山东省泰安市岱岳区2024-2025学年(五四学制)六年级上学期期中考试道德与法治试题

六年级道德与法治练习题 (考试时间60分钟满分100分) 注意事项： 1. 本试题分为I /Ⅱ卷，第I卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2. 将 第I 卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案 做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第I 卷选择题(40分) 一 、单项选择题(每小题2分，共40分) 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开 始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识不正确的有 ① 初中阶段为我们的发展提供了新机会 ② 初中阶段对我们的成长提出了新要求 ③ 初中阶段对我们的人生发展起决定性作用 ④ 是我们人生发展的起始阶段，为以后人生奠基 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.某中学以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材 可以提供正确论据的有 ① 集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——发展我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.金秋九月我们进入初中，对我们六年级同学来说意味着一个新的起点。面对中学时代 带来的各种可能与挑战，我们要 ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，适当逃避挑战 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.如框是《爱丽丝漫游奇境》中的一段对白。这启示我们 爱丽丝：“请你告诉我，我该走哪条路?” 猫：“那要看你想去哪里?”。 爱丽丝：“去哪儿无所谓。” 猫：“那么走哪条路也就无所谓了。” A.有了规划，更应当将之落实到具体行动 B.合理的规划很重要，具体的目标无所谓 C.要成为更好的自己，需要坚持我行我素 D.做好规划，应当先确定个人的发展目标 六年级道德与法治练习题共8页第1页 5.下面是六年级道德与法治老师在新课导入部分展示的两句名言，你认为该课的主题最 可能是 名言一：凡事预则立，不预则废 名言二：机会总是留给有准备的人 A.学习成就梦想 B. 自觉服务社会 C.珍惜师生情谊 D.规划初中生活 6.为帮助学生在不断发现自我、认识自我、展望未来的过程中，提高生涯规划的能力，掌握自己的生涯发展方向，为未来做好准备，2024年9月，四所中学联合开展“见山寻海找自己”的生涯规划心理系列活动。做好规划需要我们 ①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标 ②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划 ③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见 ④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这 是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，人贵在自知的意义是 ①准确把握自己的禀赋和特性，增强自信 ②促进自我发展，让我们人生完美无缺憾 ③从生理情况和心理特征两方面来认识自己 ④促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有 A.以人为镜，可以明得失。解读：他人评价是我们认识自己的一面镜子 B.知人者智，自知之明。解读：能够认识他人比能够认识自己更重要 C.吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：每个人都有多面性，认识自己很难 9.道德与法治课上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们 A.能多把尺子衡量自己 B.能够发挥自身的潜能 C.学会主动与他人交往 D.发挥自己的各种特长 10.小亮经常参加各种集体活动，也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良；有的同学说他显眼包……他应如何认识不同的评价 ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 六年级道德与法治练习题共8页第2页 ②有助于形成客观完整的认识，要全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.初中生小铭的周末生活过得非常充实有意义(见如表),如果给他周六这一天的生活 定个主题，你认为恰当的是 ☆早晨6时30分，小铭和爷爷到公园晨练 ☆上午8时20分，小铭和妈妈到家门口的菜市场买菜 ☆下午3时15分，小铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用智能手机 ☆晚上8时10分，小铭和爸爸一起看电视节目并交流看法 A.感受社会生活，在社会中成长 B.关心国家发展，建设美好祖国 C.依法行使权利，自觉履行义务 D.发扬创新精神，绽放青春风采 12.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。这告诉我们要 ①尊重和接受个体的差异 ②只看到自己的与众不同，孤芳自赏 ③根据自身特点和社会需要发展自己 ④只接纳自己的优点，忽视自己的不足 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的 A由于晚上熬夜玩手机，导致上课睡觉，决定个人严格自律，父母加强监管 B.由于边写边玩习惯差，导致作业拖拉，决定加强体育锻炼，保持乐观心态 C.由于没有担当不尽责，导致逃避值日，决定完善值日制度，班委加强监督 D.由于缺乏尊重少沟通，导致顶撞老师，决定学会尊重老师，掌握沟通技巧 14.2024年5月11日，11岁的长沙男孩侯奕呈研制的海水辐射监测器，在第123届法国 国际发明展上获得金奖。侯奕呈从小酷爱发明，他介绍，这项发明的缘由是社会普遍关 心的海产品安全问题，他查阅了大量文献资料，并采购电子元器件，进行作品设计、程 序编辑，两名科学老师予以协助。这体现出他发掘自己潜能的方法是 ①做自己不擅长的事情来提高自己的能力②发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域 ③了解国家和社会的需要，寻求发展空间④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想， 也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②编织人生梦想是青少年时期的唯一的生命主题 ③因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展 ④梦想是对美好生活的愿望，是人生前进的动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 六年级道德与法治练习题共8页第3页 16.习近平总书记在叙述“中国梦”的时候，提出了“人生出彩”的理念。他说：“生活 在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明 A.实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 B.少年的梦想距离现实很遥远，而且可有可无 C.只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 D.少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 17.下面是某校六年级(2)班班务日志的摘录： 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点有 ①我们所看、所听、所触、所做、所悟，都可以是学习 ②学习表现为知识的获取、能力的提升和品德的培养等 ③学习就是应付考试，只要能学好知识其他活动都不重要 ④我们要带着学习的心态，善于抓住和利用各种机会去学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心 融”,而不只是“哇，夕阳真好看”;看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”,而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们 ①读书让我们体味到学习中只有快乐 ②读书需要我们自觉主动，持之以恒 ③读书能够让我们增长智慧，充实丰富生活 ④读书能够提升我们的思想品德和精神境界 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 19.班内要组建学习小组以便同学们在遇到问题时互相讨论。但喜欢独自钻研的小强对此 表示反对，认为浪费时间，会耽误自己的学习。下列古语能够劝说小强的是 A.工欲善其事，必先利其器 B.独学而无友，则孤陋而寡闻 C.吾生也有涯，而知也无涯 D.学习如逆水行舟，不进则退 20.在“唤醒学习内驱力”主题班会课上，三位同学分别分享了适合自己的记忆方法：要 想知识记得牢，可以编成顺口溜；同学互问印象深，你帮我来我帮你；思维导图用得好， 高效学习不烦恼。这启发我们 A.高效学习需要合理安排时间 C.学习方法因人而异，贵在得法 B.合作学习是最佳的学习方式 D.自主学习，才能提高学习效率 六年级道德与法治练习题共8页第4页 六年级道德与法治练习题 成绩统计栏 题号 二 总分 21 22 23 得分 第I卷答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第Ⅱ卷非选择题(60分) 二 、非选择题(60分) 21. (15分)【新生活我规划】 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”,即增加学生参加户外活动、 体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时 间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生 活显得格外重要，让我们一起参与规划，做个合理规划的“小达人”! (1)结合所学，你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划?(9分) 六年级道德与法治练习题共8页第5页 (2)请你分享自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会等至少三个方面)(6分) 22. (24分)【认识自己，做更好的自己】 小亮为了更好地了解自己，在听取他人评价后，制作了下面的表格。 评价主体 评价内容 理由 小红 善良、有爱心 常常主动护送生病的同学到医院 小黄 包容、大度 与同学发生矛盾时，选择宽容对方 小蓝 性格外向、兴趣广泛 积极参加社团活动，培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强，但做事不认真 主动关心班集体建设，但写作业马虎 小亮(自己) 性格外向，很在乎他人评价 积极参与集体活动，希望得到认可 (1)小亮是通过哪些途径认识自己的?你认为还有哪些途径可以正确认识自己?(9分) 六年级道德与法治练习题共8页第6页 (2)正确认识自己是为了做更好的自己，某班开展“如何做更好的自己”主题演讲比赛， 如果你是参赛者，结合所学，你打算从哪些方面来写发言稿?(15分) 23. (21分)【少年有梦】 为激励同学们树立志向、践行梦想，某 校六年级(1)班正在开展以“少年有梦”为主题 的班会活动，请你也参与其中吧! 材料一：在“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想(如表)给未来的自己。 ★我长大后要当警察，守卫国家 ★我想在家乡建更多、更大的蔬菜棚，让家乡更美好! (1)参与“梦想邮局”活动，谈一谈你的梦想是什么?(3分) (2)结合所学，说一说从同学们寄存的梦想中如何理解“做有梦想的少年”?(6分) 六年级道德与法治练习题共8页第7页 材料二：在“努力圆梦”活动中，同学们制作了以下两位榜样人物资料卡。 ◆年仅21岁的小将郑钦文，从小热爱并学习网球，为中国夺得奥运奖牌的梦想激励 她全力以赴，不断突破。在2024年巴黎奥运会上，她为中国网球赢得了历史性的金牌。 ◆潘展乐，10岁时就种下了成为世界冠军的梦想种子，并不懈耕耘，不断追求卓越。 在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳项目上，19岁的潘展乐打破世界纪录，为中国游 泳队赢得了首枚金牌。 (3)梦想始于当下，结合所学，你打算如何通过学习成就梦想?(12分) 六年级道德与法治练习题共8页第8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第I卷选择题(40分) 1. C 2. B 3. B 4. D 5. D 6. A 7. B 8. A 9. A 10. D 11. A 12. B 13. B 14. D 15. C 16. D 17. B 18. D 19. B 20. C 第Ⅱ卷非选择题(60分) 21. (1)方法如下： - 明确目标：结合自身兴趣、能力以及社会发展需求，确定短期和长期目标，如学业成绩目标、个人技能提升目标等。 - 合理安排时间：制定详细的时间表，平衡学习、休息、娱乐和各种活动的时间，确保各项任务都能有序进行。 - 注重全面发展：根据教育部“双增”政策，合理规划参加户外活动、体育锻炼、艺术活动和劳动活动的时间，提升综合素质。 - 制定学习计划：分析各科学习情况，制定适合自己的学习方法和计划，提高学习效率。 - 定期评估调整：定期检查规划的执行情况，根据实际情况进行调整和完善。 (2)示例： - 家庭方面：每天帮助父母做一些力所能及的家务，如洗碗、扫地等；每周安排一定时间与家人一起聊天、看电影，增进家庭感情。 - 学校方面：认真听讲，按时完成作业，积极参加课堂讨论和小组活动；参加学校的社团组织，如书法社团，提升自己的艺术修养；努力提高自己的学习成绩，争取每学期都能取得进步。 - 社会方面：每月参加一次社区志愿者活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等；利用假期参加社会实践活动，了解社会，增长见识。 22. (1)小亮认识自己的途径： - 通过他人评价认识自己，如小红、小黄、小蓝、班主任对他的评价。 - 通过自我观察和分析认识自己，如小亮自己对自己性格外向、很在乎他人评价的认识。 其他途径： - 通过生理状况认识自己，例如了解自己的身高、体重、体能等身体特征。 - 通过社会实践活动认识自己，在参与社会活动中了解自己的能力和兴趣。 (2)发言稿要点如下： - 接纳与欣赏自己：要接纳自己的全部，包括优点和不足，欣赏自己的独特之处，增强自信。 - 扬长避短：发挥自己的优势，如善良、有爱心、包容大度等优点，同时努力改进做事不认真等不足。 - 主动改正缺点：针对自己的缺点，如做事不认真，制定具体的改进计划，严格要求自己，逐步改正。 - 激发潜能：不断挖掘自己的潜能，通过参加各种活动，如社团活动，发现自己的潜力并加以培养。 - 为他人和社会做贡献：在实现自我提升的同时，要关心他人和社会，积极参与集体活动，为集体和社会贡献力量。 23. (1)示例：我的梦想是成为一名医生，救死扶伤。 (2)理解如下： - 少年的梦想是对未来美好生活的向往和追求，如同学们想当警察守卫国家、在家乡建蔬菜棚让家乡更美好等，体现了他们对生活的期望和对社会的责任感。 - 少年的梦想与个人的兴趣、爱好和志向紧密相连，反映了他们内心的渴望和追求。 - 少年的梦想也是时代的反映，与时代的发展和社会的需求相关联，激励着少年们为实现梦想而努力奋斗。 (3)打算如下： - 树立正确的学习态度：保持积极主动、勤奋刻苦的学习态度，热爱学习，把学习作为实现梦想的重要途径。 - 制定合理的学习计划：根据自己的梦想和实际情况，制定科学合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。 - 掌握科学的学习方法：如学会预习、复习，善于总结归纳，运用多种学习方式，提高学习效果。 - 培养良好的学习习惯：如按时完成作业、认真听讲、积极思考等，为学习奠定坚实的基础。 - 坚持不懈地努力：学习是一个长期的过程，要持之以恒，克服困难，不断朝着梦想前进。 - 注重全面发展：在学习过程中，不仅要注重知识的学习，还要注重品德修养、身体素质、实践能力等方面的培养，为实现梦想提供全面的支撑。 学科网（北京）股份有限公司 $$