第三单元 走向未来的少年 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 一、 选择题（本部分共15 题，每题2 分，计3 0 分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 随着年龄的增长，我们的交往范围不断拓展，下列图示与我们的生活轨迹最符合的是 （ ） 2. 走向世界的形式多种多样。下列同学的做法属于走向世界的有 （ ） ①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 ②小芳邀请外国访学同学到家里做客 ③小阳“宅”在家里上网玩流行的网络游戏 ④小秦利用假期与父母一起去国外旅游 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3. 嫦娥团队、神舟团队、北斗团队、东方红四号团队……一大批航天青年在工作岗位上挑大梁，追逐梦想、勇于探索、协同攻坚，不断创造着航天史上的新奇迹。这启示我们青少年 （ ） ①用责任与担当，创造生命价值 ②要有敢于斗争、勇于拼搏的品质 ③学会团结协作，凝聚奋斗合力 ④要有不顾一切、不计后果的闯劲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4. 下面这些名言警句启示我们 （ ） ①制定中国方案，阐发中国精神 ②传承传统美德，践行法治精神 ③增强志气骨气，有自信能自强 ④增强爱国情感，弘扬民族精神 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 5.“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”为绽放中外友谊之花，我们要 （ ） ①承担起推动人类共同发展的责任 ②尊重差异，理解不同，包容多样文化 ③向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音 ④学习借鉴一切外来文化，兼收并蓄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6. 耶克斯- 多德森定律描述了动机强度与工作效率之间的关系，也被称为“倒U 形曲线定律”。该定律反映到学习上如下图所示。这表明 （ ） A．采取一切方式，消除学习压力 B．焦虑程度越高，学习效率越高 C．消除学习压力的唯一途径是勤奋 D．客观分析情况，保持适度焦虑 7. 下面是小秦班级班务日志的摘录： 4 月5 日，全班同学参加了花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动。 4 月6 日，科技社团的五位同学到中国科学技术馆参观，并参加了儿童科学乐园志愿者服务活动。 看过日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区留言。其中观点正确的有（ ） ①学习是一个苦乐交织的美妙过程 ②我们要在实际生活中学习，主动服务社会 ③在实践中学习是学习的一种途径 ④我们要坚持在实践中学习，做到知行合一 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 8. 某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生 （ ） A．做好职业生涯规划 B．提升道德修养 C．增强合作竞争意识 D．拓展国际视野 9. 教育部2024 年普通高等学校本科专业目录中有24 个新增专业。此次专业调整立足服务国家战略需要，设置大功率半导体科学与工程、生物育种技术等专业；聚焦科学前沿和关键技术领域，设置电子信息材料、智能视觉工程等专业……这表明 （ ） ①我们做未来规划，不用考虑自己的需要 ②新兴专业的出现可以更好满足国家发展的需要 ③我们的专业选择更加丰富，拥有更多的机遇 ④我们可以仅凭兴趣爱好选择相关专业 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 10. 下面漫画《跳槽》反映了一种社会现象：有些人虽然找到了自己喜欢的工作，但因薪酬不高而频繁辞职和就业，有的人甚至通过恶意跳槽的方式，要求单位加薪。对此，你想对这些人提出的善意提醒是 （ ） A．爱岗敬业，才能够成就一番事业 B．重视实践，提高改造世界的能力 C．顺其自然，满足社会发展的需要 D．尊重内心，只考虑个人兴趣爱好 11. 九年级学生小秦在给同学的毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富，我们只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，对我们走过的路认识不正确的有 （ ） ①积极参与社会实践活动，只需学会做事 ②挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足 ③修炼自己的道德操守，提高法治意识 ④总结成功的经验，忘记失败的教训 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12. 未来充满机遇和挑战，在面临人生新的抉择时，我们要 （ ） ①掌握选择的策略 ②理性分析主客观条件 ③重视并完全听从他人的建议 ④思考并决定自己的目标和方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13. 某校九年级同学召开主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。以下同学的观点合理的是 （ ） 14. 周恩来在少年时代就提出“为中华之崛起而读书”，时间过去了一百多年，周恩来的这句话仍然振聋发聩！这启示我们在畅想未来时要 （ ） ①考虑自己将来上什么学校，从事什么工作 ②把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来 ③积极关切国家和民族的发展 ④积极关注人类与世界发展的前途和命运 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15. “在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!”习近平总书记在中国人民大学考察时对青年寄予厚望。牢记习近平总书记的嘱托，中学生应该 （ ） ①在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③要把自己的人生规划同国家、民族的发展结合起来 ④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题（本部分共 3 题，计 5 0 分） 小秦所在班级以“奋进 青春”为主题开展系列学习活动。以下是本次活动的内容，请你参与。 16. （14 分）2 0 2 3 年是毛泽东同志诞辰13 0 周年。团结组同学开展了以“缅怀伟人功绩·汲取前行力量”为主题的班会活动，请你一起参与。 【展示人物魅力】 小秦搜集了以下几部剧作： （1）其中与毛泽东同志相关的剧作是___________。（填写选项字母）（2 分） 【分享伟人事迹】 求学时期，毛泽东同志如饥似渴地博览群书，热衷于探讨问题，开拓了视野，并且还结识了一群志同道合的同学。这一时期，毛泽东同志对于国家、民族的前途进行了系统性思考。在青年时期的毛泽东同志看来，有国才有家，为了亿万家庭的安康幸福，有志青年应以热血书写春秋，投身救国救民、民族独立解放的使命担当中。 (2)你从青年时期的毛泽东同志身上读出了哪些情怀？(4分) 【感悟伟人话语】 毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。” 习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” (3)上述内容令同学们热血沸腾。作为新时代的中国青少年，请谈谈你的感悟。(4分) (4)作为“早晨八九点钟的太阳”,你如何承载先辈们的希望？(4分) 17. (18分)奋进组围绕“绽放最美青春”开展交流活动，请你完成以下学习任务。 任务一 小组成员围绕“规划职业生涯担负时代使命”进行了以下交流。 职业生涯规划分享会 小雯： 社会发展需要机械工程师，刚好我对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，未来我想从事这方面的工作。 小华： 强国建设、民族复兴的接力棒落在我们这一代人身上，我们要敢于担当。 亮亮：我们不仅要规划好自己的职业生涯，还要付诸行动。 …… 听完同学们的分享，小秦感到疑惑：“我们进行职业选择时，需要考虑哪些因素？” (1)请你帮助小秦释疑解惑。(4分) 任务二 小秦提出自己面临的学习困境。 “即将中考，学习科目多、能力要求高，我常常顾此失彼，每次考前总觉得还有很多知识没复习，考试成绩与期望值差距很大。同学之间竞争激烈，我相对落后的成绩也导致我对进入高一级学校学习没有信心。” (2)为帮助小秦尽快走出困境，请你为他支着。(4分) 任务三 小秦分享了以下资料。 中央宣传部授予宝塔消防救援站“时代楷模”称号,褒扬他们是“宝塔山下的忠诚卫士”。宝塔消防救援站是一支在窑洞里诞生的消防救援队伍。他们在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前,创造了延安革命旧址半个多世纪“零火灾”的消防奇迹！他们组建“张思德消防服务队”开展志愿服务,受到老区人民广泛赞誉。 (3)宝塔消防救援站的先进事迹给你哪些人生启迪？(4分) (4)向他们学习，你确立的人生梦想是什么？为实现梦想而奋斗，你现在应该做好哪些准备？(6分) 18. (18分)拾光组、启航组分别开展了探究活动，请你参与。 拾光组同学制作了毕业纪念册，邀你共同翻阅。 【回望成长】 卷首语 亲爱的同学们，这是我们三年的成长之路：初入中学，共同投票选定班徽和班歌；劳动基地里，分享劳动的喜悦；敬老院中，积极参加志愿者服务活动……让我们永远怀念这段美好的时光。 (1)结合材料，说明三年的成长之路让我们收获了哪些“美好”。(4分) 【逐梦未来】 教师寄语 亲爱的同学们，人生犹如一段漫长的旅途，有阳光照耀，也有风雨相伴。无论何时，我们都要微笑面对，不要因为失去信心而放任自己。无论从事什么职业，我们都要敢于做“无人区”里的探索者和开拓者。唯愿你们永保热情，胸怀理想，与祖国同呼吸、共命运，不断超越自我。 (2)根据教师寄语，在逐梦未来的道路上，我们应做好哪些准备？(4分) 启航组围绕“以青春奔赴使命”开展以下学习活动。 【重任在肩】 在推进中国式现代化的壮阔征程上，在发展新质生产力、推动高质量发展的火热实践中，广大青年生逢其时、重任在肩，施展才干的天地无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 (3)国家为同学们实现梦想创造了哪些有利条件？(4分) 【奔赴使命】 奔赴青春使命—国旗下的演讲 同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起追梦，青春才能无悔。 实现国家的富强、民族的复兴、人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的使命。作为当代青年，奔赴 青春使命，我们要做到: 1 扬斗争精神，_________________________________； ②听党话，跟党走，_________________________________； ③把小我融入大我，_________________________________。 …… (4)请你补充“奔赴青春使命”演讲稿中①②③处所缺的内容。(6分) 答案 答案 速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B A B A D B A B A B B C C A 4. B 【点易错】制定中国方案是国家的行为，不是青少年的职责。 6. D 点拨：本题考查学习压力的相关知识。图中学习效率和焦虑程度呈抛物线关系，这说明保持适度焦虑可以提高学习效率，我们要客观分析情况，保持适度焦虑，D符合题意；A、B、C说法错误，排除。故选D。 9. B 点拨：本题考查选择未来职业。分析题干可知，新兴专业的出现可以更好满足国家发展的需要，我们的专业选择更加丰富，拥有更多的机遇，②③说法正确；做未来规划要考虑自己的需要，①说法错误；我们不能仅凭兴趣爱好选择相关专业，还需要考虑国家的发展等，④说法错误。故选B。 14. C 点拨：本题考查畅想未来的要求。题干中的话启示我们要把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来，积极关切国家和民族的发展，②③符合题意；①④说法与题干无关，排除。故选C。 15. A 点拨：本题考查在实践中学习的要求、畅想未来。题文材料主要描述了习近平总书记对青年的嘱托，勉励青年要不负韶华、不负时代，这启示中学生应该在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质，要把自己的人生规划同国家、民族的发展结合起来，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，成为国家的栋梁，①③符合题意；“只需要”说法绝对，②排除；中学生的主要任务是学习，而不是自主创业，④错误。故选A。 16. (1)C(2分) (2)①热爱祖国，心怀天下。②努力学习，发愤图强。③坚持国家利益至上，勇于担当。(答出两点即可，4分) (3)①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。③青少年要增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(答出两点即可，4分) (4)①珍惜青春时光，努力学习，提升自身素质。②积极参加社会实践活动，服务和奉献社会。③将个人命运与国家命运紧密结合，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。(答出两点即可，4分) 17. (1)①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(答出任意两点即可，4分) (2)①正确认识学习压力，调整心态，按时完成学习任务。②可以采用转移注意力、保持身体放松、自我暗示等方法来缓解考试前的压力。(4分) (3)①每一种职业都承担一定的社会责任，我们将来要在自己的岗位上脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，实现自己的人生价值。②每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要勇于承担责任，在奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。③我们要珍惜新时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等。(答出任意两点即可，4分) (4)示例：成为一名医生。①努力学习，储备相关知识，为将来学习医学专业做准备。②了解医生职业要求，逐步培养相关能力。(只要学生所答符合题意，观点积极向上，做法可行即可，共6分) 18. (1)①学会在集体生活中积极承担责任。②树立正确的劳动观，培养劳动技能。③友谊让我们体悟生命的美好。④在承担社会责任的过程中团结协作、体验奉献的快乐。(答出任意两点即可，4分) (2)①把自己的职业目标与时代的发展、国家的需要结合起来。②要加强学习，提高自身素质。③前进的路上有风有雨，我们要勇敢面对，不怕吃苦，顽强拼搏。(答出任意两点即可，4分) (3)①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高，这为我们的成长提供了良好的社会条件。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，这为我们的成长提供了更为广阔的空间等。(4分) (4)示例：①时刻保持奋斗的热情，做永不停歇的奋斗者 ②拥护党的路线、方针、政策 ③树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任(符合题意即可，6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$