专题七 书法鉴赏-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文积累运用册（河北专用）

专题七　书法鉴赏（２０１７） 　河北语文 !"#$%&'()* （２０１７河北４题４分）欣赏右边这 幅书法作品，回答（１）～（２）题。 （１）下列对这幅书法作品的赏析， 不正确 獉獉獉 的一项是（２分） （Ｃ ） Ａ．意态生动，变化自然，使人百看 不厌。 Ｂ．线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。 Ｃ．运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。 Ｄ．俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。 （２）这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》 中的“　不畏浮云遮望眼　，　自缘身在最高层　”都蕴 含了“只有站得高，才能看得远”的哲理。（２分            ） +"&X)M １．汉字六书及形体演变 （１）“六书”：指象形、指事、会意、形声、转注和 假借六种造字方法。但严格来说，前四种属于 造字方法，后两种属于用字方法。 （２）汉字的形体演变：汉字在历史上出现过甲 骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种正式字体，以 及草书、行书等辅助字体。这七种字体被称为 “汉字七体”。如下图所示： ２．常见书体特点辨识及示例 字体 书体特点 示例 篆书 “体正势圆”，笔法 瘦劲挺拔，笔画均 匀，粗细一致，曲 线较多，直线较少 隶书 字形宽扁，  横长竖  短，讲究“蚕头雁 尾、一波三折” 字体 书体特点 示例 草书 “状似连珠，绝而 不离”，结构简省  ， 笔画勾连，  不拘章 法，  笔势流畅 狂草代表家：张 旭、怀素 楷书 从隶书演变而来， 更趋简化，  字形由 扁改方，  笔画平 正  ，结构整齐，在 体势上多呈长方 形，章法上多取直 行直势 楷书四大家：颜真 卿、欧阳询、柳公 权、赵孟瞓 行书 介于草、楷之间。 点画萦带，  笔意活  泼，大小相间，疏 密得体 行书代表家：王羲 之、王献之                                               ９５ 　众相原创 赋能中考 考点针对即时练 １．（２０２４云南）赵孟瞓的书法有“精工整练，潇散 闲逸，形态妩媚，韵致十足”的特点，下列属于 其作品的一项是（２分） （Ｂ ） ２．下列对【甲】【乙】两幅书法作品鉴赏有误 獉獉 的一 项是（２分） （Ｄ ） 【甲】 　　 【乙】 Ａ．【甲】作品属于行书作品，【乙】作品属于隶 书作品。 Ｂ．【甲】作品不像草书那样潦草，也不像楷书 那样端正，它是楷书的草化或草书的楷化。 Ｃ．【乙】作品整体扁平、工整、精巧，撇、捺等为 向上挑起，轻重顿挫富有变化。 Ｄ．【甲】作品字体纵横洒脱，一气呵成；【乙】作 品字体均匀硬瘦、神采清秀。 ３．下列对这幅书法作品的赏析，不正确 獉獉獉 的一项是 （２分） （Ｂ ） Ａ．俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术 感染力。 Ｂ．运用楷书字体，字字端庄，方正 典雅。 Ｃ．线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。 Ｄ．意态生动，变化自然，使人百看不厌。 ４．某班级举办了“书法作品评评看”活动，小冀请 大家欣赏自己的作品。下面是几名同学的点 评，其中不恰当 獉獉獉 的一项是（２分） （Ｂ ） Ａ．【作品１】是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲 有力，“立春”的静中蕴动之感尽在笔下。 Ｂ．【作品２】是草书，字形端正，笔画连绵，结构 匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 Ｃ．【作品３】是隶书，字形宽扁，横画一波三折， 气势浑厚，体现了“雨生百谷”的苗壮之感。 Ｄ．【作品４】是楷书，字形方正，笔画分明，干净 利落，体现了“大寒”节气的凛然之气。 ５．小语同学为一次活动书写了一幅作品，还有两 个字没有写好，根据你对书法的了解，下列选 项中最合适的一项是（２分） （Ｄ ） Ａ． 　　　　　Ｂ． Ｃ． Ｄ． ６．在“自强·奋斗”主题活动中，有同学分享了下 面两幅书法作品。请你欣赏下面两幅书法作 品，任选一幅给出你的评价。（２分） 【甲】 　　　 【乙】 我选　【甲】　，评价： 　 　                                                                       　 ０６ 　 河北语文 句，写观众的感受“在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感 受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀”，引出下文“大家纷纷 表示”体现观众的体验，确定为第四句。故排序为：①③ ②④   。 专题五　标点符号 【河北中考真题精选】 （３分）Ｄ　【解析】“教育是事业，事业的意义在于奉献”“教育 是科学，科学的价值在于求真”“教育是艺术，艺术的生命在于 创新”是三个并列分句，因此①②处应该用分号，③处用句号， 排除Ａ、Ｃ两项；“奉献，就是不能照顾个人的利害得失”“求 真，就是敢于坚持真理”“创新，就是敢于独立思考”是三个并 列分句，④⑤处应该用分号；整段文字引用的是一句完整的 话，⑥处句号应该放在后引号的里面。 【考点针对即时练】 １．（２分）Ｃ　【解析】第一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“诫 子书”是一部作品，应用书名号；第三处，“非淡泊无以明志， 非宁静无以致远”这句话是完整的，而且被独立地使用，故 句号应在引号内；第四处，“‘淡泊’是一种看淡财富和名利 的态度，一种不为外界诱惑的品质”和“‘宁静’则是一种精 神状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间应用 分号隔开。 ２．（３分）Ｄ　【解析】这句话结束应该用句号。 ３．（２分）Ｄ　【解析】Ａ项①句中“《川渝韵味·“香”约广安》” 是世界川菜大会的主题，应使用双引号，“香”的双引号应改 为单引号；Ｂ项②句中省略号不能与“等”连用，应删去省略 号；Ｃ项③句中“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个 并列的动词短语，应用逗号隔开。 ４．（３分）Ｄ　【解析】第一处，“格物”与后文“致知、诚意、正 心、修身”属于并列关系，因此其后应用顿号；第二处，“齐 家、治国、平天下”是对“外王”的解释说明，因此“外王”后 应用破折号；第三处，“如荒原之火，点亮了国人的内心”与 “如陈酿美酒，团结着国人之心”是并列句，中间应用分号。 ５．（２分）Ａ　【解析】第①处，“五柳先生传”是作品名，应用书 名号；第②处，根据“这篇短文中写道”可知，应用冒号；第③ 处，结合语境可知，“这是何苦来呢”表示反问语气，应用问 号；第④处，“紧紧相连”与“交互阐明”是并列词组，应用 逗号。 ６．（３分）Ａ　【解析】第一空，根据“做一个快乐的人吧”，可知 “吧”表示感叹语气，后应用感叹号；第二空，根据“以风的洒 脱，笑看经年岁月”和“以莲的恬淡，随遇而安”，可知前后是 两个并列分句，应用分号；第三空，根据“大美的人生”“智慧 的人生”，可知前后是并列关系，应用顿号。 ７．（２分）Ａ　【解析】第一空，“还有浓厚的精神内涵”是总述， 有提示下文的作用，后文“孔子闻《韶》……琵琶奏响千军万 马”是列举具体内涵，应使用冒号；第二空，“琵琶奏响千军 万马”与“演活了一出……”是承接关系，属于句中停顿，应 使用逗号；第三、四空，“楚汉争霸”是历史典故，表现了《十 面埋伏》演奏的具体内容，应使用双引号。 ８．（２分）③　应删除省略号 ④　                                    应将第一处的逗号改为顿号 专题六　文学文化常识 【河北中考真题精选】 １．（１分）岑参 ２．（３分）Ｄ　【解析】Ｄ项中辛弃疾字幼安，号稼轩。 【考点针对即时练】 １．（３分）Ｂ　【解析】《战国策》是一部国别体史书。 ２．（３分）Ｄ　【解析】Ａ项《庄子》是战国中期庄子及其后学所 著，《富贵不能淫》选自《孟子》；Ｂ项“丙”属于天干，“辰”属 于地支；Ｃ项《流浪地球》是刘慈欣的科幻文学代表作。 ３．（３分）Ａ　【解析】《资治通鉴》是一部编年体通史。 ４．（３分）Ｃ　【解析】莫泊桑是法国作家。 ５．（２分）Ｄ　【解析】衡阳在衡山之南         。 专题七　书法鉴赏 【河北中考真题精选】 （１）（２分）Ｃ　【解析】这幅书法作品是行书，不是楷书。 （２）（２分）不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层 【考点针对即时练】 １．（２分）Ｂ　【解析】赵孟瞓是楷书代表家。Ａ项是草书；Ｂ项 是楷书，该作品是赵孟瞓所写的《洛神赋》；Ｃ项是隶书；Ｄ 项是篆书。 ２．（２分）Ｄ　【解析】【甲】作品是行书，流动自如，飘逸易识； 【乙】作品是隶书，蚕头雁尾、一波三折。Ｄ项中“纵横洒脱， 一气呵成”是草书特点，“均匀硬瘦、神采清秀”是楷书特点。 ３．（２分）Ｂ　【解析】Ｂ项表述有误。楷书总体特点是：端正、 整齐、美观。而图片中的字笔画生动，具有动感，气韵贯通， 是行书。 ４．（２分）Ｂ　【解析】Ｂ项【作品２】是行书，不是草书。 ５．（２分）Ｄ　【解析】根据图片中字体的特点：笔画灵动活泼， 笔意通畅生动，变化自然。行云流水，飘逸潇洒。据此，             我 １７ 　 众相原创 赋能中考 们可以判断这是一幅行书作品。Ａ项是楷书；Ｂ项是繁体； Ｃ项是隶书；Ｄ项是行书。 ６．（２分）示例一：【甲】　【甲】作品横平竖直，端正刚劲，形体 方正，是楷书，给人一种端庄严谨之感。 示例二：【乙】　【乙】作品运笔自如，行云流水，潇洒有致，是 行书，给人一种随性、自由洒脱之感     。 专题八　应用文 【河北中考真题精选】 １．（４分）（１）把“启示”改为“启事” （２）应写明截稿日期 （３）删去“全体”（或删去“们”） （４）删去“此致敬礼” ２．（４分）（１）“请您原谅”改为“请您批准” （２）署名下面应标明请假日期 【考点针对即时练】 １．（６分）（１）（２分）Ｂ　【解析】③句中“培养……的行为”搭 配不当，可将“行为”改为“习惯”。 （２）（４分）①要讲究卫生，不要乱扔垃圾　②要排队购物， 不要扰乱秩序 ２．（４分）示例： 留言条 何老师： 我是九（１）班学生刘念，我想加入学校“经典诵读 社”，我把我的申请书放在您办公桌上了，麻烦您回来时 帮我审核一下。谢谢。 刘念 ２０２４年９月１８日 ３．（４分）示例： 通　知 全校师生： 校文学社定于９月９日下午２点在校礼堂举行主题 为“今天，我们怎样阅读”的公益讲座，请大家按时到场。 校文学社 ２０２４年９月６日 ４．（３分）第一问：示例一：爱护园内卫生　示例二：请保持安 静　示例三：请不要乱涂乱画　示例四：请不要乱扔垃圾（２ 分，每空１分，符合要求即可）　第二问：日期应放在署名下 面。（１分，能表述清楚即可） ５．（４分）示例： 感谢信 尊敬的老师： 感谢您三年来对我的培养和教育。三年的初中生活 匆匆而过，三年的美好记忆萦绕脑海。三年来，您把自己 的辛苦抛在脑后，以最饱满的精神呈现在我们面前。三 年来，您孜孜不倦地传授给我们各种知识，您辛辛苦苦教 育我们如何做人，虽然时光匆匆流过，但您的这份师恩， 令我永生难忘。感谢您，敬爱的老师，我会带着您的希望 和嘱托继续前行，也祝您桃李满天下，安康幸福。 此致 敬礼 您的学生：×× ２０２４年×月×日 ６．（４分）示例： 征稿启事 校文学社新增“青春漫游记”专栏，现面向全体初三 同学征集原创文章，题材不限，内容需符合主题，字数不 少于６００。稿件需以电子版形式发至征稿邮箱 ｑｃｍｙｊ＠ ｗｓｘ．ｃｏｍ，截稿日期至９月底。欢迎大家踊跃投稿。 校文学社 ２０２４年９月６日 ７．（２分）（１）将“贵体欠安”改为“身体不适” （２）署名与落款时间应分两行写 ８．（２分）（１）正文开头应该空两格 （２）删除“请您务必批准”中的“务必                                                ” 专题九　口语交际与综合性学习 【河北中考真题精选】 １．（３分）示例：同学们好！“集翔”是什么意思呢？它使我们 联想到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。这里的“集”是 停息的意思，“翔”是飞翔的意思。“集翔”就是鸟儿时而停 息，时而飞翔。 ２．（２分）政通人和 ３．（２分）示例：这副对联对仗工整，境界阔大。描绘出春水初 涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象，给人以美的享受。 ４．（２分）示例一：赏析传统文化　示例二：点亮智慧人生　示 例三：夯实文化根基　示例四：汲取民族智慧 ５．（６分）（１）把“一生之中”改为“所”，删去“一生之中”表达 更简洁；把“奖励”改为“鼓励”，“鼓励”侧重精神上的勉励， 表意更准确。 （２）把“采”改为“爬上花坛去折”，“爬上花坛”，生动传神， 充满童趣；用“折”更符合当时的情境，用词更加准确。 ６．（３分）示例一：甲　用词典雅，而且押韵，富有文化气息，             具 ２７