5.5  十几减8的退位减法 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（青岛五四版·2024秋）

5.5  十几减8的退位减法 1．小红做了13朵红花，小明做了8朵。小明至少还要做（    ），才能超过小红？ A．4朵 B．5朵 C．6朵 2．哥哥有12支铅笔，月月有8支铅笔，哥哥要给月月（    ）支铅笔，他们的铅笔就可以一样多？ A．2 B．4 C．8 3．兰兰有14元钱，红红8元钱，兰兰再给红红（    ）元钱，两人就一样多。 A．6 B．3 C．4 4．如图，“12一8”表示（    ）。 A．△比口少的个数 B．□的个数 C．△比☐多的个数 5．小朋友们用摆小棒来计算“15－8”的结果。明明依据自己摆小棒的过程，列出了算式：15－5＝10，10－3＝7。下面第几幅图是明明摆的小棒。（    ） A．B．C． 6．一个15元，淘气只有8元，买这个笔盒还差（ ）元。 7．有14个小朋友，8个篮球，每人一个篮球，还差（ ）个篮球。 8．△比□多（ ）个，□比△少（ ）个。 9．“数”字笔画有（ ）画，“学”字笔画有（ ）画，“数”比“学”字的笔画多（ ）画。 10．这本书芳芳已经看了7页，龙龙还剩8页没看，（ ）看的页数多。 11．看图列式计算。 （支） 12．看图列式。 （支） 13．停车场有15辆车，其中小汽车有7辆。已经开走了8辆车，停车场现在有多少辆车？ 答：停车场现在有（    ）辆车。 14． 公交车上原来有16人，有多少人下车？ （人） 15．已经折好了8串。还需要折几串？ （    ） 答：还需要折（    ）串。 16．看图写算式。 （1）买一个圆规和一个笔袋一共需要多少元？ （2）钉书器价格比剪刀多多少元？ （3）你想买哪两种文具，算一下一共需要多少元？ （4）请你试着先提出一个数学问题，再解答。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 5.5  十几减8的退位减法 1．小红做了13朵红花，小明做了8朵。小明至少还要做（    ），才能超过小红？ A．4朵 B．5朵 C．6朵 【分析】根据题意，先用小红做的数量－小明做的数量，求出和小红做的同样多时，小明还要做的数量。要超过小红，至少比小红多做1朵，再加1即可。 【解答】13－8＝5（朵）；5＋1＝6（朵） 小明至少还要做6朵，才能超过小红。 故答案为：C 2．哥哥有12支铅笔，月月有8支铅笔，哥哥要给月月（    ）支铅笔，他们的铅笔就可以一样多？ A．2 B．4 C．8 【分析】根据减法的意义，用12－8先算出哥哥比月月多几支铅笔，再将得出的铅笔差值分成两份相等的数量，据此解答即可。 【解答】12－8＝4（支） 4可以分成2和2，所以哥哥要给月月2支铅笔，他们的铅笔就可以一样多。 故答案为：A 3．兰兰有14元钱，红红8元钱，兰兰再给红红（    ）元钱，两人就一样多。 A．6 B．3 C．4 【分析】根据题意可知：求出兰兰比红红多的数量，然后把多的数量分成一样的，即是要给红红的钱数。 【解答】14－8＝6（元） 6＝3＋3 则兰兰再给红红3元钱，两人就一样多。 故答案为：B 4．如图，“12一8”表示（    ）。 A．△比口少的个数 B．□的个数 C．△比☐多的个数 【分析】根据题意观察图片可知：△多，☐少，用多的数减去少的数，即是△比☐多的数。 【解答】由分析可得： 12－8表示的是△比☐多的个数。 故答案为：C 5．小朋友们用摆小棒来计算“15－8”的结果。明明依据自己摆小棒的过程，列出了算式：15－5＝10，10－3＝7。下面第几幅图是明明摆的小棒。（    ） A．B．C． 【分析】算式：15－5＝10，10－3＝7表示把8分成5和3，先减去5，再减去3。逐项分析，找出符合的选项即可。 【解答】A．表示的是15－5＝10，10－3＝7，符合； B．表示的是10－8＝2，2＋5＝7，不符合； C．表示的是15直接减8得7，不符合。 第一幅图是明明摆的小棒。 故答案为：A 6．一个15元，淘气只有8元，买这个笔盒还差（ ）元。 【分析】用一个笔盒的钱数减去淘气只有的钱数，求出差，即可解决此题。 【解答】15－8＝7（元） 故，买这个笔盒还差7元。 【点评】此题主要考查的是十几减法8的退位减法的应用，要熟练掌握。 7．有14个小朋友，8个篮球，每人一个篮球，还差（ ）个篮球。 【分析】有14个小朋友也就是需要14个篮球，根据减法的意义，需要的篮球数量－已经有的篮球数量＝还差的数量。 【解答】14－8＝6（个） 有14个小朋友，8个篮球，每人一个篮球，还差6个篮球。 8．△比□多（ ）个，□比△少（ ）个。 【分析】先分别数一数△和□各有几个，再用减法求出结果。 求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。 【解答】由题意分析得： △有12个，□有8个； 12－8＝4（个） △比□多4个，□比△少4个。 9．“数”字笔画有（ ）画，“学”字笔画有（ ）画，“数”比“学”字的笔画多（ ）画。 【分析】依次数出“数”和“学”的笔画数，相减即可求出“数”比“学”多几画。 【解答】13－8＝5（画） “数”字笔画有13画，“学”字笔画有8画，“数”比“学”字的笔画多5画。 10．这本书芳芳已经看了7页，龙龙还剩8页没看，（ ）看的页数多。 【分析】根据题意，先用总页数－还没看的页数，求出龙龙已经看了的页数，再比较他们看的页数多少即可。 【解答】14－8＝6（页） 7＞6 芳芳看的页数多。 11．看图列式计算。 （支） 【分析】一共有15支笔，右边有8支，求左边铅笔盒里有几支，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量。 【解答】15－8＝7（支） 左边铅笔盒里有7支。 12．看图列式。 （支） 【分析】用笔的总数减去左边的数量，求出差，就是右边盒子里的数量。 【解答】由题意分析得： 17－8＝9（支） 13．停车场有15辆车，其中小汽车有7辆。已经开走了8辆车，停车场现在有多少辆车？ 答：停车场现在有（    ）辆车。 【分析】用停车场的车辆总数量减去开走的数量，求出差，就是停车场现在还有的数量。 【解答】15－8＝7（辆） 答：停车场现在有7辆车。 14． 公交车上原来有16人，有多少人下车？ （人） 【分析】根据减法的意义，原来的人数－车上还有的人数＝下车的人数，由此解答。 【解答】16－8＝8（人） 答：有8人下车。 15．已经折好了8串。还需要折几串？ （    ） 答：还需要折（    ）串。 【分析】一共需要的纸鹤的串数减已经折好的串数就是还需要折的串数，据此列式解答即可。 【解答】13－8＝5（串） 答：还需要折5串。 16．看图写算式。 （1）买一个圆规和一个笔袋一共需要多少元？ （2）钉书器价格比剪刀多多少元？ （3）你想买哪两种文具，算一下一共需要多少元？ （4）请你试着先提出一个数学问题，再解答。 【分析】（1）一个圆规的价格是5元，一个笔袋的价格是10元，求买一个圆规和一个笔袋一共需要多少元，根据加法的意义，用加法解答。 （2）钉书器的价格是15元，剪刀的价格是8元，求钉书器价格比剪刀多多少元，根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。 （3）答案不唯一。我想买一块橡皮和一个圆规，根据加法的意义，用加法解答。 （4）答案不唯一。提出的问题是：一把剪刀比一块橡皮贵多少元？根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。 【解答】（1）5＋10＝15（元） 答：买一个圆规和一个笔袋一共需要15元。 （2）15－8＝7（元） 答：钉书器价格比剪刀多7元。 （3）答案不唯一。我想买一块橡皮和一个圆规？ 3＋5＝8（元） 答：我想买一块橡皮和一个圆规，一共需要8元。 （4）答案不唯一。一把剪刀比一块橡皮贵多少元？ 8－3＝5（元） 答：一把剪刀比一块橡皮贵5元。 【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。 学科网（北京）股份有限公司 $$