浙江省台州市三门初级中学2024-2025学年七年级上学期10月考试社会法治试题

第 1 页 第 2 页 2024 年三门初级中学七年级阶段考试 历史与地理·道德与法治　答题卷 缺考 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂： 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写， 字体工整，笔迹清晰。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题 区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用 涂改液、修正带、刮纸刀。 考　号______________ 姓　名______________ 班　级______________ 考　场______________ 座位号______________ 准考证号 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 一、判断题（8分） 1 T F 2 T F 3 T F 4 T F 5 T F 6 T F 7 T F 8 T F 二、选择题（40分） 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 26 A B C D 27 A B C D 28 A B C D 三、解答题（52分） 29（10分） （1）（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 30（10分） （1）（4分） 　 　 　 　 　 　 　 　 （2)（4分） 　 　 　 　 　 　 　 　 (3）（2分） 31（12分） （1)（4分） 　 　 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13.遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（ ）。 A.北京人使用天然火　 B.河姆渡人种植水稻　 C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝黄帝打败蚩尤 14．距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址墓葬中出土了玉龙、玉鹰等，距今约5300—4300年的良渚古城遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺等。这说明，当时（ ） A．原始农业尚未形成 B．社会分化逐渐出现 C．禅让制度一度盛行 D．中央集权制度确立 15．韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜禽兽虫蛇。”这种环境决定了远古居民早期的社会形态是（ ） A．制造工具，发展生产 B．永居山洞，躲避虫蛇 C．原始群居，共同生存 D．发明弓箭，追逐野兽 16．《山海经》记述：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”该传说是（ ） A．巨鹿之战 B．阪泉之战 C．涿鹿之战 D．牧野之战 17．五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ） A．黄帝和蚩尤 B．炎帝和蚩尤 C．黄帝和炎帝 D．尧、舜、禹 18.据《史记》记载:“（他）劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入”，终于消除水患，这位传说中的治水英雄是（ ） A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝 19．把远古时期的人类活动、原始农业与史前社会、中华文明的起源与形成等概念作为一个学习主题，这个学习主题是（ ） A．原始社会与中华文明的起源 B．早期国家的产生与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 20．黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现表明，这些地区的史前文化既有较为鲜明的地域特点，又有诸多相似之处，如风格相近的彩陶文化，这表明中华文明（ ） A．一脉相承于云南元谋 B．以彩陶文化为发展顶峰 C．具有多元一体的特征 D．由南北向中原依次汇聚 21.某中学开展书法、航模、舞龙、篮球等特色选修课程,学习之余学生也可以参加文学、武术、烹饪、管弦乐器等社团活动,还可以参与植树、插秧、爱心义卖等实践活动,这都是送给学生成长的“礼物”。关于成长的“礼物”,下列理解正确的是（ ） ①可以丰富我们的个性 　②可以涵养我们的品格　 ③可以引领我们探索新知　 ④可以让我们成为完美的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;初中生活像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;初中生活像一碗中药,喝起来苦苦的;初中生活像一串辣椒,吃起来辣辣的……面对五味杂陈的初中生活,我们要（ ） ①规避各种挑战,只做自己擅长的事情 　②珍惜当下,把握机遇,为美好明天努力　 ③严格要求自己,务必要做到十全十美　 ④矢志奋斗,奏响青春之歌,夯实人生基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，我们加倍努力，有机会重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A.小红：阳光灿烂，积极进取 B.小芳：学会合作，包容他人 C.小强：追求上进，超越自我 D.小兵：坚持己见，独断专行 24.用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业。为了酿得好蜜，他潜心钻研技术，研发智能蜂箱，扛起了乡村振兴的胆子。陈凡用行动告诉我们（ ） ①做好生活规划应当结合社会需要 ②持之以恒，向着既定目标前进 ③选择职业只考虑自己的兴趣爱好 ④人们的就业方式越来越多样化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 25.习近平总书记这样告诫全党：“我们党历经百年、成就辉煌，党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26.2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（ ） A.努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求 B.学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 27.习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。关于梦想，下列理解正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 ③只要学习，梦想就一定能实现 ④少年的梦想往往虚幻飘渺，不能实现 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 28.“氛围学子”形容那些可能并不是很认真,但是凭借自己若有所思的表情和桌子上摆放的学习工具,散发出刻苦学习气场的学生。你觉得他学习刻苦,但实际上他手拿书本眼看字,心里想着别的事。以下对于“氛围学子”的建议,合理的有（ ） ①要认识到学习的意义　 ②不去理解学习的苦与乐　 ③要保持对学习的兴趣　 ④要有自觉、主动的态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、非选择题（本大题有4小题，共52分） 29.读中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图，完成下列问题。（10分） （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安（34°N，109°E）最近的一个卫星发射基地是 ____ 卫星发射基地。（3分） （2）根据经纬网定向法，写出酒泉卫星发射基地的地理坐标 ，位于 （温度带），位于 半球，在西昌卫星发射基地的 方向。（4分） （3）从图2来看，地球位于金星和 星之间，距离太阳由近到远排在第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。（3分） 30.考古发现是研究史前时期的重要依据之一。七年级同学开展了以下历史探究活动，请你一起完成下列活动任务。（10分） 任务一【探寻·百万年人类史】 发现的骨器：在北京人遗址中，有许多鹿角被分割成两段，显然是加工过的。截断的鹿角根粗壮而结实，可以做锤子用。遗址中出土的完整的鹿的头骨有成百件。 发现的石器：北京人遗址共出土了约十万件打制石器。石器种类很多，主要有刮削器、尖状器、砍砸器等。考古学家研究出北京人制作石器的方法：锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。 发现的用火遗迹：在北京人遗址中发现了多处面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬层最厚的达6米。灰烬中含有烧过的朴树子、烧石、各种动物骨骼。 任务二【探寻·一万年文化史】 半坡遗址出土的陶埙 半坡人的半地穴式房屋 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 河姆渡人的干栏式建筑 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 任务三【探寻·五千多年文明史】 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （1）北京人是我国原始人类的典型代表，阅读任务一的相关史料，我们可以获得哪些有效信息？（4分） （2）观察任务二图片，运用所学知识，描述我国原始农耕文明的生产生活状况。（4分） （3）结合任务三和所学知识，指出华夏民族的形成有什么特点。（2分） 31.为了让同学们能更好地适应初中生活，七年级某班召开了一次探究活动。（12分） 【认识自己】 进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又常常怀疑自己，担心迷失在人群中。我们怎样才能认识自己？对此，两位同学展开了讨论。 小明：最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。 小强：当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，只能听取他人评价。 （1）请你对上述两位同学的观点进行评析。（4分） 【接纳自己】 在班会课上，小林分享了田径运动员苏炳添的事迹。苏炳添被誉为跑得最快的黄种人。但在2018年亚运会之前，苏炳添从没拿过冠军，他总是笑着说：“我接受自己，没想过超越人种，没在乎自己拿不拿冠军，我只想做好自己！”他总是向教练虚心请教、学习，和队友们合作交流，为自己和队友的进步喝彩加油。 （2）结合材料，谈谈苏炳添的言行带给我们哪些启示？（4分） 【规划未来】 （3）初中阶段是人生成长的十字路口。你准备怎样度过未来的中学生活？（4分） 32.某校七年级围绕“筑梦于心逐梦前行”主题召开探究活动，邀请你一起参与。（20分） 【寻找梦想】 2024年9月12日，第九届“一带一路”高峰论坛在香港圆满闭幕。建设“一带一路”，是以习近平同志为核心的党中央着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中国梦而提出的重大倡议。 （1） 近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么？（2分） 【追逐梦想】 进入初中阶段，放飞梦想正当时。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的莫基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 （2） 结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。（4分） （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力？（4分） 【实践梦想】 学习并不局限在学校,社会处处是课堂。各地研学团的学生们利用国庆假期实地考察了能见证中华文明的起源的遗址，他们通过互联网交流了研学的所看所悟并提出困惑，请你帮忙解答。 （4）下图中① ② 处分别应填。（4分） （5）良渚古城的考古发现能证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。…… 良渚古城距今5300~4300年。古城中部的高台上面建有大型广场和多组高等级建筑。古城北面有一个同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 根据材料，运用“文明标准”论述“良渚古城的考古发现能证实‘中华文明五千年’”的理由。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 年三门初级中学七年级阶段考试 历史与地理·道德与法治试题卷 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1.全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2.答题必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷，草稿纸上无效。 3.答题前请认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。 一、判断题（本大题有 8小题，每小题 1分，共 8分。正确的填涂 T，错误的填涂 F。） 1.赤道是南北半球的分界线，本初子午线是东西半球的分界线。（ ） 2.我们经历的四季更替，是太阳自转运动所产生的。（ ） 3.170 万年前的元谋人是我国境内目前已知最早的人类。（ ） 4.距今约 3万年的山顶洞人可能已经知道人工取火。（ ） 5.长江下游的大汶口文化晚期制陶技术有了较大发展。（ ） 6.私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明时代的重要标志。（ ） 7.凡事预则立，不预则废。说明生活需要规则。（ ） 8.初中阶段为我们的成长提供新的机会，中学生要珍视当下把握机遇。（ ） 二、选择题（本大题有 20小题，每小题 2分，共 40 分。） 9.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。按时间先后排序正确的是（ ） A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①② 10.读某日不同纬度地区正午影子漫画图，对该日太阳直射点位置及对应节气判断正确的一 组是（ ） A.赤道 春分 B．北回归线 夏至 C．赤道 秋分 D．南回归线 冬至 地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具。读图完成下面 3－4 小题。 11．小震把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作正确的地球仪是（ ） A． B． C． D． 12．地球仪是地球的模型，下列数据正确的是（ ） ①平均半径是 6371 千米 ②赤道周长约 4 万千米 ③表面积约 5.1 亿平方千米 ④纬线和经线各有 360 条 A . ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗 产”之一。该遗址能够告诉我们（ ）。 A.北京人使用天然火 B.河姆渡人种植水稻 C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝黄帝打败蚩尤 14．距今约 5800—5300 年的安徽凌家滩遗址墓葬中出土了玉龙、玉鹰等，距今约 5300—4300 年的良渚古城遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺等。这说明，当时（ ） A．原始农业尚未形成 B．社会分化逐渐出现 C．禅让制度一度盛行 D．中央集权制度确立 15．韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜 禽兽虫蛇。”这种环境决定了远古居民早期的社会形态是（ ） A．制造工具，发展生产 B．永居山洞，躲避虫蛇 C．原始群居，共同生存 D．发明弓箭，追逐野兽 16．《山海经》记述：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请 风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”该传说是（ ） A．巨鹿之战 B．阪泉之战 C．涿鹿之战 D．牧野之战 17．五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉 为“人文初祖”的是（ ） A．黄帝和蚩尤 B．炎帝和蚩尤 C．黄帝和炎帝 D．尧、舜、禹 18.据《史记》记载:“（他）劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入”，终于消除水患， 这位传说中的治水英雄是（ ） A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝 19．把远古时期的人类活动、原始农业与史前社会、中华文明的起源与形成等概念作为一个 学习主题，这个学习主题是（ ） A．原始社会与中华文明的起源 B．早期国家的产生与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 20．黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现表明，这些地区的史前文化既有较为鲜明的 地域特点，又有诸多相似之处，如风格相近的彩陶文化，这表明中华文明（ ） A．一脉相承于云南元谋 B．以彩陶文化为发展顶峰 C．具有多元一体的特征 D．由南北向中原依次汇聚 21.某中学开展书法、航模、舞龙、篮球等特色选修课程,学习之余学生也可以参加文学、武 术、烹饪、管弦乐器等社团活动,还可以参与植树、插秧、爱心义卖等实践活动,这都是送给 学生成长的“礼物”。关于成长的“礼物”,下列理解正确的是（ ） ①可以丰富我们的个性 ②可以涵养我们的品格 ③可以引领我们探索新知 ④可以让我们成为完美的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;初中生活像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;初中生活像一 碗中药,喝起来苦苦的;初中生活像一串辣椒,吃起来辣辣的……面对五味杂陈的初中生活, 我们要（ ） ①规避各种挑战,只做自己擅长的事情 ②珍惜当下,把握机遇,为美好明天努力 ③严格要求自己,务必要做到十全十美 ④矢志奋斗,奏响青春之歌,夯实人生基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，我们 加倍努力，有机会重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A.小红：阳光灿烂，积极进取 B.小芳：学会合作，包容他人 C.小强：追求上进，超越自我 D.小兵：坚持己见，独断专行 24.用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90 后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返 乡投身家乡养蜂的传统行业。为了酿得好蜜，他潜心钻研技术，研发智能蜂箱，扛起了乡村 振兴的胆子。陈凡用行动告诉我们（ ） ①做好生活规划应当结合社会需要 ②持之以恒，向着既定目标前进 ③选择职业只考虑自己的兴趣爱好 ④人们的就业方式越来越多样化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 25.习近平总书记这样告诫全党：“我们党历经百年、成就辉煌，党内党外、国内国外赞扬 声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自 己的角度看，这段话告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26.2024 年 3 月 18 日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国 式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到 （ ） A.努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求 B.学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 27.习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容 活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。关于 梦想，下列理解正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 ③只要学习，梦想就一定能实现 ④少年的梦想往往虚幻飘渺，不能实现 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 28.“氛围学子”形容那些可能并不是很认真,但是凭借自己若有所思的表情和桌子上摆放 的学习工具,散发出刻苦学习气场的学生。你觉得他学习刻苦,但实际上他手拿书本眼看字, 心里想着别的事。以下对于“氛围学子”的建议,合理的有（ ） ①要认识到学习的意义 ②不去理解学习的苦与乐 ③要保持对学习的兴趣 ④要有自觉、主动的态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、非选择题（本大题有 4小题，共 52分） 29.读中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图，完成下列问题。（10 分） （1）由图 1 可知，我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线 速度大，更有利于航天器的发射。距离西安（34°N，109°E）最近的一个卫星发射基地是 ____ 卫星发射基地。（3分） （2）根据经纬网定向法，写出酒泉卫星发射基地的地理坐标 ，位于 （温度带），位于 半球，在西昌卫星发射基地的 方向。（4分） （3）从图 2来看，地球位于金星和 星之间，距离太阳由近到远排在第 位， 星 是太阳系中距离地球最远的行星。（3分） 30.考古发现是研究史前时期的重要依据之一。七年级同学开展了以下历史探究活动， 请你一起完成下列活动任务。（10 分） 任务一【探寻·百万年人类史】 发现的骨器：在北京人遗 址中，有许多鹿角被分割 成两段，显然是加工过 的。截断的鹿角根粗壮而 结实，可以做锤子用。遗 址中出土的完整的鹿的 头骨有成百件。 发现的石器：北京人遗址共出 土了约十万件打制石器。石器 种类很多，主要有刮削器、尖 状器、砍砸器等。考古学家研 究出北京人制作石器的方法： 锤击法(最常用)、砸击法、碰 砧法。 发现的用火遗迹：在北京 人遗址中发现了多处面积 较大、堆积较厚的灰烬和 其他用火遗迹。灰烬层最 厚的达 6 米。灰烬中含有 烧过的朴树子、烧石、各 种动物骨骼。 任务二【探寻·一万年文化史】 半坡遗址出土的陶埙 半坡人的半地穴式房屋 半坡遗址出土的人面鱼纹彩 陶盆 河姆渡遗址出土的稻 谷和骨耜 河姆渡人的干栏式建筑 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 任务三【探寻·五千多年文明史】 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐 化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （1）北京人是我国原始人类的典型代表，阅读任务一的相关史料，我们可以获得哪些 有效信息？（4分） （2）观察任务二图片，运用所学知识，描述我国原始农耕文明的生产生活状况。（4分） （3）结合任务三和所学知识，指出华夏民族的形成有什么特点。（2分） 31.为了让同学们能更好地适应初中生活，七年级某班召开了一次探究活动。（12 分） 【认识自己】 进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又常常怀疑自己，担心迷失在人群中。我 们怎样才能认识自己？对此，两位同学展开了讨论。 小明：最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。 小强：当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，只能听取他人评价。 （1）请你对上述两位同学的观点进行评析。（4分） 【接纳自己】 在班会课上，小林分享了田径运动员苏炳添的事迹。苏炳添被誉为跑得最快的黄 种人。但在 2018 年亚运会之前，苏炳添从没拿过冠军，他总是笑着说：“我接受自己， 没想过超越人种，没在乎自己拿不拿冠军，我只想做好自己！”他总是向教练虚心请教、 学习，和队友们合作交流，为自己和队友的进步喝彩加油。 （2）结合材料，谈谈苏炳添的言行带给我们哪些启示？（4分） 【规划未来】 （3）初中阶段是人生成长的十字路口。你准备怎样度过未来的中学生活？（4分） 32.某校七年级围绕“筑梦于心逐梦前行”主题召开探究活动，邀请你一起参与。（20 分） 【寻找梦想】 2024 年 9 月 12 日，第九届“一带一路”高峰论坛在香港圆满闭幕。建设“一带一路”， 是以习近平同志为核心的党中央着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中国梦而提出的重 大倡议。 （1）近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么？（2分） 【追逐梦想】 进入初中阶段，放飞梦想正当时。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会 落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的莫基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径， 半径越大，拥有的世界就越广阔。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。（4 分） （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力？（4分） 【实践梦想】 学习并不局限在学校,社会处处是课堂。各地研学团的学生们利用国庆假期实地考察了 能见证中华文明的起源的遗址，他们通过互联网交流了研学的所看所悟并提出困惑，请你帮 忙解答。 （4）下图中① ② 处分别应填。（4分） （5）良渚古城的考古发现能证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的 重要标志。而判断国家形成的标准： 一是阶级的严重分化，二是强制性的 权力系统的设立，以保证公共工程、 宗教祭祀等活动的举行。…… 良渚古城距今 5300~4300 年。古城中部的高台上面建 有大型广场和多组高等级建筑。古城北面有一个同时 期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们 的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等随葬 品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 根据材料，运用“文明标准”论述“良渚古城的考古发现能证实‘中华文明五千年’” 的理由。（6分）