精品解析：河南省九师联盟2023-2024学年高三上学期10月联考日语试卷

日语学科试卷 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共7小题：每小题2分，满分14分) 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 Ａ．6か月　　　　　√Ｂ．9か月　　　　　Ｃ．12か月 1. 女の人はこれから何をするか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会議室を片付ける。 B. 資料をコピーする。 C. 花を飾る。 2. 女の人はテニスが好きなのか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. はい、好きだ。 B. いいえ、好きではない。 C. 分からない。 3. 男の人はこれから何をするか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 女の人に本を借りる。 B. 田中さんに本を返す。 C. 女の人から本を借りる。 4. 女の人はいくら払うか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 400円 B. 600円 C. 800円 5. 女の人はどこからコートをもらったか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 自分でデパートで買った。 B. 姉からもらった。 C. 誕生日に父からもらった。 6. 男の人の財布は多分どこに置かれるか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 銀行 B. タクシー C. 家 7. 男の人はアルバイトした理由は何か。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. いい経験になるため B. 疲れるため C. 生活費を稼ぐため 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后面有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. ほかの人は今日会社へ来ないか。 A. 上司の要求だから B. 女の人はバカだから C. 今日は休みの日だから 9. 女の人は今日何で会社へ行ったか。 A. タクシーで B. バスで C. 走って 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の夢は何か。 A. 歌手 B. 科学家 C. 漫画家 11. 女の人の夢は何か。 A. 漫画家 B. パイロット C. 迷っている。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人が飼ったペットの数はいくつか。 A. 3 B. 4 C. 7 13. 男の人はどうしてペットを飼い始めたか。 A. 一人暮らしして、寂しくなったから B. 友達が無理に飼わせたから C. ペットが好きだから 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. この人は何が心配なのか。 A. このアルバイトができるかどうか B. 日本語がちゃんと話せたかどうか C. 面接に合格したかどうか 15. 女の人はこれから、毎週何曜日にアルバイトするか。 A. 月曜日 B. 水曜日 C. 月曜日と水曜日 第二部分 日语知识运用(共40小题：每小题1分，满分40分) 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 彼は切手が大好きで、500枚　　　　持っている。 A. か B. も C. が D. でも 17. 隣の部屋から音　　　　聞こえますか。 A. へ B. が C. に D. を 18. 先生　　　　プレゼントですから、よく包んでください。 A. へ B. から C. にの D. への 19. 先生、今晩の中日交流会　　　　出席されますか。 A. を B. に C. が D. で 20. 林さんは日本に留学できる　　　　貯金している。 A. ように B. けど C. までに D. ために 21. 今　　　　頑張ります。 A. には B. から C. ても D. にも 22. 明日雨が　　　　分からなくて、傘を持っていきましょう。 A. 降るかどうか B. 降りますか C. 降るか D. 降るだろうか 23. 昨日夜遅くまで　　　　、今朝なかなか起きられなかったんだ。 A. 起きた B. 起きていない C. 起きていて D. 起きないで 24. 交通事故を　　　　ためには、みんなが交通規則を守ることが大切です。 A. 減らす B. なくなる C. 消す D. 少なくなる 25. 午前　　　　に部屋の掃除をします。 A. じゅう B. しゅう C. ちゅう D. なか 26. 李さんはピアノを弾く　　　　。 A. ことができます B. ことがありました C. ことがありません D. ことだ 27. 高校で日本語を勉強しました。だから、日本について少しだけ　　　　。 A. 知っました B. 知りたがる C. 知っています D. 知る 28. この村では　　　　人たちは毎日、ラジオ体操をしている。 A. 年を取る B. 年を取った C. 年になる D. 年にする 29. おととしまで、私はずっとこの学校で先生を　　　　。 A. します B. していました C. しました D. しています 30. 　　　　ので、もう何も食べられないんだ。 A. 食べ切れない B. 食べ過ぎた C. 食べられた D. 食べてしまった 31. 先生、ちょっと診てもらえませんか。最初は大丈夫で、昨日からちょっと痛く　　　　。 A. なってきました B. なっていきました C. なってきます D. なっていっています 32. いつか、中国に行って　　　　なあ。 A. ありたい B. きたら C. いたら D. みたい 33. 先生の話によると、李さんは昨日休み　　　　。 A. そうです B. だったそうです C. なそうです D. のそうです 34. お客さんが来る前に、部屋を掃除し　　　　ましょう。 A てみ B. てき C. ていき D. ておき 35. 息子を将来社会に役立つ人に　　　　と思います。 A. する B. させる C. なろう D. されよう 36. 仕事が忙しい時に友達に　　　　、仕事は終わらなかった。 A. 来られて B. 来てもらって C. 来てくれて D. 来させて 37. ここで　　　　、ありがとうございました。 A. 働いて B. 勤めさせてくださって C. 勤めて D. 働かせてくださって 38. 泥棒に自転車を　　　　しまって、悲しい。 A. 盗まれて B. 盗んで C. 盗ませて D. 盗めて 39. 勉強さえ　　　　、少しずつ進歩します。 A. しても B. あれば C. すれば D. あるなら 40. 故郷へ　　　　、おばあさんは美味しい羊羹を作ってくれた。 A. 帰ったら B. 帰りと C. 帰れば D. 帰るなら 41. 三年生になって以来、私の日本語の　　　　は一層上がりました。 A. レベル B. ベル C. ボタン D. スイッチ 42. 米のでき(收成)と天気に深い　　　　がある。 A. 仲 B. 関係 C. 絆 D. 元 43. ある地域で、牡丹を「ラッキー花」　　　　。 A. に思う B. という C. がする D. となる 44. 大都市では、和食の店の　　　　、各国料理の看板が見られる。 A. ように B. ために C. ほかに D. あまりに 45. 李さん＿＿＿＿、今は図書館にいるでしょう。 A. だと B. たら C. なら D. であれば 46. これから私が新製品について、　　　　。 A. ご説明します B. ご説明になります C. お説明になります D. お説明なさいます 47. 先生、頭が痛いので、家に　　　　。 A. 帰っていただきます B. 帰らせていただきますか C. 帰らせていただけませんか D. 帰られてください 48. 「なんでここに来た　　　　ですか。」 「なかなか眠れないんですから。」 A. まま B. の C. こと D. ため 49. 先生が何度も説明して　　　　ので、やっとわかりました。 A. いただいた B. くださった C. もらいたい D. あげた 50. そんな行為　　　　、きっと朝日さんでしょう。 A. からすると B. からといって C. からなって D. からできて 51. この絵は鈴木健　　　　描かれているのだ。 A. にとって B. によって C. について D. にしたがって 52. 私　　　　、母ほど大切な人はいない。 A. にとって B. として C. と同時に D. とともに 53. そんな遠いところに行かされる　　　　、会社を辞めたほうがいいです。 A. とはいえない B. といわれています C. といいすぎるでしょう D. というより 54. 「お先に失礼します。」 「　　　　。」 A. 大丈夫です B. いいです C. お疲れ様 D. お帰り 55. 　　　　は日本の一番南の地方だ。 A 渋谷 B. 東京 C. 沖縄 D. 北海道 第三部分 阅读理解（共20小题：每小题2．5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 9月4日、中国最大のコーヒーチェーン、ラッキンコーヒー(瑞幸咖啡)が発売した新メニュー「醤香ラテ」が発売初日に中国全土で542万杯、1億元(約20億円)の売り上げを達成し、SNSを中心に大きな話題となっている。 「醤香ラテ」とはラッキンコーヒーと中国を代表する酒造メーカー、貴州茅台(マオタイ)酒が共同で開発したコラボ商品（联名商品）だ。定価は1杯38元(約760円)だが、クーポン券（折扣券）を利用すれば1杯19元(約380円)になる。「醤香」とは茅台酒が分類される蒸留酒、白酒(バイチュー)の香りの一種を指す言葉だという。 中国メディアによると、ラテに直接、茅台酒が入っているわけではなく、茅台酒風味の濃いミルクが注入されている。茅台酒はアルコール度が53度と高いお酒だが、同ラテのアルコール度数は0．2～0．3ほど。基本的には「お酒の風味があるラテ」(ア)、未成年者や妊婦などを除き、誰でも楽しめる。 ラッキンコーヒーは通常、事前注文して店舗に取りに行くスタイルのカフェだが、武漢に住む筆者の20代の知人は、注文後に店舗に行ったところ、同時間に注文した顧客やSNSで知った野次馬（凑热闹的人）などで店内があふれ返っており、「すごいブームになっている 」と興奮ぎみに語っていた。 56. 「ラッキンコーヒー」について正しくないのはどれか。 A. 中国での最大のコーヒーチェーンだ。 B. 新発売のメニューの売り上げは20億円を達成した。 C. 貴州茅台酒に誘われて新品コーヒーを発売した。 D. 中国を代表する酒造メーカーと協力した。 57. 「醤香ラテ」について正しくないのはどれか。 A. 定価は1杯38元だ。 B. クーポン券が利用できる。 C. 白酒の香りがある。 D. 主に貴州茅台酒によって製造される。 58. 「茅台酒」について正しいのはどれか。 A. アルコール度は53度だ。 B. 直接にラテに入れると、醤香ラテになる。 C. ラッキンコーヒーを原料とする。 D. 妊婦なども楽しめるそうだ。 59. (ア)に入る適当な言葉を選びなさい。 A. として B. にして C. に従って D. に対して 60. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 醤香ラテにはアルコール度は低くて、子供でも楽しめる。 B. 醤香ラテを注文する時、クーポン券で安くなる。 C. 醤香ラテは中国でブームになっている。 D. 事前に注文しておくと、店舗で醤香ラテが取れる。 (二) 最近、用もないのに動物病院でオープン待ちする柴犬の動画はネットに投稿され、6000以上の「いいね」（点赞）を獲得された。多くの動物病院が苦手犬と違っていて、「先生も嬉しいだろうね」と反響を呼んでいます。 動物病院の自動ドアをじっと見つめているのは、以前にも靴下との戦いが話題となった柴犬の「麦丸」くんだ。 麦丸くんは散歩中、飼い主さんを引っぱってまで動物病院にやって来てしまいました。飼い主さんによると、麦丸くんはこの動物病院の先生が大好きなんだとか。ここに来れば会えることを理解しているのでしょう、ドアを見つめるお顔には期待が満ちあふれています。 「いつもは開くのになー？」と不思議そうに自動ドアを見上げる麦丸くん……ですが、まだ動物病院はオープン前。しかも肝心の用事がないのです。もちろん飼い主さんはリードをビンビンに引いていますが、麦丸くんはまったくガン無視！なかなか動こうとしません。 やっとのことで動き出しても足取りは重くよっぽど先生に会いたかったとみえます。(ア)二日後には、再び動物病院を勝手に訪れ座り込みをし始める一幕も。もしかしなくてもこれは、恋の病というやつなのかもしれません！ちなみに、本当に用事（注射）があっても動じないそうだ。 61. 文中に「先生も嬉しいだろうね」とあるが、その理由はどれか。 A. 麦丸くんは動物病院の先生に人気があるから B. 麦丸くんは多くの動物病院が苦手な犬と違っているから C. 麦丸くんは注射されても吠えないから D. 麦丸くんは先生のペットだから 62. 以前、麦丸くんはなぜ話題になったのか。 A. 動物病院の前でじっと待っていることで話題になったから B. 靴下との戦いで話題になったから C. 飼い主の話を全然聞かないので話題になったから D. 動物病院のオーペンを待つことで話題になったから 63. 文章の内容では、なぜ麦丸くんは飼い主を動物病院に引っ張ったのか。 A. この動物病院の先生は麦丸くんに好かれているから B. 飼い主の命令だから C. この動物病院に麦丸くんが好きな物があるから D. 麦丸くんは自分自身は苦痛があるから 64. 文中の(ア)に入れるのはどれか。 A. さらに B. もっと C. だから D. または 65. 「麦丸くん」について正しいのはどれか。 A 麦丸くんの動画はネットで60000以上の「いいね」を獲得した。 B. 麦丸くんは動物病院で靴下と戦うのが好きだ。 C. 麦丸くんは動物病院の先生のペットになりたい。 D. 麦丸くんは動物病院にいたら、注射されても動じない。 (三) 2021年の秋から、食品の値上げが始まり、そろそろ1年になりますが、まだしばらくは値上げが続き、今年の秋も「値上げの秋」となりそうです。年明けから日用品の値上げラッシュが続いており、中にはなんと最大28％の値上げとなるものもあります。生活用品の値上げは、私たちの家計に大きな影響を与えます。世界的な需要増加やロシアによるウクライナ（乌克兰）侵攻の影響による小麦や油脂などの原材料価格の高騰や、原油価格の上昇による物流費や包装資材などの値上がりなどが主な要因でした。これに加えて円安による輸入コストが今後、商品の価格に上乗せされてくるためなんです。NHKの世論調査で、家計に「影響している」と答えた人が73％に上りました。NHKは、今月11日から3日間、全国の25歳以上の家庭主婦を対象に世論調査を行いました。調査の対象となったのは、2122人で、58％にあたる1240人から回答を得ました。相次ぐ食品や日用品、光熱費の値上げが、家計にどの程度影響しているか聞いたところ、「大きく影響している」が21％、「ある程度影響している」が52％、「あまり影響していない」が20％、「まったく影響していない」が3％でした。家庭によって事情もあるかと思いますが、節約だけではなくパートの時間を増やす、副業を検討するなど「収入を増やす」ことも考えていく必要があるかもしれません 66. 次の4人の中で調査対象となるのはか。 A. 大学に通っている21歳の学生 B. 家事に専念している25歳の既婚女性 C. 子どもを持たない24歳の男性 D. 貿易会社で働いている27歳の女性 67. 値上げの原因について、正しくないのはどれか A. 原油価格の高騰 B. 世界的な需要増加 C. 輸入コストの減少 D. 原材料価格の高 68. 文中の「73％」は何の数値か。 A. 「大きく影響している」と答えた人の割合 B. 「あまり影響していないと答えた人の割合 C. 「まったく影響していない」と答えた人の割合 D. 「大きく影響している」と「ある程度影響している」と答えた人の割合 69. 2122人の中で、回答をしなかった人がはどれくらいいるか。 A. 3％ B. 21％ C. 42％ D. 58％ 70. この文章の内容と合っているものはどれか A. 物価の動向は暮らしに大きな影響を与えた。 B. 偵上げ対策として、節約だけすればいいことだ。 C. 食品の中で、最大28％の値上げとなるものがある。 D. 生活費は上がるのに、給料も下がる可能性がある。 (四) 私は3月3日になると、地元に帰りたくなる。非常に「伊賀饅頭」が食べたくなるからだ。東京のデパートで売っていないかと探してみたこともあるが、当然見つからなかった。東京で容易に食べられれば、「伊賀饅頭」の良さも半減するような気もするから、（ア）仕方ないだろう。私は、中学を卒業してから東京の学校に進学した。東京での生活は刺激に溢れ、便利である。それに比べると地元には「何にもない」と言い切っていた。しかし、「伊賀饅頭」のないひな祭りを初めて経験した時、その物足りなさ（少了点什么）を通じて、私の心の中に、「故郷」が深く根付いていたことに気付いた。 故郷では、春には春の、それぞれの季節にはその季節なりの節目（节点）があり、それに合わせて母や祖母はお菓子などを作って食べさせてくれた。町のお菓子屋さんも、それは同様であった。幼い頃からそれらを当たり前のように味わって生活してきた私にとって、それらの味は、故郷とは切り離せないものとして記憶されていたのだ。そこで、同じ饅頭を東京で食べても、それは既に私の記憶にある「伊賀饅頭」ではなくなってしまうのであろう。故郷は、そこを離れた時に初めてどのような所であるかに気付くというのはとても皮肉なものである。しかし、心の中に根付いたものを感じた今、これからその良さを更に知っていきたいと思う。そして、「何もない所」ではなくて、「思い出が一杯詰まった所」自慢をしていきたい。 71. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. それに C. それとも D. それでも 72. 文中に「何にもない」とあるが、その時がどんな気持ちか。 A. 軽い気持ち B. 懐かしい気持ち C. がっかりした気持ち D. 嬉しい気持ち 73. 文中の「それは同様であった」はどんなことか。 A. 季節に合わせて食べ物を作ること B. お菓子などを作って食べさせてくれること C. 季節と共に食べ物の好みが変わること D. 家庭の味に近づくようにお菓子を作ること 74. 文中に「私の記憶にある『伊賀頭』ではなくなってしまう」とあるが、それはなぜか A. 昔の食材のほうが新鮮で、美味しかったから B. 同じ饅頭だが、故郷とは切り離した味だから C. 気に入った「伊賀饅頭」の店がなくなったから D. 東京で作られた「伊賀饅頭」の良さは半減したから 75. 筆者は故郷についてどう思っているか。 A. 故郷を離れて初めて故郷の良さが分かるようになった。 B. 何でもある故郷の良さはぜひ多くの人に伝えていきたい。 C. 「伊賀饅頭」があるからこそ、「故郷」が心に根付いていた。 D. 「思い出が一杯詰まった所」ではなくても、自慢をしていきたい。 　　　　　　 第四部分 写作(满分30分) 76. 如果现在让你开始尝试一个新事物，你想尝试什么？ 请以「新しいことを始めましょう」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.你想尝试的新事物是什么？ 2.说说原因； 3.新事物带给你的意义是什么。 写作要求： 1.字数为300～350字； 2格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnull 日语学科试卷 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共7小题：每小题2分，满分14分) 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 Ａ．6か月　　　　　√Ｂ．9か月　　　　　Ｃ．12か月 1. 女の人はこれから何をするか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会議室を片付ける。 B. 資料をコピーする。 C. 花を飾る。 【答案】A 【解析】 【分析】男：何さん、午後大北電気のお客様が来るってこと、知ってる？ 女：はい。知っています。資料はもうコピーしておきました。それと、花も飾ってあります。 男：うん、よくできたね。あと、会議室もよく片付けといてね。 女：はい。かしこまりました。 【详解】根据原文「あと、会議室もよく片付けといてね。」，“之后，把会议室打扫一下”，故选A。 2. 女の人はテニスが好きなのか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. はい、好きだ。 B. いいえ、好きではない。 C. 分からない。 【答案】B 【解析】 【分析】女：楊さん、テニスが好きですか。 男：大好きですよ。田中さんは？ 女：私はあまり... 【详解】根据原文「私はあまり...」，“我不太”，故选B。 3. 男の人はこれから何をするか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 女の人に本を借りる。 B. 田中さんに本を返す。 C. 女の人から本を借りる。 【答案】B 【解析】 【分析】女：鈴木さん、この本、面白そうだね。貸してくれない？ 男：この本は田中さんのだから、今返しに行く。本当に読みたいなら、佐藤さんは直接田中さんに借りてもいいよ。 女：そうですか。じゃ、佐藤さんに言う。 【详解】根据原文「この本は田中さんのだから、今返しに行く。」，“这本书是田中的，现在正要还回去”，故选B。 4. 女の人はいくら払うか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 400円 B. 600円 C. 800円 【答案】C 【解析】 【分析】女：このみかんはおいくらですか。 男：一つ150円です。三つだと、400円になります。 女：はい、わかりました。六つをお願いします。 【详解】根据原文「三つだと、400円になります。」，“三个400元”，「六つをお願いします。」，女子买了6个，故需支付800日元，故选C。 5. 女の人はどこからコートをもらったか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 自分でデパートで買った。 B. 姉からもらった。 C. 誕生日に父からもらった。 【答案】B 【解析】 【分析】男：わあ、素敵なコートですね。昨日デパートへ行ったのはこのコートのためですか。 女：ううん。このコートは姉からもらったんですよ。3年前、父が進学のプレゼントとして、姉に買ってあげました。 【详解】根据原文「このコートは姉からもらったんですよ。」，“这个外套是从姐姐那里收到的”，故选B。 6. 男の人の財布は多分どこに置かれるか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 銀行 B. タクシー C. 家 【答案】C 【解析】 【分析】男：あっ、しまった。 女：どうしたの？ 男：財布がなくなった。さっきまであったのに。 女：さっき銀行でお金を下ろしたでしょう。あの時は財布を持っていたか。 男：あの時は財布持っていたけど、銀行カード持っていなかったよ。そして、慌ててタクシーで家へ取りに帰ってきたんだよ。 女：タクシーに置いたんじゃない？ 男：それは不可能、運転手さんにものを忘れないでねって優しく注意されたから。 女：じゃ、家に？ 男：多分そうだね。 【详解】音频提到「じゃ、家に？ 多分そうだね。」故选C。 7. 男の人はアルバイトした理由は何か。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. いい経験になるため B. 疲れるため C. 生活費を稼ぐため 【答案】C 【解析】 【分析】男：ああ、疲れた。 女：えっ、どうしたの？ 男：両親と喧嘩しちゃって、いま生活費を全然くれないんだよ。それで、私は毎日授業を受けたあと、図書館で2時間ぐらいアルバイトしているんだ。 女：そうなんだ。宿題のこと、大丈夫？ 男：あれは大丈夫、先生にちゃんと事情を説明したんだから。 【详解】音频提到「両親と喧嘩しちゃって、いま生活費を全然くれないんだよ。」故选C。因为跟父母吵架，没有拿到生活费，所以去兼职赚生活费。故选C。 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后面有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. ほかの人は今日会社へ来ないか。 A. 上司の要求だから B. 女の人はバカだから C. 今日は休みの日だから 9. 女の人は今日何で会社へ行ったか。 A. タクシーで B. バスで C. 走って 【答案】8. C 9. A 【解析】 【分析】女：今日は寝坊して、慌てて出かけました。そして、タクシーを呼んで会社へ行きました。 男：えっ、今日は会社へ？ 女：うん、会社に到着したら、私一人しか来ませんでした。そして、私は上司に電話して、「どうして皆まだ来ないんですか」って聞きました。 男：上司さんはどう答えたんですか。 女：「お前馬鹿なのか」って冗談を言われたんですよ。今日は休日ですから。 【8题详解】 根据原文「今日は休日ですから。」，“今天是休息日”，故选C。 【9题详解】 根据原文「タクシーを呼んで会社へ行きました。」，“打出租车去公司的”，故选A。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の夢は何か。 A. 歌手 B. 科学家 C. 漫画家 11. 女の人の夢は何か。 A. 漫画家 B. パイロット C. 迷っている。 【答案】10. A 11. C 【解析】 【分析】女：二宮さん、将来の夢は何でしょうか。 男：私は歌で食べたいです。今は毎日努力しています。 女：将来の夢がはっきりしていて、すごいですね。私はまだわからないですよ。パイロットになったり科学家になったりしたいです。 男：えっ、漫画家じゃないんですか。 女：小学校の時はものすごくなりたかったんですが。中学校は方向転換して、作家になりたかったんです。そのために、いろんな小説を読んでいたんですよ。 男：それもすごいですね。 【10题详解】 原文提到，男人的梦想是成为歌手。故选A。 【11题详解】 原文提到，女人对自己的梦想还比较迷茫。故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人が飼ったペットの数はいくつか。 A. 3 B. 4 C. 7 13. 男の人はどうしてペットを飼い始めたか。 A. 一人暮らしして、寂しくなったから B. 友達が無理に飼わせたから C. ペットが好きだから 【答案】12. C 13. B 【解析】 【分析】男：もしもし、梁さん、ご無沙汰しております。最近お元気ですか。 女：ええ、おかげさまで元気ですよ。藤原さんは今も一人で東京に住んでいますか。 男：ええ、一人暮らしです。でも、最近ペットを飼うことにしましたよ。猫一匹と犬三匹。それと、鳥も三羽飼いました。 女：豊富ですね。どうしてですか。突然ペットを飼うなんて。 男：ははは（笑）、もう何人かに聞かれましたよ。その質問。 女：長い時間一人暮らしして、寂しくなりました？ 男：違いますよ。親友がペットの店を開いて、無理やりに飼わせますよ。ひどいですね。 【12题详解】 根据原文「猫一匹と犬三匹。それと、鳥も三羽飼いました。」，“一只猫，3条狗，和3只鸟”，故加一起7只，故选C。 【13题详解】 根据原文「親友がペットの店を開いて、無理やりに飼わせますよ。ひどいですね。」，“好朋友开了一家宠物店，被强迫养的，太过分了对吧。”，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. この人は何が心配なのか。 A. このアルバイトができるかどうか B. 日本語がちゃんと話せたかどうか C. 面接に合格したかどうか 15. 女の人はこれから、毎週何曜日にアルバイトするか。 A. 月曜日 B. 水曜日 C. 月曜日と水曜日 【答案】14. B 15. B 【解析】 【分析】女：日本の生活にも慣れたので、アルバイトがしたいと思った。英語を教える仕事ならできると思ったので、今日面接に行った。面接であまり難しい質問はなかった。一生懸命丁寧な日本語を使うようにしたが、ちゃんと話せたかどうか心配だ。でも、クラスでは日本語を話す必要はないし、アメリカでは日本語の学生を教えたこともあるから、大丈夫だろう。月曜日と水曜日に教えてほしいと言われたが、ちょうど月曜日は授業が入って、その日はダメになっちゃたんだ。 【14题详解】 音频提到「一生懸命丁寧な日本語を使うようにしたが、ちゃんと話せたかどうか心配だ。」故选B。 【15题详解】 音频提到「一生懸命丁寧な日本語を使うようにしたが、ちゃんと話せたかどうか心配だ。」星期一有课，所以只有每周三去兼职。故选B。 第二部分 日语知识运用(共40小题：每小题1分，满分40分) 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 彼は切手が大好きで、500枚　　　　持っている。 A. か B. も C. が D. でも 【答案】B 【解析】 【详解】句意：他很喜欢邮票，有多达500张。 本题考查助词。 「か」表列举两个事物任选其一。 「も」强调数量多，意为“多达”。 「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。 「でも」列举一个事项，暗示存在其他同类事项。 分析可知，本题表示邮票数量之多。故选B。 17. 隣の部屋から音　　　　聞こえますか。 A. へ B. が C. に D. を 【答案】B 【解析】 【详解】句意：能听到隔壁房间传来的声音吗？ 本题考查助词。 「聞こえる」表示“能听到”，前面助词要用「が」。 「へ」表示动作移动的方向等。 「に」表示动作的对象；目的；目的地等。 「を」表示他动词的宾语；动作经过或者离开的场所。 故选B。 18. 先生　　　　プレゼントですから、よく包んでください。 A. へ B. から C. にの D. への 【答案】D 【解析】 【详解】句意：这是给老师的礼物，请好好包起来。 本题考查助词。 「へ」表示动作的对象，具有方向性。 「から」表示动作的发出者 「に」表动作涉及的对象。 「の」做定语，表所属、性质、数量、同位等。 分析可知，本题意为“给老师的礼物”，表示具有方向性的对象，作定语修饰后面的名词。 故选D。 19. 先生、今晩の中日交流会　　　　出席されますか。 A. を B. に C. が D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意：老师，您会出席今晚的中日交流会吗? 本题考查助词。 「を」表示他动词的宾语。 「に」表动作涉及的对象。 「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。 「で」表示动作场所。 分析可知，本题中「出席する」为自动词，「中日交流会に出席する」意为“出席中日交流会”。故选B。 20. 林さんは日本に留学できる　　　　貯金している。 A. ように B. けど C. までに D. ために 【答案】A 【解析】 【详解】句意：小林为了去日本留学一直在存钱。 本题考查表目的的文法。 「ように」前接非意志动词和可能动词，表示已发生的行为动作所要达到的目的、目标。相当于汉语的“为了能……”，用于描述期待着某种结果或状态能实现的心情。前后主语可以不同也可以相同。 「けど」表示转折接续。 「までに」前接时间表示截止点。 「ために」只接在意志动词或名词之后，表示明确的目的、目标及动机，相当于汉语的“为了……”前后主语必须一致。通常用于具有强烈意志性的行为，即主动去做某事以实现某个目的。 题目中填空处前接续的是可能动词，故选A。 21. 今　　　　頑張ります。 A. には B. から C. ても D. にも 【答案】B 【解析】 【详解】句意：从现在开始努力吧。 本题考查助词。 「には」是「に」和「は」的连用，「に」表示时间；目的；动作的对象等。「は」表示强调。 「から」表示时间或空间的起点；原因等。 「ても」表示逆接，“即使～也～”。 「にも」是「に」和「も」的连用，「に」表示对象；时间等。「も」表示并列。 本题根据题意，是从现在开始，故本题选B。 22. 明日雨が　　　　分からなくて、傘を持っていきましょう。 A. 降るかどうか B. 降りますか C. 降るか D. 降るだろうか 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为不知道明天会不会下雨，带把伞去吧。 本题考查句型用法。 「小句＋かどうか」表示“是否，做不做”，「降るかどうか」意思是“下还是不下”。 B是敬体句，接续不对，可排除。 C句型可以修改成「降るか降らないか」，意思同「かどうか」，故本题排除。 「だろう」表示推测，本题可排除。 综合以上，故选A。 23. 昨日夜遅くまで　　　　、今朝なかなか起きられなかったんだ。 A. 起きた B. 起きていない C. 起きていて D. 起きないで 【答案】C 【解析】 【详解】句意：昨天很晚还没睡，今天早上怎么也起不来。 本题考查单词和句型。 「起きる」起床；不睡，为瞬间动词。持续状态要说成「起きている」表示“醒着的状态”。 「ないで」表示不做前项做后项。 分析可知，故选C。 24. 交通事故を　　　　ためには、みんなが交通規則を守ることが大切です。 A. 減らす B. なくなる C. 消す D. 少なくなる 【答案】A 【解析】 【详解】句意：为了减少交通事故，大家好好遵守交通规则是很重要的。 本题考查单词词义。 「減らす」缩减，削减，减少。他动词。 「なくなる」消失，死亡。 「消す」熄灭，扑灭。他动词。 「少なくなる」变少，减少。自动词。 题目中使用了宾语「を」因此使用他动词，故选A。 25. 午前　　　　に部屋の掃除をします。 A. じゅう B. しゅう C. ちゅう D. なか 【答案】C 【解析】 【详解】句意：上午打扫一下房间。 本题考查词汇。 「中（じゅう）」用于表示时间或空间范围的全部，“整个…”，例如:「世界中」「一年中」等。 「中（ちゅう）」在～中，正在～，～之内。如「会議中、今月中」等。 「中（なか）」里面。 本题根据题意，故选C。 26. 李さんはピアノを弾く　　　　。 A. ことができます B. ことがありました C. ことがありません D. ことだ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：小李会弹钢琴。 本题考查句型。 「ことができる」表示能力，“能；会........”。 「ことがある」意为“有时......”。 「ことだ」表示强烈的提醒、建议。 分析可知，本题表示能力“会弹钢琴”。故选A。 27. 高校で日本語を勉強しました。だから、日本について少しだけ　　　　。 A. 知っました B. 知りたがる C. 知っています D. 知る 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我在高中学习了日语。所以我对日本只知道一点。 本题考查句型。 「ている」表示动作，作用的结果状态。 「たがる」表第三人称的愿望。 分析可知，本题表示“知道的状态”。故选C。 28. この村では　　　　人たちは毎日、ラジオ体操をしている。 A. 年を取る B. 年を取った C. 年になる D. 年にする 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“这个村子里上了年纪的人每天做广播体操。” 本题考查固定搭配。 「年を取る」为固定搭配，意为“上年纪”，这里应该用动词「た」形，「年を取った」意为“上了年纪”。 故选B。 29. おととしまで、私はずっとこの学校で先生を　　　　。 A. します B. していました C. しました D. しています 【答案】B 【解析】 【详解】句意：到前年为止，我一直在这个学校当老师。 本题考查基本句型。 本题根据题干，做老师这个动作或状态一直持续到前年为止，现在已经没有在当老师了。 「します」表示经常性的动作，或者现在，将来的动作。 「しました」表示过去的动作。 「しています」表示经常，反复，持续性的动作。 「していました」表示持续到过去的一个时间点的动作。 故本题选B。 30. 　　　　ので、もう何も食べられないんだ。 A. 食べ切れない B. 食べ過ぎた C. 食べられた D. 食べてしまった 【答案】B 【解析】 【详解】句意：因为吃多了，所以什么也吃不下了。 本题考查复合后缀的用法。 「食べる」吃。 「食べきれない」吃不完。 「食べ過ぎる」吃过了，吃多了。 「食べられる」是「食べる」的可能形或者被动形，意思是“能吃；被吃”。 「食べてしまう」表示吃完。 本题根据后半句题意，是吃太多了，所以吃不下了，故选B。 31. 先生、ちょっと診てもらえませんか。最初は大丈夫で、昨日からちょっと痛く　　　　。 A. なってきました B. なっていきました C. なってきます D. なっていっています 【答案】A 【解析】 【详解】句意：医生您能帮我看看吗,刚开始还没问题，从昨天开始就有点痛了。 本题考查补助动词 「～てくる」表示过去到现在的动作持续或变化。 「～ていく」表示现在到将来的动作持续或变化。 「～ている」表示正在进行某动作或行为。 题目中是昨天开始，因此动作是从过去到现在持续，且应使用过去式。故选A。 32. いつか、中国に行って　　　　なあ。 A. ありたい B. きたら C. いたら D. みたい 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：我想总有一天去中国看看。 本题考查补助动词。 「てある」表示动作，行为结果的存续状态。 「てくる」表示方向位置由远及近或回到原点 「ていく」 表示方向位置由近及远 「てみる」表示尝试做某事。 「たい」表示主观愿望。 「たら」假定助词，表示如果做了某事会怎样。 题目是表示‘想要尝试去中国看看’，故选D。 【点睛】 33. 先生の話によると、李さんは昨日休み　　　　。 A. そうです B. だったそうです C. なそうです D. のそうです 【答案】B 【解析】 【详解】句意：据老师说，小李昨天好像请假了。 本题考查传闻助动词。 「～によると～そうだ」为常用的传闻句型。前接动词原形或名词+「だ」，题目中时间为昨天，因此使用过去式「だった」。 根据接续，故选B。 34 お客さんが来る前に、部屋を掃除し　　　　ましょう。 A. てみ B. てき C. ていき D. ておき 【答案】D 【解析】 【详解】句意：在客人来之前先把房间打扫一下吧。 本题考查句型。 「てみる」表示尝试做某事。 「てくる」表示方向位置由远及近或回到原点 「ていく」表示方向位置由近及远 「ておく」表示为了某种特定的目的事先做好准备。意为“事先.......”。 分析可知，本题表示提前做好某事。故选D。 35. 息子を将来社会に役立つ人に　　　　と思います。 A. する B. させる C. なろう D. されよう 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我想让儿子将来成为对社会有用的人。 本题考查句型。「Ｖ意志＋と思う」表示说话人的意志，想法，意为“想.......”。 「～にする」表示主观决定做某事。 「させる」为「する」的使役态；「される」为「する」的被动态 分析可知，本题钱出现了「を」，后应该使用他动词的意志形。故选C。 36. 仕事が忙しい時に友達に　　　　、仕事は終わらなかった。 A. 来られて B. 来てもらって C. 来てくれて D. 来させて 【答案】A 【解析】 【详解】句意：工作忙的时候，因为朋友来了，工作没做完。 本题考查动词活用和授受用法。 「来る」来。 A「来られる」是被动形，“被朋友来这件事影响到了”。 B「来てもらう」，“让～来”，本题根据前后句题意，可排除。 C「来てくれる」，“～为了我或我方人员来”，本题题意不符，可排除。 D「来させる」，是使役形，“让～来”，本题根据前后据题意，可排除。 综合以上，本题是考查受害被动的用法，句型结构为「～は～に（さ）れる」，「に」提示动作的发出者，故本题选A。 37. ここで　　　　、ありがとうございました。 A. 働いて B. 勤めさせてくださって C. 勤めて D. 働かせてくださって 【答案】D 【解析】 【详解】句意：谢谢你让我在这里工作。 本题考查使役+授受的用法。 「勤める」以单位成员的身份在其中工作或担任职务，比较抽象，只用于人的意志行为，可用为学习研究的意思。，有“去公司”的意思，前面助词用「に」，偏向那个动作的主要目的。 「働く」表示在某个场所工作、劳动，可用于代替人工作的机器、动物以及自然想象非意志的行为，前面助词用「で」，强调动作进行的场所。 本题根据题干，只能用「働く」，故排除BC。 有根据后半句感谢别人的行为，所以前面应该用使役+授受的表达，「させてくださる」表示“你允许我做”， 故本题选D。 38. 泥棒に自転車を　　　　しまって、悲しい。 A. 盗まれて B. 盗んで C. 盗ませて D. 盗めて 【答案】A 【解析】 【详解】句意：被小偷偷了自行车，很难过。 本题考查动词活用。 「盗む」偷盗，偷窃。 A是被动形，句型结构为「～は～に（さ）れる」，本题是“被小偷偷了自行车”，被动句中「に」提示动作的发出者。 B是「て」形，“偷”，前面助词不对，可排除。 C是使役形，句型结构为「～は～に（さ）せる」，本题是“让小偷偷自行车”，题意不符，可排除。 D是可能形，“能偷”，题意不符，排除。 综合以上，故本题选A。 39. 勉強さえ　　　　、少しずつ進歩します。 A. しても B. あれば C. すれば D. あるなら 【答案】C 【解析】 【详解】句意：只要学习，就会一点点进步。 本题考查句型。「さえ～ば～」意为“只要......就.......”。 「ても」表假定条件的转折关系。「なら」表假定条件，后接主张。 分析可知，「する」的“ば形”为「すれば」。故选C。 40. 故郷へ　　　　、おばあさんは美味しい羊羹を作ってくれた。 A. 帰ったら B. 帰りと C. 帰れば D. 帰るなら 【答案】A 【解析】 【详解】句意：回到故乡后，奶奶为我做了美味的羊羹。 本题考查条件表达。 「たら」表示确定条件，表动作先后顺序。 「と」恒常性状态、真理或习惯。 「ば」表假定条件。 「なら」表示承接前面的话题。 分析可知，本题表示动作先后顺序。故选A。 41. 三年生になって以来、私の日本語の　　　　は一層上がりました。 A. レベル B. ベル C. ボタン D. スイッチ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：升入高三以来，我的日语级别更上一层楼了。 本题考查外来语。 「レベル」级别，等级。 「ベル」铃，响铃。 「ボタン」按钮。 「スイッチ」开关。 故选A。 42. 米のでき(收成)と天気に深い　　　　がある。 A. 仲 B. 関係 C. 絆 D. 元 【答案】B 【解析】 【详解】句意：米的收成和天气有很深的关系。 本题考查词汇。 「仲」交情，关系。 「関係」关系，关联。 「絆」纽带，羁绊。 「元」原来，以前。 本题根据题意，合适的只有B，故选B。 43. ある地域で、牡丹を「ラッキー花」　　　　。 A. に思う B. という C. がする D. となる 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在某个地区，牡丹被称为“幸运花”。 本题考查句型。 「と思う」表示说话人的想法，意为“认为......”。 「という」表示在对方不知道的新信息的时候，在表示新信息的词语后使用。 「がする」前面常接表示感觉、感受的名词。意为“觉得.......”。 「となる」意为“成为......”。 分析可知，本题表示引用新信息。故选B。 44. 大都市では、和食の店の　　　　、各国料理の看板が見られる。 A. ように B. ために C. ほかに D. あまりに 【答案】C 【解析】 【详解】句意：在大城市里，除了日本料理店之外，还可以看到各国料理的招牌。 本题考查句型。 「ように」表示目的，“为了～”。 「ために」表示目的或者原因。 「ほかに」其他的，除～之外。 「あまりに」太，过于～。 本题根据题意，故选C。 45. 李さん＿＿＿＿、今は図書館にいるでしょう。 A. だと B. たら C. なら D. であれば 【答案】C 【解析】 【详解】句意：小李的话，现在在图书馆吧。 本题考查条件句型。 「～と」表示客观地叙述在某种条件下，自然产生的结果。一般表示客观性、永恒规律、习惯性等。 「～たら」表示后项动作进行或发生的个别的、一次性的、偶然的外界条件；表两个事项的继起或契机，含有意外等语气。 「～なら」表示假定条件（假想），后项是说话人对这一假定的判断、决心、命令等主观表达。 「～と」表示客观地叙述在某种条件下，自然产生的结果。一般表示客观性、永恒规律、习惯性等。 分析可知，本题后项表示说话人对这一假定的判断。故选C。 46. これから私が新製品について、　　　　。 A. ご説明します B. ご説明になります C. お説明になります D. お説明なさいます 【答案】A 【解析】 【详解】句意：接下来我就新产品进行说明。 本题考查敬语。 「ご/お～する」为自谦语表达句型。 「ご/お～になる」为尊他语表达句型。 「ご/お～なさる」为尊他语表达句型。 分析可知，本题主语为说话人，应该使用自谦表达。故选A。 47. 先生、頭が痛いので、家に　　　　。 A. 帰っていただきます B. 帰らせていただきますか C. 帰らせていただけませんか D. 帰られてください 【答案】C 【解析】 【详解】句意：老师，我头疼，能让我回家吗？ 本题考查授受用法。 「帰る」回家。 D形式错误，不存在被动形接「てください」的形式，排除。 B形式错误，表示请求时要变成可能形，排除。 A「帰っていただきます」，意思是”我请或让你回去”，意思不符，可排除。 C「帰らせていただけませんか」是使役+授受的用法，表示“我能请你允许我～”。 本题根据题意，故选C。 48. 「なんでここに来た　　　　ですか。」 「なかなか眠れないんですから。」 A. まま B. の C. こと D. ため 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“你为什么要来这里？” ----因为我怎么也睡不着。 本题考查询问句型。 「たまま」表示形成的状态在一段时间内没有变化。 「の／んですか」是~吗，表详细询问。 「こと」 表抽象事物、概念，使句子或词组名词化。 「ため」表示客观原因、理由。 故选B。 49. 先生が何度も説明して　　　　ので、やっとわかりました。 A. いただいた B. くださった C. もらいたい D. あげた 【答案】B 【解析】 【详解】句意：老师给我讲了很多遍，我终于明白了。 本题考查授受动词和敬语。 「ていただく」是「てもらう」自谦表达。表示说话人请求他人做某事，主语为说话人。 「てくださる」是「てくれる」尊敬表达。表示他人为说话人或说话人一方的人做某事，主语为他人。 「てあげる」表示说话人为他人做某事，主语为说话人。 分析可知，本题主语为老师，应该使用尊敬表达，表示老师为我做某事。故选B。 50. そんな行為　　　　、きっと朝日さんでしょう。 A. からすると B. からといって C. からなって D. からできて 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：从那样的行为来看，肯定是朝日干的吧。 本题考查文法句型。 「からすると」表示以某一立场、某一侧面为观察的依据，对事物进行评价或判断。从~来看。 「からといって」虽说前项能够成立，但是也不能以此为理由去做后项的事情。表示虽说前项能够成立，但是也不能以此为理由去做后项的事情。 「からなって」为「からなる」的变形。表示由~组成；构成。 「からできている」表示由什么制作而成。 故选A。 【点睛】 51. この絵は鈴木健　　　　描かれているのだ。 A. にとって B. によって C. について D. にしたがって 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这幅画是铃木健老师画的。 本题考查目的手段。 「にとって」表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。 「によって」表示被动句中的动作发起人。 「について」表示动作、行为涉及的主题、范围等。 「にしたがって」表示前项发生变化的同时，后项也随之发生变化。“随着......”、“......同时”。 题目中是物品做主语，所以句子中动词为被动形式，填空处应填入表被动句中动作的发起者，故选B。 52. 私　　　　、母ほど大切な人はいない。 A. にとって B. として C. と同時に D. とともに 【答案】A 【解析】 【详解】句意：对我来说，没有比母亲更重要的人了。 本题考查句型。 「にとって」表示站在某立场来说，后项通常出现表示评价的语句。意思是“对……来说;对……而言”。 「として」表示从某个立场、角度看，得出某个结果。意为“作为.......”。 「と同時に」表示前后项动作基本同时发生。 「とともに」表示前项发生变化的同时，后项也一起渐渐发生变化注意前面接名词时一般是含有动作意义的名词。 分析可知，本题表示站在某立场来说“对我而言”。故选A。 53. そんな遠いところに行かされる　　　　、会社を辞めたほうがいいです。 A. とはいえない B. といわれています C. といいすぎるでしょう D. というより 【答案】D 【解析】 【详解】句意：与其说是被迫去那么远地方，还不如辞职。 本题考查句型。 「とは言えない」不能说～。 「と言われています」大家都这么认为，众所周知。 「と言いすぎるでしょう」说～太过了。 「と言うより」与其说～，不如说～。 本题根据题意，是提建议的用法，故本题选D。 54. 「お先に失礼します。」 「　　　　。」 A. 大丈夫です B. いいです C. お疲れ様 D. お帰り 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我先走了。 辛苦了。 本题考查交际表达。 「大丈夫です」没问题。 「いいです」好的。 「お疲れ様」辛苦了。 「お帰り」欢迎回家。 本题根据上半句题意，我先走了，答句则是“辛苦了”，故选C。 55. 　　　　は日本の一番南の地方だ。 A. 渋谷 B. 東京 C. 沖縄 D. 北海道 【答案】C 【解析】 【详解】句意：冲绳在日本最南面。 本题考查文化常识。 「渋谷」位于东京。 「東京」位于本州岛关东地区 「沖縄」位于日本最南面，冲绳岛。 「北海道」位于日本最北面。 故选C。 第三部分 阅读理解（共20小题：每小题2．5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 9月4日、中国最大のコーヒーチェーン、ラッキンコーヒー(瑞幸咖啡)が発売した新メニュー「醤香ラテ」が発売初日に中国全土で542万杯、1億元(約20億円)の売り上げを達成し、SNSを中心に大きな話題となっている。 「醤香ラテ」とはラッキンコーヒーと中国を代表する酒造メーカー、貴州茅台(マオタイ)酒が共同で開発したコラボ商品（联名商品）だ。定価は1杯38元(約760円)だが、クーポン券（折扣券）を利用すれば1杯19元(約380円)になる。「醤香」とは茅台酒が分類される蒸留酒、白酒(バイチュー)の香りの一種を指す言葉だという。 中国メディアによると、ラテに直接、茅台酒が入っているわけではなく、茅台酒風味の濃いミルクが注入されている。茅台酒はアルコール度が53度と高いお酒だが、同ラテのアルコール度数は0．2～0．3ほど。基本的には「お酒の風味があるラテ」(ア)、未成年者や妊婦などを除き、誰でも楽しめる。 ラッキンコーヒーは通常、事前注文して店舗に取りに行くスタイルのカフェだが、武漢に住む筆者の20代の知人は、注文後に店舗に行ったところ、同時間に注文した顧客やSNSで知った野次馬（凑热闹的人）などで店内があふれ返っており、「すごいブームになっている 」と興奮ぎみに語っていた。 56. 「ラッキンコーヒー」について正しくないのはどれか。 A. 中国での最大のコーヒーチェーンだ。 B. 新発売のメニューの売り上げは20億円を達成した。 C. 貴州茅台酒に誘われて新品コーヒーを発売した。 D. 中国を代表する酒造メーカーと協力した。 57. 「醤香ラテ」について正しくないのはどれか。 A. 定価は1杯38元だ。 B. クーポン券が利用できる。 C. 白酒の香りがある。 D. 主に貴州茅台酒によって製造される。 58. 「茅台酒」について正しいのはどれか。 A. アルコール度は53度だ。 B. 直接にラテに入れると、醤香ラテになる。 C. ラッキンコーヒーを原料とする。 D. 妊婦なども楽しめるそうだ。 59. (ア)に入る適当な言葉を選びなさい。 A. として B. にして C. に従って D. に対して 60. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 醤香ラテにはアルコール度は低くて、子供でも楽しめる。 B. 醤香ラテを注文する時、クーポン券で安くなる。 C. 醤香ラテは中国でブームになっている。 D. 事前に注文しておくと、店舗で醤香ラテが取れる。 【答案】56. C 57. D 58. A 59. A 60. A 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要介绍了风靡一时的“酱香拿铁”。 9月4日，中国最大的咖啡连锁店瑞幸咖啡推出的新菜单“酱香拿铁”第一天就在中国全境卖出542万杯，销售额达到1亿元人民币(约20亿日元)，在SNS上成为热门话题。 “酱香拿铁”是瑞幸咖啡代表和中国的酒业公司、贵州茅酒台共同开发的联名商品。每份定价38元人民币(约760日元)，如果使用折扣券，每份定价19元人民币(约380日元)。“酱香”是指茅台酒所属的蒸馏酒白酒的一种香味。 据中国媒体报道，拿铁中并没有直接加入茅台酒，而是注入了茅台酒风味浓郁的牛奶。茅台酒的酒精度高达53度，而拿铁的酒精度数只有0.2 ~ 0.3。基本上作为“有酒的风味的拿铁”，除了未成年人和孕妇以外，谁都能享受。 瑞幸咖啡通常是先点单再去店里取货的咖啡店，但住在武汉的笔者有个20多岁的朋友，点单后去店里，看到了很多同一时间点单的顾客和在社交网络上看到后去店里的看热闹的人。他兴奋地说“掀起了一股热潮”。 【56题详解】 由原文「「醤香ラテ」とはラッキンコーヒーと中国を代表する酒造メーカー、貴州茅台(マオタイ)酒が共同で開発したコラボ商品だ。」可知，“酱香拿铁”是瑞幸咖啡代表和中国的酒业公司、贵州茅酒台共同开发的联名商品。而并非是在贵州茅台酒的鼓动下推出的新咖啡。故选C。 【57题详解】 由原文「中国メディアによると、ラテに直接、茅台酒が入っているわけではなく、茅台酒風味の濃いミルクが注入されている。」可知，拿铁中并没有直接加入茅台酒，而是注入了茅台酒风味浓郁的牛奶，并非由贵州茅台酒酿制。故选D。 【58题详解】 由原文「茅台酒はアルコール度が53度と高いお酒だが」可知，茅台的酒精度是53度。故选A。 【59题详解】 句意：基本上作为“有酒的风味的拿铁”，除了未成年人和孕妇以外，谁都能享受。 本题考查句型。 「として」意为“作为.......”。 「に従って」意为“ 按照、遵循......”。 「に対して」表示动作、感情和态度针对的对象，意为“对于.......”。 分析可知，故选A。 【60题详解】 由原文「基本的には「お酒の風味があるラテ」として、未成年者や妊婦などを除き、誰でも楽しめる。」基本上作为“有酒的风味的拿铁”，除了未成年人和孕妇以外，谁都能享受。所以小孩子不能享受。故选A。 (二) 最近、用もないのに動物病院でオープン待ちする柴犬の動画はネットに投稿され、6000以上の「いいね」（点赞）を獲得された。多くの動物病院が苦手犬と違っていて、「先生も嬉しいだろうね」と反響を呼んでいます。 動物病院の自動ドアをじっと見つめているのは、以前にも靴下との戦いが話題となった柴犬の「麦丸」くんだ。 麦丸くんは散歩中、飼い主さんを引っぱってまで動物病院にやって来てしまいました。飼い主さんによると、麦丸くんはこの動物病院の先生が大好きなんだとか。ここに来れば会えることを理解しているのでしょう、ドアを見つめるお顔には期待が満ちあふれています。 「いつもは開くのになー？」と不思議そうに自動ドアを見上げる麦丸くん……ですが、まだ動物病院はオープン前。しかも肝心の用事がないのです。もちろん飼い主さんはリードをビンビンに引いていますが、麦丸くんはまったくガン無視！なかなか動こうとしません。 やっとのことで動き出しても足取りは重くよっぽど先生に会いたかったとみえます。(ア)二日後には、再び動物病院を勝手に訪れ座り込みをし始める一幕も。もしかしなくてもこれは、恋の病というやつなのかもしれません！ちなみに、本当に用事（注射）があっても動じないそうだ。 61. 文中に「先生も嬉しいだろうね」とあるが、その理由はどれか。 A. 麦丸くんは動物病院の先生に人気があるから B. 麦丸くんは多くの動物病院が苦手な犬と違っているから C 麦丸くんは注射されても吠えないから D. 麦丸くんは先生のペットだから 62. 以前、麦丸くんはなぜ話題になったのか。 A. 動物病院の前でじっと待っていることで話題になったから B. 靴下との戦いで話題になったから C. 飼い主の話を全然聞かないので話題になったから D. 動物病院のオーペンを待つことで話題になったから 63. 文章の内容では、なぜ麦丸くんは飼い主を動物病院に引っ張ったのか。 A. この動物病院の先生は麦丸くんに好かれているから B. 飼い主の命令だから C. この動物病院に麦丸くんが好きな物があるから D. 麦丸くんは自分自身は苦痛があるから 64. 文中の(ア)に入れるのはどれか。 A. さらに B. もっと C. だから D. または 65. 「麦丸くん」について正しいのはどれか。 A. 麦丸くんの動画はネットで60000以上の「いいね」を獲得した。 B. 麦丸くんは動物病院で靴下と戦うのが好きだ。 C. 麦丸くんは動物病院の先生のペットになりたい。 D. 麦丸くんは動物病院にいたら、注射されても動じない。 【答案】61. B 62. B 63. A 64. A 65. D 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要描述了一只名叫“麦丸”的狗狗没事就在动物医院等着开门的视频引起大家的广泛关注。 最近，没事就在动物医院等着开门的柴犬的视频被发到网上，获得了6000多个点赞。和很多动物医院觉得难对付的狗狗不一样，引起了“医生也很高兴吧”的反响。目不转睛地盯着动物医院自动门的，是以前也因与袜子的战争而成为话题的柴犬“麦丸”。 麦丸在散步的时候，拉着主人来到了动物医院。据主人说，麦丸很喜欢这家动物医院的医生。也许是知道来到这里就能见到她吧，她盯着门的脸上充满了期待。 “平时都是打开的啊?”麦丸一脸不可思议地抬头看着自动门……但是，动物医院还没有开业。而且没有重要的事情。当然，主人是拉着绳子的，但麦丸完全无视，怎么也不动。 好不容易走了起来，脚步依然沉重，可见他很想见医生。又过了两天，又出现了擅自来到动物医院开始静坐示威的一幕。说不定这就是所谓的恋爱之病!顺便一提，据说真的有事(打针)也不为所动。 【61题详解】 由原文「多くの動物病院が苦手犬と違っていて」「飼い主さんによると、麦丸くんはこの動物病院の先生が大好きなんだとか。」可知，“医生也会很高兴吧”是因为麦湾和很多不喜欢动物医院的狗不一样，麦丸是很喜欢这家动物医院的医生，所以才没事就在动物医院等着开门。故选B。 【62题详解】 由原文「動物病院の自動ドアをじっと見つめているのは、以前にも靴下との戦いが話題となった柴犬の「麦丸」くんだ。」可知，以前，麦丸成为话题呢是因为和袜子的战争。故选B。 【63题详解】 由原文「飼い主さんによると、麦丸くんはこの動物病院の先生が大好きなんだとか。ここに来れば会えることを理解しているのでしょう、ドアを見つめるお顔には期待が満ちあふれています。」可知，麦丸要把主人带到动物医院是因为麦丸很喜欢这个动物医院的医生。故选A。 【64题详解】 句意：又过了两天，又出现了擅自来到动物医院开始静坐示威的一幕。 本题考查连接词。 「さらに」进一步；「もっと」更加；「だから」因此；「または」或者 分析可知，前后文为进一步关系。故选A。 【65题详解】 由原文「ちなみに、本当に用事（注射）があっても動じないそうだ。」可知，如果麦丸在动物医院，即使被注射也不为所动。D选项内容与文章一致。故选D。 (三) 2021年の秋から、食品の値上げが始まり、そろそろ1年になりますが、まだしばらくは値上げが続き、今年の秋も「値上げの秋」となりそうです。年明けから日用品の値上げラッシュが続いており、中にはなんと最大28％の値上げとなるものもあります。生活用品の値上げは、私たちの家計に大きな影響を与えます。世界的な需要増加やロシアによるウクライナ（乌克兰）侵攻の影響による小麦や油脂などの原材料価格の高騰や、原油価格の上昇による物流費や包装資材などの値上がりなどが主な要因でした。これに加えて円安による輸入コストが今後、商品の価格に上乗せされてくるためなんです。NHKの世論調査で、家計に「影響している」と答えた人が73％に上りました。NHKは、今月11日から3日間、全国の25歳以上の家庭主婦を対象に世論調査を行いました。調査の対象となったのは、2122人で、58％にあたる1240人から回答を得ました。相次ぐ食品や日用品、光熱費の値上げが、家計にどの程度影響しているか聞いたところ、「大きく影響している」が21％、「ある程度影響している」が52％、「あまり影響していない」が20％、「まったく影響していない」が3％でした。家庭によって事情もあるかと思いますが、節約だけではなくパートの時間を増やす、副業を検討するなど「収入を増やす」ことも考えていく必要があるかもしれません 66. 次の4人の中で調査対象となるのはか。 A. 大学に通っている21歳の学生 B. 家事に専念している25歳の既婚女性 C. 子どもを持たない24歳の男性 D. 貿易会社で働いている27歳の女性 67. 値上げの原因について、正しくないのはどれか A. 原油価格の高騰 B. 世界的な需要増加 C. 輸入コストの減少 D. 原材料価格の高 68. 文中の「73％」は何の数値か。 A. 「大きく影響している」と答えた人の割合 B. 「あまり影響していないと答えた人の割合 C. 「まったく影響していない」と答えた人の割合 D. 「大きく影響している」と「ある程度影響している」と答えた人の割合 69. 2122人の中で、回答をしなかった人がはどれくらいいるか。 A. 3％ B. 21％ C. 42％ D. 58％ 70. この文章の内容と合っているものはどれか A. 物価の動向は暮らしに大きな影響を与えた。 B. 偵上げ対策として、節約だけすればいいことだ。 C. 食品の中で、最大28％の値上げとなるものがある。 D. 生活費は上がるのに、給料も下がる可能性がある。 【答案】66. B 67. C 68. D 69. C 70. A 【解析】 【分析】本篇是一篇说明文。说明了日本近来的物价上涨的原因以及对家庭开销的影响。文章整体不是很难，但部分题需要细心一些。 从2021年秋季开始，食品涨价已经快一年了，但涨价还会持续一段时间，今年秋季也将是“涨价之秋”。从年初开始，日用品的涨价潮就一直在持续，有的最大涨幅竟然高达28％。生活用品涨价，对我们的家庭开支影响很大。主要原因是全球需求增加和俄罗斯入侵乌克兰导致小麦、油脂等原材料价格上涨，以及原油价格上涨导致物流费用、包装材料等价格上涨。再加上日元贬值导致进口成本增加，今后会增加到商品的价格上。根据NHK的民意调查，回答“影响”家庭开支的人上升到73％。NHK从本月11日开始的3天时间里，以全国25岁以上的家庭主妇为对象进行了民意调查。调查对象为2122人，从占58％的1240人中得到了回答。相继询问了食品、日用品、水电费涨价对家庭开支有多大影响时，21％的人回答“影响很大”，52％的人回答“有一定程度影响”，20％的人回答“没什么影响”，3％的人回答“完全没有影响”。虽然每个家庭都有不同的情况，但不仅仅要节约，也有必要考虑考虑增加兼职的时间，找找副业等“增加收入”的事情。 【66题详解】 本题考查考生对文章部分内容的理解和把握。 本题的问题是：下面4个人中，成为调查对象的是谁？ 四个选项的中文意思分别是：A.在上大学的21岁的学生。B.专注于家务的25岁的已婚女性。C.没有孩子的24岁的男性。D.在贸易公司上班的27岁的女性。 由原文「NHK、今月11日から3日間、全国の25歳以上の家庭主婦を対象に世論調査を行いました。」可知，调查对象为“全国25岁以上的家庭主妇”符合该条件的只有B选项。故选B。 【67题详解】 本题考查考生对文章部分内容的理解和把握。 本题的问题是：关于涨价的原因，不正确的是哪一个？ 四个选项的中文意思分别是：A.原油价格上涨。B.全球需求增加。C.进口成本减少。D.原材料价格上。 由原文「世界的な需要増加やロシアによるウクライナ（乌克兰）侵攻の影響による小麦や油脂などの原材料価格の高騰や、原油価格の上昇による物流費や包装資材などの値上がりなどが主な要因でした。これに加えて円安による輸入コストが今後、商品の価格に上乗せされてくるためなんです。」可知，物价上涨的原因有原油价格上涨、世界性地需求增加、进口成本增加、原材料价格上涨等。所以C不符合文章内容。故选C。 【68题详解】 本题考查划线句子指代内容。考生对文章部分内容的理解和把握。 本题的问题是：文中的“73％”是什么的数值？ 四个选项的中文意思分别是：A.回答“影响很大”的人的比例。B.回答“没什么影响”的人的比例。C.回答“完全没有影响”的人的比例。D.回答“影响很大”和“有一定程度影响”的人的比例。 由原文「NHKの世論調査で、家計に「影響している」と答えた人が73％に上りました。」可知，73%指代的是回答的是对家庭开支有影响的人。D选项符合题意。故选D。 【69题详解】 本题考查划线句子指代内容。考生对文章部分内容的理解和把握。 本题的问题是：2122人中，有多少人没有回答？ 由原文「調査の対象となったのは、2122人で、58％にあたる1240人から回答を得ました。」可知，有58%的人回答了，所以未回答的比例为42%。故选C。 【70题详解】 本题要求选择符合文章内容的一项。旨在考查考生对文章整体内容的理解和把握。 四个选项的中文意思分别是：A.物价的走势对生活产生了很大的影响。B.作为涨价对策，只要节约就可以了。C.食品中有的东西最大涨幅高达28％。D.虽然生活费用上涨，但工资也有下降的可能性。 由原文「NHKの世論調査で、家計に「影響している」と答えた人が73％に上りました。」可知，回答影响家庭开支的人上升到73％。所以可推测出物价上涨对家庭开支的影响很大。与A选项内容一致。故选A。 (四) 私は3月3日になると、地元に帰りたくなる。非常に「伊賀饅頭」が食べたくなるからだ。東京のデパートで売っていないかと探してみたこともあるが、当然見つからなかった。東京で容易に食べられれば、「伊賀饅頭」の良さも半減するような気もするから、（ア）仕方ないだろう。私は、中学を卒業してから東京の学校に進学した。東京での生活は刺激に溢れ、便利である。それに比べると地元には「何にもない」と言い切っていた。しかし、「伊賀饅頭」のないひな祭りを初めて経験した時、その物足りなさ（少了点什么）を通じて、私の心の中に、「故郷」が深く根付いていたことに気付いた。 故郷では、春には春の、それぞれの季節にはその季節なりの節目（节点）があり、それに合わせて母や祖母はお菓子などを作って食べさせてくれた。町のお菓子屋さんも、それは同様であった。幼い頃からそれらを当たり前のように味わって生活してきた私にとって、それらの味は、故郷とは切り離せないものとして記憶されていたのだ。そこで、同じ饅頭を東京で食べても、それは既に私の記憶にある「伊賀饅頭」ではなくなってしまうのであろう。故郷は、そこを離れた時に初めてどのような所であるかに気付くというのはとても皮肉なものである。しかし、心の中に根付いたものを感じた今、これからその良さを更に知っていきたいと思う。そして、「何もない所」ではなくて、「思い出が一杯詰まった所」自慢をしていきたい。 71. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. それに C. それとも D. それでも 72. 文中に「何にもない」とあるが、その時がどんな気持ちか。 A. 軽い気持ち B. 懐かしい気持ち C. がっかりした気持ち D. 嬉しい気持ち 73. 文中の「それは同様であった」はどんなことか。 A. 季節に合わせて食べ物を作ること B. お菓子などを作って食べさせてくれること C. 季節と共に食べ物の好みが変わること D. 家庭の味に近づくようにお菓子を作ること 74. 文中に「私の記憶にある『伊賀頭』ではなくなってしまう」とあるが、それはなぜか A. 昔の食材のほうが新鮮で、美味しかったから B. 同じ饅頭だが、故郷とは切り離した味だから C. 気に入った「伊賀饅頭」の店がなくなったから D. 東京で作られた「伊賀饅頭」の良さは半減したから 75. 筆者は故郷についてどう思っているか。 A. 故郷を離れて初めて故郷の良さが分かるようになった。 B. 何でもある故郷の良さはぜひ多くの人に伝えていきたい。 C. 「伊賀饅頭」があるからこそ、「故郷」が心に根付いていた。 D. 「思い出が一杯詰まった所」ではなくても、自慢をしていきたい。 【答案】71. D 72. C 73. A 74. B 75. A 【解析】 【分析】本题是一篇记叙文，叙述了作业对家乡的感情的变化。整体内容不难，认真阅读即可作对。 我一到3月3日就想回老家，因为非常想吃“伊贺馒头”，也去东京的百货商店找过看有没有卖的，当然也没找到。因为如果能在东京轻易吃到的话，也会觉得“伊贺馒头”的好会减半，也没办法吧。初中毕业后，我升到了东京的学校。在东京的生活感受到了满满的冲击和便利，相比之下，当时我断言老家“什么都没有”，但是，在第一次经历没有“伊贺馒头”的女儿节的时候，透过那种“少了点什么”的感觉，我察觉到“故乡”已经深深扎根在我心里了。在故乡，春天有春天的，每个季节都有属于那个季节的节点，顺应季节母亲和祖母会做点心等给我们吃。街上的点心铺也是如此。对于从小就理所当然地品尝着这些而生活过的我来说，那些味道，是作为无法与故乡分离的东西被记住的。因此，即使在东京吃同样的馒头，那也已经不是我记忆中的“伊贺馒头”了吧。当你离开故乡时，才会意识到故乡是一个什么样的地方，这非常的讽刺。但是，在感受到扎根于心中的东西的今天，我想进一步了解它的好处。而且，它不是“一无所有的地方”，是作为“充满回忆的地方”而感到骄傲。 【71题详解】 本题是接续词填空题。考查学生对选项所给的连词的掌握程度，以及对上下文的理解。 四个选项的中文意思分别是：A.因此，所以。B.而且。C.或者。D.即使那样、尽管如此。 由原文「東京で容易に食べられれは、「伊賀饅頭」の良さも半減するような気もするから、（ア）仕方ないだろう。」可知，因为如果能在东京轻易吃到的话，也会觉得「伊賀饅頭」的好会减半，所以尽管这样，那也也没办法吧。代入“尽管如此”最符合上下文。因为括号前已经有「～から」，所以无需再加入一个「それで」来表示“所以”。故选D。 【72题详解】 本题考查划线句子指代的内容，考查考生对文章部分内容的理解和把握。 本题的问题是：文中“什么都没有”，那时是什么样的心情？。 四个选项的中文意思分别是：A.轻松的心情。B.怀念的心情。C.失望的心情。D.高兴的心情。 由原文「東京での生活は刺激に溢れ、便利である。それに比べると、地元には「何にもない」と言い切っていた。」可知，在东京的生活感受到了满的冲击和便利。相比之下，当时我断言老家“什么都没有”。由此可推断出作者那时是失望的心情。故选C。 【73题详解】 本题考查划线句子指代的内容，考查考生对文章部分内容的理解和把握。 本题的问题是：文中的“也是如此”，是指什么事？。 四个选项的中文意思分别是：A.顺应季节制作食物。B.做点心等给我吃。C.随着季节的变化，食物的喜好也会改变。D.制作接近家庭味道的点心。 由原文「故郷では、春には春の、それぞれの季節にはその季節なりの節目があり、それに合わせて母や祖母はお菓子などを作って食べさせてくれた。町のお菓子屋さんも、それは同様であった。」可知，在故乡，春天有春天的，每个季节都有属于那个季节的节点，顺应季节母亲和祖母会做点心等给我们吃。街上的点心铺也是如此。所以是会制作一些顺应季节的食物。故选A。 【74题详解】 本题考查划线句子所指代内容的理由。 本题的问题是：文中“不是我记忆中的‘伊贺馒头’了”，是为什么？。 四个选项的中文意思分别是：A.以前的食材比较新鲜，所以好吃。B.因为虽然是同样的馒头，但味道与故乡分离了。C.因为中意的“伊贺馒头”店不见了。D.因为在东京制作的“伊贺馒头”的好会减半。 由原文「幼い頃からそれらを当たり前のように味わって生活してきた私にとって、それらの味は、故郷とは切り離せないものとして記憶されていたのだ。そこで、同じ饅頭を東京で食べても、それは既に私の記憶にある「伊賀饅頭」ではなくなってしまうのであろう。」可知，对于从小就理所当然地品尝着这些而生活过的我来说，那些味道，是作为无法与故乡分离的东西被记住的。因此，即使在东京吃同样的馒头，那也已经不是我记忆中的伊贺馒头了吧。所以，在东京吃的馒头与故乡分离了，不再是记忆中家乡的味道了，与B选项内容一致。故选B。 【75题详解】 本题考查作者对家乡的看法。 四个选项的中文意思分别是：A.离开故乡后才知故乡好。B.想要把什么都有的故乡的好处传达给更多的人。C.正因为有了“伊贺馒头”，“故乡”才在心中生根发芽。D.即使不是“充满回忆的地方”，也想引以为豪。 由原文「故郷は、そこを離れた時に初めてどのような所であるかに気付くというのはとても皮肉なものである。」可知，当你离开故乡时，才会意识到故乡是一个什么样的地方，这非常的讽刺。与A选项内容一致。故选A。 　　　　　　 第四部分 写作(满分30分) 76. 如果现在让你开始尝试一个新事物，你想尝试什么？ 请以「新しいことを始めましょう」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.你想尝试的新事物是什么？ 2.说说原因； 3.新事物带给你的意义是什么。 写作要求： 1.字数为300～350字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】新しいことを始めましょう 今の私にとって、私が新しく始めたいことは、6か月間で新しい言語を身に付けることです。 なぜこれを試してみようと思ったのかと言えば、ある日、語学学習ブロガーの経験を語る動画を見たからです。動画には、あなたの能力はともかく、6か月間1日6時間勉強し続ける限り、どんな言語でも身に付けて、使うことができるという内容があります。 私の本心は、新しい言語を学ぶことではなく、この学習ブロガーが言ったとおりに、長い間何かに執着することです。学生として、私がしばしば中途半端になって、最も欠けているのは物事を遂げるための忍耐力であることを知っています。もし私が6ヶ月間で同じことをやり続けば、それは私にとってどれほど大きな進歩になるでしょう。だから、これは私の新しく始めたいことです。（333字） 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，围绕想尝试新事物来写即可。 在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.想尝试的新事物；2.说明想尝试这个新事物的原因；3.新事物带给你的意义。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，说明想尝试的新事物是什么；第二段主要是对想尝试的新事物的原因进行解释，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段指明新事物带来的意义，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnull