精品解析：山东省淄博市高新区 2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试道德与法治试卷

山东省淄博市高新区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试 道德与法治试卷 （满分100分，考试时间60分钟，请把答案写在答题纸上） 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将代表正确答案的字母涂在答题卡相应的表格内，每小题2分，共40分） 1. 2024年5月3日17时27分，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。（ ） A. 嫦娥五号 B. 嫦娥六号 C. 玉兔三号 D. 玉兔六号 2. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰 圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 广大舰 3. 当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线—中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达____项。 A. 40 B. 56 C. 69 D. 59 4. 2024年8月11日，《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面_____转型的意见》发布，这是中央层面首次对加快经济社会发展全面转型进行系统部署。（ ） A. 绿色 B. 科技 C. 高质量 D. 智能 5. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得____金、27银、24铜，取得境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 42 B. 40 C. 38 D. 36 6. 钱学森曾讲到：“我是1923年至1929年在师大附中学习的，想到在师大附中学习的情景，我是很有感触的。我留学美国，靠的是中学打下的基础。”这说明（ ） ①中学时代的好坏可以决定一个人的未来 ②中学时代能见证我们从少年到青年的生命成长 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④中学阶段比小学阶段、大学阶段更具有价值与意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 在班干部竞选仪式中，小博这样说道：“我热情开朗，因为个子很高，所以喜欢各项体育运动，虽然偶尔情绪会有一些激动，但我的人缘很好……”小博认识自己的角度包括（ ） ①生理状况②心理特征 ③社会关系④他人的评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 踏着金秋九月的鼓点，我们迎来崭新的生命旅途。期末将至，七年级学生召开了以“中学序曲”为主题的班会，同学们积极分享自己升入中学的感受和看法。下列表述正确的是（ ） ①晓敏：中学是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同 ②欣悦：中学生活带来各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇 ③东杰：中学时代为我们提供了多种发展方向，是人生发展最重要的时期 ④凯乐：中学意味着新天地，站在新起点上，塑造一个全新的“我” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读正确的是（ ） ①“苔花如米小，也学牡丹开”—学会欣赏自己 ②“知人者智，自知者明”—了解自己的人是明智的，要正确认识自己 ③“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”—正确对待自己，懂得扬长避短 ④“当局者迷，旁观者清”—通过自我观察不可能认识自己，要利用他人评价认识自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 鲁迅年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是，他用文学去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他（ ） A. 没有人主见，不能坚持自己的理想 B. 始终将自己的理想与国家民族命运相联系 C. 缺乏持之以恒的精神 D. 不重视自己的理想 11. 下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有（ ） ①课后和同学讨论书本上的难题 ②积极参加课堂上的小组讨论 ③每天将错题抄写在错题本上，在周末系统复习 ④临近假期结束，熬夜补作业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 《热辣滚烫》“以现实主义的叙事手法，用‘爱自己，活出属于自己的精彩人生’的精神特质打动了观众。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要完美无瑕 B. 做更好的自己，就是以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 做更好的自己，就要接纳和欣赏自己 13. 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。____是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”（ ） ①入队②入团③入党④入会 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14. 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家，毛泽东一生与书为伍，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。你从中可以获得的启迪有（ ） ①生活中的点点滴滴都是学习 ②学习需要积极参加社会实践 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 如果让你给下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习让我们获得成长，我们应自觉主动完成学习任务 B. 借助神器，可以快速完成作业，早点休息 C. 网络和科技改变了我们的学习方式 D. 学习太辛苦，用神器可以减轻负担 16. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关于梦想的启示是（ ） A. 梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 17. 中学生活为我们的发展提供了新的机会。下列说法正确的是（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②富有挑战的课程内容，带领我们探索新的知识领域 ③繁重复杂的学习任务，让我们无暇顾及自己全面发展 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 在知识学习中，____是相互联系的不同层次。（ ） ①记忆 ②理解 ③运用 ④学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19. 班会课上，小铭向同学们讲述了自己在学习方面的经历： 以前：遇到不会的题目总是直接问同学或用手机搜索答案。 现在：遇到不会做的题自己先动脑筋思考，仍无法解答时才诚恳地请教别人。 小铭学习上的变化体现的道理是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 学海无涯，学无止境 D. 善于思考，虚心请教 20. 对图中疑问“谁走的道路适合我?”回答恰当的是（ ） ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 ③模仿他人的成功模式，实现自己的人生价值 ④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（本题共3个小题，满分60分） 21. 情境现场 课间，同学们围坐在教室里畅想自己的初中生活。 小明：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 小静：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小研：我想参加学校的辩论社，在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小宇：我整天忙于应付各科老师的要求，对学习生活感到很忙乱，对于自己四年的初中生活感到茫然。 阅读情境，回答问题 （1）初中生活为我们的发展提供了各种机会，也对我们的成长提出了新的要求，家庭、学校、社会都寄予了我们哪些期望呢? （2）请你帮助小宇同学规划一下她的初中生活。 （3）你打算怎样让自己的初中生活更加丰富多彩? 22. 分析材料，完成问题 【少年梦】 材料 近日，央视《开讲啦》邀请中国空间站首位载荷专家、北京航空航天大学教授桂海潮分享“太空出差”之旅背后的故事。他说“21年前，航天员杨利伟从太空看地球时说：‘我看到咱们美丽的家了，非常好！’这句话让他心潮澎湃，他激动地想，如果能够成为一名航天员进入太空一定很酷！”从此，他勤奋刻苦，努力学习，以云南省理科最高分考入北京航空航天大学。桂海潮教授的太空之旅不仅实现了他个人的航天梦想，也为中国航天事业增添了多个“中国第一”：第一位非军人航天员、第一位上天的载荷专家、第一位戴着眼镜的航天员。 （1）结合材料回答：什么是梦想?梦想有什么意义? （2）从航天员桂海潮的经历中可以看到梦想的实现离不开学习，我们应怎样学会学习? 【我的梦】 梦想犹如灯塔，可以指引方向。带着它远行，人生就不会迷航。终有一日，能够跨越大江大河，看到诗和远方。 （3）你的梦想是什么? （4）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。为了实现你的梦想，你打算怎么做？请写出两个具体做法。 23. 生活在线 某校六年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一 “立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。 【活动二 “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。 解惑台一：…… 解惑台二：…… （2）请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。 【活动三 “成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈： ①______ ②______ ③______ 寄语板： ______ ______ ______ （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。 （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市高新区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试 道德与法治试卷 （满分100分，考试时间60分钟，请把答案写在答题纸上） 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将代表正确答案的字母涂在答题卡相应的表格内，每小题2分，共40分） 1. 2024年5月3日17时27分，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。（ ） A. 嫦娥五号 B. 嫦娥六号 C. 玉兔三号 D. 玉兔六号 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰 圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 广大舰 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线—中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达____项。 A. 40 B. 56 C. 69 D. 59 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 2024年8月11日，《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面_____转型的意见》发布，这是中央层面首次对加快经济社会发展全面转型进行系统部署。（ ） A. 绿色 B. 科技 C. 高质量 D. 智能 【答案】A 【解析】 【详解】A：2024 年 8 月 11 日发布的文件全称为《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》，故 A 说法符合题意； B：该文件部署的是绿色转型相关工作，并非科技转型，故 B 说法不符合题意； C：该文件部署的是绿色转型相关工作，并非高质量转型，故 C 说法不符合题意； D：该文件部署的是绿色转型相关工作，并非智能转型，故 D 说法不符合题意。 5. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得____金、27银、24铜，取得境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 42 B. 40 C. 38 D. 36 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 6. 钱学森曾讲到：“我是1923年至1929年在师大附中学习的，想到在师大附中学习的情景，我是很有感触的。我留学美国，靠的是中学打下的基础。”这说明（ ） ①中学时代的好坏可以决定一个人的未来 ②中学时代能见证我们从少年到青年的生命成长 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④中学阶段比小学阶段、大学阶段更具有价值与意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中学时代对未来发展有重要影响，但不能起决定作用，说法过于绝对，故①说法错误。 ②：中学时代是人生发展的一个新阶段，见证我们从少年到青年的生命成长，故②符合题意。 ③：钱学森的话强调中学时代为我们的一生奠定重要基础，与题干主旨相符，故③符合题意。 ④：人生每个阶段都有独特的价值与意义，不能简单比较优劣，故④说法错误。 7. 在班干部竞选仪式中，小博这样说道：“我热情开朗，因为个子很高，所以喜欢各项体育运动，虽然偶尔情绪会有一些激动，但我的人缘很好……”小博认识自己的角度包括（ ） ①生理状况②心理特征 ③社会关系④他人的评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②③：依据教材知识，分析材料内容，“我热情开朗”是通过心理特征认识自己；“因为个子很高，所以喜欢各项体育运动”是通过生理状况认识自己；“我的人缘很好”是通过社会关系认识自己，①②③说法正确； ④：他人的评价在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 踏着金秋九月的鼓点，我们迎来崭新的生命旅途。期末将至，七年级学生召开了以“中学序曲”为主题的班会，同学们积极分享自己升入中学的感受和看法。下列表述正确的是（ ） ①晓敏：中学是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同 ②欣悦：中学生活带来各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇 ③东杰：中学时代为我们提供了多种发展方向，是人生发展最重要的时期 ④凯乐：中学意味着新天地，站在新起点上，塑造一个全新的“我” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学生活新起点。 ②④：中学意味着新天地，站在新起点上，塑造一个全新的“我”；中学生活带来各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，故②④说法正确； ①：这忽略了对中学时代的重要性的认识，故①说法错误； ③：最重要的时期，说法过于绝对，夸大了中学时代的意义，故③说法错误； 故本题选D。 9. 从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读正确的是（ ） ①“苔花如米小，也学牡丹开”—学会欣赏自己 ②“知人者智，自知者明”—了解自己的人是明智的，要正确认识自己 ③“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”—正确对待自己，懂得扬长避短 ④“当局者迷，旁观者清”—通过自我观察不可能认识自己，要利用他人评价认识自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、欣赏自己的要求、正确对待他人的评价、做更好自己的要求。 ①②③：“苔花如米小，也学牡丹开”说明要学会欣赏自己，“知人者智，自知者明”说明要正确认识自己，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明要正确对待自己、扬长避短，故①②③说法正确； ④：“当局者迷，旁观者清”比喻当事人往往因为考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，强调他人评价的重要性，但“自我观察也可以认识自己”，故④说法错误； 故本题选A。 10. 鲁迅年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是，他用文学去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他（ ） A. 没有人主见，不能坚持自己的理想 B. 始终将自己的理想与国家民族命运相联系 C. 缺乏持之以恒的精神 D. 不重视自己的理想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 B：题文中鲁迅通过对中国的现实的认识，三次改变自己的理想，是为国分忧，勇担重任的表现，表明他始终将自己的理想与国家民族命运相联系，故B说法正确； ACD：鲁迅是坚持国家利益至上，不是没有主见、缺乏持之以恒的精神、不重视自己的理想，故ACD说法错误； 故本题选B。 11. 下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有（ ） ①课后和同学讨论书本上的难题 ②积极参加课堂上的小组讨论 ③每天将错题抄写在错题本上，在周末系统复习 ④临近假期结束，熬夜补作业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②③：依据教材知识可知，学习需要自觉、主动的学习态度。课后和同学讨论书本上的难题，积极参加课堂上的小组讨论，每天将错题抄写在错题本上，在周末系统复习，都是带着自觉、主动的态度进行学习的表现，故①②③说法正确； ④：熬夜补作业不是正确的学习方法，不利于学习和身体健康，故④说法错误； 故本题选A。 12. 《热辣滚烫》“以现实主义的叙事手法，用‘爱自己，活出属于自己的精彩人生’的精神特质打动了观众。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要完美无瑕 B. 做更好的自己，就是以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 做更好的自己，就要接纳和欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：世界上没有十全十美的人，故A说法错误； B：以自我为中心是自私自利的表现，故B说法错误； C：不与他人做任何比较，观点绝对化，故C说法错误； D：依据教材知识，题文中‘爱自己，活出属于自己的精彩人生’的精神特质打动了观众体现了做更好的自己，就要接纳和欣赏自己，故D说法正确； 故本题选D。 13. 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。____是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”（ ） ①入队②入团③入党④入会 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：入队指加入少先队，题干说明少先队是预备队，是青年政治进步的第一阶段，契合题干与团队相关知识点，故①说法正确。 ②：入团指加入共青团，题干说明共青团是突击队，是青年政治进步的中间阶段，故②说法正确。 ③：入党指加入中国共产党，题干说明共产党是先锋队，是青年追求政治进步的最终阶段，故③说法正确。 ④：“入会” 不属于少先队、共青团、共产党的政治成长序列，与题干 “人生三部曲” 无关，属于无关表述，故④说法错误。 14. 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家，毛泽东一生与书为伍，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。你从中可以获得的启迪有（ ） ①生活中的点点滴滴都是学习 ②学习需要积极参加社会实践 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ③④：分析题干毛泽东读书的故事，启示我们学习是报国为民的重要基础，是成就梦想的重要路径，故③④说法正确； ①：题干信息没涉及生活中的点点滴滴都是学习，故①不符合题意； ②：题干没涉及积极参加社会实践，故②不符合题意； 故本题选D。 15. 如果让你给下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习让我们获得成长，我们应自觉主动完成学习任务 B. 借助神器，可以快速完成作业，早点休息 C. 网络和科技改变了我们的学习方式 D. 学习太辛苦，用神器可以减轻负担 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的同学利用作业神器抄作业的行为，没有树立正确的学习观，学习能够让我们获得成长，我们应当自觉主动完成学习任务，故A说法正确； B：借助神器抄答案完成作业，无法真正巩固所学知识，不利于自身学习进步，故B说法错误； C：网络和科技确实改变了我们的学习方式，但该表述与漫画讽刺错误使用抄作业软件的主旨无关，故C不符合题意； D：学习有苦也有乐，使用神器抄作业无法真正减轻学习负担，反而会阻碍自身学习提升，故D说法错误。 16. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关于梦想的启示是（ ） A. 梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征，说明有梦想，人类社会才能不断发展和进步，C说法正确； AB：说法在题干中没有体现，AB与题意不符； D：掌握航天技术有利于实现中国梦，D错误； 故本题选C。 17. 中学生活为我们的发展提供了新的机会。下列说法正确的是（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②富有挑战的课程内容，带领我们探索新的知识领域 ③繁重复杂的学习任务，让我们无暇顾及自己全面发展 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，有利于发展个性，故①说法正确； ②：富有挑战的课程内容，带领我们探索新的知识领域，激发潜能，故②说法正确； ③：中学生活虽然任务加重，但有利于促进全面发展，并非无暇顾及，故③说法错误； ④：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，增强社会责任感，故④说法正确。 18. 在知识学习中，____是相互联系的不同层次。（ ） ①记忆 ②理解 ③运用 ④学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：记忆是知识学习的基础层次，是相互联系的不同层次之一，故①符合题意； ②：理解是知识学习的深化层次，是相互联系的不同层次之一，故②符合题意； ③：运用是知识学习的实践层次，是相互联系的不同层次之一，故③符合题意； ④：学习是整体过程的统称，不属于知识学习内部的具体层次，故④不符合题意。 19. 班会课上，小铭向同学们讲述了自己在学习方面的经历： 以前：遇到不会的题目总是直接问同学或用手机搜索答案。 现在：遇到不会做的题自己先动脑筋思考，仍无法解答时才诚恳地请教别人。 小铭学习上的变化体现的道理是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 学海无涯，学无止境 D. 善于思考，虚心请教 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调认识自我的重要性，与题干中学习方法的转变无关，故 A 说法不符合题意。 B：强调志向与勤奋对成就事业的作用，未体现独立思考与请教的结合，故 B 说法不符合题意。 C：强调学习没有终点，需要终身学习，与题干主旨不符，故 C 说法不符合题意。 D：小铭从直接问答案到自己先思考再请教，体现了善于思考和虚心请教的学习方法，故 D 说法符合题意。 20. 对图中疑问“谁走的道路适合我?”回答恰当的是（ ） ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 ③模仿他人的成功模式，实现自己的人生价值 ④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 ①②④：根据教材所学：我们树立人生目标，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，选择适合自己的目标，结合自己的能力和经验，选择自己能胜任的目标；加强学习，提高自身素质，选择目标时满足国家与社会发展的需要，故①②④说法正确； ③：不能模仿他人的成功模式，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共3个小题，满分60分） 21. 情境现场 课间，同学们围坐在教室里畅想自己的初中生活。 小明：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 小静：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小研：我想参加学校的辩论社，在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小宇：我整天忙于应付各科老师的要求，对学习生活感到很忙乱，对于自己四年的初中生活感到茫然。 阅读情境，回答问题 （1）初中生活为我们的发展提供了各种机会，也对我们的成长提出了新的要求，家庭、学校、社会都寄予了我们哪些期望呢? （2）请你帮助小宇同学规划一下她的初中生活。 （3）你打算怎样让自己的初中生活更加丰富多彩? 【答案】（1）期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧性，争取更大进步。 （2）确立个人发展目标；制订行动方案，可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；要持之以恒，向着既定的目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中。 （3）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 努力学习各门功课；积极参加社团活动；参加社会实践；做好规划；劳逸结合等 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从材料中可知考查规划初中生活的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 整天忙于应付各科老师的要求，对学习生活感到很忙乱，可知确立个人发展目标；制订行动方案；持之以恒，向着既定的目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中。 【小问3详解】 略 22. 分析材料，完成问题 【少年梦】 材料 近日，央视《开讲啦》邀请中国空间站首位载荷专家、北京航空航天大学教授桂海潮分享“太空出差”之旅背后的故事。他说“21年前，航天员杨利伟从太空看地球时说：‘我看到咱们美丽的家了，非常好！’这句话让他心潮澎湃，他激动地想，如果能够成为一名航天员进入太空一定很酷！”从此，他勤奋刻苦，努力学习，以云南省理科最高分考入北京航空航天大学。桂海潮教授的太空之旅不仅实现了他个人的航天梦想，也为中国航天事业增添了多个“中国第一”：第一位非军人航天员、第一位上天的载荷专家、第一位戴着眼镜的航天员。 （1）结合材料回答：什么是梦想?梦想有什么意义? （2）从航天员桂海潮的经历中可以看到梦想的实现离不开学习，我们应怎样学会学习? 【我的梦】 梦想犹如灯塔，可以指引方向。带着它远行，人生就不会迷航。终有一日，能够跨越大江大河，看到诗和远方。 （3）你的梦想是什么? （4）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。为了实现你的梦想，你打算怎么做？请写出两个具体做法。 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更好的启迪；只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）做一名医生、科学家、运动员等。 （4）①认真学习各科文化知识，遇到问题及时请教，夯实学识基础；②固定每周抽出1小时了解自身梦想对应的行业相关知识，积累相关储备（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明梦想的含义与意义，考查少年有梦相关知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 桂海潮因向往太空树立航天目标，坚持追逐，可知梦想是对未来美好生活的愿望，激发生命热情与勇气； 个人圆梦助力航天事业发展，创造多个中国第一，可知个人追梦推动社会进步，助力实现中国梦。 【小问2详解】 设问结合桂海潮求学经历谈如何学会学习，考查学会学习知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 心怀航天理想刻苦攻读，主动奋进，可知保持学习兴趣，自觉主动学习； 勤学善思，凭借优异成绩圆梦航天，可知掌握科学学习方法，养成良好学习习惯。 【小问3详解】 本题考查少年树立人生理想知识点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 设问写出实现梦想的具体行动，考查努力实现梦想知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 桂海潮勤奋刻苦、努力学习夯实学识，可知坚持勤奋学习，夯实各科知识基础； 长期坚持目标，脚踏实地追逐航天理想，可知坚持锻炼意志，从小事做起持之以恒。 23. 生活在线 某校六年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一 “立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。 【活动二 “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。 解惑台一：…… 解惑台二：…… （2）请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。 【活动三 “成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈： ①______ ②______ ③______ 寄语板： ______ ______ ______ （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。 （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。 【答案】（1）①从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价认识自己；③通过他人评价来认识自己。   （2）解惑台一：①正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短；②我们要学会接纳自己；③我们也要学会欣赏自己。 解惑台二：①学习是辛苦的，也是快乐的；②解决问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习的快乐；③我们要善于发现和体验学习带来的快乐。 （3）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （4）青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己，飞得更高、走得更远！ 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径和方式、接纳自己、欣赏自己、正确看待学习的苦与乐、做更好的自己的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物    核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用认识自己的途径的有关知识，从分析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己心中的我：个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人→可链接从生理、心理、社会等方面来认识自己+通过自我评价认识自己。 关键词②：父母心中的我；同学心中的我；老师心中的我→可链接通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正确认识自己的方式、接纳自己、欣赏自己、正确看待学习的苦与乐的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊→可链接正确认识自己的方式+接纳自己+欣赏自己。 关键词②：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言→可链接学习是苦乐交织的过程+要善于发现和体验学习带来的快乐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用做更好的自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向高处飞翔、做更好自己，方法谈→可链接做更好的自己的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查撰写一段成长寄语，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $