浙江省杭州市十三中教育集团2024-2025学年七年级上学期阶段性检测（期中）社会试卷

一、判断题 1. F 2. T 3. F 4. F 5. F 二、选择题 6. A 7. C 8. D 9. D 10. C 11. A 12. C 13. A 14. D 15. B 16. A 17. C 18. B 19. C 20. B 21. D 22. C 23. A 24. D 25. A 26. B 27. A 28. B 29. A 30. C 三、综合题 31.（1）吴天一是通过以下方式践行敬畏生命的： - 他长期在青藏高原从事高原医学研究工作，诊疗救治藏族群众上万名，体现了他对生命的珍视和关爱，尊重每一个生命个体。 - 在青藏铁路建设期间，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹，这是他对生命的敬畏，努力保护生命安全。 - 2010年4月玉树地震时，年逾古稀的他主动请缨，连夜带领医疗队奔赴灾区，尽全力拯救群众生命、保障人民健康，在灾难面前不放弃任何一个生命，积极拯救生命。 （2）全红蝉的奥运夺冠之路体现了她积极乐观、勇敢面对困难、坚持不懈的人生态度。在面对人生的逆境时，我们应该： - 保持积极乐观的心态，像全红蝉一样不抱怨，勇敢地接受挑战。 - 要有坚持不懈的精神，通过不断地努力和反复练习，去克服困难，提升自己的能力。 （3）从“实现人生价值”的角度评析老专家的行为： - 老专家退而不休奉献扶贫，服务三农，他的行为是在奉献社会，通过自己的努力为社会做出贡献，这体现了他的社会责任感和使命感。 - 他在自己的人生中找到了有意义的事情去做，通过帮助农民、服务农村，实现了自己的人生价值，他的行为是值得赞扬和学习的。 - 他的行为也激励着更多的人去关注社会问题，积极参与社会公益事业，为社会的发展贡献自己的力量。 32.（1）按年代顺序排序为：③①②。春秋战国时期农业生产技术的重大进步对社会发展的作用： - 提高了农业生产效率，促进了农业的发展。 - 使更多的劳动力从农业中解放出来，为手工业和商业的发展提供了劳动力，推动了社会分工的发展。 - 促进了社会经济的繁荣，为社会变革奠定了经济基础。 （2）商鞅通过“廖力本业，耕织致乘多者，复其身（免除役）”这一举措来激发农民生产积极性。商鞅变法的影响： - 调动了民众务农和作战的积极性，增强了秦国的国力。 - 使秦国的经济得到发展，军队战斗力得到提升，为秦国统一六国奠定了基础。 （3）孔子反对苛政，提出“仁”。 （4）这一时期的时代特征是社会大变革，包括政治上的诸侯争霸、变法改革；经济上的生产力发展、生产关系变革；思想上的百家争鸣。 33.（1）秦统一的意义： - 扩大了疆域，使各族人民统一在一个国家政权之下。 - 增强了相互之间的经济、文化联系。 - 解除了各民族之间的战争所带来的灾难。 （2）材料二反映了郡县制。该制度的影响： - 加强了中央对地方的控制，有利于国家的统一和稳定。 - 是中国古代地方行政制度的重大变革，对后世地方行政制度的发展产生了深远影响。 （3）秦巩固统一的措施：统一文字、货币、度量衡等。这些措施对国家发展的意义： - 统一文字有利于文化的传播和交流。 - 统一货币有利于商品交换和经济发展。 - 统一度量衡有利于国家对经济的管理和税收的征收。 （4）秦朝二世而亡的原因： - 繁重的赋税和徭役，使得百姓生活困苦，民不聊生。 - 法律过于残酷，百姓稍有不慎就会触犯法律，受到严厉的惩罚。 - 二世继位后统治更加残暴，失去了民心。 秦朝的衰亡带给我们的启示： - 统治者要关注民生，减轻百姓的负担，让百姓能够安居乐业。 - 要建立合理的法律制度，不能过于残酷，要保障公民的基本权利。 - 要保持政治的清明，避免腐败和残暴统治。 学科网（北京）股份有限公司 $$杭州市十三中教育集团2024学年第一学期阶段性检测 七年级社会试题卷 考生须知: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号等分别填写在试题卷和答题卷规定的位置上。 3.所有答案必须写在答题卷规定的位置,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(本大题有5小题,每小题2分,共10分。判断下列说法是否正确,正 确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.我们可以从性格、气质、能力等生理状况来认识自己。 2.每个人的生命都是独特的,每个生命都不可替代。 3.所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 4.仰韶文化位于长江中游地区,其重要特征是制作彩陶。 5.周朝创造出以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。 二、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。请选出各题中最符合题意的 一个正确选项,不选、多选、错选均不给分。) 6.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观 起了很大的作用。”说明初中阶段 A.是生命成长的“拔节孕穗期” B.对实现人生目标起到决定性作用 C.是规划未来之路的决定时期 D.是世界观、人生观、价值观完全形成时期 7.心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如右图所示,冰山以 冰山以上 下部分是人内在的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。 冰山理论说明了 助 ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 期 冰山以下 ③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升 ④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程 A.①② B.②③ 第7题图 C.②④ D.③④ 8.热播电视剧《山花烂漫时》以“七一勋章”获得者张桂梅校长事迹为原型,讲述她实现了建 设免费女子高中的梦想,她用实际行动照亮了边远山区无数学子的追梦之路。这启示我们 ①梦想必须远大,小目标没有意义 ②不仅要勇于追梦,还要勤于圆梦 ③梦想的实现取决于机遇而非个人努力 ④有了梦想,社会才能不断发展和进步 B.①③ A.①② C.②③ D.②④ 9.习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出:“阅读是人类获取知识,启智增慧、培 养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”这启示我们 ①学习仅表现为接受和掌握 ②学习是成就梦想的唯一路径 ③学习可以提升思想品德和精神境界 ④学习有助于增强能力,增长智慧 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 七年级社会试卷·第1页(共8页) 10.耕柱子作为墨子最优秀的学生却经常遭到墨子的批评,耕杜子很委屈,墨子就说: “假如 我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是快马呢?”耕柱子回答:“当 然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们 ①老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我 ②当老师批评我们时,我们应据理力争 ③注意力放在批评的内容上,理解老师的良苦用心④要学会正确对待老师的批评 C/③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 昔喜你得了 11.右图这漫画说明了 [是我们的友证正 第一名。 我德了第一名 ①友谊是平等的、双向的,在交流中共同成长 (n ②志同道合的友谊,更能够经得住风雨的洗礼 ③在真正的友谊中,我们能够获得精神上的支持和满足 ④竞争比友谊更重要,为了竞争可以放弃真正的友谊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第11题图 12.竹书鸿是“水韵西湖365”志愿服务的创始人,他对守护西湖水质的坚持感染了他的家人, 一起加入到护水队伍中,用汗水保卫城市的绿水。竹书鸿的故事启示我们 ①好的家风利于子女形成正确的价值观 ②家庭关系的确立有多种情形,无规律可言 ③好的家风一定能成就子女的一番事业 ④家庭是社会的基本细胞,家和万事兴 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 13.这幅漫画告诉我们 A.美好的集体生活有助于培养我们的责任感 B.建设美好集体,需要善于合作、共同进步 C.美好集体能让我们获得安全感和归属感 。. D.建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境 第13题图《齐迈步》 14.中国冰球协会主席王玄表示,为了备战2026年米兰冬奥会,中国冰球队确定了女子冰球队 进8冲前6,男子冰球队获得“参赛资格”的新周期目标。中国冰球队这一愿景 ①决定了中国冰球队成就的高低 ②是推动中国冰球队发展的内驱力 ③是中国冰球队取得成功的精神动力之源 ④将引领中国冰球队团结一致,开拓进取 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 15.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障。漫画中的人物行为启示我们在生活中应 “看谁敢我? “看我敢不敢你1” 第15题图 B.树立规则意识: A.树立安全意识,杜绝人为事故 ,自觉遵守规则 C.增强风险意识,激发好奇心理 D.提高防护能力,预判所有危险 七年级社会试卷·第2页(共8页) 16.“明明来到了这个世界,明明的爸爸妈妈有了一个儿子,明明的爷爷奶奶有了一个孙子, 明明的姥姥姥爷有了一个外孙,明明的姑姑有了一个侄子.....”这说明 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 ③人的精神生命是不断传承的 ④在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富 C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 17.丽丽的周末生活丰富多彩,例如爸爸带她去参观博物馆、妈妈带她去图书馆阅读、爷爷带 她去听戏曲、奶奶带她去参加社区志愿活动。这体现了 A.健康和谐的内心世界,是幸福生活的唯一支杜 B. 健康的心理和丰富的精神是生命存在的根本 C.滋养心灵,需要我们不断丰富自已的精神世界 D. 保持心理健康是提高生命质量的关键 18.清华大学毕业生李金峰在“志愿北京”系统中记录的志愿服务总时长达到1193小时,参与 志愿活动超60项,曾获清华大学“年度人物”。她的行为启示我们 ①服务和奉献社会,沿着正确的方向走好人生道路 ②树立人生目标要正确认识个人与社会的关系 ③树立人生目标要以个人利益为先,忽略集体 ④要在个人与社会的统一中明确人生目标 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 19.越来越多的大学生返乡成为“新农人”,他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、 会管理,用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”,大学生选择成为“新农人”体现了 ①人生的选择有很多,选什么凭个人喜好 ②人世间的一切美好生活是通过劳动创造的 ③农业得以快速发展,全靠新农人带路 ④只要为社会进步作出贡献,就是创造了价值 C.②④ B.①④ A.①② D.③④ 20.感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明,但20多年来她坚信“天生我材必有用”,在取 得音乐成就的同时,持续资助贫困儿童。这说明她能够 ①接纳欣赏自己,绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折,实现所有目标 ③服务奉献社会,实现生命价值 ④树立远大目标,争做国之栋梁 C.②③ B.①③ A.①② D.③④ 21.实物史料是认识历史的第一手资料。下表选项中,实物史料和结论之间逻辑关系正确的是 实物史料 结论 北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等 北京人已经知道人工取火 山顶洞人遗址出土了穿孔骨针 山顶洞人已经学会使用磨制石器 陶寺遗址发现大型宫殿、祭祀台、墓葬 中华文明具有多元一体的特征 良诸遗址城北发现大型水利工程 统治者具有较强的调动、社会组织能力 七年级让会试卷·第3页(共8页) 22. 如表所列考古发现, 可用于实证我国这一时期 浙江义乌桥头遗址 遗址名称 北京门头沟东胡林遗址 内蒙古兴隆注遗址 叶间 距今约11000-8500年 距今约11000-9000年 距今约8000多年 考古发现 炭化稻粒 炭化粟粒和委粒 陶 A.处于旧石器时代 B.形成了早期国家 C.出现了定居生活 D.产生了贫富分化 23.在山西夏县西阴村,长期流传着“先蚕娘娘”的传说,传说讲述了黄帝之妻娜祖在桑树下 烧水时,偶然有蚕茧落入锅中,她因此受到启发,发明了丝织绸。近年来,考古学者在该 村发现了6枚新石器时代的蚕诵。据此可知 A.神话传说能折射一定历史信息 B.中国是最早出现丝织业的国家 C.考古发现能佐证所有神话传说 D.黄帝被称为中华民族人文初祖 24.中国古代继承制度的变化是政治制度发展的重要组成部分。某校历史兴趣小组采用示意图 的形式探究我国古代王位继承制度的变化,对下图残缺部分描述正确的是 尧舜一-①→② (③)制 (④)制 继承制度的变化 A.①采取封堵的方式成功治理水患 B.②建立了我国第一个奴隶制王朝 C.③制度形成了“天下为家”的社会风尚 D.④制度按照宗族内部血缘关系继承王位 25.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。通过制作年代尺,我们可以清晰且直观地了解 历史脉络。下面是一位同学制作的年代标尺,关于①对应的历史时期描述正确的是 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 公元前475年 公元前221年 A.青铜鼎盛:文字起源 B.封建亲戚,以藩屏周 C.王室衰微,诸侯争霸 D.中央集权,君主专制 26.下表能够反映,分封制 齐 诸侯国 善 殷商后代 周武王弟 周武王弟 周武王弟 周武王弟 分封对象 功臣姜尚 微子 周公旦 叔度 管叔鲜 公 今河南东部 今山东曲卑 今山东南部 今河南上蔡县 今河南郑州 分封地区 今北京一带 A.确立了西周贵族等级结构 B.以宗亲为主要的分封对象 C.确保了周朝统治长治久安 D.加强了华夏民族认同观念 七年级社会试卷·第4页(共8页) 227.历史地图反映了特定时期的历史地理状况。 包含着丰富的时空信息。 如图是小明同学在学 习“战国七雄”时制作的各国位置示意图,其中燕国的位置应是 A.① B.② C.③ D.④ 28.水利工程是古代文明的重要标志。关于下图所示两个著名水利工程,叙述正确的是 1。 a 。 ①图a所示水利工程使得成都平原成为天府之国 ②图b所示水利工程沟通了黄河和长江两大水系 ③两大水利工程都彰显了古代劳动人民的智慧勤劳 ④两者都体现了大一统国家对水利工程建设的重视 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 29.史实是历史事实,指历史的真实情况;史论是对历史事件和历史人物的分析和评价。 下列 选项中属于史论的是 A.汤武革命,顺乎天而应乎人。 B.秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。 C.禹于是遂即天子位。南面朝天下,国号曰夏后。 D.陈涉乃立为王,号为张楚。 30.夏商周时期科技文化成就众多,体现了中华文明的辉煌。为更好地了解先秦时期的科技文 化成果,历史兴趣小组对下列科技文化成果进行了整理,以下信息匹配正确的是 A.扁鹊--战国--著述了《黄帝内经》一书 B.四羊方尊--商朝--世界上出土最重的青铜器之一 C.何尊--西周--“中国”一词最早的实物见证 D.楚辞--战国--我国现存第一部诗歌总集 七年级社会试卷·第5页(共8页) 三、综合题(本大题共有3小题,按序号为14分、12分、14分,共40分) 31.(14分)青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。我校七年级学 生以“探问生命意义追求美好人生”为议题开展了探究性学习活动,请你参与并完成以下议 学任务。 【总议题:探问生命意义追求美好人生】 【子议题一:感悟生命可贵】 吴天一生于新疆伊犁,他长期在青藏高原从事高原医学研究工作, 诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间,他主持制定一系列高原 病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇 迹。 2010年4月,青海省玉树藏族自治州发生7.1级地震,年逾古稀 的吴天一主动请樱,连夜带领医疗队奔赴灾区,尽全力拯救群众生命、 中国工程院院士、“七一 保障人民健康。 助章”获得者--吴天一 (1)结合材料,谈一谈吴天一是如何践行敬畏生命的? (4分) 【子议题二:端正人生态度】 巴您奥运周期,全红婵经历了所有跳水女运动员的必经关卡一 发育关。随着身体发育,她在训练时逐渐感觉动作沉重,完成度下降。 2070(向后翻腾三周半抱滕)--这个全红婵曾经非常拿手的动 作,却也慢慢成了她的“梦魔”,在之后的比赛中接连出现失误。 怎么突破?唯有咬牙坚持,一个个细节去细枢,一遍一遍反复练 练到不管站上什么样的赛场都能把这个动作“拿捏”,全红婵对教练 严格的训练没有抱怨,而是以自信从容的心态勇敢迎接挑战。最终在 已黎奥运会上,17岁的全红婵把207C跳得近乎完美,蝉联了奥运会 女子10米跳台的冠军。 中国女子跳水运动员、 奥运会冠军--全红婵 (2)全红婵的奥运夺冠之路体现了她什么样的人生态度?(2分)在面对人生的逆境时, 我们应该怎么做?(2分) 【子议题三:实现人生价值】 (3)请从“实现人生价值”的角度对材料中老 专家的行为进行评析。(6分) 务 三农 《退而不体奉献扶贫》 七年级社会试卷·第6页(共8页) 32.(12分)春秋战国是社会大变革的时期。为更深入地了解这一历史时期,请同学们一起参 与并完成相关学习任务。 【工具演变我来“述”】 材料一 ②铁制农具 ③打制石器 ①青铜铲 ④骨超 (1)以上是同学们搜集到的先秦时期生产工具图,请按其年代顺序进行排序。(填写序号)(1分) 结合所学知识,简述春秋战国时期农业生产技术的重大进步对社会发展的作用。(2分) 【变法改革我来“析”】 材料二 商狭变法明确规定:“廖力本业,耕织致乘帛多者,复其身(免除役)。”...极 大地调动了民众务农和作战的积极性。 --刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 (2)依据材料二,简述商鞅通过什么举措来激发农民生产积极性?(2分)结合所学知识, 分析商鞅变法有何影响?(2分) 【诸子百家我来“理”】 (3)春秋战国时期出现诸子百家,他们的主张为中国古代思想文化的发展奠定了基础,对后 世影响深远。请结合所学完成下表。(3分) 主张 代表人物 反对苛政,提出①,要求统治者爱惜民力,体察民意。(政治主张) 孔子 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 ② 兼相爱,交相利。 墨子 (政治主张) ③,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。 强调_ 韩非子 【历史总结我来“谈”】 (4)综合上述材料并结合所学,总结这一时期的时代特征。(2分) 33.(14分)秦朝在中国历史上具有举足轻重的地位。七年级历史兴趣小组以“何以为秦”为 主题,探究秦朝的兴衰,请你参与合作学习。 【平天下·析统一意义】 材料一经过对匈奴、越族的战争后,秦的疆域,“东至海..西至临眺、羌中,南至北向户, 北据河为塞,并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民,由于统一在一个国家政权 之下,相互之间的经济、文化联系进一步增强了,并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。 --摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析秦统一的意义。(2分) 七年级社会试卷·第7页(共8页) 【治天下·探制度创新】 材料二 最高统治者 郡(守) (地方政府 具(令或长) (2分) (2)材料二反映了哪一制度?(1分)结合所学,简述该制度的影响。 【固天下·明巩固措施】 材料三 , 采 。。怎。 , (3)根据材料三概括秦巩固统一的措施。(2分)结合所学知识,分别阐述这些措施对国家 发展有何意义?(2分) 【亡天下·悟衰亡教训】 材料四 我家有三子,老大修长城,多年未相逢,老二戍边关,至今未归还:老三忙耕田,粗税沉 句句:饭菜不得饱,一家难团圆;如触犯法律,刑罚极为残;二世继位后,统治更残暴。 _--秦朝民谣 →修长城40万人 →征伐南方5o万士亭 →修陵宫院70多万人 老幼病残 550万 →修道等百万人以上 妇女1000万 秦朝时期人口比例示意图 (3分)并谈谈秦朝的衰亡带给我们什么启示。 ②分) (4)根据材料四,分析秦朝二世而亡的原因, 七年级社会试卷·第8页(共8页)