4.3《8加几》（教学课件）一年级 数学上册 冀教版

8加几 小学数学·一年级（上）·冀教版 学科网 掌握8加几的方法，能正确计算8加几。 经历8加几计算过程的探索，体会凑十法在计算中的便捷性，理解“ 凑十法”的原理，能够应用“ 凑十法”解决问题。 在探究中培养学生的观察、操作能力，感受数学与生活的紧密联系，激发学生的好奇心与探索欲。 01 03 02 学习目标 学科网 重 应用“ 凑十法”解决进位加法问题。 能够运用“凑十”的方法计算8加几的加法。 重 点 难 点 重点 难点 学科网 中秋节是我们中国的传统节日，你知道中秋节有什么习俗吗？ 课前引入 学科网 探索新知 学习任务一 学科网 一共有多少块月饼？ 盒里有几块月饼？ 8块 盒外有几块月饼？ 5块 8 + 5 = ？ 3 探求新知 学科网 用自己喜欢的方法算一算。 8 + 5 = ？ 9 10 11 12 13 13 我接着数。 探求新知 学科网 8 + 5 = 10 13 ①把5分成2和3 。 ③10加3等于13。 3 2 ②8加2等于10。 我这样算： 探求新知 学科网 8 + 5 = 10 13 ①把8分成5和3 。 ③再算10+3=13。 5 3 ②先算5+5=10。 我和你的算法不一样： 探求新知 学科网 拆小数，凑大数 凑十法 拆大数，凑小数 你认为哪种方法更简便呢？ 10 13 2 3 8+5= 10 13 5 3 8+5= 探求新知 学科网 10 小试牛刀 学习任务二 学科网 凑十法 想：拆3,把3拆成2和1 8+2=10 10+1=11 11 8 + 3 = 8 + 8 = 8 +9 = 拆小数 凑大数 10 2 1 想：拆8,把8拆成2和6 8+2=10 10+6=16 16 10 2 6 想：拆8,把8拆成7和1 9+1=10 10+7=17 17 10 1 7 小试牛刀 学科网 ＋ ＝ 8 4 12 8 6 14 ＋ ＝ 2.圈一圈，算一算。 小试牛刀 学科网 8 ＋ 7 15 8 ＋ 3 11 3.看图列式计算。 小试牛刀 学科网 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 计算8加几时可以用接数法和凑十法。 用凑十法计算8加几时，可以用“拆小数，凑大数”的方法，也可以用“拆大数，凑小数”的方法，但一般“拆小数，凑大数”的方法比较简便。 知识总结 学科网 15 达标练习 学习任务三 学科网 1.圈一圈，算一算。 8 + 4 = 12 8 + 6 = 14 4 + 8 = 12 6 + 8 = 14 达标练习 学科网 17 2.一共有多少只蚂蚁？ 草丛左边有6只蚂蚁，右边有8只蚂蚁。 6 + 8 = 14 8 + 6 = 14 达标练习 学科网 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8加的数增加1，得数也增加1。 3. 你发现什么规律？ 达标练习 学科网 19 4. 看图列式计算。 15 7 8 ？ 达标练习 学科网 ？ ＋ 8 3 11 = 5. 达标练习 学科网 6. 算一算，填一填。 8 + = 3 5 6 8 9 8 + = 2 4 7 1 0 12 13 14 16 17 10 12 15 9 8 达标练习 学科网 分享：你的收获？ 作业： 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$