精品解析：河北省邯郸市第十一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年第一学期初三年级期中质量监测 化学试卷 试卷总分60分　考试时长60分钟 卷I(选择题共20分) 可能用到的相对原子质量： 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分) 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影 2. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A. 液体的倾倒 B. 液体的量取 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体 3. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是 A. 氮气：液态温度低，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 B. 稀有气体：比较稳定，常用于医疗急救 C. 氧气：具有可燃性，可以用来做燃料 D. 二氧化碳：不能供给呼吸，属于空气污染物 4. 太空舱内通过铁酸镍作催化剂可将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。下列有关催化剂的叙述正确的是 A. 催化剂在反应前后性质和质量都不变 B. 反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C. 催化剂的多少影响生成物的质量 D. 一个反应的催化剂可能不止一种 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁在空气中燃烧，发出黄光，生成白烟 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体 C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火里四射，生成黑色固体 6. 在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起来，如图所示。鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类增多 D. 数目增多 7. 北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统，铷原子钟被称为北斗卫星的“心脏”，用来计算时间。下列有关铷的说法错误的是 A. 铷属于金属元素 B. 铷的原子序数是37 C. 铷原子中的质子数为37 D. 铷的相对原子质量为85.47g 8. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是 A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 B. 在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价 C. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 D. 离子都是带电的微粒。故带电的微粒都是离子 9. 陕西临潼火晶柿子软化后，色红耀眼似火球，晶莹透亮如水晶，故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖（C6H12O6）、维生素C和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是 A. 1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B. 葡萄糖由24个原子构成 C. 葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D. 火晶柿子中的“钙、磷”指单质 10. 在密闭容器内发生的某化学反应中，测得有关数据如下，下列说法中错误的是 反应过程 物质质量的变化情况 甲 乙 丙 丁 反应前物质的质量/g 15 15 15 2 反应后物质的质量/g x 6 27 2 A. x的值为12 B. 丙的质量增加，一定是生成物 C. 丁的质量不变，一定是催化剂 D. 参与反应的甲与乙的质量比为1：3 卷II(非选择题共40分) 二、填空题(每空1分，共20分) 11. 化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氧原子_____； （2）2个氢气分子_____； （3）地壳中含量最多的金属元素是_____； （4）镁离子：_____； （5）氢氧化铜_____； （6）碳酸钠_____； （7）该粒子的符号为：_____。 12. 将下列物质按要求分类(填序号)：①冰水混合物②铁丝③二氧化碳④液氮⑤高锰酸钾⑥自来水⑦空气(填序号)，属于混合物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____。 13. 化学与生活中息息相关，请用所学知识填空。 （1）博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，利用的氮气性质是_____。 （2）在炼钢时要向炼钢炉内鼓入富含氧气的空气，这是利用了氧气具有的_____性质。 （3）维生素C(化学式：)具有增强机体抵抗力，预防坏血病等作用。维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____。 （4）运动会上发令枪的火药由氯酸钾和红磷混合制成，请写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。 （5）水是人类宝贵的自然资源，请写出你知道的节约用水的方法(答一点)_____。 （6）河水要成为生活用水须进行净化，净化中加入活性炭的目的除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭具有_____的性质。 （7）南水北调工程提高了邯郸地区水质标准。生活中硬水软化的方法是_____。 （8）钴酸锂()常用作手机等电子设备的锂离子电池正极材料，其中的化合价为价，则的化合价为_____。 （9）化学是从分子、原子的视角认识物质的，在化学反应前后，肯定不变的是_____。 A. 原子的种类 B. 原子的数目 C. 分子的种类 D. 分子的数目 （10）防疫期间，人们常用84消毒液【主要成分为次氯酸钠()】对生活场所进行杀菌、消毒，工业上制备的反应原理为，则X的化学式为_____。 三、实验题(每空1分，共20分) 14. 学习小组进行了如下图一系列实验，请回答下列问题。 （1）实验一是教材中有关质量守恒定律的实验，在实验过程中玻璃管上方小气球变化现象是_____，产生该现象的原因是：_____。在实验设计上，玻璃管上方系一气球的目的是_____。 （2）实验二如图所示碳酸钠粉末和盐酸反应结束后发现天平指针偏右了，该反应_____(“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，天平指针偏右的原因是_____。 （3）实验三是铁丝在氧气中燃烧实验。铁丝要盘成螺旋状的目的是_____，集气瓶中水的作用是_____，该反应的化学方程式为：_____。 （4）实验四是过滤实验。过滤时玻璃棒的作用是_____；过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是_____(写出一点，合理即可)。 15. 某学习小组对氧气的实验室制取与性质进行了研讨，请结合如图回答。 （1）写出仪器名称：①：_____。 （2）若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是_____，反应的化学方程式为_____。 （3）如果用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气选用的发生和收集装置是_____(填序号)。 （4）若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。 16. 某化学兴想小组在实验室里进行电解水实验。 【基础实验】 如图所示，在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠)，接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。 （1）管a和管b中收集到的气体均可用燃烧的木条检验，但观察到的现象不同，打开管b活塞，观察到_____。 【实验结论】 （2）该实验说明水是由氢氧元素组成的。该反应的化学反应方程式为：_____。 【实验拓展】 理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为，实际测定结果却往往大于，这是为什么？ 【查阅资料】常温常压下，水中最多能溶解约氧气、氢气 【探究实验】 分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如下表： 电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝 氢气与氧气的体积比 【实验分析】 （3）水中预先加入少量氢氧化钠的作用是_____。 （4）下列关于电解水实验的说法中，正确的是_____(填字母)。 A. 进行该实验前，需要先检查装置的气密性 B. 铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近 【交流反思】 （5）影响测得的气体体积比的因素有_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期初三年级期中质量监测 化学试卷 试卷总分60分　考试时长60分钟 卷I(选择题共20分) 可能用到的相对原子质量： 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分) 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影 【答案】B 【解析】 【详解】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑，他立刻在船舷上刻了一个记号，希望回到那个位置找回剑；这个情境主要描述的是物体形状的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油，使火势更加旺盛；在这个过程中，油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质，属于化学变化，符合题意； C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下，立刻就能看到影子，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事，描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇，从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A. 液体的倾倒 B. 液体的量取 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A操作正确； B、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故B操作正确； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，故C操作正确； D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D操作错误； 故选：D。 3. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是 A. 氮气：液态温度低，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 B. 稀有气体：比较稳定，常用于医疗急救 C. 氧气：具有可燃性，可以用来做燃料 D. 二氧化碳：不能供给呼吸，属于空气污染物 【答案】A 【解析】 【详解】A、液氮汽化吸热，可制造低温环境，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗，故A正确； B、氧气可以供给呼吸，常用于医疗急救，稀有气体化学性质不活泼，可以用于焊接金属时的保护气，故B错误； C、氧气不具有可燃性，不可以用来做燃料，故C错误； D、二氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故D错误； 故选：A。 4. 太空舱内通过铁酸镍作催化剂可将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。下列有关催化剂的叙述正确的是 A. 催化剂在反应前后性质和质量都不变 B. 反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C. 催化剂的多少影响生成物的质量 D. 一个反应的催化剂可能不止一种 【答案】D 【解析】 【详解】A、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，但物理性质可能改变，该选项叙述不正确； B、催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，则反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能为杂质，该选项叙述不正确； C、催化剂能改变反应速率，但不能改变生成物质量，该选项叙述不正确； D、一个反应的催化剂可能有多种，如二氧化锰、硫酸铜等均为过氧化氢制取氧气的反应，该选项叙述正确。 故选D。 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁在空气中燃烧，发出黄光，生成白烟 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体 C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火里四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁在空气中剧烈燃烧、发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故A错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故B错误； C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体；硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，故C错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火里四射，生成黑色固体，故D正确； 故选：D。 6. 在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起来，如图所示。鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类增多 D. 数目增多 【答案】A 【解析】 【详解】 将袋子放入热水中，塑料袋鼓起，这是塑料袋里的酒精发生了汽化，而酒精是由酒精分子构成的，汽化过程中酒精分子之间的间隔增大了，故选A。 7. 北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统，铷原子钟被称为北斗卫星的“心脏”，用来计算时间。下列有关铷的说法错误的是 A. 铷属于金属元素 B. 铷的原子序数是37 C. 铷原子中的质子数为37 D. 铷的相对原子质量为85.47g 【答案】D 【解析】 【详解】A、铷带有“钅”字旁，则该元素属于金属元素，故A说法正确； B、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，故铷的原子序数是37，故B说法正确； C、原子中质子数=原子序数，故铷原子中的质子数为37，故C说法正确； D、相对原子质量的单位是“1”，省略不写，不是“g”，故D说法错误； 故选D。 8. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是 A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 B. 在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价 C. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 D. 离子都是带电的微粒。故带电的微粒都是离子 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气中含有氧元素，不属于氧化物，故选项A错误； B、化合物中金属元素显正价，但是在化合物中显正价的不一定是金属元素，例如H2O中氢元素显+1价，故选项B错误； C、同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素，故选项C正确； D、离子都是带电的微粒，但带电的微粒不一定是离子，也可能是电子，故选项D错误； 故选：C。 9. 陕西临潼火晶柿子软化后，色红耀眼似火球，晶莹透亮如水晶，故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖（C6H12O6）、维生素C和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是 A. 1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B. 葡萄糖由24个原子构成 C. 葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D. 火晶柿子中的“钙、磷”指单质 【答案】A 【解析】 【详解】A、由化学式可知，1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，该选项说法正确； B、葡萄糖是由分子构成，1个分子中含有6+12+6=24个原子，该选项说法不正确； C、元素为宏观概念，分子为微观概念，只能说葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法不正确； D、物质都是由元素组成，则火晶柿子中的“钙、磷”是指元素，该选项说法不正确。 故选A。 10. 在密闭容器内发生的某化学反应中，测得有关数据如下，下列说法中错误的是 反应过程 物质质量的变化情况 甲 乙 丙 丁 反应前物质的质量/g 15 15 15 2 反应后物质的质量/g x 6 27 2 A. x的值为12 B. 丙的质量增加，一定是生成物 C. 丁的质量不变，一定是催化剂 D. 参与反应的甲与乙的质量比为1：3 【答案】C 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，故15g+15g+15g+2g=xg+6g+27g+2g，解得x=12，反应前后甲的质量减少了15g-12g=3g，故甲是反应物；反应前后乙的质量减少了15g-6g=9g，故乙也是反应物；反应前后丙的质量增加了27g-15g=12g，故丙为生成物；反应前后丁的质量不变，故丁可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质。 【详解】A、由分析可知，x=12，故A说法正确； B、由分析可知，反应前后丙的质量增加了27g-15g=12g，则丙为生成物，故B说法正确； C、由分析可知，反应前后丁的质量不变，则丁可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故C说法错误； D、由分析可知，反应前后甲的质量减少了15g-12g=3g，则甲是反应物，反应前后乙的质量减少了15g-6g=9g，则乙也是反应物，参与反应的甲与乙的质量比为3g：9g=1：3，故D说法正确； 故选：C。 卷II(非选择题共40分) 二、填空题(每空1分，共20分) 11. 化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氧原子_____； （2）2个氢气分子_____； （3）地壳中含量最多的金属元素是_____； （4）镁离子：_____； （5）氢氧化铜_____； （6）碳酸钠_____； （7）该粒子的符号为：_____。 【答案】（1）2O （2） （3） （4） （5） （6） （7） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为2O； 【小问2详解】 分子的表示方法：正确书写该物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个氢气分子表示为； 【小问3详解】 地壳中元素含量前五位分别是氧、硅、铝、铁、钙，则地壳中含量最多的金属元素是铝，其元素符号为； 【小问4详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故镁离子表示为； 【小问5详解】 氢氧化铜的化学式为； 【小问6详解】 碳酸钠的化学式为； 【小问7详解】 该粒子中核内质子数核外电子数，表示阴离子，该粒子的质子数为17，在原子中，质子数=原子序数，则该粒子表示氯元素，则氯离子表示为。 12. 将下列物质按要求分类(填序号)：①冰水混合物②铁丝③二氧化碳④液氮⑤高锰酸钾⑥自来水⑦空气(填序号)，属于混合物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____。 【答案】 ①. ⑥⑦ ②. ②④ ③. ①③⑤ 【解析】 【分析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物。 【详解】①冰、水是同种物质，所以冰水混合物是纯净物，水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；②铁丝是由同种元素组成的纯净物，属于单质；③二氧化碳由一种物质 ，属于纯净物；二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；④液氮是由同种元素组成的纯净物，属于单质；⑤高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑥自来水是由不同种物质组成，属于混合物；⑦空气是由不同种物质组成，属于混合物。所以属于混合物的是⑥⑦，属于单质的是②④，属于化合物的是①③⑤。 13. 化学与生活中息息相关，请用所学知识填空。 （1）博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，利用的氮气性质是_____。 （2）在炼钢时要向炼钢炉内鼓入富含氧气的空气，这是利用了氧气具有的_____性质。 （3）维生素C(化学式：)具有增强机体抵抗力，预防坏血病等作用。维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____。 （4）运动会上发令枪的火药由氯酸钾和红磷混合制成，请写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。 （5）水是人类宝贵的自然资源，请写出你知道的节约用水的方法(答一点)_____。 （6）河水要成为生活用水须进行净化，净化中加入活性炭的目的除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭具有_____的性质。 （7）南水北调工程提高了邯郸地区水质标准。生活中硬水软化的方法是_____。 （8）钴酸锂()常用作手机等电子设备的锂离子电池正极材料，其中的化合价为价，则的化合价为_____。 （9）化学是从分子、原子的视角认识物质的，在化学反应前后，肯定不变的是_____。 A. 原子的种类 B. 原子的数目 C. 分子的种类 D. 分子的数目 （10）防疫期间，人们常用84消毒液【主要成分为次氯酸钠()】对生活场所进行杀菌、消毒，工业上制备的反应原理为，则X的化学式为_____。 【答案】（1）化学性质不活泼 （2）助燃 （3）9∶1∶12 （4） （5）淘米水浇花、洗衣服的水冲厕所（合理即可） （6）吸附性 （7）加热煮沸 （8）+3 （9）AB （10）NaCl 【解析】 【小问1详解】 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，利用的氮气性质是化学性质不活泼。故填：化学性质不活泼。 【小问2详解】 氧气具有助燃性，可以支持燃烧，在炼钢时要向炼钢炉内鼓入富含氧气的空气，这是利用了氧气具有的助燃性质。故填：助燃。 【小问3详解】 维生素C的化学式为C6H8O6，则维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）∶（1×8）∶（16×6）=9∶1∶12。故填：9∶1∶12。 【小问4详解】 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。故填：。 【小问5详解】 水是人类宝贵的自然资源，生活中节约用水的方法有用淘米水浇花、洗衣服的水冲厕所、及时关闭水龙头等。故填：淘米水浇花、洗衣服的水冲厕所（合理即可）。 【小问6详解】 活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，河水要成为生活用水须进行净化，净化中加入活性炭的目的除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭具有吸附性的性质。故填：吸附性。 【小问7详解】 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水。降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏。生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度。故填：加热煮沸。 【小问8详解】 钴酸锂（LiCoO2）中Li的化合价为+1价，氧元素显-2价，设钴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)×2=0，则x=+3，则Co的化合价为+3价。故填：+3。 【小问9详解】 根据质量守恒定律的实质：“在化学反应前后原子的种类、数目和质量三不变”。该定律的含义是：宏观上的“反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量”和微观上的“原子的种类、原子的数目、原子的质量”六不变，物质是由分子构成的，所以反应前后分子的种类一定改变，分子的数目可能变。故选：AB。 【小问10详解】 根据质量守恒定律，在化学反应前后原子的种类、数目不变。由反应原理可知，反应前有2个钠原子，2个氧原子，2个氢原子，2个氯原子，反应后有1个钠原子，2个氧原子，2个氢原子，1个氯原子，则X中含有1个钠原子和1个氯原子，则X的化学式为NaCl。故填：NaCl。 【点睛】本题难度不大，考查同学们结合题目信息、灵活运用所学的知识进行分析问题、解决问题的能力。 三、实验题(每空1分，共20分) 14. 学习小组进行了如下图一系列实验，请回答下列问题。 （1）实验一是教材中有关质量守恒定律的实验，在实验过程中玻璃管上方小气球变化现象是_____，产生该现象的原因是：_____。在实验设计上，玻璃管上方系一气球的目的是_____。 （2）实验二如图所示碳酸钠粉末和盐酸反应结束后发现天平指针偏右了，该反应_____(“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，天平指针偏右的原因是_____。 （3）实验三是铁丝在氧气中燃烧实验。铁丝要盘成螺旋状的目的是_____，集气瓶中水的作用是_____，该反应的化学方程式为：_____。 （4）实验四是过滤实验。过滤时玻璃棒的作用是_____；过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是_____(写出一点，合理即可)。 【答案】（1） ①. 先变大后变小 ②. 加热铜粉过程中会使瓶内气体膨胀，气压增大，气球会变大；冷却至室温后，由于消耗了氧气，瓶内压强减小，会使气球变小（合理即可） ③. 为了减压，防止塞子被弹起（合理即可） （2） ①. 天平指针偏右 ②. 生成的二氧化碳气体逸出装置 （3） ①. 增大铁丝的受热面积 ②. 防止高温熔融物溅落下来，使集气瓶底炸裂 ③. （4） ①. 引流 ②. 滤纸破损（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，加热铜粉跟氧气反应的过程中，锥形瓶内的气体受热膨胀，气压增大，会使气球变大，反应一段时间后，停止加热，待装置冷却后，由于消耗了氧气，会使瓶内压强减小，气球会变小；加热铜粉过程中会使瓶内气压增大，可能会把瓶塞弹起，这里起一个减压的作用； 【小问2详解】 碳酸钠和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，此反应应遵守质量守恒定律，由于生成的二氧化碳气体逸出装置，所以天平指针偏右； 【小问3详解】 把一根光亮的细铁丝盘成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，提高局部温度；事先要在集气瓶中加少量水，其作用是防止高温熔融物溅落下来，使集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 过滤时玻璃棒的作用是引流；过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液烧杯不干净。 15. 某学习小组对氧气的实验室制取与性质进行了研讨，请结合如图回答。 （1）写出仪器名称：①：_____。 （2）若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是_____，反应的化学方程式为_____。 （3）如果用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气选用的发生和收集装置是_____(填序号)。 （4）若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. 在试管口放一团棉花 ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）BE （4）将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是集气瓶。 【小问2详解】 若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是在试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 【小问3详解】 用双氧水和二氧化锰制取氧气，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，故发生装置应选B，氧气密度比空气大，可采用向上排空气法收集，此方法收集的氧气较干燥；氧气不易溶于水，可采用排水法收集，此方法收集的氧气较纯净，故用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气选用的发生和收集装置是BE。 【小问4详解】 若用C装置收集氧气，即向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满。 16. 某化学兴想小组在实验室里进行电解水实验。 【基础实验】 如图所示，在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠)，接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。 （1）管a和管b中收集到的气体均可用燃烧的木条检验，但观察到的现象不同，打开管b活塞，观察到_____。 【实验结论】 （2）该实验说明水是由氢氧元素组成的。该反应的化学反应方程式为：_____。 【实验拓展】 理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为，实际测定结果却往往大于，这是为什么？ 【查阅资料】常温常压下，水中最多能溶解约氧气、氢气 【探究实验】 分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如下表： 电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝 氢气与氧气的体积比 【实验分析】 （3）水中预先加入少量氢氧化钠的作用是_____。 （4）下列关于电解水实验的说法中，正确的是_____(填字母)。 A. 进行该实验前，需要先检查装置的气密性 B. 铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近 【交流反思】 （5）影响测得的气体体积比的因素有_____。 【答案】（1）气体燃烧，产生淡蓝色火焰 （2） （3）增强水的导电性 （4）A （5）气体在水中的溶解性 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为，则管a和管b中收集到的气体分别是氧气、氢气，氢气具有可燃性，则打开管b活塞，用燃烧的木条检验，观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰； 【小问2详解】 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 水中预先加入少量氢氧化钠的作用是增强水的导电性； 【小问4详解】 A、为防止装置漏气影响实验结果，进行该实验前，需要先检查装置的气密性，说法正确，符合题意； B、由表格数据可知，铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比约为；铁丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比约为；保险丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比约为；电阻丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比约为；故测得的氢气与氧气的体积比最接近的是铁丝作为电极，说法错误，不符合题意。 故选：A； 【小问5详解】 氢气、氧气生成过程中会与水接触，已知常温常压下，水中最多能溶解约氧气、氢气，因此影响测得的气体体积比的因素有气体在水中的溶解性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $