期中检测（第1-4单元）（试题）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版

第一至四单元期中测试 一、选择题 1．54□976≈55万，□里可以填（    ）。 A．0 B．3 C．4 D．5 2．用表示（    ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法分配律 3．10000里有（ ）个十。 A．10 B．100 C．1000 4．下列各数中只读一个0的是（    ）。 A．1008060 B．1008600 C．1000806 D．1080060 5．下面各数中，一个0都不读的是（    ）。 A．100030 B．100003 C．103000 D．100300 6．一张三角形的纸片，将它的AC边折叠到与BC边重合，已知∠1=32°，∠2=68°，那么∠B=（　　） A．36° B．68° C．38° D．80° 7．一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积（ ）（0除外）． A．扩大10倍 B．扩大100倍 C．不变 8．下面各数中，一个零也不读出来的数是(　　)． A．8307000 B．8037000 C．8030700 9．当时针从1时走到2时时，分针走了（　　） A．90° B．180° C．360° 10．在用竖式计算三位数乘两位数：246×ab时，列竖式为： 那么246与十位上a的积（   ）246与b的积． A．＞ B．＜ C．＝ D．无法判断 二、填空题 11．10个一千是( )，( )个一百万是一千万。 12．两个数的和是702，其中一个加数是453，另一个加数是( )。 13．A×40＝360，则A×4＝( )。 14．与“亿”相邻的两个计数单位是( )和( )。 15．由3个千万、8个百万和2个十组成的数是( )，读作( )，省略万位后面的尾数约是( )。 16．一个数由四个十万，六个千，8个十组成，这个数写作( )，读作( )。 17．根据“百度”新型冠状病毒肺炎疫情实时大数据报告，截止2020年12月29日21点，国内累计确诊病例九万六千五百六十九人，这个数写作( )；国外累计确诊病例81678769人，这个数读作( )，省略万位后面的尾数，写出它的近似数是( )。 18．一个五位数，省略万位后面的尾数约是6万，这个数最大是( )，最小是( )。 三、计算题 19．直接写出得数。 60×50＝       46＋34＝      400 ÷5＝      480÷8＝ 10×60＝        10×72＝      24×3＝       4×17＝ 60×80＝       20×90＝      84÷3＝      12×40＝ 20．列竖式计算 343×12=             180×90=              305×30=    506×37=            63×190=              260×72= 21．简便计算。 692＋399                  1573－497                     365＋401 668＋476＋332             389＋（944－289）             700－357－43 22．看图列式计算。 23．已知∠1＝∠2，求∠1，∠2的度数。 24．已知∠1＝40°，求∠2，∠3，∠4的度数。 四、解答题 25．摩托车配件厂上个月生产零件的情况如下表： 车间 1车间 2车间 3车间 生产量（个） 126 98 84 （1）上个月3个车间一共生产多少个零件？ （2）你还能提出什么数学问题并解答。 26．一个标准足球场长110米，宽75米。北京故宫占地面积相当于90个标准足球场那么大。故宫占地面积是多少平方米？ 27．请你用1、2、3、4这四个数字组成两个两位数，列出乘法算式，并用计算器算一算． □□×□□= 你还可列出几个乘法算式，请算一算． 28．甲、乙两车从A、B两地同时相对开出，甲车到达B地要5小时，乙车到达A地要6小时．已知相遇时，甲车行了120千米，求乙车相遇时行了多少千米？ 29．7位家长带7个小朋友去风景区游玩。请你帮忙算一算，怎样买票划算？ 门票 成人票 80元/张 儿童票 50元/张 团体票 60元/张（10人及以上） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A C A B A C A 1．D 【分析】省略万后面的尾数，万位的数比之前多了1，所以后面的数要能入上去，就是5~9，选项里找到合适的答案即可。 【详解】54□976≈55万，□里可以填（5~9）。 故选：D。 【点睛】此题考查省略万后面的尾数，如果在0~4就舍掉，并省略万后面的数，并在后面加“万”；如果在5~9就向前进一位，并省略万后面的数，并在后面加“万” 2．B 【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。据此解答即可。 【详解】用表示加法结合律，例如：（2＋5）＋15＝2＋（5＋15）。 故答案选：B。 【点睛】加法交换律是加法运算中非常重要的运算定律，需熟练掌握。 3．C 【详解】根据“十进制”计数法，10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千， 10个一千是一万……；由此解答。 100里有十个十，1000里有100个十，10000里有1000个十。 故答案为：C 【点睛】此题主要是考查十进制计数法，个、十、百、千、万、十万、……相邻计数单位间的进率都是10。 4．A 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择。 【详解】A．1008060读作：一百万八千零六十，读一个0； B．1008600读作：一百万八千六百，没有0读出； C．1000806读作：一百万零八百零六，读两个0； D．1080060读作：一百零八万零六十，读两个0。 故选：A 【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。 5．C 【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出每个选项的数即可。 【详解】A．100030读作：十万零三十，读了1个零。 B．100003读作：十万零三，读了1个零。 C．103000读作：十万三千，一个零也没读。 D．100300读作：十万零三百，读了1个零。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。 6．A 【详解】试题分析：由题意得：因为三角形的内角和是180度，在三角形ADC中，∠A=180°﹣∠1﹣∠2=80°，∠ACB是∠1的2倍，所以∠B=180°﹣∠A﹣∠ACB，代数计算即可． 解：，∠A=180°﹣∠1﹣∠2=80°， ∠ACB=32°×2=64°； 所以∠B=180°﹣∠A﹣∠ACB， =180°﹣80°﹣64°， =36°． 故选A． 点评：解决本题的关键是找出折叠前后角的关系． 7．B 【详解】试题分析：已知两个因数的积，一个因数（零除外）扩大几倍，另一个因数不变，积也随着扩大相同的倍数．据此解答． 解：一个因数（零除外）扩大100倍，另一个因数不变，积就扩大100倍． 故选B． 【点评】此题考查积的变化规律的运用：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数． 8．A 【解析】略 9．C 【详解】试题分析：先求出从1时走到2时的时间，再根据分针1分钟旋转6°，依此列式计算即可求解． 解：从1时走到2时是1小时，即60分， 6°×60=360°． 答：分针走了360°． 故选C． 点评：本题考查了钟表的角度问题，关键是熟悉分针1分钟旋转6°的知识点． 10．A 【解析】略 11． 一万 十 【分析】根据相邻两个单位之间的进率是“十”，一千和一万，一百万和一千万都是相邻的计数单位。 【详解】10个一千是（一万），（十）个一百万是一千万。 【点睛】此题考查十进制计数法，每相邻两个计数单位之间的进率是“十”。 12．249 【分析】一个加数＝和－另一个加数，据此即可解答。 【详解】702－453＝249 【点睛】本题主要考查学生对加法各部分间关系的掌握。 13．36 【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数除以10，积就除以10，依此计算。 【详解】40÷10＝4，360÷10＝36，即A×4＝36。 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。 14． 十亿 千万 【分析】根据数位表，从右向左数依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位⋯⋯，相应的计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿⋯⋯，据此分析。 【详解】根据分析，与“亿”相邻的两个计数单位是十亿和千万。 15． 38000020 三千八百万零二十 3800万 【分析】这是一个八位数，最高位千万位上都是3，百万位上是2，十位上是2其余各位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数，把万位后面千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 【详解】3个千万、8个百万和2个十组成的数是38000020， 38000020读作：三千八百万零二十 38000020≈3800万。 【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。 16． 406080 四十万六千零八十 【详解】先根据题目的要求写出这个数，再分级，读出此数．哪一位上有数就写什么数，没有的则用0占位． 17． 96569 八千一百六十七万八千七百六十九 8168万 【分析】多位数的写法：先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0； 多位数的读法：从高位读起，一级一级往下读，先读万级，再读个级，万级的数按照个级的数的读法读，再在后面加个“万”字，每级的末尾的0都不读；每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0； 省略万后面的尾数，就是四舍五入到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此解答。 【详解】根据“百度”新型冠状病毒肺炎疫情实时大数据报告，截止2020年12月29日21点，国内累计确诊病例九万六千五百六十九人，这个数写作96569；国外累计确诊病例81678769人，这个数读作：八千一百六十七万八千七百六十九，省略万位后面的尾数，写出它的近似数是8618万。 【点睛】本题考查了亿以内的数的读写和求近似数，求近似数时要注意带计数单位。 18． 64999 55000 【分析】一个五位数，省略万位后面的尾数约是6万，用“四舍”法时这个数最大，也就是千位上最大是4，百位、十位、个位上应是9；用“五入”法时这个数最小，也就是千位上最小是5，百位、十位、个位上应是0，据此解答。 【详解】这个五位数最大万位是6，千位是4，百位、十位、个位是最大的一位数9，即64999； 这个五位数最小万位是5，千位是5，百位、十位、个位是最小的一位数0，即55000。 【点睛】此题主要考查了运用“四舍五入”求一个数的近似数的方法，要熟练掌握。 19．3000；80；80；60 600；720；72；68 4800；1800；28；480 【分析】两位数乘两位数中个位上有0的，先把数字相乘，两个数一共有几个0就在积的末尾添几个0。 【详解】60×50＝3000 46＋34＝80 400 ÷5＝80 480÷8＝60 10×60＝600 10×72＝720 24×3＝72 4×17＝68 60×80＝4800 20×90＝1800 84÷3＝28 12×40＝480 【点睛】本题主要考查加减乘除的基本运算，计算时细心即可。 20． 【详解】略 21．1091；1076；766； 1476；1044；300 【分析】第一小题，把399看作是400与1的差，先算692与400的和，再减去1即可。 第二小题，把497看作是500与3的差，先算1573与500的差，再加上3即可。 第三小题，把401看作是400与1的和，先算365与400的和，再加上1即可。 第四小题，利用乘法交换律，先算668与332的和，再加上476即可； 第五小题，先算389与289的差，再加上944即可； 第六小题，利用减法的性质，可以简算。 【详解】692＋399 ＝692＋（400－1） ＝692＋400－1 ＝1092－1 ＝1091 1573－497 ＝1573－（500－3） ＝1573－500＋3 ＝1073＋3 ＝1076 365＋401 ＝365＋（400＋1） ＝365＋400＋1 ＝765＋1 ＝766 668＋476＋332 ＝（668＋332）＋476 ＝1000＋476 ＝1476 389＋（944－289） ＝389＋944－289 ＝389－289＋944 ＝100＋944 ＝1044 700－357－43 ＝700－（357＋43） ＝700－400 ＝300 22．400千米 【分析】根据对图中数轴的观察，左边有四个格子，每个格子表示40千米，右边有四个格子，每个格子表示35千米，要求这两地之间的距离，左边四个格子的和再加上右边四个格子的和，还要加上中间离相遇还差的距离，求得的就是A站和B站的距离。 【详解】（40＋35）×4＋100 ＝75×4＋100 ＝300＋100 ＝400（千米） 【点睛】本题主要考查的是学生的观察能力，以及两位数乘一位数的计算，计算过程中一定要细心认真。 23．∠1＝∠2＝45° 【分析】观察图形可知，∠1和∠2和一个直角组成平角，即∠1＋∠2＋90°＝180°。因为∠1＝∠2，则∠1＝∠2＝（180°－90°）÷2。 【详解】（180°－90°）÷2 ＝90°÷2 ＝45° 则∠1＝∠2＝45°。 【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°，直角为90°。 24．∠2＝140°；∠3＝40°；∠4＝140° 【分析】观察图形可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠3和∠4组成一个平角，则∠4＝180°－∠3。 【详解】180°－40°＝140° 则∠2＝140° 180°－140°＝40° 则∠3＝40° 180°－40°＝140° 则∠4＝140° 【点睛】解决本题的关键是明确平角是180°。 25．（1）308个 （2）上个月1车间比2车间多加工多少个零件？ 28个 【分析】（1）把上个月3个车间生产的零件个数相加即可解答。 （2）上个月1车间比2车间多加工多少个零件？用上个月1车间生产的零件个数减去2车间生产的零件个数即可解答。 【详解】（1）126＋98＋84＝308（个） 答：上个月3个车间一共生产308个零件。 （2）上个月1车间比2车间多加工多少个零件？（答案不唯一） 126－98＝28（个） 答：上个月1车间比2车间多加工28个零件。 【点睛】本题主要考查学生对加减法意义的理解与掌握。 26．742500平方米 【分析】根据长方形面积公式先求出标准足球场的面积，再乘90等于北京故宫的面积。 【详解】110×75×90 ＝8250×90 ＝742500（平方米） 答：故宫占地面积是742500平方米。 【点睛】熟练掌握长方形的面积公式是解答本题的关键。 27．12×34=408； 12×43=516， 21×34=714， 21×43=903， 13×24=312， 13×42=546， 31×24=744， 31×42=1302， 14×23=322， 14×32=448， 41×23=943， 41×32=1312． 【详解】试题分析：根据题意，用1、2、3、4这四个数字可以组成12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43共12个两位数；这两个两位数相乘必选是有4个数字组成的，而且不能重复，这样可以组成12和34，12和43，21和34，21和43，13和24，13和42，31和24，31和42，14和23，14和32，41和23，41和32共有12组，然后再进一步解答． 解：12×34=408； 还可以写出： 12×43=516， 21×34=714， 21×43=903， 13×24=312， 13×42=546， 31×24=744， 31×42=1302， 14×23=322， 14×32=448， 41×23=943， 41×32=1312． 故答案为12×34=408． 点评：关键是得出多少个不同的两位数相乘，然后再进一步解答． 28．乙车相遇时行了100千米 【详解】试题分析：由“甲车到达B地要5小时，乙车到达A地要6小时”可知，甲乙的速度比是：=6：5，相遇时甲行了6份，乙行了5份，再根据相遇时，甲车行了120千米，列式解答即可． 解答：解：：=6：5， 120÷6×5 =20×5 =100（千米） 答：乙车相遇时行了100千米． 点评：本题主要考查相遇问题，可根据走完全程所用时间求出速度的比，根据路程比等于速度比列式解答． 29．10人买团体票，4人买儿童票划算。 【分析】由题意可知，7位家长带7个小朋友去风景区游玩。票价成人每人80元，儿童每人50元，团体每人60元（10人或10人以上），由此可设计三种购票方案： 方案一：家长购成人票，小朋友购儿童票； 方案二：7位家长带7个小朋友去风景区游玩，买团体票； 方案三：10人买团体票，另外4个小朋友买儿童票； 将三种方案分别计算后即能求出怎样买票合算。 【详解】据分析可得： 方案一分开：80×7＝560（元） 50×7＝350（元） 560＋350＝910（元） 方案二团体：7＋7＝14（人） 60×14＝840（元） 方案三分开＋团体：14－10＝4（人） 60×10＝600（元） 4×50＝200（元） 600＋200＝800（元） 800＜840＜910 答：方案三，10人买团体票，4人买儿童票划算。 【点睛】本题关键是求出三种购票方式的总价，花费钱数最少的即是最合理的购票方式。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$