内容正文:
2024–2025学年度第一学期学情诊断二
三年级科学(B)青岛版
一、填空。
1. 根吸收的水分是通过植物茎内的__________到达植物“身体”各处。
【答案】导管
【解析】
【详解】截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中,通过纵切和横切,我们看到茎的内部有一条被染红的线,就是导管。证明茎就是通过茎内的导管从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分的。
2. 把凤仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在_________。
【答案】观察
【解析】
【详解】观察是人们获取知识的一个重要途径,也是科学研究的重要方法。把凤仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在观察。
3. 叶的表面有______,植物体内的水分通过_________散失到空气中,这是叶的___________。
【答案】 ①. 气孔 ②. 气孔 ③. 蒸腾作用
【解析】
【详解】叶的表面有气孔,植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些,可以促进根不断地吸收水分、养分。
4. 石英、长石、云母、白云石等都是( )。
【答案】矿物
【解析】
【详解】大自然中,这些成分集中且有一定结构的石头叫做矿物。石英、长石、云母、白云石等都是矿物。
二、选择。
5. 明明家住三楼,为了防止桌椅搬动时影响楼下的邻居,他在桌椅的腿下面包裹了一个软垫,这是由( )受到的启发。
A. 猫足的肉垫 B. 鸭子的脚掌 C. 骆驼的脚掌
【答案】A
【解析】
【详解】明明在桌椅的腿下面包裹软垫的做法是由猫足的肉垫受到的启发。猫足的肉垫可以减少行走时产生的声音,同时也能起到减震的作用,保护猫的脚部不受伤害。同样地,包裹软垫可以减少桌椅搬动时产生的噪音,避免影响楼下邻居,同时也起到了保护地板的作用。故选A。
6. 山药和蜜薯适宜种植( )中。
A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土
【答案】B
【解析】
【详解】山药和蜜薯适宜种植在壤土中。壤土具有良好的排水性和保水性,土壤肥力通常较高,适合多种农作物的生长。山药和蜜薯都需要土壤松软、排水良好的环境,壤土正好能满足这些需求。沙质土虽然排水性好,但保水性和肥力较差;黏质土则排水性差,土壤容易板结,不适合块根作物的生长。故选B。
7. 移栽植物时,根部( )留土能提高成活率。
A. 多 B. 少 C. 没有要求
【答案】A
【解析】
【详解】生物圈为生物生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。移栽植物时根部多留土能提高成活率。故选A。
8. 把柳树的枝条浸泡在红色的水中一段时间后,再将枝条纵切,可以看到纵切面有( )。
A. 一条条的红线 B. 一个个的红点 C. 一个红圈
【答案】A
【解析】
【详解】将柳树的枝条浸泡在红色的水中一段时间后,再将枝条纵切,可以看到纵切面有一条条的红线。因为红色水中的色素通过柳树枝条的导管系统被吸收并运输,而导管在植物枝条的纵切面上呈现为一条条细线状的结构。故选A。
9. 明明在旅游时看到有的建筑物的地面铺着白色的石头,并且其内部有不同颜色的花纹,他判断这是( )铺成的。
A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩
【答案】C
【解析】
【详解】岩石是各种各样的,在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。大理岩一般呈白色,因其内部含有不同的杂质,呈现出不同颜色和花纹,较软。故明明在旅游时看到有的建筑物的地面铺着白色的石头是大理岩,选C。
三、判断。
10. 莲藕、荸荠、洋葱都属于植物的茎。( )
【答案】√
【解析】
【详解】绿色开花植物身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同,我们吃的洋葱、荸荠、莲藕都属于植物的茎。
11. 炎炎夏日,走进树林,会感觉到空气清新湿润,这因为树林里有树荫。( )
【答案】×
【解析】
【详解】植物的根具有吸收水分、养料和固定植物的作用。根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失,从而促进植物体内水和养料的运输。身处树林里时,会明显感觉到空气湿度大,是因为植物的蒸腾作用,把植物吸收的水分通过叶片散失到空气中。
12. 有开采价值的矿物,岩石等称为矿产。( )
【答案】√
【解析】
【详解】岩石是由矿物组成的。聚集在一起具有开采价值的矿物,称为矿产。
13. 人们在山坡上植树、在河岸边种草,就是为了利用这些闲置的空地,对土壤没有什么影响。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人们在山坡上植树和在河岸边种草不仅仅是为了利用闲置的空地,这些活动对土壤有着重要的影响,树木和草地的根系可以固定土壤,减少雨水对土壤的冲刷,从而防止水土流失;植物的根系在土壤中生长,可以增加土壤的孔隙度,提高土壤的通气性和透水性,有利于土壤中微生物的活动和水分的保持。
14. 树上的树瘤是因为树在生长过程中生了病才长成这个样子。( )
【答案】×
【解析】
【详解】树瘤,也称为树节或树疤,通常不是由疾病引起的,而是由树木受伤或受损后产生的。
15. 凤仙花的身体有根、茎、叶、花、果实、种子等构造。( )
【答案】√
【解析】
【详解】凤仙花的身体由六部分组成,分别是根、茎、叶、花、果实和种子。一般来说凤仙花从播种到开花大概需要95天的时间,属于一年生的植物。
16. 动物过冬的时候不迁徙就得冬眠。( )
【答案】×
【解析】
【详解】动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞、换毛等方法。比如蛇、青蛙等是冬眠过冬的。蚂蚁、松鼠、野兔是备粮过冬的。燕子、杜鹃、黄鹂、大雁是南飞过冬的。老虎、猫、狐狸等是换毛方式过冬的。
四、连线题。
17. 请把下列矿物跟人们的关系连起来。
朱砂
石墨 有毒
黄铁矿 有辐射
蓝矾 有益
铜铀云母
【答案】
【解析】
【详解】朱砂——有毒,朱砂主要成分是硫化汞,它是一种有毒的重金属矿物。在古代,朱砂被用作颜料和药物,但由于其毒性,现代已经很少直接使用朱砂,特别是在食品和药物中。
石墨——有益,石墨是碳一种同素异形体,具有良好的导电性和润滑性,广泛应用于铅笔芯、润滑剂、电极材料、高温润滑剂等领域。石墨对人体基本无害,因此在工业和日常生活中有广泛的应用。
黄铁矿——有辐射,黄铁矿本身并不具有放射性,但是它常常与含铀矿物伴生,因此可能会含有一定量的放射性元素。
蓝矾——有毒,蓝矾是一种常用的农药和杀菌剂,但它也是有毒的,可以用于人类和动物的毒杀。因此,蓝矾需要妥善处理和储存,以防误食或接触造成中毒。
铜铀云母——有辐射,铜铀云母是一种含铀的矿物,铀是一种放射性元素,因此铜铀云母具有放射性。含铀矿物在自然状态下会释放辐射,对人体健康构成潜在威胁,因此需要谨慎处理。
五、实验探究。
18. 探究叶的蒸腾作用。
实验目的
通过实验让学生理解叶的蒸腾作用。
实验器材
带叶植物两株,皮筋,塑料袋,玻璃杯,热水等。
实验步骤
(1)将其中一株植物的叶片摘掉,另一株保留叶片。(2)将两株植物各套上塑料袋,并用皮筋扎紧。(3)将刚摘下的叶子浸入热水中,观察叶子表面有什么现象发生。(4)查找资料,并观察显微镜下的叶子表面图片。
实验现象
(1)有叶片的塑料袋内水珠较______,无叶植物的塑料袋内水珠较______。(2)浸入热水的叶子表面有______冒出。(3)显微镜下的叶子有______。
实验结论
叶的表面有______,植物体内的水分通过其散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。
【答案】 ①. 多 ②. 少 ③. 气泡 ④. 气孔 ⑤. 气孔
【解析】
【分析】叶的表面有气孔,植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。
【详解】实验现象:(1)有叶片的塑料袋内水珠较多,无叶植物的塑料袋内水珠较少。这说明叶片是植物蒸腾作用的主要部位,水珠是由叶片蒸腾作用产生的水蒸气冷凝而成的。(2)浸入热水的叶子表面有气泡冒出。这表明叶子表面的气孔在热水的刺激下释放出了气体,进一步证明了气孔的存在和功能。(3)显微镜下的叶子有气孔。显微镜下的观察直接揭示了叶子表面存在气孔,这些气孔是水分蒸腾的通道。
实验结论:根据实验现象我们可以知道叶的表面有气孔,植物体内的水分通过其散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。
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2024–2025学年度第一学期学情诊断二
三年级科学(B)青岛版
一、填空。
1. 根吸收的水分是通过植物茎内的__________到达植物“身体”各处。
2. 把凤仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在_________。
3. 叶表面有______,植物体内的水分通过_________散失到空气中,这是叶的___________。
4. 石英、长石、云母、白云石等都是( )。
二、选择。
5. 明明家住三楼,为了防止桌椅搬动时影响楼下的邻居,他在桌椅的腿下面包裹了一个软垫,这是由( )受到的启发。
A. 猫足的肉垫 B. 鸭子的脚掌 C. 骆驼的脚掌
6. 山药和蜜薯适宜种植在( )中。
A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土
7. 移栽植物时,根部( )留土能提高成活率。
A. 多 B. 少 C. 没有要求
8. 把柳树的枝条浸泡在红色的水中一段时间后,再将枝条纵切,可以看到纵切面有( )。
A. 一条条的红线 B. 一个个的红点 C. 一个红圈
9. 明明在旅游时看到有的建筑物的地面铺着白色的石头,并且其内部有不同颜色的花纹,他判断这是( )铺成的。
A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩
三、判断。
10. 莲藕、荸荠、洋葱都属于植物的茎。( )
11. 炎炎夏日,走进树林,会感觉到空气清新湿润,这是因为树林里有树荫。( )
12. 有开采价值的矿物,岩石等称为矿产。( )
13. 人们在山坡上植树、在河岸边种草,就是为了利用这些闲置的空地,对土壤没有什么影响。( )
14. 树上树瘤是因为树在生长过程中生了病才长成这个样子。( )
15. 凤仙花的身体有根、茎、叶、花、果实、种子等构造。( )
16. 动物过冬的时候不迁徙就得冬眠。( )
四、连线题。
17. 请把下列矿物跟人们的关系连起来。
朱砂
石墨 有毒
黄铁矿 有辐射
蓝矾 有益
铜铀云母
五、实验探究。
18. 探究叶蒸腾作用。
实验目
通过实验让学生理解叶的蒸腾作用。
实验器材
带叶植物两株,皮筋,塑料袋,玻璃杯,热水等。
实验步骤
(1)将其中一株植物的叶片摘掉,另一株保留叶片。(2)将两株植物各套上塑料袋,并用皮筋扎紧。(3)将刚摘下的叶子浸入热水中,观察叶子表面有什么现象发生。(4)查找资料,并观察显微镜下的叶子表面图片。
实验现象
(1)有叶片的塑料袋内水珠较______,无叶植物的塑料袋内水珠较______。(2)浸入热水的叶子表面有______冒出。(3)显微镜下的叶子有______。
实验结论
叶表面有______,植物体内的水分通过其散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。
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