内容正文:
9加几
小学数学·一年级(上)·冀教版
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掌握9加几的方法,能正确计算9加几。
经历9加几计算过程的探索,体会凑十法在计算中的便捷性,理解“ 凑十法”的原理,能够应用“ 凑十法”解决问题。
在探究中培养学生的观察、操作能力,感受数学与生活的紧密联系,激发学生的好奇心与探索欲。
01
03
02
学习目标
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重
应用“ 凑十法”解决进位加法问题。
“凑十法”及其原理。
重 点
难 点
重点 难点
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猜谜语。
头戴红帽子,
身穿包袍子。
走路摆架子,
说话伸脖子。
打一动物
课前引入
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4
探索新知
学习任务一
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一共有多少只鹅?
我来数一数:有9只白天鹅,3只黑天鹅。
白天鹅有几只?
黑天鹅呢?
2
+
3
=
?
9
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一共有多少只鹅?
2
+
3
=
?
9
9+3可以怎样计算?
用扣子摆一摆,告诉大家你是怎么算的?
探求新知
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数一数
我数一数两种扣子的总数。
+
3
=
9
?
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
探求新知
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数一数
从9接着数:10,11,12。
+
3
=
9
?
12
太麻烦啦,已经知道两种扣子分别的数量,接着数就可以了。
探求新知
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凑一凑
+
3
=
9
?
12
还是麻烦,我知道十加几就是十几,如果能把9凑成10就好了。
先拿出1个,与9凑成10,10再加2得12。
探求新知
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10
12
①把3拆分为1和2。
③再算2+10=12。
2
1
②先算9+1=10。
丫丫的算法可以这样表示:
+
3
=
9
?
探求新知
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讲完之后说:这是拆小数凑大数的方法。
11
10
12
2
1
+
3
=
9
把几拆分和另一个数凑成10来计算,这种方法叫做“凑十法”,比较简便。
计算9加几的加法,把几分成1和几,然后先算9+1=10,再算10加几等于十几。
探求新知
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你会计算9加几的加法了吗,动手算一算吧!
9+6=
10
1
5
15
9+8=
9+9=
10
1
7
17
10
1
8
18
探求新知
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小试牛刀
学习任务二
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1.填一填,算一算。
(1) (2)
1
3
13
1
8
10
18
小试牛刀
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2.圈一圈,算一算。
11
13
2
+
=
9
4
+
=
9
小试牛刀
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3.看图填一填。
9 5 14
+
=
+
=
7 9 16
小试牛刀
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1.计算9加几的进位加法可以采用点数、接着数、凑十法等方法,其中“凑十法”比较简便。
2.计算9加几最常用的方法就是凑十法,9再凑一个1就可以得到10,将9加几转化为10加几进行计算,又快又方便。
知识总结
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达标练习
学习任务三
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1.圈一圈、算一算、说一说.
1
1
17
2
10
13
7
达标练习
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2.算一算。
达标练习
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3.移一移、算一算:
移动9,每次用9加上方格里的数。
达标练习
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解答:
4 0 2 7 5 8 3 10 6 9
9
13
9
11
16
14
17
12
19
15
18
达标练习
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4.列一列。
+ = + =
9
5
14
5
9
14
达标练习
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5. 在 填上“<”“>”“=”。
<
<
<
=
>
>
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作业:
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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