题组限时练(八)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文题组限时练（河北专用）

　 河北语文 空营造出较强的视觉张力。古代文人登楼而上极目远眺， 现代天文爱好者遥望星空，象征自古以来人们对太空的向 往。中国空间站、卫星、星宿等中国航天、天文典型元素融 入画面，彰显了我国航天人的凌云之志，寓意２０２４年的中国 航天事业将会迎来更加丰硕的成果。 示例二：这幅图片正上方是无垠的夜空，下方是在明月照耀 下的黄鹤楼和火箭升空时的场景，楼阁上有个古人望月远 眺，下方是天文爱好者用望远镜遥望星空，这表示中国人从 古到今对未知的太空充满向往热爱之情。弧型地平线象征 地球是圆的，你看那夜空中有中国空间站和卫星，远方的星 宿与天文望远镜共同构造了中国航天事业浪漫之旅，表现 了我国航天人对无尽的太空永不止息的追求，寓意中国航 天事业将会取得更大的成果，跻身世界航天技术的前列，为 中国成为科技强国做出更大贡献。 （２）（３分）①让人甘愿为之守候　②不是为了耀目　③而 是为了凝聚改变时代的力量 ５．（６分）示例一：第一组　这两部作品都体现了“信仰在奋斗 中闪光”的主题，艾青和保尔都信仰共产主义（２分）。艾青 的诗歌借助“土地”“太阳”等意象，表达了为共产主义事业 而奋斗的信念，他的生命也因此熠熠生辉（２分）；保尔无论 是战场搏杀，还是伤病摧残，始终奋斗不止，这也成就了他 钢铁般的意志和灿烂的一生（２分）。 示例二：第二组　“孙行者三调芭蕉扇”。情节：孙悟空第一 次变成虫子去借芭蕉扇，铁扇公主给了他一把假扇；第二次 变成牛魔王骗来真扇，但真扇又被牛魔王骗回；第三次大战 牛魔王，终于让铁扇公主交出真扇（３分）。表达效果：这三 次变化情节一波三折，吸引读者阅读；充分体现了孙悟空机 智聪明、神通广大及不屈不挠的形象；表达了作者对英雄主 义的崇敬与赞美之情（３分）。 示例三：第二组　“宋公明三打祝家庄”。情节：宋江第一次 不明敌情贸然进攻，险些全军覆没；第二次先派石秀探路， 又用离间计，但因祝家庄坚固又遭失败；第三次里应外合， 终于攻下祝家庄（３分）。表达效果：这三次情节变化一波 三折，吸引读者阅读；充分体现了宋江遇挫不馁、善于观察、 智慧果敢的形象；表达了作者对英雄的崇敬与赞美之情 （３分）。 题组限时练（七） １．（８分）（１）（２分）①俯仰　②藤萝 （２）（２分）①ｚｈｕóｙǎｎ　②ｐáｎｑū （３）（２分）①Ｆ　②ｆú （４）（２分），　： ２．（６分）（１）（２分）类型　组成 （２）（２分）Ｂ　【解析】“这华塔是我国华塔中最优美的代 表”与“是我国砖塔中造型最为奇异、装饰最为华丽的塔”两 个分句之间是递进关系，Ｂ项“不仅……也”表示递进关系。 （３）（２分）列数字。运用具体的数据，科学、准确地说明了 华塔主塔的高耸。 ３．（６分）①会当凌绝顶　②人有悲欢离合　③九万里风鹏正 举　④惟吾德馨　⑤濯清涟而不妖　⑥水中藻、荇交横 ４．（６分）（１）（２分）示例一：碧湖翠峦远离尘嚣 示例二：湖光山色悦目宁心（意思对即可） （２）（４分）①（２分）称呼“亲爱的同学们”应顶格写；在日期 上方加上“九（３）班班委会”。 ②（２分）热情欢迎八方游客，旅游旺季时错峰出行，为外地 游客提供力所能及的帮助（言之成理即可） ５．（７分）（１）打死白骨精，被唐僧赶走，回了花果山 （２）如来佛祖　（３）任性急躁　（４）④①②③ （５）示例：向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反 抗等（任填其中之一即可） （６）得到公派的机会，可以去日本学习更先进的知识 （７）弃医从文，决定用文字拯救国人麻木的灵魂 题组限时练（八） １．（８分）（１）（２分）①崩溃　②姊妹 （２）（２分）①ｊｉāｎｇ　②ｆēｎｇ （３）（２分）Ｄ　【解析】“相辅相成”指两件事情相互配合，互 相辅助，缺一不可。故“辅”的意思为“辅助”。 （４）（２分）示例：勇气犹如明亮的路灯，让正迷茫的内心得 到方向。 ２．（６分）（１）（２分）珍贵　崇敬 （２）（２分）Ａ　【解析】甲乙两句是转折关系，Ａ项“尽管 ……但……”表示转折关系。 （３）（２分）沉浸式体验红色文化精神。 ３．（７分）①峰峦如聚　②会当凌绝顶　③巴山夜雨涨秋池　 ④重岩叠嶂　⑤隐天蔽日　⑥所谓伊人　⑦庭下如积水 空明 ４．（７分）（１）（３分）④②①⑤③　【解析】④句介绍河北的地 理位置，应为首句；②句强调我国历史悠久，文化遗存丰厚， 从而引出①句中河北是“中华文明的重要发祥地之一，也是 中华文明多元一体格局形成和发展的重要区域”；⑤句交代 本次活动的目的和具体内容；③句向大家发出邀请，放在最 后。故排序为：④②①⑤③。 （２）（１分）Ｃ　【解析】“历史悠久”是一个主谓短语。Ａ项 属于偏正短语；Ｂ项属于偏正短语；Ｃ项属于主谓短语；Ｄ项 属于动宾短语。 （３）（３分）示例一：作品一　该幅作品用河北文物“长信宫 灯”作为标识主题，创意十足，既凸显了河北悠久的历史文 化底蕴，又与主题吻合度很高。 示例二：作品二　该幅作品用“河”字作为主题设计，线条流 畅，巧妙新颖，且字体中加入长城元素，突出了河北独特的 地域和历史文化。 ５．（６分）示例一：在阅读《红星照耀中国》时，为探究“红色中 国”的产生过程，我选择阅读“长征”的相关内容，                                                                          如长征的 ７７ 　 众相原创 赋能中考 起因、路线、面临的困难、长征中具有重大意义的事件等。 选择性阅读完“长征”的相关内容后，我继续用这种方法阅 读其他有关长征的作品，从而丰富并加深了我对“红色中 国”的了解和认识。 示例二：《水浒传》塑造的众多梁山好汉，我最喜欢鲁达，根 据目录，从书中挑选与他有关的内容展开阅读，如鲁提辖拳 打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。运用 选择性阅读方法提高了我的阅读效率，促使我不断地寻找 新的兴趣点，进而读完整本书。 题组限时练（九） １．（１１分）（１）（２分）①古朴　②轻捷 （２）（２分）Ｂ （３）（２分）融合　镌刻 （４）（２分）第③句。“大概”与“可能”任删其一。 （５）（３分）示例：我是一件来自遥远西汉时期的铜镜。我的 形状是圆形的，象征着圆满和完整。我的表面整体鎏金，光 泽璀璨，这种工艺让我历经千年仍能保持如新的光彩。我 的正面平滑光洁，能够清晰地映照出人的面庞。我的背面 布满了瑞兽和博局纹样，栩栩如生，并且背面边缘一圈铸有 包含“中国大宁”的５２字铭文，每一个字都蕴含着深厚的文 化内涵。作为一件西汉铜镜，我见证了那个时代的辉煌与 繁荣。 ２．（６分）①报君黄金台上意　②提携玉龙为君死　③醉里挑 灯看剑　④采菊东篱下　⑤悠然见南山　⑥花之隐逸者也 ３．（６分）（１）（２分）①秦始皇兵马俑如花园里最美丽的花朵， 以大秦的雄武芬芳华夏天空　②西安钟鼓楼如大海中最耀 眼的灯塔，以明代的博大照亮华夏文明 （２）（２分）示例：欢声笑语摩肩接踵人人喜颜开 （３）（２分）建议一：加强交通管理，科学规划交通路线。 建议二：营造热忱服务氛围，加大市场监督力度。 ４．（８分）（１）（２分）小马儿　小萝卜头（或：宋振中） （２）（２分）有一点吃的都想着让爷爷吃，怕爷爷不吃就合理 分配；知道爷爷又累又冷又饿，让爷爷坐车。他的懂事体现 在处处心疼、照顾爷爷上。 （３）（２分）他从小就被关在不见天日的白公馆监狱，严重营 养不良，每天又生活在酷刑和对死亡的惊恐中，当然无法 长大。 （４）（２分）示例：黄老师为什么要叫他的名字？他的名字有 什么来历？ 题组限时练（十） １．（１０分）（１）（２分）①追溯　②晶莹 （２）（２分）①ｊǔｊｕé　②ｚｈíｚｈｕó （３）（２分）馈赠　考究 （４）（２分）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了蜂蜜 麻糖的外观特点。 （５）（２分）寻天上龙肉无踪　觅地上驴肉有迹 ２．（６分）①贫贱不能移　②日暮乡关何处是　③不畏浮云遮 望眼　④自缘身在最高层　⑤安得广厦千万间　⑥大庇天 下寒士俱欢颜 ３．（１０分）（１）（２分）木　九（或９） （２）（２分）同学们，《爱莲说》中有“香远益清”一句，意思是 “香气远闻更加清芬”，用在这里与美景相契合，突出了夏季 荷花的清香。 （３）（３分）运用对偶的修辞手法，对仗工整，描绘了“香远益 清”景点的山清水秀和人游其间自由畅快的情景，表现了作 者惬意欢快的心情。 （４）（３分）示例：小文，学习固然重要，但地方风土人情也是 我们宝贵的财富，聆听旅游局工作人员对地方风土人情的 介绍，有助于我们了解本地区的相关历史文化，继承中华优 秀传统文化，增强民族自豪感。而且参加“燕赵雄风，天下 名都”的活动，也是一种学习啊，我们一起去聆听吧，好吗？ ４．（４分）示例一：图一合适。图中一盏灯下，由书本搭成“读” 字，“读”字右上角组成“书”字，构图简洁，融入“读书”二 字，新颖巧妙。光明的灯和下面“读，多一点书”的题字，寓 意多读书心中有光，契合“浸润书香”的活动主题。 示例二：图二合适。图中山坡草地上有一本展开的大书，书 上一棵枝繁叶茂的大树，树上鲜花盛开，招来了成群的蝴 蝶。构图简单，含义深刻。寓意读书能助长理想的大树，成 功的鲜花充满芳香，十分契合“浸润书香”的活动主题。 ５．（７分）（１）（３分）②　③④　① （２）（４分）示例一：因为他，黑暗的世界亦有微光显现 这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车 被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了， 他给了憨厚老实的祥子很多帮助，他对待祥子慷慨大方，友 好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受 伤，他也不责怪。曹先生的帮助使祥子苦难的生活出现了 微光。 示例二：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在 发电厂工作时结识了朱赫来。他教会了保尔打拳，还时常 给保尔讲革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助保尔树立 了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生 体验，引导保尔成为一名具有钢铁般意志的无产阶级革命 战士。 题组限时练（十一） １．（８分）（１）（２分）①青涩　②ｑｉèｎｕò （２）（２分）化茧成蝶　【解析】由第二段第四句中“懒惰的变 得勤奋，怯懦的变得勇敢，脆弱的变得坚强”可知，应填写表 示发生“蜕变”的四字短语“化茧成蝶”。 （３）（２分）不认同。该句运用的是反问的修辞手法，                                                                          强调了 ８７ 　河北语文 题组限时练（八） 总分：３４分　　　　　　 建议用时：２５分钟　　　　　　 我的：用时　　　　，得分　　　　 １．教材语段：八下《庆祝奥林匹克运动复兴２５周年》阅读下面的文字，回答后面的问题。（共８分） 人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各 个阶段，并在他行将 獉 就木时，给他致命一击使其（ｂēｎｇｋｕì）。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对 它，人类学会用勇气来针锋 獉 相对。有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看 到，他们因此非常尊重先人。在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。 但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。 勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄……根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良 药，更多的是自信而非勇气。自信与它的（ｚǐｍèｉ）平和总是携手并进、相辅相成。 （１）根据文段中的拼音写出相应的词语。（２分） ①（ｂēｎｇｋｕì）　崩溃　　　　　　　　　　②（ｚǐｍèｉ）　姊妹　 （２）给文段中加点的字注音。（２分） ①行将 獉 就木　ｊｉāｎｇ　　　　　　　　　　　②针锋 獉 相对　ｆēｎｇ　 （３）请结合语境推测，语段中“相辅相成”的“辅”字意思是（２分） （Ｄ ） Ａ．从属，次要　　　　　Ｂ．卫护，屏藩　　　　　Ｃ．依附，亲附　　　　　Ｄ．辅助 （４）请你根据自己对“勇气”的理解，参照例句在横线上再写一句话，用来激励鼓舞自己。（２分） 勇气如同甘甜的河流，让磨难中的心灵得到滋润； 勇气如同清新的空气，让正疲惫的内心得到慰藉； 　示例：勇气犹如明亮的路灯，让正迷茫的内心得到方向。　 ２． 红色文化阅读下面文字，回答后面的问题。（共６分） 九千将士进涉县，三十万大军出太行。涉县是著名革命老区，八路军一二九师曾在此驻扎， 留下了众多　珍贵　（可贵／珍贵）的革命旧址，流传着感人至深的革命故事。６月２７日，一支研 学队伍怀着无比　崇敬　（崇敬／崇拜）的心情来到红色记忆小镇涉县，追寻红色足迹，感悟初心 使命。土坯房、木窗棂、下地干活用的农具，还有随处可见的抗战标语……研学学子们亲身体验 革命生活，纷纷表示，（甲）很累，（乙）能体会到当年八路军不怕苦、不怕累的精神，感觉特别值。 可见，严肃而厚重的红色文化，  也可以通过新潮的方式“圈粉”年轻人。 （１）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（２分） （２）文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（２分） （Ａ ） Ａ．尽管　但 Ｂ．只要　就 Ｃ．不但　还 Ｄ．即使　也 （３）文段中画波浪线的短语“新潮的方式”具体指什么？（２分） 沉浸式体验红色文化精神。 ３．情境化（２０２４石家庄四十三中模拟）学校举行“山水年华”古诗文主题大会。下面是主持词的节 选，请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。（共７分） 主持人甲：千峰耸立，万壑争辉。“①　峰峦如聚　　　，波涛如怒”（张养浩《山坡羊·潼关怀 古》）书写的是群山耸立、雄伟险峻之势；“②　会当凌绝顶　　　，一览众山小”（杜甫 《望岳》）抒发的是勇攀高峰、俯视一切的豪情壮志。 主持人乙：“君问归期未有期，③　巴山夜雨涨秋池　”（李商隐《夜雨寄北》）隐含的是归期难定 的痛苦；“④　重岩叠嶂　　　，⑤　隐天蔽日　　　 ”（郦道元《三峡》）呈现的是重重 叠叠的高山遮天蔽日的壮观景象。 ５１ 　众相原创 赋能中考 主持人甲：百态奇姿，意象万千。“⑥　所谓伊人　　　，在水一方”（《诗经·蒹葭》）暗含心上人 在河对岸，不能接近的惆怅之情。 主持人乙：“⑦　庭下如积水空明　，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》）营造 出月光下空明澄澈、疏影摇曳的空灵意境。 ４．（２０２４沧州一模）请你阅读下面河北文物ＬＯＧＯ标识图案设计创意征集公告，并参加主题活动，完 成任务。（共７分） ①总天地之造化，汇人文之悠悠，成就河北为中华文明的重要发祥地之一，也是中华文明多元 一体格局形成和发展的重要区域。 ②百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，历史悠久，文化灿烂，文物遗存丰 厚，瑰丽璀璨。 ③我们诚邀您共同发现，一起品读，一起见证！ ④河北地处华北平原北部，枕燕山，望黄河，环渤海，倚太行。 ⑤为弘扬中华优秀传统文化，树立中华文化的精神标识，展示河北文物风采，树立品牌形象， 唤醒文明印迹，激发广大民众的文化认同和情感共鸣，我们正式启动“文心印冀”河北文物ＬＯＧＯ 标识图案设计创意征集活动。 （１）上面文段正确语序应为：　④②①⑤③　。（填序号）（３分） （２）下面各项与“历史悠久”短语类型相同的一项是（１分） （Ｃ ） Ａ．精神标识 Ｂ．重要区域 Ｃ．遗存丰厚 Ｄ．望黄河 （３）学校号召同学们参加这次活动。下面是参赛作品，请你投票，并简要陈述理由。（３分） 作品一 　　 作品二 我选择　作品一　，理由： 　 　 ５．整本书阅读 阅读方法·选择性阅读 下面是教科书推荐的名著阅读方法，请根据自己的理解，从备选作品中 任选一部，按要求写一段阅读体验。（６分） 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密 不可分。 （《义务教育教科书语文八年级下册》） 备选作品：《朝花夕拾》　　　《红星照耀中国》　　　《水浒传》　　　《简·爱》 要求：（１）要有选择性阅读方法的具体运用；（２）要有作品中的相关内容；（３）要有对选择性阅读方 法的体会。 示例：在阅读《红星照耀中国》时，为探究“红色中国”的发展过程，我选择阅读“长征”的相关内 容，如长征的起因、路线、面临的困难、长征中具有重大意义的事件等。选择性阅读完“长征”的相 关内容后，我继续用这种方法阅读其他有关长征的作品，从而丰富并加深了我对“红色中国”的了 解和认识。（其他示例见答案册） ６１