的解集.
【答案】(1)反比例函数解析式为,一次函数解析式为;
(2)不等式的解集为或.
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数与一次函数交点问题,待定系数法求函数解析式,利用数形结合思想解决问题是本题的关键.
(1)将点A,点B坐标代入反比例函数解析式可求n的值,用待定系数法求出一次函数解析式;
(2)根据函数图象可求不等式的解集.
【小问1详解】
解:∵反比例函数图象点,
∴,
∴反比例函数解析式为:,
∵点在反比例函数图象上,
∴,
∴点,
根据题意得:,
解得:,
∴一次函数解析式为:;
【小问2详解】
解:观察图象可知,当或时,一次函数图象在反比例函数图象的上方,即,
所以不等式的解集为:或.
20. 如图,交于点是半径,且于点F.
(1)求证:;
(2)若,求的半径.
【答案】(1)见解析 (2)的半径是
【解析】
【分析】本题考查了垂径定理,等腰三角形的判定与性质,勾股定理,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先证明是等腰三角形,再结合于点F,得出因为是的半径,得出,即可作答.
(2)由垂径定理得再运用勾股定理列式计算,即可作答.
【小问1详解】
证明:∵
∴是等腰三角形,
∵于点F,
∴
又∵是的半径,
∴,
∴
∴;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵为弦,
∴
∴
设的半径是r,
∴,
解得,
∴的半径是
21. 如图1,灌溉车为公路绿化带草坪浇水,图2是灌溉车浇水操作时截面图.现将灌溉车喷出水的上、下边缘线近似地看作平面直角坐标系中两条抛物线的部分图象.已知喷水口H离地竖直高度为,草坪水平宽度,竖直高度忽略不计.上边缘抛物线最高点A离喷水口的水平距离为,高出喷水口,下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,设灌溉车到草坪的距离为d(单位:m).
(1)求上边缘抛物线的函数解析式,并求喷出水的最大射程的长;
(2)下边缘抛物线落地点B的坐标为______;
(3)要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个草坪,d的取值范围为______.
【答案】(1)喷出水的最大射程为
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题是二次函数实际应用,主要考查了待定系数法求二次函数解析式,二次函数的性质,二次函数与方程的关系等知识,读懂题意,建立二次函数模型是解题的关键.
(1)由顶点得,设,再根据抛物线过点,可得a的值,从而解决问题;
(2)由对称轴知点的对称点为,则下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,可得点B的坐标;
(3)根据点坐标以及草坪宽度可得结论.
【小问1详解】
解:由题意得是上边缘抛物线的顶点,
设,
又∵抛物线过点,
∴
∴,
∴上边缘抛物线的函数解析式为,
当时,,
解得(舍去),
∴喷出水的最大射程为;
【小问2详解】
解:∵对称轴为直线,
∴点的对称点为,
∴下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,
∴点B的坐标为,
故答案为:;
【小问3详解】
解:∵,
,
,,
,,
,
∴要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个草坪,d的取值范围为,
故答案为:.
22. 如图,是等边三角形,点D在外,.
操作:将线段绕点D顺时针旋转,点C的对应点E刚好落在的延长线上.
(1)请补全图形;
(2)求证:;
(3)延长交于点F,猜想线段之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)见详解 (2)见详解
(3),证明见详解
【解析】
【分析】(1)根据题意作图即可;
(2)根据是等边三角形,得出,根据,得出,再结合三角形内角和定理得出,,即可证明.
(3)在上截取,连接.根据是等边三角形,得出,根据,得出、四点共圆, 根据圆周角定理得出.证明,得出.根据,得出是等边三角形,从而得出,即可解答.
【小问1详解】
解:补全图形如图.
【小问2详解】
证明:如图所示,
∵是等边三角形,
∴,
∵,
.
∴,
,
∴.
【小问3详解】
解:.
在上截取,
连接.
∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴、四点共圆,
∵,
∴.
,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
.
∵,
∴是等边三角形,
,
.
【点睛】该题主要考查了等边三角形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,三角形外角的性质,圆周角定理,四点共圆等知识点,解题的关键是掌握以上知识点,正确作出图形和辅助线.
23. 定义:在平面直角坐标系中,如果一个点的纵坐标等于它的横坐标的三倍,则称该点为“纵三倍点”.例如都是“纵三倍点”.
(1)下列函数图象上只有一个“纵三倍点”的是______;(填序号)
①;②;③.
(2)已知抛物线(均为常数)与直线只有一个交点,且该交点是“纵三倍点”,求抛物线的解析式;
(3)若抛物线(是常数,)的图象上有且只有一个“纵三倍点”,令,是否存在一个常数,使得当时,的最小值恰好等于,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)①③ (2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)根据“纵三倍点”的定义逐项判断即可;
(2)根据定义可得“纵三倍点”为,代入得出①,联立根据题意得出②,联立①②,即可求解;
(3)联立 ,依题意得出得出 .分三种情况:当,当时, 当时,求解即可
【小问1详解】
解:①联立,解得:,
∴一次函数的图象上的“纵三倍点”为,故①符合题意;
③联立,即,
解得:
故②不合题意;
④联立,解得:,
∴二次函数图象上只有一个“纵三倍点”,故③正确;
综上分析可知,正确的是①③.
故答案为:①③.
【小问2详解】
解:
解得:
依题意经过,则①
联立
∴
∵抛物线(均为常数)与直线只有一个交点,
∴②
联立①②得
解得:
∴抛物线解析式为;
【小问3详解】
解:联立
即
依题意,,
∴
∴,
当,即时,在处,w有最小值,
∴,解得:(舍去),(舍去),
当时,即时,w有最小值1,
∴存在常数,使得时,w的最小值恰好等于t,符合题意;
当时,在处,w有最小值t,
∴,解得:(舍去),,
综上所述:或
【点睛】本题主要考查了先定义运算,一次函数、二次函数和反比例函数的综合应用,一元二次方程根的判别式,解题的关键是理解“纵三倍点”的定义,任意的一个“纵三倍点”一定在正比例函数的图象上.
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九中教育集团2024-2025学年度第一学期九年级阶段练习(2)
(本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间100分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列关于x的方程中,是一元二次方程的有( )
A. B.
C. D.
2. 下列几何图形中,是中心对称图形的是( )
A 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 矩形 D. 正五边形
3. 反比例函数的图象在每一象限内y随x的增大而减小,那么m的值可以是( )
A. B. 0 C. 5 D. 6
4. 把一元二次方程化成的形式,下列正确的是( )
A. B. C. D.
5. 把抛物线先向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,所得抛物线的解析式为( )
A. B.
C. D.
6. 已知关于一元二次方程的一个根是1,则方程的另一个根是( )
A. -3 B. 2 C. 3 D. -4
7. 如图,反比例函数在第一象限,的面积是,则反比例函数中,是( )
A. B. C. 3 D.
8. 把球放在长方体纸盒内,球一部分露出盒外,其截面如图,已知,则球的半径长是( )
A. B. C. D.
9. 学校组织了一次篮球单循环比赛(每两队之间只进行一次比赛),共进行了28场比赛,设参加这次比赛的队有个,则可列方程( )
A. B.
C. D.
10. 某个亮度可调节台灯,其灯光亮度的改变,可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现.如图所示的是该台灯的电流.与电阻的关系图象,该图象经过点.根据图象可知,下列说法正确的是( )
A. 当时,
B. I与R的函数关系式是
C. 当时,
D. 当时,I的取值范围是
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是__________.
12. 若一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_________.
13. 若函数图象经过点和,则m的值为______.
14. 如图,的半径为,,则弦的长为_____.
15. 如图,抛物线与x轴相交于A,B两点,点C的坐标为,点P在抛物线上,将线段绕点P顺时针旋转得到线段,当点D落在y轴正半轴上时,点D的坐标为________.
三、解答题(本大题含8道小题,共75分)
16. 解下列方程:
(1);
(2).
17. 如图,已知抛物线与x轴交于点,,与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)求的面积.
18. 为进一步发展基础教育,自2022年以来,某县加大了教育经费的投入,2022年该县投入教育经费2000万元,2024年投入教育经费2880万元,求这两年该县投入教育经费的年平均增长率.
19. 如图,已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,两点.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)根据图象直接写出不等式的解集.
20. 如图,交于点是半径,且于点F.
(1)求证:;
(2)若,求的半径.
21. 如图1,灌溉车为公路绿化带草坪浇水,图2是灌溉车浇水操作时的截面图.现将灌溉车喷出水的上、下边缘线近似地看作平面直角坐标系中两条抛物线的部分图象.已知喷水口H离地竖直高度为,草坪水平宽度,竖直高度忽略不计.上边缘抛物线最高点A离喷水口的水平距离为,高出喷水口,下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,设灌溉车到草坪的距离为d(单位:m).
(1)求上边缘抛物线的函数解析式,并求喷出水的最大射程的长;
(2)下边缘抛物线落地点B的坐标为______;
(3)要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个草坪,d的取值范围为______.
22. 如图,是等边三角形,点D在外,.
操作:将线段绕点D顺时针旋转,点C的对应点E刚好落在的延长线上.
(1)请补全图形;
(2)求证:;
(3)延长交于点F,猜想线段之间的数量关系,并证明.
23. 定义:在平面直角坐标系中,如果一个点的纵坐标等于它的横坐标的三倍,则称该点为“纵三倍点”.例如都是“纵三倍点”.
(1)下列函数图象上只有一个“纵三倍点”的是______;(填序号)
①;②;③.
(2)已知抛物线(均为常数)与直线只有一个交点,且该交点是“纵三倍点”,求抛物线的解析式;
(3)若抛物线(是常数,)的图象上有且只有一个“纵三倍点”,令,是否存在一个常数,使得当时,的最小值恰好等于,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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