2.3.1 病毒是没有细胞结构的生物（教学课件）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（济南版2024）

第三单元 多彩的生命世界 第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌 济南版·2024 2.3.1 病毒是没有细胞结构的生物 1 学习目标 1、概述病毒的形态和结构特征 2、描述病毒的生活方式、增殖方式、增殖过程 3、分析病毒与人类的关系 2 目录 CONTENTS 重点难点 课堂导入 探究新知 探究任务一 病毒由蛋白质和遗传物质组成 探究任务二 病毒在活细胞内完成增殖 课堂练习 知识总结 01 02 03 04 05 重点难点 教学重点： 1、病毒的形态和结构特征 2、病毒的生活方式、增殖方式、增殖过程 教学难点： 1、病毒的生活增殖方式、增殖过程 2、病毒与人类的关系 4 情境导入 病毒长什么样? 病毒怎样生活? 病毒怎么使人生病的? 病毒是怎么进入人体的? 病毒怎么产生新个体? 人类怎样对付病毒? 关于病毒你想知道什么…… 新型冠状病毒 流感 艾滋病 5 病毒的发现 情境导入 6 探究新知 探究任务一病毒由蛋白质和遗传物质组成 阅读教材 完成下列问题 1.病毒的形态？ 2、病毒的大小？ 3、用什么工具观察病毒？ 4.病毒有细胞结构吗？ 金黄色葡萄球菌（放大16 000倍） 大肠杆菌 （放大4 455倍） 空肠弯曲菌（放大3 400倍） 探究新知 探究任务一病毒由蛋白质和遗传物质组成 病毒比细菌小得多，只有用电子显微镜才能看得清，只能用纳米来表示它们的大小。 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米=100万分之一毫米） 流感病毒 艾滋病病毒 狂犬病病毒 豌豆萎黄病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 新型冠状病毒 禽流感病毒 电子显微镜下的病毒 探究新知 探究任务一病毒由蛋白质和遗传物质组成 病毒的种类——形态结构 蝌蚪状病毒 杆状病毒 球状病毒 探究新知 探究任务一病毒由蛋白质和遗传物质组成 探究新知 探究任务一病毒由蛋白质和遗传物质组成 病毒的结构十分简单， 细胞结构，只有 ，和 。 没有 蛋白质外壳 内部的遗传物质 烟草花叶病毒 腺病毒 噬菌体 遗传物质 蛋白质外壳 病毒没有细胞结构 探究新知 探究任务二病毒在活细胞内完成增殖 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。 植物细胞 动物细胞 细菌 酵母菌 探究新知 探究任务二病毒在活细胞内完成增殖 病毒 ，必须 在其他生物的 。靠自己的 中的 ，利用 ，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。 不能独立生活 寄生 活细胞内 病毒的生活方式：寄生 遗传物质 遗传信息 细胞内的物质 注入 吸附 合成 组装 释放 自我复制 探究新知 探究任务二病毒在活细胞内完成增殖 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 烟草花叶病毒 流感病毒 新冠病毒 艾滋病病毒 腺病毒 豌豆萎黄病毒 大肠杆菌噬菌体 萝卜花叶病毒 病毒的种类——寄主不同 探究新知 探究任务二病毒在活细胞内完成增殖 15 病毒对人类的危害 引起人患病，病毒也会引起动植物患病，造成农牧业减产。 鸡瘟 植物病毒病 禽流感 口蹄疫 猪瘟 探究新知 探究任务二病毒在活细胞内完成增殖 探究新知 探究任务二病毒在活细胞内完成增殖 利用病毒研制疫苗 疫苗就是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒 人类对病毒的利用 让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的 病毒 病毒的基本特征 病毒的种类：形态结构/寄主不同 病毒的大小：用电子显微镜观察 病毒的结构：蛋白质外壳+内部遗传物质 病毒的繁殖：自我复制（利用宿主原料） 病毒与人类生活的关系 课堂小结 危害：导致各种疾病 利用：制成疫苗、基因治疗 课堂练习 19 课堂练习 20 课堂练习 1．微生物一般指细菌、真菌、病毒以及一些小型的单细胞动物。它们与人的日常生活息息相关，人们对它们“爱恨交加”。以下关于微生物的描述正确的是（    ） A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 B．和真菌相比，细菌无成形的细胞核 C．不同类型的病毒，其组成物质的成分也不同 D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 B 课堂练习 2．下列疾病与患病原因不相符的是（    ） A．小麦叶锈病——真菌感染 B．猩红热——链球菌感染 C．手癣足癣——真菌感染 D．烟草花叶病——细菌感染 D 课堂练习 3．下列有关细菌、真菌和病毒的叙述错误的是（    ） A．人类可利用病毒研制脊髓灰质炎疫苗 B．可利用某些细菌制成杀虫剂防治农业害虫 C．在无氧的条件下，甲烷菌可以为人类制造清洁能源 D．人们利用毛霉制作豆腐乳，组成毛霉的直立菌丝能够深入到豆腐内部吸收营养 D 课堂练习 4．下列关于微生物的说法，错误的是（　　） A．病毒必须寄生在活细胞内才能生活和增殖 B．细菌、真菌和病毒对人类都有害 C．多数细菌依靠现成的有机物生活，其营养方式是寄生或腐生 D．真菌的细胞中有成形的细胞核，属于真核生物 B 课堂练习 5．你听过H7N9 禽流感病吗 ？它是由病毒引起的，下列对病毒的叙述不正确的是（　　） A．H7N9病毒是一种动物病毒 B．病毒是原核生物 C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D．病毒只能寄生在活细胞里 B 课堂练习 6．随着科学技术的进步，在20世纪初，科学家用电子显微镜观察到了病毒，下列关于病毒的叙述错误的是（    ） A．病毒比细菌小得多 B．病毒是伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时发现的 C．病毒必须寄生在活细胞内 D．病毒一旦侵入人体，就会使人患病 D 课堂练习 7．我国疾控中心流感监测数据显示，近期各省份流感病毒检测阳性率持续上升，以甲型（H3N2）亚型为主，其次为乙型（Victoria）系。下列有关这两种病毒的叙述正确的是（    ） A．都属于噬菌体 B．可用光学显微镜观察 C．通过自我复制繁殖 D．包含的遗传物质相同 C 8．下列生物不是由细胞构成的是（    ） A．草履虫 B．珊瑚虫 C．洋葱 D．流感病毒 D 课堂练习 9．诺如病毒可引起急性肠道病，下图表示其结构，下列相关描述错误的是（　　） A．个体很小，需电子显微镜才能看到 B．没有细胞结构，需寄生在活细胞里 C．属于原核生物 D．①表示遗传物质 C 课堂练习 10．2023年9月27日，中国疾控中心提示，每年10月到次年3月为诺如病毒高发期，中秋国庆假期结束返校后，学校等重点场所的防控尤为重要。下列关于诺如病毒的叙述，正确的是（    ） A．繁殖方式是分裂繁殖 B．虽结构简单，但能独立生活 C．个体微小，仅由一个细胞构成 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D 课后作业 分层练习 Lavf58.28.100 Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$